Messe

20.000 m² voller Leben: Die Fachmesse beim DJHT! An nahezu 300 Messeständen präsentieren rund 400 Aussteller*innen ihre Angebote. Hier treffen klassische Messestände auf interaktive Elementen, (digitale) Veranstaltungstechnik, Messeforen sowie Möglichkeiten für 1:1-Gespräche und Austausch.

Nutzen Sie den Suchfilter, um gezielt nach einzelnen Aussteller*innen, Handlungsfeldern oder Themen zu suchen. Aussteller*innen im europäischen Programm Europe@DJHT finden Sie ebenfalls über den Suchfilter, sie stehen gemeinsam auf dem Marktplatz Europa.

Die Zeitplanung des DJHT finden Sie hier als Download.

Die Standnummern der Messestände finden Sie links oben in der Übersicht der Stände bzw. rechts oben in der Detailansicht.

Kilanka GmbH

Sichere und moderne Software für die Kinder- und Jugendhilfe

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Teilhabe und Inklusion

Mehr als 600 Kunden und über 20.000 Nutzende arbeiten derzeit täglich mit Kilanka.
Von der Aufnahme über die Dokumentation bis hin zur Abrechnung der erbrachten Leistungen bietet Kilanka Ihnen viele Funktionen zur effizienteren Erledigung Ihrer Aufgaben. Der Katalog der von Kilanka abgedeckten Bereiche wird dabei stetig größer und in enger Zusammenarbeit mit unseren Kunden und ihren Anforderungen weiterentwickelt. Regelmäßige Updates, neue Funktionen und Verbesserungen gehören zum Abonnement.
Dokumentation, Abrechnung, Fachleistungsstunden, Arbeitszeiterfassung, Messenger, Fahrtenbuch, Dienstplan, Wohnraumverwaltung, App und vieles mehr...

Die Kilanka GmbH aus Hamburg entwickelt sichere und moderne Software für die Kinder- und Jugendhilfe, Eingliederungshilfe und Integrationshilfe. Wir setzen – ganz hanseatisch – auf eine klare Sprache und ein ehrliches Produkt ohne Kleingedrucktes.

Wir, die Kilanka GmbH, präsentieren an unserem Messestand unsere Software “Kilanka” für die Jugendhilfe, Eingliederungshilfe und Integrationshilfe. Dementsprechend haben wir Bildschirme / Stehpulte zu den verschiedenen Themen eingerichtet.
Wir verköstigen unsere Gäste mit Kaffee, Wasser, kleinen Snacks auf die Hand.

pfv Fachverband für Kindheit und Bildung

Kindergartenidee nach Friedrich Fröbel: Immaterielles Kulturerbe. Gute Bildungsarbeit: früher und heute.

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Frühe Bildung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Aussteller informieren über die Aufnahme der Kindergartenidee nach Friedrich Fröbel in das Bundesverzeichnis des Immateriellen Kulturerbes (IKE) der Deutschen UNESCO-Kommission. Mit einem Film wird die Fröbelidee vorgestellt und eine gute Bildungsarbeit der Kindergärten seit der Reformpädagogik bis heute dargestellt. In jedem Kindergarten steckt Fröbel und seine Pädagogik!

Die International Froebel Society Deutschland (IFS-D) und der Pestalozzi-Fröbel-Verband (pfv) skizzieren den Prozess vom Antrag zum Auftrag und weisen den mit dem Kulturerbe-Titel verbundenen Auftrag aus.
Es gilt, die Kindergartenidee nach Friedrich Fröbel zu vermitteln, die das Lernen im Spiel allein, mit anderen Kindern sowie Erwachsenen und die Offenheit des Angebots gegenüber allen Kindern kennzeichnet. Bis heute prägen diese Grundsätze die frühkindliche Bildung.

Die IFS-D sowie der pfv setzen sich für gute frühkindliche Bildung ein und halten für ihre Mitglieder verschiedenste Angebote zur Unterstützung bereit. Dazu zählen Fachgespräche, Fortbildungen, Publikationen und Fachtagungen, Dialogveranstaltungen sowie auch Bildungsreisen. Im Angebot des pfv ist u.a. eine Bildungsreise nach Bad Blankenburg, als Wirkungsstätte von Friedrich Fröbel, im Frühjahr 2025.

Die IFS-D führt regelmäßig Fachtage durch. In 2025 in Erfurt findet eine internationale Tagung mit zahlreichen Sektionen (Länder) statt.
Für die weitere Arbeit ist eine ideelle und finanzielle Unterstützung notwendig und willkommen!

Der Pestalozzi-Fröbel-Verband e. V. (pfv) ist ein politisch und konfessionell unabhängiger Fachverband für Kindheit und Bildung. Im Mittelpunkt der Verbandstätigkeit stehen die Bedürfnisse und Interessen von Kindern und Familien.

Filmvorführung
Bildungsreise
Publikationen pfv/IFS_D
Internationale Fachtagung

D22.1

International Froebel Society - Deutschland (IFS-D)

D22.1

Kinder- und Jugendhilferechtsverein e.V.

Ombudschaftliche Arbeit zur Durchsetzung von Interessen von Adressat:innen - Kinder- und Jugendhilferechtsverein e.V.

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Immer mehr Menschen nutzen Angebote der Kinder- und Jugendhilfe. Viele von ihnen sind auf der Suche nach Hilfe, manchen wird Hilfe auch aufgenötigt oder zwangsweise gewährt. Junge Menschen und ihre Familien erleben mitunter, dass ihnen Hilfen verwehrt werden, sie zu wenig Hilfen oder ungeeignete Hilfen bekommen. Manchmal werden auch gar keine Hilfen gewährt. Und in einigen Fällen werden Hilfen auch problematisch gestaltet. Uns erreichen als Verein, der über Projekte und als Ombudsstelle wirkt, viele Anfragen, die auf Konflikte in der Kinder- und Jugendhilfe verweisen.
Mit unseren Projekten bearbeiten wir diese Konflikte vielfältig:
- In der Fachstelle Ombudschaftliche Arbeit in Sachsen (FOSA) beraten wir Menschen aus dem gesamten Bundesland, die im Konflikt mit dem öffentlichen Träger der Jugendhilfe (Jugendamt) stehen. Sie erhalten bei Konflikten Informationen, Beratung und Begleitung im Einzelfall sowie die Gelegenheit, in Seminaren und Fortbildungen mit anderen Betroffenen die dahinterliegenden strukturellen Themen der Jugendhilfe zu bearbeiten.
- In der Beschwerdestelle für Mitwirkungs- und Beteiligungsrechte (BeMiBe) können sich junge Menschen und Familien aus Leipzig beraten und unterstützen lassen, die mit Angeboten und Dienstleistungen öffentlicher und freier Träger unzufrieden sind. Im Projekt werden die Rechte und Abläufe erklärt, über Ideen und Lösungswege beraten sowie Gespräche mit den verantwortlichen Personen gemeinsam vorbereitet oder auf Wunsch auch begleitet. Darüber hinaus werden Träger der Kinder- und Jugendhifle in Leipzig bei der Verstetigung, Überarbeitung und Implementierung von Brschwerdeverfahren begleitet.
- Im Careleaver Zentrum Dresden »House of Dreams« (HoD) treffen sich junge Menschen, die einen Teil ihres Lebens in der stationären Jugendhilfe verbracht haben oder noch verbringen, sich aber auf den Übergang in ein selbstbestimmtes Leben vorbereiten. Das HoD ist ein geschützter Ort, an dem sie sich treffen, austauschen und ihre Freizeit gemeinsam verbringen können. Außerdem gibt es im HoD regelmäßig Weiterbildungsangebote für Careleaver und Fachkräfte.
- Bei der Landesjugendkonferenz Sachsen (LJK) verbünden sich junge Menschen, die in der stationären Jugendhilfe Sachsens leben oder lebten. Sie vertreten ihre Interessen gegenüber der Jugendhilfe gemeinsam und weisen auf Probleme hin. Sie tun das im Rahmen des § 4a SGB VIII. Der Sprecher:innenrat bündelt die Erfahrungen und nutzt die Kanäle des KJRV in die Fachwelt, um Änderungen einzufordern.
Am Stand sollen die Erfahrungen der Adressat:innen mit der Kinder- und Jugendhilfe im Fokus stehen. Aus allen Projekten werden Informationsmaterialien bereit gehalten, Betroffene sind selbst vor Ort, sie und Fachkräfte sind für Gespräche offen.

Der Kinder- und Jugendhilferechtsverein e.V. (KJRV) ist eine unabhängige Ombuds- und Beschwerdestelle sowie bietet Orte für Adressat:innen, an denen sie sich begegnen, austauschen, weiterbilden und gemeinsam ihre Interessen vertreten können.

Am Stand sollen die Erfahrungen der Menschen im Vordergrund stehen, die mit Projekten des KJRV in Kontakt gekommen sind. Ihre Themen sollen über
- Informationsmaterialien und kostenlose Broschüren,
- Thementafeln,
- in Gesprächen am Stehtisch sowie über
- Teile einer Ausstellung
präsentiert und auch diskutiert werden.
Wir werden einen Tisch, einen Stehtisch, drei Stühle sowie zwei Vitrinen mitbringen.

A13

Weinsberger Forum GmbH

Weinsberger Forum GmbH - Fortbildungen für Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe

Handlungsfelder: Kinderschutz; Schnittstelle Arbeitswelt
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Unsere Fortbildungen umfassen die Möglichkeit zur beruflichen Weiterbildung, zur Vertiefung von Fachthemen und die Erschließung neuer Tätigkeitsfelder im Rahmen der Kinder- und Jugendhilfe. So beispielsweise unsere Zertifikatslehrgänge zur Kinderschutzfachkraft / Insoweit erfahrene Fachkraft, zum Verfahrensbeistand, zum Umgangspfleger, zum Vormund sowie zur Tätigkeit des Sachverständigen im familiengerichtlichen Verfahren. Zusätzliche Praxisseminare und Fachtage für Insoweit erfahrene Fachkräfte, Verfahrensbeistände und Umgangspfleger u.a. ergänzen unsere Zertifikatslehrgänge.
Ein weiterer Themenblock richtet sich speziell an Mitarbeitende von Jugendämtern und Jobcentern, beispielsweise mit Fragestellungen zum Unterhaltsregress, zum Verfahrenslotsen oder zu aktuellen Entwicklungen im SGB VIII. Die Gefährdungseinschätzung aus rechtlicher, psychologischer und auch aus medizinischer Sicht spielt eine besondere Rolle in allen Tätigkeiten des Kinderschutzes.

Ein Grundlagenverständnis psychischer Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen ist für Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe unerlässlich. Wir haben daher unser Programm mit Themen zu Gefährdungseinschätzungen, Störungsbildern und Problemverhaltensweisen erweitert.

Das Weinsberger Forum bietet seit 2005 ein breites Seminarangebot im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe an. Recht, Psychologie und die praktische Umsetzung sind die zentralen Schwerpunkte unserer Veranstaltungen.

Besuchen Sie unseren Messestand und entdecken Sie unser umfassendes Fortbildungsangebot zu Themen der Kinder- und Jugendhilfe!
Am Stand erwarten Sie:
• Umfangreiche Informationen und Broschüren zu unseren Fortbildungen, z. B. zur
Kinderschutzfachkraft, IseF, zu Kinder- und Jugendpsychologie, zum Kindschaftsrecht, zu
Gefährdungseinschätzungen und vieles mehr.
• Individuelle Beratungsangebote und persönliche Gespräche rund um den Kinderschutz.
• Ein Gewinnspiel mit tollen Preisen.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch – Interessierte und ehemalige Teilnehmende sind herzlich willkommen!

E21

ASB Deutschland e.V. - Bundesverband

Mit uns kannst du wachsen. Angebote des ASB und der ASJ für Kinder, Jugendliche und Familien

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

„Mit uns kannst du wachsen.“ An diesem Leitmotiv orientieren sich die rund 900 Einrichtungen der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe des ASB. Insbesondere möchte der ASB Kindern und Jugendlichen ein Aufwachsen mit gleichen Chancen ermöglichen. Dafür bieten die Gliederungen und Gesellschaften des ASB bundesweit ein vielfältiges Unterstützungs-, Betreuungs- und Beratungsangebot für Kinder, Jugendliche und Familien an. Es umfasst Angebote der Kinderbetreuung, ambulante, teilstationäre und stationäre Hilfen, Familienbildung und -beratung, Jugendhilfe an Schule und Schulbegleitung, Eingliederungshilfe, Kinderschutzdienste, Inobhutnahme, Kinder- und Jugendarbeit, Mutter-Vater-Kind-Kureinrichtungen und den eigenständigen Jugendverband des ASB, die Arbeiter-Samariter-Jugend (ASJ), die in allen Bundesländern mit über 100.000 jungen Menschen aktiv ist.

Der ASB ist Wohlfahrtsverband und Hilfsorganisation und politisch sowie konfessionell ungebunden. Er ist bundesweit tätig u.a. in der Kinder- und Jugendhilfe, der Pflege, der Teilhabe, im Rettungsdienst, im Bevölkerungsschutz und der Auslandshilfe.

Info-Counter zu Angeboten, Infoscreen, "Spielangebote", Gesprächsgruppen (im Stehen und Sitzen) + Kaffee und Wasser
Interaktives Angebote: Greifarmautomat, Gewinnspiele: Quiz (am Tablet, Glücksrad (analog), Demonstration: Erste Hilfe/Schulsanitätsdienst/Pausenhilfe mit Kindern/Jugendlichen (?), Impactübungen (diese sind "kurz und knackig" und überraschend in ihren Effekten und werden an jedem Tag einmal oder an einem Tag drei Mal durchgeführt: Impacttechniken sind Methoden, die Emotionen aktivieren und alle Sinne ansprechen. Hierdurch erzielen Sie eine erstaunlich tiefe und nachhaltige Wirkung. Impacttechniken funktionieren für die Arbeit an und mit den Themen: Kognitionen, Emotionen, Selbstwert, Selbstfürsorge und Selbstmanagement, Kommunikation etc. Sie machen komplexe Konzepte erlebbar und begreifbar, erreichen oft die Wurzeln von Emotionen und Verhalten, können Impulse setzen, selbst festgefahrene kognitive Konzepte zu verändern und sie prägen sich ein und werden „ein Leben lang“ erinnert. Mit Impact-Techniken bekommen Sie für die Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe, ob mit Kinder, Jugendlichen, Eltern oder Kolleg:innen gut einsetzbare, schnelle Methoden an die Hand, die einen echten AHA-Effekt beim Gegenüber verursachen. Weswegen sie auch in einem Messekontext gut funktionieren.)

C22

Arbeiter-Samariter-Jugend

Backhaus Kinder- und Jugendhilfe

Leben, Arbeiten und Mitgestalten

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Backhaus Kinder- und Jugendhilfe ist bunt, vielseitig und professionell – offen für neue Ansätze, Ideen und Individualität. Unser Leitmotiv „KiM – Kind im Mittelpunkt“ steht dabei stets im Fokus. Mit über 800 engagierten Mitarbeitenden an verschiedenen Standorten in Deutschland verfolgen wir ein gemeinsames Ziel: jungen Menschen die bestmögliche Unterstützung zu bieten und ihnen einen sicheren Ort für ihre individuelle Entwicklung zu schaffen.
Das Herzstück unserer Arbeit sind die Profifamilien®. Für junge Menschen, die dauerhaft nicht in ihrer Herkunftsfamilie leben können und dennoch den familiären Rahmen akzeptieren, bieten Profifamilien® eine einzigartige Möglichkeit, intensive Bindung und Beziehung zu erfahren. Dabei sind wir offen für alle Lebensformen: ob alleinerziehend, in gleichgeschlechtlichen Partnerschaften, unverheirateten Beziehungen oder Familien mit eigenen Kindern. Wir suchen Pädagog*innen, die unser Leitmotiv teilen und einem jungen Menschen ein neues Zuhause bieten möchten. Eine umfassende Vorbereitung bildet den Start dieser besonderen Anstellungsform.
Ergänzend dazu bieten wir Wohngruppen mit unterschiedlichen pädagogischen Schwerpunkten an. Jede Gruppe wird von den jungen Menschen und Mitarbeitenden aktiv mitgestaltet. Wir legen großen Wert auf ansprechende Wohnräume und ein angenehmes Umfeld – Orte zum Wohlfühlen. Aktuell gehören 27 Wohngruppen zur Backhaus Kinder- und Jugendhilfe, davon 20 im niedersächsischen Emsland.
Vielfalt und Individualität schätzen wir sowohl bei unseren Mitarbeitenden als auch bei den jungen Menschen. Unser Arbeitsalltag bietet zahlreiche Möglichkeiten, sich mit den eigenen Interessen und Hobbies einzubringen – sei es im pädagogischen Alltag oder in Arbeitskreisen. Gleichberechtigung und ein respektvolles Miteinander sind uns besonders wichtig.
In unserer Backhaus Akademie schulen wir regelmäßig unsere Mitarbeitenden, Profifamilien® und externe Interessierte. Wir freuen uns besonders, wenn unsere eigenen Kolleg*innen ihr Wissen mit anderen teilen.
Auf dem Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag freuen wir uns auf den Austausch mit Interessierten und Expert*innen aus anderen Einrichtungen – bei einer Tasse Kaffee und frischen Waffeln. Auf unserem gemütlichen Sofa können Besucher*innen bei einer Hörprobe unseres Podcasts „Heim.Kind.“ oder einem Blick in unsere YouTube-Formate und Hauszeitschrift entspannt dem Messetrubel entfliehen.

Die Backhaus Kinder- und Jugendhilfe (BKJH) mit Hauptsitz in Meppen ist eine innovative Kinder- und Jugendhilfeeinrichtung, die verschiedene Hilfeformen für junge Menschen und ihre Familien bietet.

Bei dem Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag freuen wir uns auf den fachlichen Austausch mit Interessierten und Expert*innen aus anderen Einrichtungen – bei einer Tasse Kaffee und frischen Waffeln. Auf unserem gemütlichen Sofa können Besucher*innen bei einer Hörprobe unseres Podcasts „Heim.Kind.“ oder einem Blick in unsere YouTube-Formate und Hauszeitschrift entspannt dem Messetrubel entfliehen.

VPK-Bundesverband privater Träger der freien Kinder-, Jugend- und Sozialhilfe e.V.

Der Bundesverband privater Träger der freien Kinder-, Jugend- und Sozialhilfe e.V. (VPK) und seine Landesverbände stellen sich vor.

Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Als bundesweiter Dachverband für private Träger der freien Kinder-, Jugend- und Sozialhilfe vertritt der VPK-Bundesverband e.V. zusammen mit den VPK-Landesverbänden aktuell bundesweit rund 900 Einrichtungen, die ihre Leistungen auf Grundlage der Sozialgesetzbücher VIII und IX erbringen. Der Großteil dieser Einrichtungen bietet maximal 20 Betreuungsplätze an.

Mit seinen Mitgliedern erbringt der Verband bedarfsorientierte Angebote im Rahmen von Betreuung, Bildung und Erziehung und unterstützt junge Menschen dabei, ihr Recht auf Förderung einer Entwicklung und Erziehung zu selbstständigen und verantwortungsbewussten Menschen zu verwirklichen.

Der VPK ist politisch und finanziell unabhängig und wird durch die Beiträge der Mitglieder der Landesverbände finanziert. Er setzt sich für die Förderung und Anerkennung der Potenziale von privat geführten Einrichtungen ein und steht hierfür im kontinuierlichen Dialog mit Politik, Verwaltung, Interessenvertretungen und der Öffentlichkeit.

Grundlage der Arbeit des Verbandes sind das gemeinsam mit den Mitgliedern entwickelte Leitbild sowie der Verhaltenskodex. Die im VPK zusammengeschlossenen Träger sind Praktiker*innen der Kinder- und Jugendhilfe und handeln in diesem Sinne. Sie stellen bestmögliche Leistungen durch hohe Eigenverantwortung und persönliches Engagement sicher. Gemeinsame Werte, wechselseitige Wertschätzung, kollegiale Beratung und Unterstützung bilden die Basis dieses Handelns.

Der VPK setzt sich für eine Vielfalt der Angebote ein und hat den Anspruch, für alle Kinder, jungen Menschen und deren Familien individuelle und passgenaue Leistungen bereitzustellen. Dabei fordert der Verband die rechtliche Gleichstellung aller Träger in der Kinder- und Jugendhilfe vor dem Hintergrund fairer Wettbewerbsbedingungen und die Gewährleistung des gesetzlich verankerten Wunsch- und Wahlrechts junger Menschen und ihrer Familien.

Sowohl der VPK-Bundesverband als auch die jeweiligen Landesverbände verstehen sich als Interessenvertreter*innen im Wirkungsfeld der Kinder- und Jugendhilfepolitik, die in fachpolitischen und wissenschaftlichen Gremien im Kontext der Kinder- und Jugendhilfe aktiv mitarbeiten und auf diese Weise den trägerübergreifenden kontinuierlichen Austausch über die grundsätzlichen Belange und Bedürfnisse von Trägern in der Kinder- und Jugendhilfe fördern. Zu den konkreten Aufgaben der Verbandsarbeit zählen u.a. das politische Kontaktmanagement mit Vertreter*innen der Bundes- und Kommunalpolitik, die Positionierung zu aktuellen Entwicklungen in der Kinder- und Jugendhilfe, die Erarbeitung von Empfehlungen und Stellungnahmen im Rahmen von Gesetzesvorhaben und die Organisation von Fachveranstaltungen.

In den VPK-Mitgliedseinrichtungen wird Inklusion als gelebte Vielfalt anerkannt, unterstützt und gefördert. Den dort lebenden und betreuten jungen Menschen sowie deren Familien gilt grundsätzlich Respekt und Wertschätzung – unabhängig von jeglichem Zugehörigkeitsgefühl und jeglicher Diversität. Verlässliche und nachvollziehbare Beteiligungsstrukturen und die kontinuierliche Einbeziehung der betreuten jungen Menschen und deren Familien gehört zum pädagogischen Selbstverständnis des Verbandes.

Als lernende Organisation reflektiert und überprüft der Verband kontinuierlich die Qualität seiner Arbeit und die der Mitgliedseinrichtungen. Ein besonderes Anliegen in diesem Zusammenhang bedeutet für den Verband die kontinuierliche Weiterentwicklung institutioneller Schutzkonzepte. Ziel des Verbandes ist es, dass Schutzkonzepte in den VPK-Mitgliedseinrichtungen gemeinsam mit allen in der Einrichtung tätigen und lebenden Menschen entwickelt, umgesetzt und gelebt werden. Die erfolgreiche Umsetzung von Schutzkonzepten und deren Wirksamkeit ist ein fortlaufender Prozess.
Der VPK unterstützt seine Mitglieder aktiv bei der Konzeption, Umsetzung und Evaluation ihrer Schutzkonzepte.

Der VPK ist Dachverband für private Träger der Kinder-, Jugend- und Sozialhilfe. Er vertritt die Interessen der Träger gegenüber Politik, Verwaltung und Gesellschaft, berät seine Mitglieder in Fachfragen und arbeitet in übergreifenden Gremien.

Am VPK-Messestand informieren Vertreter*innen von VPK-Bundesverband e.V. und den VPK-Landesverbanden über die politische und fachliche Arbeit des Verbandes und die vielfältigen Angebote der Mitgliedseinrichtungen.

Im Rahmen des 18. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetags wird das Thema „Institutioneller Kinderschutz“ einen besonderen Schwerpunkt am Messestand des Verbandes bilden. Es wird die erst kürzlich erschienene „Handreichung zur Entwicklung und Umsetzung eines Schutzkonzeptes“ vorgestellt. Im Rahmen einer Breakout-Session haben Interessierte zudem die Möglichkeit, im Workshop mit Prof. Dr. Andreas Schrenk mehr über die Komplexität der Erstellung, Einführung und Umsetzung von Schutzkonzepten zu erfahren und gemeinsam eine Risikoanalyse zu erstellen.

Am Stand werden Informationsmaterialien des VPK-Bundesverbandes e.V. und der VPK-Landesverbände angeboten, u.a. die Fachzeitschrift „Blickpunkt Jugendhilfe“ und die „VPK-Handreichung zur Entwicklung und Umsetzung eines Schutzkonzeptes“, die Sie unter folgendem Link finden: https://www.vpk.de/de/publikationen/vpk-schriftenreihe/vpk-schriftenreihe-band-7/

E15

Outlaw gemeinnützige Gesellschaft für Kinder- und Jugendhilfe mbH

Beteiligung leben, heißt Teilhabe erleben!

Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Outlaw ist ein bundesweiter Träger der Kinder- und Jugendhilfe mit den Schwerpunkten Hilfen zur Erziehung, Kita, Offene Kinder- und Jugendarbeit sowie Schule/Bildung. Wir unterstützen Menschen: mit innovativen Angeboten, flexibel und immer vor Ort.

Unsere Teams beraten, begleiten und unterstützen Kinder, Jugendliche und ihre Familien in schwierigen Lebenssituationen, fördern Bildung, ermöglichen Teilhabe und eröffnen Chancen. Wir sind da, wo wir gebraucht werden: in den Lebenswelten unserer Adressat:innen. Unser Ziel ist, den Menschen dort, wo sie leben, so viele Chancen wie möglich zu eröffnen, Perspektiven zu entwickeln und sie auf ihrem Weg zu begleiten.

Das realisieren unsere pädagogischen Fachkräfte in stationären Wohngruppen, mit ambulanter Betreuung oder Familienanalogen Angeboten sowie Individualpädagogischen Maßnahmen oder Inobhutnahmen. Auch in Krisen unterstützen wir flexibel und bedarfsgerecht – das ist unser Kernauftrag. Im Rahmen unserer Kindertagesbetreuungsangebote, unserer offenen Angebote sowie Schul- und Bildungsprojekte fördern wir gesellschaftliche Teilhabe und Inklusion. Denn Lebensläufe und Lebenswelten sind verschieden. Deshalb realisieren wir individuelle Hilfen für individuelle Menschen.

Unsere Angebote, Arbeitsweisen und Schwerpunkte stellen wir am Messestand vor und zeigen spielerisch mit einer interaktiven Methode, wie wir Beteiligungsrechte für Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Alltag unserer Einrichtungen umsetzen. Das stellen wir anhand einer fiktiven Familie und auf Basis realer Beispiele aus der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe dar. Mit den Besucher:innen des Fachtags wollen wir gemeinsam herausfinden, welche Auswirkungen die konsequente Beteiligung und Teilhabe in diesem Lebensabschnitt für das weitere Leben der Protagonist:innen haben kann. Wir fragen: Befähigt mehr Teilhabe dazu, Mitbestimmungsrechte zu fördern und den gesellschaftlichen Zusammenhalt zu stärken?

Outlaw ist dezentral organisiert, mit Standorten in Berlin, Dresden, Emden, Halle/Saalekreis, Hamm, Kreis Steinfurt, Kreis Warendorf, Meißen, Leipzig, Magdeburg, Münster, Osnabrück, Ostprignitz-Ruppin, im Ruhrgebiet und übergreifend mit Familienanalogen Angeboten. Rund 2.200 Mitarbeiter: innen sind an den Standorten und am Hauptsitz in Münster beschäftigt.

Der Name des Unternehmens leitet sich von einem Schiff ab: 1987 stach die „Outlaw“ in See – an Bord waren Pädagog:innen und eine Gruppe Jugendlicher, die bereits viele Ab- und Umbrüche erlebt haben. Mit dieser individualpädagogischen Maßnahme entstanden erste Vertrauensbeziehungen und Perspektiven. Um den jungen Menschen nach ihrer Reise einen adäquaten pädagogischen Anschluss zu bieten, gründeten die Fachkräfte den Verein „Outlaw e. V.“ und öffneten zwei Jugend-Wohngruppen.

Unsere Haltung ist bunt: Demokratie, Vielfalt, Offenheit, Toleranz und Akzeptanz – für diese Grundwerte stehen wir ein bei Outlaw. Alle Menschen sind gleich, bei uns ist kein Platz für Ausgrenzung, Diskriminierung und Hass. Unsere Werte werden an allen Standorten, in allen Teams gelebt. Denn es ist unsere Pflicht und Verantwortung, alle Menschen gleichwürdig auf ihrem Weg zu begleiten, sie zu unterstützen und zu schützen sowie Teilhabe zu ermöglichen. Wir stehen ein für eine pluralistische, demokratische und tolerante Gesellschaft – und diese zu beschützen ist unser aller Aufgabe!

Beteiligung von Anfang an: Unser Ziel ist die Selbstwirksamkeit und Eigenverantwortung junger Menschen durch die konsequente Umsetzung ihrer Beteiligungs- und Beschwerderechte zu fördern. Zudem zielen wir auf die Entwicklung und Förderung demokratischer Kompetenzen ab, die für das gesellschaftliche Zusammenleben nötig sind. Zentral ist dabei das Verständnis, dass junge Menschen und ihre Familien an Entscheidungen die ihr Leben betreffen beteiligt werden.

Wir präsentieren am Stand die Angebote des Trägers Outlaw Kinder- und Jugendhilfe. Schwerpunkte sind dabei konkrete Beteiligungsrechte und deren Umsetzung in unseren Einrichtungen. Mögliche Folgen beleuchten wir mit Hilfe einer interaktiven Methode.

- Infopoint zum Austausch mit Besucher:innen
- Sitz- und Gesprächs-Ecke für individuelle Gespräche mit Interessent:innen
- Interaktion für Besucher:innen:
„Wenn – Dann“ – ein Branching-Scenario anhand realer Fälle zur Auswirkung von Beteiligung in der Kinder- und Jugendhilfe
Beschreibung: Wir gehen auf einzelne konkrete Beteiligungsrechte und deren Umsetzung in den Angeboten und Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe ein und beleuchten mögliche Folgen und Auswirkungen mit Hilfe einer digitalen spielerischen Methode.
- Aktionsbox zu den Themen Demokratie, Teilhabe, Beteiligung
- Infomaterial zum Träger Outlaw Kinder- und Jugendhilfe
- Im Fokus: Kinderrechte, Partizipation, Jugendpolitik, politische Bildung

Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismuarbeit e. V. (IDA)

Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit e. V. und Vielfalt-Mediathek

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Flucht und Migration

Das Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit e. V. (IDA) engagiert sich als Dienstleistungszentrum der Jugendverbände in den Themenfeldern Rassismus(kritik), Rechtsextremismus (einschließlich Rechtspopulismus), Antisemitismus(kritik), Migrationsgesellschaft, rassismuskritische Öffnung, Diversität, Diskriminierungskritik sowie Flucht und Asyl. Es wurde 1990 auf Initiative von demokratischen Jugendverbänden in der Bundesrepublik Deutschland gegründet und umfasst über 30 bundesweit tätige Jugendverbände. IDA informiert, bildet, berät und publiziert in den genannten Themenbereichen, um den Dialog zwischen der Praxis der Jugend(verbands)arbeit und der Theorie zu fördern.
Vorbehaltlich einer weiteren Förderung aus dem Bundesprogramm „Demokratie leben!“ oder einem Nachfolgeprogramm wird sich auch die Vielfalt-Mediathek des IDA mit interaktiven Angeboten am Stand präsentieren. Die Vielfalt-Mediathek ist der interaktive Wissensspeicher des Bundesprogramms "Demokratie leben!" zur Demokratieförderung, Vielfaltgestaltung und Extremismusprävention. Die Vielfalt-Mediathek sammelt die zahlreichen Materialien (Publikationen, Videos, Podcasts, Webseiten usw.) aus Projekten, Kompetenzzentren und -netzwerken sowie Partnerschaften für Demokratie und bereitet sie auf.

IDA e. V. engagiert sich als Dienstleistungszentrum der Jugendverbände in den Themenfeldern Rassismus- und Antisemitismus(kritik), Rassismuskritische Öffnung, Rechtsextremismus (inkl. Rechtspopulismus), Migrationspädagogik und Diversität.

IDA e. V. stellt den Besucher:innen eine umfangreiche Auswahl seiner Reader und Flyer zum Mitnehmen zur Verfügung.
Die Vielfalt-Mediathek stellt ihr gesamtes digitales Angebot vor, das die Besucher:innen vor Ort direkt nutzen können. Es umfasst Publikationen, Videos, Podcasts, Webseiten und mehr zu den Themen Rechtsextremismus, Rassismen, Antisemitismus, Diversität, Migration sowie Homo-, Trans*- und Inter*feindlichkeit.
Außerdem sind die Mitarbeiter:innen am Stand für Gespräche, Beratung und Fragen ansprechbar.

B30

erlebnistage gGmbH

Erlebnispädagogische Klassen- und Gruppenfahrten

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

erlebnistage gGmbH ist ein engagierter und gemeinnütziger Akteur im Klassenfahrts- und Jugendhilfe-bereich, bekannt für seine maßgeschneiderten erlebnispädagogischen Angebote. Mit einem tiefen Verständnis für die Bedeutung von Natur und Gemeinschaftserfahrungen in der Entwicklung junger Menschen, bietet erlebnistage individuell angepasste Erlebnisse, die Spaß und Herausforderung bieten, dabei aber auch wichtige Kompetenzen wie Teamarbeit, Selbstvertrauen und Eigenverantwortung stärken.

Die Programme sind darauf ausgerichtet, Teilnehmende aus ihrer Komfortzone zu führen, indem sie durch sichere, aber herausfordernde Naturaktivitäten unvergessliche Erfahrungen machen. Diese sind so konzipiert, dass sie die Selbstwahrnehmung stärken und die sozialen Kompetenzen in einem unterstützenden Umfeld fördern. erlebnistage nutzt die Dynamik der Gruppe, um ein inklusives Gemeinschaftsgefühl zu schaffen, das alle Teilnehmenden einbindet und wertschätzt.

Darüber hinaus bietet erlebnistage Fort- und Weiterbildungen für Fachkräfte im Bereich der Jugendhilfe an, um diese in den Methoden der Erlebnispädagogik zu schulen und ihnen effektive Werkzeuge zur Unterstützung junger Menschen an die Hand zu geben.

Mit Standorten in naturreichen Gegenden Deutschlands, wie dem Bayerischen Wald, dem Harz und am Schweriner See, ermöglicht erlebnistage den Teilnehmenden nicht nur, von den pädagogischen Programmen zu profitieren, sondern auch die einzigartige Natur zu erleben. Diese Standorte bieten optimale Bedingungen für vielfältige Aktivitäten und tragen zur Attraktivität der Angebote bei.

Ein Team aus Erlebnispädagog*innen und Weiterbildungsteamenden leitet die Programme mit Leidenschaft, um jungen Menschen wertvolle Lebenslektionen zu vermitteln. Durch die Kombination aus Fachwissen, einer tiefen Liebe zur Natur und dem Glauben an das Potential jeder Person, schafft erlebnistage einzigartige Lernumgebungen.

Die Teilnahme ermöglicht es jungen Menschen, in einer unterstützenden Gemeinschaft wichtige Lebenskompetenzen zu entwickeln und gleichzeitig unvergessliche Erinnerungen zu sammeln. Durch die Überwindung von Herausforderungen in der Natur lernen sie, an sich selbst zu glauben und die Bedeutung von Teamarbeit und gegenseitiger Unterstützung zu verstehen. Erlebnistage gGmbH fördert eine Welt, in der junge Menschen gestärkt werden, ihr volles Potential zu erkennen und zu entfalten, unterstützt durch die transformative Kraft der Erlebnispädagogik.

erlebnistage ist ein erlebnispädagogischer Klassen- und Gruppenfahrtsanbieter und anerkannter Träger der freien Jugendhilfe. Erlebnispädagogische Programme für Schulklassen / Jugendhilfe und Vereine

Unsere Programme fördern werteorientierte Persönlichkeits- und Teambildung unter dem Motto „Wir bewegen Menschen, damit sich bei ihnen etwas bewegt“. Wir bieten vielfältige Aktivitäten wie Bewegung, Spiel, Erlebnistouren, Klettern, Kanufahren und kreative Küchenprojekte an. Diese sind darauf ausgelegt, Teilnehmende in ihrer Bereitschaft zum lebenslangen, erfahrungs- und handlungsorientierten Lernen zu bewegen, ihre Handlungs- und Gestaltungskompetenzen zu erweitern und die Freude sowie Effektivität des Lernens in Gruppen zu erleben.

Von der ersten Kontaktaufnahme bis zur Nachbereitung der Veranstaltung bieten wir eine individuelle Planung und Durchführung der Programmpunkte, basierend auf den Zielsetzungen und Erwartungen unserer Teilnehmenden. Unsere Programme sind eingebettet in die aktuelle Rechtsgrundlage und Bildungspolitik und werden von erfahrenen Teamenden begleitet, die eine professionelle und unterstützende Lernumgebung gewährleisten.

F35

EJF gemeinnützige AG

Hilfe schaffen. EJF gemeinnützige AG

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Flucht und Migration; Teilhabe und Inklusion

Das EJF entwickelt und betreibt ambulante und stationäre Angebote für Menschen mit Behinderung, für Kinder, Jugendliche und Familien, für Senior:innen sowie wohnungslose und geflüchtete Menschen.
Zum EJF gehören außerdem Einrichtungen der Kindertagesbetreuung, Beratungs- und Bildungsarbeit sowie Integrationsunternehmen.
Insgesamt werden rund 20.000 Menschen in Einrichtungen des EJF dauerhaft oder zeitweise von mehr als 4.500 Mitarbeiter:innen betreut und beraten.
* Stationäre Hilfen zur Erziehung und Eingliederungshilfen
* Ambulante und teilstationäre Hilfen zur Erziehung
* Angebote für Mutter- / Vater und Kind und Begleitete Elternschaft
* Spezialisierung auf intensivpädagogische Angebote, u.a. für delinquente Kinder und Jugendliche sowie für
von sexueller Gewalt betroffene Kinder und Jugendliche
* Krisen-/ Clearing- und Inobhutnahmegruppen
* Kinder- und Jugendarbeit / Jugend(sozial)arbeit
* Untersuchungshaftvermeidung
* sozialpädagogische und therapeutische Hilfeangebote, welche sich an junge Täter mit Neigung zu
sexualisierter Gewalt und Jugendliche mit sexuell auffälligem Verhalten richten
* Betreuung und Beratung von Kindern, Jugendlichen und Familien mit Migrationshintergrund in
(sozial)therapeutischen und pädagogischen Wohngruppen, in schulischen und ambulanten Betreuungsein-
richtungen sowie in Stadtteileinrichtungen
* Jugend- und Familienzentren
* Erziehungs-und Familienberatungsstellen, Fachberatung zu sexuellem Missbrauch
* Schulzentrum „Tabaluga“ - für Schülerinnen und Schüler mit einem Förderbedarf im emotionalen und sozialen
Bereich
* EJF-Fachschule für soziale Berufe

Das EJF ist ein bundesweit tätiges, christlich geprägtes Unternehmen der Sozialwirtschaft. Es schafft Hilfe für Menschen aller Altersgruppen und Glaubensrichtungen, die eine besondere persönliche und soziale Zuwendung brauchen.

*Parcour
Zu den Themen Demokratie und Teilhabe dürfen Sie sich hier einigen Fragen stellen und dabei in Bewegung kommen

*Filmboxen
Einblick in den Film IM PRINZIP FAMILIE
(Dokumentarfilm D 2024, Film von Daniel Abma)
Fast wie Familie, aber immer auf Zeit: Zwischen Elternliebe, Bürokratie und Jugendamt geben drei Erzieher:innen alles, um für Kinder ein Zuhause zu schaffen. Ein Film über die Superkraft, ein Kind großzuziehen und Familie in all ihren Facetten. Für den Film hat ein Filmteam mit Fokus auf die Erzieher:innen vor Ort eine Wohngruppe für Kinder und Jugendliche im ländlichen Raum über ein Jahr lang begleitet.

Filmvorführung:
In einem Haus am Ufer eines idyllischen Sees, umgeben von dichten Wäldern, arbeiten Erzieher:innen im Schichtdienst in einer Wohngruppe für Kinder. Die Erzieher:innen wollen keine Ersatzeltern sein, und dennoch zeigen, wie sich ein familiäres Miteinander anfühlen kann. Sie bieten Vorbilder und Verlässlichkeit, die die Kinder allzu oft schmerzlich vermissen. Alle Kinder, die hier leben, vereint vor allem eines: der Wunsch eines Tages nach Hause zurückzukehren. Dafür setzen sich die Erzieher:innen unermüdlich ein, sprechen mit Vormund, Eltern und Jugendamt, dokumentieren, organisieren, setzen gemeinsam Ziele und treffen Verabredungen – und sind nicht selten darüber enttäuscht, dass diese nicht eingehalten werden. IM PRINZIP FAMILIE gewährt über ein Jahr lang einen intimen Einblick in den Alltag der Kinder- und Jugendhilfe und richtet den Fokus auf die Menschen im Hintergrund, die Tag für Tag daran arbeiten, den Kindern das zu geben, was sie am meisten brauchen: Geborgenheit und jemanden, der auf ihrer Seite steht.
Der Dokumentarfilm IM PRINZIP FAMILIE wird am Dienstag, dem 13.05.2025 um 20.00 Uhr im Passagekino in Leipzig in Anwesenheit des Filmteams und der Protagonist:innen präsentiert.

Filmwebsite: http://www.imprinzipfamilie.de
Kinokarten: http://passage-kinos.de/

D10

innatura gGmbH

innatura - sozial handeln. nachhaltig wirtschaften. gemeinsam.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit; Armut, soziale Ungleichheit

Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen, Verbände und Projekte stehen vor der großen Herausforderung, mit begrenzten Budgets einen maximalen sozialen und gesellschaftlichen Nutzen zu generieren und gleichzeitig nachhaltig zu handeln.
In Deutschland werden jährlich fabrikneue Konsumgüter im Wert von rund sieben Milliarden Euro aufgrund von Überproduktion, Sortimentswechseln oder kleinen Fehler vernichtet. Rund ein Drittel davon könnte z.B. in Wohneinrichtungen, OTs, Jugendprojekten oder Kindertagesstätten sinnvoll eingesetzt werden. innatura rettet diese Produkte vor der Entsorgung und vermittelt sie gegen eine geringe Vermittlungsgebühr bedarfsgerecht an gemeinnützige, kommunale und kirchliche Organisationen. Mit diesem innovativen Ansatz schlägt innatura eine Brücke zwischen Wirtschaft und dem sozialen Sektor und ermöglicht so sozialen Einrichtungen, wertvolle Gelder freizusetzen und gleichzeitig einen Beitrag zum Umweltschutz zu leisten.
Mit der beeindruckenden Bilanz von knapp 8.000 Tonnen vermiedenem Abfall und geretteten Sachspenden im Marktwert von rund 50 Millionen Euro beweist innatura jeden Tag aufs Neue, dass nachhaltiges Handeln und soziale Verantwortung Hand in Hand gehen können. Über 3.000 Organisationen aus dem sozialen Sektor bestellen bereits regelmäßig bei innatura, darunter zahlreiche Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen. Das Portfolio umfasst rund 1.500 Artikel des täglichen Bedarfs, von Windeln und Reinigungs- und Hygieneartikeln über Spielzeug, Schul- und Bastelbedarf bis hin zu Büroartikeln, Haushaltswaren und Werkzeugen. Und es funktioniert ganz einfach: registrierte Einrichtungen können die benötigten Produkte einfach online aus dem Sachspenden-Shop auswählen und bestellen.
Am Messestand erfahren Sie mehr zu den Hintergründen und können vor Ort erleben, wie unkompliziert Ihre Einrichtung von innatura profitieren kann.

Die gemeinnützige innatura gGmbH vermittelt fabrikneue Sachspenden für soziale Zwecke und unterstützt so gemeinnützige Organisationen, mehr aus ihren Budgets zu machen und ihre Nachhaltigkeitsziele zu erreichen.

Vermittlung fabrikneuer Sachspenden für soziale Zwecke!

F17

Stiftung SPI, Sozialpädagogisches Institut Berlin »Walter May«

Institut für innovative Soziale Arbeit

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Jugendsozialarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Stiftung SPI, Sozialpädagogisches Institut Berlin »Walter May«, trägt als gemeinnützige Stiftung zu einer Gesellschaft bei, in der sich jeder Mensch in Verantwortung für sich und das Gemeinwesen frei entfalten kann. Als Institut für innovative soziale Arbeit wirkt sie operativ als Trägerin sozialer Angebote, die von der (Schul-)Sozialarbeit über Kinder- und Jugendarbeit und Projekte demokratischer Beteiligung bis hin zu Angeboten der Suchtberatung und Prävention reichen. Die Fachschulen der Stiftung SPI stehen für eine praxisnahe berufliche Bildung. Auf Bundes- und Landesebene gestaltet die Stiftung SPI innovative, ganzheitliche Lösungen an der Schnittstelle zwischen (Förder-)Politik und Praxis.

Die Stiftung SPI beteiligt sich an der Lösung sozialer Probleme. Sie entwickelt Theorie und Praxis der sozialen Arbeit weiter und engagiert sich in der Aus- und Fortbildung von Praktikerinnen und Praktikern der Sozialen Arbeit.

Info-Counter, Projektpräsentationen

KJSH-Stiftung für Kinder-, Jugend- und Soziale Hilfen

KJSH-Trägerverbund

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Wir sind mit verschiedenen Betriebsteilen aus unterschiedlichen Regionen Deutschlands vertreten und können Sie über die entsprechenden vielfältigen Angebote aus den verschiedenen Sozialgesetzbüchern sowie über Beschäftigungsmöglichkeiten und vertikale und horizontale Aufstiegsmöglichkeiten informieren.

Wir sind ein bundesweit tätiger, gemeinnütziger Trägerverbund mit Angeboten insb. aus den Bereichen Kitas, ambulante und stationäre Jugendhilfe und Eingliederungshilfe, Pflege, Drogenhilfe und Streetwork sowie Arbeits- und Beschäftigungsmaßnahmen.

Der KJSH-Trägerverbund ist ein bundesweit tätiger, gemeinnütziger Trägerverbund mit Angeboten insbesondere aus den Bereichen Kitas, ambulanter und stationärer Jugendhilfe, Pflege, ambulanter und stationärer Eingliederungshilfe für junge Menschen und Erwachsene, Pflege, Drogenhilfe und Streetwork sowie Arbeits- und Beschäftigungsmaßnahmen. Komplettiert wird unser Stand durch die Jugendnotmail.

D48

Ev. Stiftung Gotteshütte

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Evangelische Stiftung Gotteshütte ist eine traditionsreiche diakonische Jugendhilfeeinrichtung mit langjähriger Erfahrung in der Arbeit mit stationären Wohngruppen, teilstationären Betreuungsformen und ambulanten, sowie stationären familienaktivierenden Erziehungshilfen.
Mit dem Ziel, eine möglichst individuelle und bedarfsgerechte Erziehungsarbeit leisten zu können, haben wir in allen Arbeitsbereichen die jeweiligen Hilfen immer mehr ausdifferenziert. Klar strukturierte Intensiv-Pädagogische-Fördergruppen, geschlechtshomogene und koedukative Regelgruppen, Jugendwohngemeinschaften, Tagesgruppen, Inobhutnahme- und Abklärungsgruppen, Inobhutnahme U6 in Begleitung, Schulmüden Projekte und die Möglichkeit unterschiedliche Familienformen stationär und ambulant zu betreuen, bilden den Standard unserer gegenwärtigen Angebotspalette.
Ein Teil der zuvor aufgezählten Angebote befindet sich auf dem Kerngelände des Jugendhofes Gotteshütte, weitere Außengruppen und eine dezentrale Tagesgruppe befinden sich im Radius bis 20 km um Porta Westfalica auf westfälischem bzw. niedersächsischem Gebiet.
Weiterhin befindet sich in der Trägerschaft der Stiftung die Luther-Schule, eine Förderschule für Emotionale und soziale Entwicklung (ESE) für den Bereich Sek. I.
Sonderpädagogische Förderung verzahnt mit passgenauen Jugendhilfemaßnahmen bilden ein zentrales Markenzeichen unserer Gesamteinrichtung. Im Grundsatz bedeutet dies, alle Jugendliche und Jugendlichen zu befähigen, am Leben in der Gesellschaft teilzuhaben.
Die Arbeit in den Wohngruppen und die Partizipation von Eltern gehört zu den Kernaufgaben unserer Einrichtung.

Die Evangelische Stiftung Gotteshütte ist eine diakonische Jugendhilfeeinrichtung mit stationären Wohngruppen, teilstationären Betreuungsformen und ambulanten, sowie stationären Familienangeboten und der Luther - Schule, eine Förderschule ESE, Sek.I.

Der Jugendhof Gotteshütte untergliedert sich im Jugendhilfebereich in stationäre, teilstationäre und ambulante Hilfeformen.
- Familienaktivierende Hilfe ambulant und stationär für ganze Familien
- U 6 Inobhutnahme mit Begleitung einer Bezugsperson
- intensivpädagogische Wohngruppen für Kinder und Jugendliche
- Regelwohngruppen
- Tagesgruppen
- Schulmüdenprojekt
- Selbständigkeitskonzept mit Jugendwohngruppen und mobiler Betreuung

Im Rahmen unseres Qualitätsversprechen halten wir folgende Standards fest:
- Erziehungsplanung
- Diagnoseverfahren nach Aufnahme
- Partizipations und Beschwerdekonzept
- Elternbeteiligung
- Sexualpädagogisches Konzept
- Medienpädagogisches Konzept
- Schutzkonzept
- Krisenmanagement
- Careleaver Konzept
- Selbständigkeitskonzept
- Marte Meo, Familienaktivierung, Traumapädagogik und Part Inhouse

D11

Dachverband für Familienaktivierung e.V.

Ev. Stiftung Gotteshütte

Dachverband für Familienaktivierung e.V.

Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Dachverband für Familienaktivierung e. V. vertritt die Anliegen von Einrichtungen, die das Kriseninterventionsprogramm des „FamilienAktivierungsManagement“ (FAM) durchführen sowie weitere Formen Familienaktivierendes Arbeiten in unterschiedlichen Formen und Settings anbieten.

Der Dachverband für Familienaktivierung e. V. ist die gemeinsame Interessenvertretung nach „Innen“ und „Außen“. Deren Mitglieder sehen sich in der Verpflichtung, Kindesschutz vorbehaltlos und aktiv zu gestalten und Eltern und Familien dahingehend zu unterstützen, dass diese die Entwicklungsbegleitung ihrer Kinder in angemessener Weise bewerkstelligen können.

Die Grundannahmen und Haltungen familienaktivierenden Handelns finden im Rahmen der ambulanten, teilstationären oder stationären Arbeit der Mitgliedseinrichtungen ihre Umsetzung. Sie werden den aktuellen Bedarfen angepasst und weiterentwickelt.

Familienaktivierung heißt innovatives Arbeiten

- die professionelle Begegnung gründet sich auf einer konsequent wertschätzenden, von Achtung und Respekt geprägten Haltung
- im Rahmen klar und transparent formulierter Fragestellungen (Clearing) erfolgt eine detaillierte Diagnostik
- mit der Familie und den einzelnen Familienmitgliedern wird eine ausführliche und individuell angepasste Zielentwicklung erarbeitet
- das eingesetzte umfassende und vielfältige Methodenrepertoire orientiert sich an dessen Nützlichkeit im Hinblick auf die angestrebten Zielstellungen
- die Basis des anlassbezogenen Lernens bilden systemische und lösungsorientierte Ideen und Handlungsweisen
- eine strukturierte Ressourcenorientierung bildet die Grundlage und rahmt den Hilfeverlauf
- durch die Umsetzung strukturierter Wertschätzung im Rahmen des Ermutigungskonzeptes werden die Familienmitglieder zu einer optimistischen und konstruktiven Lebensgestaltung eingeladen
- eine passgenaue und zielorientierte Folgeplanung gründet sich auf umfassend erarbeitete Risiko- und Ressourcenprofile
- Konzepte bei Kindeswohlgefährdung finden eine konsequente Umsetzung
- Konzepte zum verantwortlichen „Eltern sein“ werden individuell gestaltet und angepasst
- das Fachpersonal ist durch eine standardisierte Zusatzausbildung qualifiziert und wird in den Hilfeprozessen eng begleitet
- die Qualitätssicherung durch den Dachverband FAM e.V.

D13

Ev. Stiftung Gotteshütte

Initiative Gutes Aufwachsen mit Medien

Gutes Aufwachsen mit Medien

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Förderung der Erziehung in der Familie
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Initiative „Gutes Aufwachsen mit Medien“ unterstützt Eltern und pädagogische Fachkräfte bei ihrer Erziehungsverantwortung im digitalen Zeitalter. Sie bietet Kindern und Jugendlichen altersgerechte Zugänge zur Medienwelt. Übergreifendes Ziel der Initiative ist es, Rahmenbedingungen für ein „Gutes Aufwachsen mit Medien“ zu schaffen. Gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) ist die Initiative ein bundesweiter Zusammenschluss verschiedener Projekte.

Die Projekte:

- entwickeln Angebote zur Stärkung der Medienkompetenz
- forschen praxisorientiert, um den bestehenden Kenntnisstand zu erweitern
- qualifizieren Fachkräfte und unterstützen sie in der Medienarbeit vor Ort, zum Beispiel durch lokale Netzwerke
- beraten Familien zu Themen der Medienerziehung und Medienbildung
- bieten eine digitale Landschaft mit guten und sicheren Kindermedien
- schaffen mit Wettbewerben und Jugendredaktionen Möglichkeiten für Kinder und Jugendliche, kreativ und offen Medien einzusetzen.

Zu den Projekten gehören u.a. die Koordinierungsstelle Kinderrechte des Dt. Kinderhilfswerkes, die TINCON, die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur und das Projekt ACT ON! des JFF Institut für Medienpädagogik uvm.

Auf dem Messestand werden die Projekte verschiedene interaktive Angebote für Fachkräfte und junge Menschen zum digitalen Aufwachsen integriert. Die konkreten Angebote werden zum Jahreswechsel detailliert ausgearbeitet.

C30

Martina Kohrn - Lösungen bei Konflikten und Stress

Martina Kohrn - Konflikt- und Resilienztraining für Jugendhilfe und Kita Seminare - Coaching - Materialien Ausbildung zertif. Konflikttrainer*in

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Als Konflikt- und Resilienztrainerin bietet Martina Kohrn mit ihrem Team Seminare, Coachings rund um Lösungen bei Konflikten und Stress und die Ausbildung zertif. Konflikttrainer*in an.

Am Messestand können Sie
- in Ruhe die Materialien anschauen, ausprobieren und Icebreaker Kartenset - Fragen stellen und beantworten
- lernen Sie die Ausbildung zertif. Konflikttrainer*in kennen und schauen, wie diese Sie im Alltag in der Jugendhilfe unterstützen kann.
- gemeinsam überlegen, mit welchen Seminaren und/oder Coachings wir Sie unterstützen können.

Konflikte gehören zum Alltag in der Jugendhilfe und um sich selbst, das Team zu stärken hilft es, einen genaueren Blick in die Welt der Konflikte zu werfen.

Am Messestand können Sie genau das tun - und werden merken: Konflikte ermöglichen Wachstum, stärken Beziehungen und sind es wert, von ihrem schlechtem Image befreit zu werden.

Martina Kohrn hat viele Jahre in der Kinder- und Jugendhilfe gearbeitet (stationär und ambulant) und eine erlebnispädagogische Wohngruppe geleitet.

Seit vielen Jahren ist sie selbstständig und unterstützt mit ihrem kleinen Team andere Teams und Einzelpersonen
- in Seminaren fit für einen Umgang mit Konflikten zu werden und die Resilienz zu steigern
- in Coachings das Team und sich selbst zu entwickeln und brennende Fragen zu beantworten
- in der Ausbildung Konflikttrainer*in (zertifziert) geht es darum, sicherer in Konflikten und Krisen zu werden und praxisnahe Methoden und ein Konzept an die Hand zu bekommen, um Kinder und Jugendliche zu stärken

Seminare: in Präsenz und online
Konflikte, Deeskalation, Stress und Resilienz, Teamentwicklung, Neue Autorität

Coaching
Team- und Konfliktcoaching

Ausbildung zertif. Konflikttrainer*in

Kurs Krisensicher (online)

Produkte
u.a. Kartenset, Spiele

Seminare:
Die Seminare finden online oder Inhouse bei Ihnen statt und drehen sich um Deeskalation, Konflikte, Resilienz (für Einzelpersonen und Teamresilienz), Stressbewältigung
Für ein passgenaues Angebot: sprechen Sie uns gerne an.

Coaching:
Immer wieder kommt es in Team zu Momenten, in denen es hilfreich ist, den Knoten mit Hilfe von außen zu lösen. Idealerweise setzt das Teamcoaching schon präventiv an, doch auch, wenn Konflikte schon festgefahren sind, ist es häufig sinnvoll, mit einem Coach gemeinsam hinzuschauen und diesen zu lösen.
Die Coachings für Teams finden im Bereich Teamentwicklung und Konfliktcoaching statt.
Coachings für Einzelpersonen bei Konflikten und im Bereich Emotionscoaching.

Ausbildung:
Die Ausbildung zertif. Konflikttrainer*in unterstützt Fach- und Führungskräfte sicherer in Konflikt- und Krisensituationen zu werden. Außerdem bekommst du praxisnahes Handwerkszeug und ein Konzept, um ein Konflikttraining mit Kindern und Jugendhilfe durchzuführen.

Produkte:
Damit der Einstieg ins Thema Konflikte leichter fällt, gibt es diverse Produkte:
- Icebreaker Kartenset mit Fragen rund um Konflikte für den Einstieg in Gespräche
- Gefühle entdecken mit Fliggi, Gefühlskarten für Kinder geeignet
- Poster
- Büchlein wie "So geht Konflikt" und "Krisensicher"

E9.1

E9.1

kunter+bunter Stiftung

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Kultur
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Wir engagieren uns in den Bereichen Sport, Bildung & Beruf, Nachhaltigkeit, Innovation & Zukunft, Kultur & Freizeit. Unsere Projekte umfassen Bildungsprogramme, Workshops in Kunst, Wissenschaft und Technologie, Sportförderprogramme, Berufsorientierungsangebote, nachhaltige Initiativen für eine grünere Zukunft, Innovationsförderung für zukunftsweisende Ideen und kulturelle sowie freizeitliche Veranstaltungen, die die Persönlichkeitsentwicklung unterstützen.

Stiftung zur Förderung und Entwicklung von Kinder und Jugendlichen

Darstellung und Bekanntmachung der Arbeit der kunter+bunter Stiftung.

Infos via Bildschirm
Mitmachaktion
Gewinnspiel
ggf. Verkauf von nachhaltigen Produkten zugunsten der kunter+bunter Stiftung
Präsenz von berühmten Botschaftern (angedacht)

PROMO- Fahrzeug Piaggio Ape am Stand

D47

LAP Consult GmbH

Software für die Soziale Arbeit - Bereiche der Kinder- und Jugendhilfe, Autismus, Schulbegleitung, Schulsozialarbeit sowie Eingliederungshilfe/Behindertenhilfe.

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Andere
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Softwarelösungen von LAP Consult decken ein breites Spektrum im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe, Autismus, Schulbegleitung, Schulsozialarbeit sowie Eingliederungshilfe/Behindertenhilfe ab. Diese Lösungen sind das Ergebnis jahrzehntelanger beruflicher und persönlicher Erfahrung. Seit 1997 sind wir sowohl in Hamburg als auch bundesweit tätig. Unsere Softwareentwicklung befindet sich bereits in der fünften Generation und ist technisch auf dem neuesten Stand und äußerst robust entwickelt. Bei der Einführung von Software ist experimentieren keine gute Idee, da es sich um ein komplexes Unterfangen handelt.
Unser Produkt LAP Change 6 gewährleistet maximale Effizienz in sozialen Einrichtungen, indem sie die tägliche Arbeit sichern und erleichtern.

Die Softwarelösungen von LAP Consult decken ein breites Spektrum im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe, Autismus, Schulbegleitung, Schulsozialarbeit sowie Eingliederungshilfe/Behindertenhilfe ab.

Live-Präsentationen und Infomaterial zu den Themen:
- Arbeitszeiterfassung und Arbeitszeitnachweise
- Dienstplanung und Übergabe in die Lohnbuchhaltung
- Urlaubsverwaltung / Krankmeldungen / EAU
- Urlaubsbeantragung / Genehmigungsverfahren
- Leistungserfassung und Leistungsnachweise
- Abrechnung und Übergabe in die Finanzbuchhaltung
- elektronische Akte / Dokumentation
- Dokumentenmanagement
- Wissensdatenbank
- plattformunabhängige Anwendung / APP / PC / iOS / Android

Stadt Wolfsburg - Geschäftsbereich Jugend

Offene Arbeit in Kita und Jugendarbeit: Selbstwirksamkeit, Bildung und Gemeinschaft von 0-27 Jahren ermöglichen. Dem Aufwachsen junger Menschen in Wolfsburg mit Beteiligung und Pädagogik Raum geben.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Frühe Bildung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Frühkindliche Bildung:
- ""Kinder dürfen Kinder sein! Sie gestalten sich eigene Wege in ihrer frühkindlichen Bildungseinrichtung mit uns:
Ihre individuelle Entwicklung steht im Mittelpunkt unseres ressourcenorientierten Handelns. Dabei stehen wir ihnen beteiligend zur Seite. Wir sind mit allen Familien in einem wertschätzenden, die Entwicklung des Kindes fördernden Dialog. Gemeinsam wachsen und reifen wir – für eine lebenswerte, Excellente Zukunft."" Dieser Leitsatz treibt die ca. 300 Mitarbeiter*innen in den 12 städtischen Kindertagesstätten an. Ob nun Kita-Leitung, Trägerteam, Fachkräfte oder Fachkraft in Ausbildung: alle eint die Fokussierung auf die pädagogischen Strategien im Early Excellent in der offenen Arbeit. Wir freuen uns auf den Dialog in den Themeninseln ""offene Krippe"", ""Medien"", ""Restaurant"", ""Kinderparlament"", ""12 Einrichtungen - 1 Konzept"" und ""Bücherei"".

Jugendförderung:
- Mit dem Leitbild „Jugend Raum Geben“ gestalten rund 60 Mitarbeiter*innen die Offene Kinder- und Jugendarbeit in der Stadt Wolfsburg. Dabei ermöglichen wir Offene Räume für Selbstwirksamkeitserfahrungen, Bildungsangebote und Leitplanken für junge Menschen in Wolfsburg, immer mit den grundlegenden Prinzipien der Beteiligung junger Menschen in all ihren Belangen. Unser Leitbild „Jugend Raum Geben“ und das Siegel der Kinderfreundlichen Kommune geben uns dabei den Rahmen und die entsprechende Haltung für unser Engagement für und mit den jungen Menschen in Wolfsburg vor

Auf dem Stand wird es eine Longe geben, um ins Gespräch zu kommen. Im Bereich frühkindliche Bildung gibt es kleine Inseln, um die Themen Offene Krippe, Medien, Bücherei, Restaurant/Essen, Trägerkonzept und Kinderparlament haptisch und virtuell unter dem Fokus Beteiligung und Selbstwirksamkeit zu erleben. Zudem haben wir 100 Kinder gefragt, was ihnen in den Themen wichtig ist und stellen die Ergebnisse aus. Die Beobachtungsdokumentation ""Wachsen & Reifen"" wird darüber hinaus vorgestellt.
Im Bereich Jugendförderung wird ein interaktives Jugendzentrum aufgebaut, in dem man sich analog und virtuell ausprobieren und zu offener Arbeit und Selbstwirksamkeit ins Gespräch kommen kann.

H28

SEB Leipzig

Vielfalt erleben - SEB Leipzig

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion

Der SEB Leipzig ist ein Anbieter vollumfänglicher Leistungen des SGB IX sowie Teilen des SGB VIII und des SGB V in der Stadt Leipzig. Die Einrichtungen und Angebote sind in einem Eigenbetrieb zusammengefasst und zu 100 % in kommunaler Trägerschaft.

Der SEB bietet zielgruppenorientierte und individuelle Leistungen für Menschen aller Altersgruppen mit unterschiedlichen Förder- und Betreuungsbedarfen an. Unser Angebotsspektrum umfasst somit sowohl Leistungen für Kinder und Jugendliche mit und ohne Beeinträchtigungen als auch für Erwachsene mit Beeinträchtigungen sowie Erwachsene mit einer chronisch psychischen Erkrankung.

Insbesondere im Bereich der Wohn- und Betreuungskonzepte für Kinder und Jugendliche gehen wir neue Wege. So haben wir im Jahr 2015 die erste Komplex-Kita in Leipzig eröffnet, in der Kinder mit zum Teil schwerer und Kinder ohne Beeinträchtigung den Kita-Alltag gemeinsam erleben. Im Jahr 2024 eröffneten wir ein Wohnangebot für Kinder und Jugendliche, welche sich auf Grund ihrer erhöhten Unterstützungsbedarfe im Grenzbereich zwischen Leistungen der „Kinder- und Jugendhilfe“ (SGB VIII) sowie der „Eingliederungshilfe für Menschen mit Behinderung“ (SGB IX) befinden.

Eigenbetrieb der Stadt Leipzig mit Angeboten im Bereich Wohnen SGB IX für Kinder und Erwachsene, Wohnen Jugendhilfe nach SGB VIII, Kindertagesstätten mit heilpädagogischen Gruppen, Hortangebote nach SGB IX, Frühförderung und Ambulanter Pflegedienst

Infocounter mit Informationen zum Träger SEB (Städtischer Eigenbetrieb Behindertenhilfe) und allen Leistungsbereichen.

Schwerpunkte:
- Wohnangebote der Kinder- und Jugendhilfe (Auch die Bedarfe von Kindern mit Behinderungen decken.)
- Kindertagesstätten für Kinder mit und ohne Behinderungen (Komplexkitas)

Sonstige:
- Wohnangebote für erwachsene Menschen mit Behinderung
- Wohnangebot für Menschen mit psychischen Erkrankungen
- Tagesstruktur "Arbeit und Beschäftigung" für Menschen mit Behinderung
- Wohneinrichtungen für Kinder und Jugendliche mit sehr hohem Pflege- und Unterstützungsbedarf
- Ambulanter Pflegedienst
- Heilpädagogische Horte der schulischen Förderzentren für Sprache und für Sehen
- Interdisziplinäre Frühförderstelle im logopädischer Praxis, Ergotherapiepraxis und Physiotherapiepraxis
- Ambulante Hilfen zur Erziehung (Kinder- und Jugendhilfe)
- Psychosoziales Gemeindezentrum Nordost

G38

Verein ErSte Schritte

ErSte Schritte

Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Förderverein ErSte Schritte unterstützt Projekte zur Verselbständigung von Kindern und Jugendlichen, aber ermöglicht auch individuelle Förderungen von einzelnen Kindern und Jugendlichen bei wichtigen Schritten in ihrem Leben und in Careleaver-Projekten.
Ihre Unterstützung in Form einer allgemeinen oder auch individuellen Förderung eines Trägers, kann ein Wegweiser für die Kinder und Jugendlichen in unseren Einrichtungen sein.

Verbund von Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen

Individuelle Förderung
Projektförderung

E30

VPK-Hamburg-Schleswig-Holstein

Johanniter-Unfall-Hilfe e.V.

Gemeinsam wachsen mit den Johannitern: Ein starkes Team für Chancengerechtigkeit und Teilhabe für alle Kinder und Familien in einer vielfältigen Gesellschaft.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kindertagesbetreuung
Themen: Teilhabe und Inklusion; Armut, soziale Ungleichheit

Durch die Darstellung vielfältiger Schwerpunkte stellen wir uns beim DJHT als innovativer und engagierter Träger der Kinder- und Jugendhilfe dar, der sich für eine gerechte, inklusive und vielfältige Gesellschaft einsetzt.

Unsere fachlichen Schwerpunkte am Stand sind:
Kinder- und Familienzentren: Anhand von Beispielen unserer Familienzentren zeigen wir auf, wie Familienberatung, Betreuungs- und Beschäftigungsangebote die Teilhabe von Familien sichern.

Mittels unserer Jugendverbandsarbeit und offener Jugendarbeit stellen wir Beteiligung, sinnstiftende Freizeit-Beschäftigung, Partizipation und außerschulische Bildung dar.

Im Kontext von Schulsozialarbeit und Schulbegleitung/Individualbegleitung zeigen wir z.B. die Bedeutung sozialer Gruppenarbeit als Leistung der Hilfen zur Erziehung und betonen sachsenspezifische Ansätze wie die Kitasozialarbeit. Unser Fokus liegt auch hierbei auf Chancengerechtigkeit, Armutssensibilität und Teilhabe.

Besondere Qualität in der Fachberatung Kita: Wir demonstrieren unser Engagement, indem wir unsere Fachkräfte in alltäglichen Themen nicht allein lassen sondern mittels qualitativer Fachberatung in Kindertagesstätten unterstützen.

Mit mehr als 30.000 hauptamtlich Beschäftigten, rund 46.000 ehrenamtlichen Helfenden und 1,2 Millionen Fördermitgliedern ist die Johanniter-Unfall-Hilfe eine der größten Hilfsorganisationen Europas und sowie großes Unternehmen der Sozialwirtschaft.

Wir machen die Themen Armut und soziale Ungleichheit über eine Mitmachaktion direkt am Stand erlebbar und laden dazu ein, anhand einfacher Fragen und sportlich-spielerischer Aktionen herauszufinden, unter welchen Schwierigkeiten und persönlichen Voraussetzungen individuelle Zukunftschancen erreichbar sind.

Wir werden wichtige Themen wie Teilhabe und Inklusion bei uns am Stand mit konkreten Beispielen aus unseren Einrichtungen erlebbar machen und laden ein, mitzureden und und vor allem mitzumachen.

Unsere Beteiligung am DJHT wird durch Gesprächsrunden, kurze Fachvorträge, Vorführungen unserer Einrichtungen, wie bspw. einer inklusiven Trommelgruppe oder generationenübergreifender Aktionen ergänzt.

Unser Fachpersonal steht darüber hinaus zu allen Fragen rund um unsere Dienstleistungen in der Kinder- und Jugendhilfe zur Verfügung: Kindertagesstätten, Hort und Ganztag, verbandsweite Kinderschutzkonzepte,
Jugendverbandsarbeit, Hilfen zur Erziehung, Jugendarbeit.

D40.1

D40.1

Hood Training gGmbH

Hood Training - Sport als Mittel zur Förderung sozialer Kompetenzen und interkultureller Sensibilität

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Jugendsozialarbeit
Themen: Flucht und Migration; Armut, soziale Ungleichheit

Das Hood Training Konzept unterscheidet sich von anderen Jugendprojekten durch eine Vielschichtigkeit von verschieden Angeboten. Der komplett neue Ansatz verschafft es Hood Training gezielt urbane Jugendkultur positiv zu beeinflussen, ohne dabei im klassischen Sinne belehrend zu wirken. Unsere TrainerInnen werden gleichermaßen als Vorbild und Respektperson akzeptiert, dies wird durch die Authentizität der Trainer sowie das Arbeiten auf Augenhöhe mit den Teilnehmenden etabliert.

Ziel ist es das Interesse der Jugendlichen zu wecken, indem sie die Möglichkeit haben an verschiedenen Sportangeboten und urbanen Jugendkultur (Graffiti, Hip-Hop, Tanz) Projekten teilzunehmen. Durch die konstant positive Entwicklung von Beziehungen zwischen den TrainerInnen und Teilnehmenden können die pädagogischen Ansätze während des Trainings greifen. Der richtige Ansatz für den Umgang mit Konflikten ist extrem wichtig beim Hood Training, daher wird den Teilnehmenden eine Möglichkeit zum Frustabbau geboten, sowie der richtige Umgang mit Konflikten nahegelegt. Außerdem stehen Integration und Kommunikation im Vordergrund; dies hat einen positiven Einfluss auf die Verminderung der Gewaltbereitschaft und stärkt zugleich das Selbstbewusstsein der Teilnehmenden.

An unserem Messestand auf dem Deutschen Jugendhilfetag, bieten wir Calisthenics-Workshops an unserem Mobil Parc an und zusätzliche Informationen über das besondere Konzept und die Wirkung des Hood Trainings.

Hood Training ist ein anerkannter Träger der Jugendhilfe aus Bremen, mit einem sozialpolitischen, pädagogischen und soziokulturellen Auftrag, in Anlehnung an das SGB VIII und bieten Sport-, Bewegungs- und Kulturprojekte in sozialen Brennpunkten an.

Hood Training leistet mit seinem offenen, konfrontativen und kostenlosen Angebot einen wertvollen Beitrag zur Integration und Vermeidung von Ausgrenzung.

Hood Training arbeitet in unterschiedlichen Bereichen der Kinder- und Jugendarbeit und versucht, mit seinen akzeptierenden Angeboten auf unterschiedliche Rahmenbedingungen und Bedarfe einzugehen, um somit einen wertstiftenden Beitrag zur Persönlichkeitsbildung und Kompetenzvermittlung von Kindern und Jugendlichen beizutragen.

Neben der offenen Jugendarbeit leistet Hood Training auch Schul- und Einrichtungsbegleitung sowie Einzelbetreuung, in der individuell und intensiv auf die einzelnen Bedürfnisse Jugendlicher eingegangen werden kann.

Des Weiteren bieten wir Workshops, Camps und Ferienprogramme an, in denen wir verschiedene Aspekte der urbanen Jugendkultur wie Musik, Tanz oder Graffiti integrieren.

D46

Deutsch-Polnisches Jugendwerk | Europe@DJHT

Deutsch-Polnisches Jugendwerk

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Andere
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Das Deutsch-Polnische Jugendwerk (DPJW) ermöglicht die Begegnung und Zusammenarbeit von jungen Deutschen und Polen, damit sie sich kennenlernen, neugierig aufeinander werden, Empathie füreinander entwickeln und Freundschaften schließen können. Wir sind Partner für Jugendorganisationen, Initiativen von Jugendlichen und Einrichtungen für Jugendliche und auch für Schulen. Wir unterstützen sie bei der Gestaltung von Jugendbegegnungen durch finanzielle Förderung, Information, Beratung und Angebote zur Fortbildung.

Das DPJW wird an seinem Stand zu Fördermöglichkeiten für deutsch-polnischen und trilateralen Jugendaustausch informieren. Außerdem stellt es sein umfangreiches Fortbildungsangebot (online und live) für Neulinge und erfahrene Organisator/-innen vor, sowie seine Publikationen zu unterschiedlichen Aspekten deutsch-polnischer Jugendbegegnungen (Sprachanimation, Diversity, Methodenhandbücher etc.).

Das Deutsch-Polnische Jugendwerk ermöglicht die Begegnung und Zusammenarbeit junger Deutscher und Polen. Es fördert deutsch-polnische Jugendbegegnungen finanziell und unterstützt sie inhaltlich.

Das DPJW wird an seinem Stand zu Fördermöglichkeiten für deutsch-polnischen und trilateralen Jugendaustausch informieren. Außerdem stellt es sein umfangreiches Fortbildungsangebot (online und live) für Neulinge und erfahrene Organisator/-innen vor, sowie seine Publikationen zu unterschiedlichen Aspekten deutsch-polnischer Jugendbegegnungen (Sprachanimation, Diversity, Methodenhandbücher etc.).

E31

Anthropoi Bundesverband

ANTHROPOI BUNDESVERBAND – GEMEINSAM MENSCH SEIN IN EINER INKLUSIVEN WELT

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Anthroposophische Kinder - und Jugendhilfe ....

...schafft zeitgemäße Lebensbedingungen, in denen sich junge Menschen in sozialer Gemeinschaft individuell entwickeln können;

...gewährleistet eine Erziehung, die Körper, Seele und Geist anspricht und ermöglicht jungen Menschen, sich als eigenständige und sich entwickelnde Wesen zu entdecken;

...anerkennt die jungen Menschen als Persönlichkeiten mit individuellem Wesenskern;

...begleitet junge Menschen auf ihrem Weg und versteht Krisen als Herausforderungen und Chancen;

...achtet die Herkunft der jungen Menschen und wirkt daran mit, dass sie diese als Teil ihrer Individualität erkennen können;

...will die Herausforderungen, die die ihr anvertrauten Kinder und Jugendlichen stellen, als gesellschaftlich relevante und zukunftsweisende Qualitäten anerkennen;

...versteht pädagogisches Handeln auf der Basis der wissenschaftlichen Erkenntnisse Rudolf Steiners als Erziehungskunst;

...arbeitet im Dialog mit den vielfältigen Helfersystemen im Sinne einer individuell ausgerichteten Entwicklung der jungen Menschen fachlich konstruktiv zusammen;

In 8 Fachbereichen findet inklusive Zusammenarbeit von Fachkräften und Selbstvertreter*innen statt, ein wichtiger gemeinsamer Schritt in Richtung inklusive Gesellschaft.
Der Fachbereich Kindheit, Jugend und Familie bildet ein Netzwerk aus diesen.

Selbstverständnis

Im Bundesverband anthroposophisches Sozialwesen e.V. (kurz Anthropoi Bundesverband) sind derzeit bundesweit 182 Trägerorganisationen mit 263 Einrichtungen zusammengeschlossen, in denen ca. 17.000 Menschen mit kognitiven, seelischen und/oder mehrfachen Behinderungen leben, lernen und arbeiten.

Die Bandbreite der Angebote der Mitgliedsorganisationen reicht von Frühförderung und ambulanter Heilpädagogik über Tages- und Heimschulen, Jugendhilfeeinrichtungen, Angeboten zur Teilhabe am Arbeitsleben z.B. in anerkannten Werkstätten für behinderte Menschen, Dorf- und Lebensgemeinschaften, sozialpsychiatrischen Nachsorgeeinrichtungen und sozialen Landwirtschaftsbetrieben bis hin zu Angeboten der Tagesstruktur und Pflege für schwerst-mehrfach behinderte oder ältere BewohnerInnen.

Die Einrichtungen sehen ihren Auftrag darin, auf der Grundlage der Anthroposophie, Menschen mit besonderen Hilfebedarfen zu fördern, zu unterstützen und zu begleiten. Aus-, Fort- und Weiterbildung der Selbstvertreter*innen sowie der Mitarbeiter*innen gehören ebenfalls zum Aufgabenspektrum des Bundesverbandes. Anthropoi Bundesverband ist einer der fünf Fachverbände für Menschen mit Behinderung, die in Deutschland ca. 90 % der Dienste und Einrichtungen für Menschen mit kognitiver, seelischer, körperlicher und mehrfacher Behinderung repräsentieren, er ist selbst Mitglied im Deutschen Paritätischen Wohlfahrtsverband - Gesamtverband e.V. und steht in enger Kooperation mit den anthroposophischen Fach- und Berufsorganisationen, sowohl in Deutschland als auch international.

Gemeinsam Mensch sein ...
... ist das Leitmotiv von Anthropoi Bundesverband. Mensch sein wird erst durch Begegnung und Teilhabe möglich. Dafür benötigen wir einfühlendes Verstehen und rücksichtsvolles Handeln, aus denen Vertrauen und Zuversicht wachsen können, sowohl in unseren persönlichen Beziehungen, als auch in der Gesellschaft und in der Weltgemeinschaft, in der wir leben. So kann eine inklusive Gesellschaft entstehen, in der alle Menschen unabhängig von Behinderung, Herkunft, Geschlecht oder Sprache verbunden sind. Die inklusive Gesellschaft ermöglicht, unterstützt und lässt Raum und Möglichkeiten zur Teilhabe. In einer inklusiven Gesellschaft tragen alle Menschen verantwortungsvoll und freiwillig ihren Teil dazu bei, damit gemeinsam Mensch sein möglich wird.

Jeder Mensch ist ...
... einzigartig und entwicklungsfähig, ganz unabhängig von den Erschwernissen oder Behinderungen, die zu seinem Leben gehören.

Wir achten jeden als gleichwertigen Mitmenschen. Werte wie Menschlichkeit, Würde und Zuwendung in Liebe und Respekt schöpfen wir aus einer anthroposophisch vertieften christlichen Haltung.

Unser pädagogisches, heilpädagogisches und therapeutisches Handeln ist ganzheitlich und berücksichtigt Leib, Seele und Geist des Menschen.

Die Anthroposophie bietet uns einen erweiterten Entwicklungsbegriff, der nicht nur auf leibliche und seelische Prozesse begrenzt ist. Er umfasst auch einen Evolutionsgedanken, nach dem sich die Persönlichkeit jedes einzelnen Menschen nicht ausschließlich aus seinen vererbten und sozialen Bedingungen herleitet. Sie ist vielmehr Ausdruck seines individuell-geistigen Entwicklungsstromes, der bereits vorgeburtlich wirksam war und über das gegenwärtige Leben hinaus Entwicklung veranlasst.

Wir verstehen uns als partnerschaftliche BegleiterInnen der Menschen, die unsere Angebote und Dienste in Anspruch nehmen. Deren persönliche Wünsche und Intentionen wahrzunehmen, sie zu verstehen und gemeinsam mit ihnen umzusetzen ist unsere Aufgabe. Dabei findet durch diese Zusammenarbeit von Menschen mit und ohne Assistenzbedarf ein gegenseitiger persönlicher Entwicklungsprozess, ein gemeinsames Empowerment, statt.

Wir erbringen Leistungen insbesondere nach dem SGB VIII, SGB IX und weiteren.

B10

myJugendhilfe Multiflex-Solutions GmbH

myJugendhilfe

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion

myJugendhilfe ist eine umfassende Softwarelösung, die speziell für die Bedürfnisse von Kinder-, Familien- und Jugendhilfeeinrichtungen entwickelt wurde. Sie unterstützt den Informationsfluss, die Produktivität und Transparenz in sozialen Einrichtungen durch ein breites Spektrum an Funktionen und Modulen wie myPädagogik, myRechnungswesen, myAuswertung, myDienstplan und myMitarbeiter. myDienstplan integriert fortschrittliche KI-Technologien, um den Dienstplanungsprozess zu optimieren, indem es automatisierte Vorschläge und Anpassungen bietet, die auf den Bedürfnissen der Einrichtung und der Verfügbarkeit des Personals basieren. Diese KI-unterstützte Funktion steigert Effizienz und Genauigkeit in der Planung und trägt dazu bei, die Arbeitslast des Verwaltungspersonals zu verringern. Entwickelt in enger Zusammenarbeit mit Fachkräften aus der Praxis, bietet myJugendhilfe eine intuitive Benutzerführung, flexible Lizenzmodelle und ist browserbasiert, was eine einfache Handhabung auf verschiedenen Geräten ermöglicht.

Datenschutz und Sicherheit werden durch moderne Technologien wie die Zweifaktor-Authentifizierung gewährleistet. Die Software ist modular aufgebaut, sodass sie individuell an die Bedürfnisse jeder Einrichtung angepasst werden kann.

Für detaillierte Informationen besuchen Sie bitte [myJugendhilfe](https://www.myjugendhilfe.de).

Die soziale Software für die Jugendhilfe und Eingliederungshilfe
Gemeinsam mit sozialen Einrichtungen entwickelt, hilft Ihnen die Software dabei, Informationsfluss, Produktivität und Transparenz in Jugendhilfe-Einrichtungen entscheidend zu verbessern

MyJugendhilfe bietet eine umfassende Softwarelösung für Einrichtungen der Jugend-, Familien- und Eingliederungshilfe. Diese browserbasierte Plattform unterstützt den Informationsfluss, steigert die Produktivität und erhöht die Transparenz innerhalb von Organisationen. Das Angebot umfasst verschiedene Softwaremodule wie myPädagogik für den pädagogischen Alltag, myDienstplan zur Personaleinsatzplanung, myRechnungswesen für die Abrechnung und myMitarbeiter für die Mitarbeiterverwaltung. Kunden profitieren von einer modularen Struktur, die es ermöglicht, die Software individuell an ihre Bedürfnisse anzupassen, und von flexiblen Lizenzmodellen, die eine kosteneffiziente Nutzung ermöglichen. Die Software wird in verschiedenen Paketen angeboten, beginnend bei 99 € pro Monat, um unterschiedliche Anforderungen und Budgets zu erfüllen. MyJugendhilfe legt großen Wert auf Datenschutz und Benutzerkomfort, bietet eine sichere MD-Cloud-Infrastruktur und unterstützt den Arbeitsalltag mit intuitiver Bedienbarkeit und Schulungsangeboten.

Für detailliertere Informationen, besuche bitte [myJugendhilfe](https://www.myjugendhilfe.de).

Kinder- und Jugendhilfe Wildfang GmbH | Europe@DJHT

WILDFANG

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Die Kinder- und Jugendhilfe Wildfang betreibt Einrichtungsteile in Form von Wohngruppen, Sozialpädagogische Lebensgemeinschaften und Erziehungsstellen in Niedersachsen, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt, Brandenburg und Bremen. Des Weiteren Auslandsprojekte in Polen und Schiffsprojekte.
Sie bietet vollstationäre Hilfen zur Erziehung gemäß §27 SGB VIII in Verbindung mit § 34 SGBVIII und §41 SGB VIII. In ausgewählten Einrichtungsteilen ist eine Betreuung nach §35a SGB VIII und Maßnahmen nach §§ 71,72 JGG zur U-Haftvermeidung möglich. Darüber hinaus bieten wir Leistungen nach §§ 30 und 35 SGB VIII an.

Als freier Träger d. stat. Jugendhilfe bieten wir Erziehungshilfe nach §§34 und 35a SGB VIII an unterschiedlichen Standorten im In- u. Ausland an. Wir bieten differenzierte u. bedarfsorientierte Angebote für eine „päd. anspruchsvolles Klientel" an.

Wir bieten Jungen Menschen im Alter von sechs bis 21 Jahren „ein Zuhause auf Zeit“ nach dem Leitbild: „… Alte Wege verlassen, neue Perspektiven erkennen und erleben…“
Zu unseren Angeboten zählen:

- Stationäre Jugendhilfe in Erziehungsstellen, Wohngruppen, Sozialpädagogische Lebensgemeinschaften, ISE Maßnahmen und Auslandprojekten
- Tiergestützte Pädagogik
- Schulkompetenztraining
- Beschäftigungsbereich
- Reiseprojekte (ISE-Maßnahmen, Schiffsprojekte)
- Heilpädagogische Angebote

D38

Bundesverband behinderter Pflegekinder e.V.

Pflegekinder - ALL INKLUSIV

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Gesundheit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Der BbP ist die einzige Selbsthilfeorganisation im Bereich Pflegekinderhilfe, die Kinder mit Behinderung in den Mittelpunkt stellt. In derzeit rund 670 Mitgliedsfamilien aus allen Bundesländern leben weit über 1.200 Pflegekinder. Als politische Lobby sieht sich der BbP allen Familien verpflichtet, die ein Kind mit besonderem Bedarf aufgenommen haben.

Ziele der Verbandsarbeit sind die Gewinnung weiterer Pflege- und Adoptivfamilien, der Austausch untereinander, Information, Beratung, Fortbildung, Freizeiten, Vernetzung, Sensibilisierung der Öffentlichkeit und die Verbesserung der rechtlichen Rahmenbedingungen.

Der ehrenamtlich tätige fünfköpfige Vorstand, die Fachberater und weitere ehrenamtlich Engagierte werden dabei von einem Referenten und drei angestellten Mitarbeiterinnen in der Geschäftsstelle in Papenburg unterstützt.

2019 hat der BbP die Fachgruppe „Inklusive Pflegekinderhilfe – Schwerpunkt Pflegekinder mit Behinderung und deren Familien“ ins Leben gerufen. Ziel der 16-köpfigen interdisziplinären Gruppe ist es, die Kompetenzen von Menschen unterschiedlicher Fachrichtungen zu bündeln und fachliche Empfehlungen zu Kernthemen der inklusiven Pflegekinderhilfe auszuarbeiten.

Der BbP ist 2018 mit dem Deutschen Engagementpreis in der Kategorie „Grenzen überwinden“ ausgezeichnet worden und war 2020 einer der sieben Bundespreisträger der Initiative „startsocial – Hilfe für Helfer“.

Der Bundesverband behinderter Pflegekinder e.V. ist die Lobby für Kinder, die nicht in ihrer Herkunftsfamilie aufwachsen können und die gleichzeitig eine Behinderung oder eine chronische Krankheit haben.

• Bundesweite Vermittlungshilfe:
Der BbP unterstützt Jugend- und Sozialämter darin, spezialisierte Pflegestellen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen zu finden. Über ein seit mehr als vier Jahrzehnten bewährtes Verfahren werden dabei qualifizierte Bewerberinnen und Bewerber mit den offiziellen Vermittlungsstellen in Kontakt gebracht.

• Beratung
Die Beratung unserer Pflegefamilien ist einer der großen Schwerpunkte des Bundesverbands behinderter Pflegekinder e.V. Seit mehr als vier Jahrzehnten arbeiten unsere Mitglieder mit unterschiedlichsten Kindern. Daraus ist ein Erfahrungsschatz erwachsen, den unsere Spezialisten gerne teilen. Denn so vielfältig wie unsere Kinder sind die Themen, die uns beschäftigen.

Folgende Beratungsschwerpunkte bieten unsere ehrenamtlichen Berater unseren Mitgliedern an:
o Blindheit und Sehbehinderung
o Degenerative Muskelerkrankungen und begrenzte Lebenserwartung
o Fetale Alkoholspektrumsstörung (FASD)
o Förderung und Integration geistig behinderter Menschen mit belastenden Verhaltensweisen
o Häusliche Pflegedienste und Intensivmedizin, Schwerpunkt Heimbeatmung, PEG-Sonden, Palliativpflege
o Intensivpflegekinder
o Jugend- und Sozialhilfe-Fragen
o Krisenintervention bei Tod und Unfall mit Verletzten
o Leistungen nach dem Opferentschädigungsgesetz
o Sexuelle Gewalt und Trauma
o Spina bifida und Shaken Baby Syndrom
o Steuerrechtliche Fragen
o Versicherungsrechtliche Fragen
o Beratung zu freiwilliger Inobhutgabe
Bitte bedenken Sie, dass alle Auskünfte unserer ehrenamtlichen Beraterinnen und Berater nach bestem Wissen und Gewissen erfolgen. Der Bundesverband behinderter Pflegekinder e.V. kann weder eine Garantie für die Richtigkeit noch eine Haftung übernehmen.

• Veranstaltungen, Tagungen, Seminare
Höhepunkt des Vereinslebens ist das jährliche viertägige Familientreffen über Pfingsten in Haltern am See. Daneben organisiert der Verband jedes Jahr meist mehrere Fachtagungen und Seminare.

• Verbandseigene Zeitschrift „mittendrin“
Seit 39 Jahren gibt der BbP eine eigene Zeitschrift mit dem Titel „mittendrin“ heraus. Sie erscheint vier Mal im Jahr in einer Auflage von 1.500 Stück.

• Projekt Noteingang
Seit 2021 erarbeitet der BbP im Projekt „Noteingang“ inklusive Kinderschutzkonzepte und bundesweite Empfehlungen für die Inobhutnahme von Kindern mit Behinderung. Das Projekt ist mit einer Referentenstelle besetzt und wird vom Bundesfamilienministerium gefördert. Langfristig soll darüber ein Netzwerk von Bereitschaftspflegestellen für Kinder mit Behinderung entstehen und die inklusive Kinder- und Jugendhilfe inhaltlich vorangebracht werden.

Bundesverband Individual-und Erlebnispädagogik e.V.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Der Bundesverband ist ein bundesweit agierender Fachverband. Die Arbeit ist gemeinnützig und der Verband als Träger der freien Jugendhilfe anerkannt.
Für die Bereiche Individualpädagogik und Erlebnispädagogik vertritt der Verband die Interessen von Mitgliedern wie z.B. Einzelpersonen, Vereinen, Fachschulen und Hochschulen. In bestimmten Bereichen versteht sich der Verband als Interessensvertretung über Deutschland hinaus. So findet z.B. der Austausch im Bereich der Aus- und Weiterbildung zwischen mehreren europäischen Ländern statt und auch unter den Mitgliedern finden sich verschiedene Nationen.Unter wissenschaftlicher Begleitung verbreitet der Verband den ganzheitlichen und handlungsorientierten Ansatz in der Öffentlichkeit. Er entwickelt Qualitätsstandards für die verschiedenen Fachbereiche und setzt sich auf Landes- und Bundesebene für die Interessen seiner Mitglieder aus dem In- und Ausland ein.

Unsere Mitglieder können von einer sehr guten Vernetzung des Verbandes profitieren. So bestehen Netzwerke mit anderen Verbänden und Organisationen in den Bereichen: Jugendreisen, Sicherheit, Individualpädagogik, Erlebnispädagogik, Bildungsarbeit, internationale Jugendarbeit, Umwelt, Politik u.a. Ebenfalls gibt es Kooperationen und Forschungsprojekte mit verschiedenen Hochschulen. Besonders hervorzuheben ist die Zusammenarbeit mit dem 'Hochschulforum Erlebnispädagogik'. Der Verband unterstützt einzelne Forschungsprojekte, berät in Sachen Abschlussarbeiten, beteiligt sich an wissenschaftlichen Publikationen und führt Tagungen in Zusammenarbeit mit Hochschulen durch.

Als führender Fachverband repräsentiert der Bundesverband Individual- und Erlebnispädagogik e.V. (be) seit 1992 die Vielfalt der Arbeitsfelder der Individualpädagogik, der Erlebnispädagogik und seiner Mitglieder.

Fachverband für Individual-Erlebnispädagogik
unterteilt in Fachbereiche:
-Hilfen zur Erziehung
-Klassenfahrten & Gruppenprogramme
-Aus-Weiterbildung
-Erlebnistherapie
Wir stellen unsere verschiedenen Fachbereiche in mehreren Info-Inseln vor. Verschiedene Mitglieder zeigen die Vorteile des Verbandes auf.

AIM Bundesarbeitsgemeinschaft Individualpädagogik e.V.

Individualpädagogik – gefragter denn je!

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die AIM Bundesarbeitsgemeinschaft Individualpädagogik e.V. ist eine gemeinnützige Fachorganisation, die sich der Förderung und Weiterentwicklung der Individualpädagogik verschrieben hat:
Diesem Anspruch entspricht sie als Ansprechpartnerin und Interessenvertretung für Jugendhilfeanbieter im Segment der individuellen Hilfen und möchte dabei die Idee und das Konzept der Individualpädagogik verbreiten und fördern.

Die Mitglieder der AIM Bundesarbeitsgemeinschaft Individualpädagogik e.V. erstellen flexible und differenzierte Angebote für Kinder und Jugendliche, die im Rahmen klassischer Angebotsformen kaum noch erreichbar sind. Der Erziehungsprozess ist in den Alltag eingebettet und geprägt von hoher Beziehungskontinuität und Belastbarkeit. Alle Mitglieder haben sich zur Einhaltung hoher Qualitätsstandards verpflichtet. Vergleichende wissenschaftliche Untersuchungen zeigen die hohe Effektivität und Effizienz dieser pädagogischen Form.

Die Individualpädagogik als pädagogisches Konzept zielt darauf ab, jeden Menschen im Rahmen von Hilfen zur Erziehung (HzE) als einzigartiges Individuum wahrzunehmen und seine persönlichen Stärken, Bedürfnisse und Entwicklungspotenziale zu berücksichtigen. In Ergänzung oftmals starrer, stark institutionalisierter Methoden der Heimerziehung in Gruppenkontexten, setzt die Individualpädagogik auf flexible, aushandelbare, passgenaue und auf das einzelne Kind oder den Jugendlichen zugeschnittene Betreuungskonzepte, die in der Regel ein Betreuungsverhältnis 1:1 oder 1:2 aufweisen.

Die AIM Bundesarbeitsgemeinschaft Individualpädagogik e.V. ist Ansprechpartner und Interessenvertretung für Jugendhilfeanbieter im Segment der individuellen Hilfen und möchte die Idee und das Konzept der Individualpädagogik verbreiten und fördern.

Netzwerkarbeit und Zusammenarbeit:
Die AIM Bundesarbeitsgemeinschaft Individualpädagogik e.V. fördert den Austausch und die Zusammenarbeit zwischen (Landes-) Jugendämtern und Kinder- und Jugendhilfeträgern sowie weiteren Institutionen und Organisationen, die sich für die Individualpädagogik einsetzen. Sie unterstützt die Bildung von regionalen und überregionalen Netzwerken, in denen sich Fachleute aus dem Bereich der Individualpädagogik treffen, Erfahrungen austauschen und gemeinsame Projekte initiieren können.

Portal für Unterbringungsanfragen:
Die AIM Bundesarbeitsgemeinschaft Individualpädagogik e.V. bietet den Jugendämtern und Trägern deutschlandweit ein Portal für Betreuungsanfragen. Wir sind Ansprechpartner für individuelle Unterbringungen für Kinder und Jugendliche. Dieser Service unterstützt Jugendämter sowie öffentliche und freie Träger passgenaue Hilfen zu finden bzw. anzubieten.

Fachtagungen sowie interne Fortbildungen und Weiterbildungsangebote:
Die AIM Bundesarbeitsgemeinschaft Individualpädagogik e.V. führt jährliche Fachtagungen durch und bietet interne Fortbildungs- und Weiterbildungsangebote an. Diese umfassen Tagungen und Fachvorträge zu verschiedenen Themen der Individualpädagogik und Inklusion. Ziel ist es die Mitglieder mit den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen und Methoden sowie der aktuellen Rechtslage vertraut zu machen und sie darin zu unterstützen, diese in ihrer täglichen Arbeit anzuwenden.

Forschung und Entwicklung:
Die AIM Bundesarbeitsgemeinschaft Individualpädagogik e.V. engagiert sich aktiv in der Forschung und Entwicklung im Bereich der Individualpädagogik. Sie fördert wissenschaftliche Studien, Projekte und Initiativen, die dazu beitragen, das Verständnis für individuelle Lern- und Entwicklungsprozesse zu vertiefen und innovative pädagogische Ansätze zu entwickeln.

Öffentlichkeitsarbeit und Information:
Ein weiterer Schwerpunkt der AIM Bundesarbeitsgemeinschaft Individualpädagogik e.V. ist die Öffentlichkeitsarbeit und Information über Individualpädagogik. Sie informiert die Öffentlichkeit über die Grundprinzipien und Ziele der Individualpädagogik, klärt über ihre Bedeutung und Wirksamkeit auf und trägt dazu bei, das Bewusstsein für die Bedeutung individueller Förderung in pädagogischen Kontexten zu stärken.

Politische Lobbyarbeit:
Als Interessenvertretung für Individualpädagogik engagiert sich die AIM Bundesarbeitsgemeinschaft Individualpädagogik e.V. auch in der politischen Lobbyarbeit. Sie setzt sich für die Anerkennung und Förderung individueller pädagogischer Ansätze auf politischer Ebene ein und wirkt darauf hin, dass die Individualpädagogik in bildungspolitischen Diskussionen und Entscheidungen angemessen berücksichtigt wird.

B16

Internationaler Bund (IB)

Internationaler Bund (IB) - Freier Träger der Jugend-, Sozial- und Bildungsarbeit Der IB e.V. und die IB Mitte gGmbH stellen sich vor!

Handlungsfelder: Frühe Bildung; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Seit seiner Gründung im Jahr 1949 hat der IB eine lange Geschichte der Unterstützung und Ausbildung von Jugendlichen in schwierigen Lebenssituationen. Ursprünglich entstanden, um Zehntausende von eltern-, heimat- und arbeitslosen Jugendlichen nach dem Zweiten Weltkrieg zu unterstützen, ist der IB heute ein leistungsstarker freier Träger der Jugend-, Sozial- und Bildungsarbeit.

Mit über 1.300 Standorten bundesweit stellt der IB eine Vielzahl von Angeboten bereit, darunter Kitas, Horte, Ganztagsangebote an Grundschulen, Hilfen zur Erziehung, Jugendsozialarbeit, Schulsozialarbeit, Offene Kinder- und Jugendarbeit, Jugendmigrationsdienste, Respekt Coaches, Mental Health Coaches, Freiwilligendienste sowie eigene Schulen, Akademien und Hochschulen.

In den Bundesländern Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen ist die IB Mitte gGmbH aktiv und engagiert sich vor allem in der Frühkindlichen Bildung sowie in den Hilfen zur Erziehung. Daneben gibt es noch zahlreiche weitere Angebote, z.B. die Jugendsozialarbeit, Schulsozialarbeit, die offene Kinder- und Jugendarbeit, sowie die Freiwilligendienste. In der IB Mitte gGmbH engagieren sich zusammen mehr als 2.300 Mitarbeiter*innen, die sich täglich für unsere zentralen Themen Demokratie, Diversity und Nachhaltigkeit einsetzen.

Wichtig ist es uns, die Menschen, die zu uns kommen – Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Eltern – in unsere Arbeit einzubeziehen, ihre Gedanken, Ideen und Wünsche zu respektieren und ernst zu nehmen. Wir glauben fest daran, dass jeder Mensch Talent besitzt. Nicht immer besitzt er den Mut, diesem zu folgen. Dabei unterstützen wir!

Besuchen Sie unseren Messestand und lassen Sie sich von unserem vielfältigen Angebot inspirieren. Unsere freundlichen Mitarbeiter*innen stehen Ihnen für Gespräche und Fragen zur Verfügung. Erfahren Sie mehr über Karrieremöglichkeiten beim IB und nehmen Sie an spannenden Präsentationen und bunten Aktionen teil. Wir freuen uns darauf, Sie am Stand des IB begrüßen zu dürfen!

Besuchen Sie uns am Stand des Internationalen Bundes – wir freuen uns darauf, mit Ihnen ins Gespräch zu kommen! Hier erwartet Sie ein vielfältiges und abwechslungsreiches Angebot, das nicht nur informativ, sondern auch kreativ und interaktiv ist. Unser Ziel ist es, Ihnen einen umfassenden Einblick in unsere Arbeit zu geben und Ihnen spannende, praxisnahe Erfahrungen zu ermöglichen.

Während Sie sich von unseren engagierten Teammitgliedern über die vielfältigen Projekte und Initiativen des Internationalen Bundes informieren lassen, bieten wir Ihnen eine kleine, aber feine Stärkung: frisches, duftendes Popcorn und erfrischende Fruchtsaft-Cocktails. Wir laden Sie dazu ein, sich in einer entspannten Atmosphäre mit uns auszutauschen.

An unserem Info-Counter haben Sie die Gelegenheit, mehr über den Internationalen Bund als Arbeitgeber zu erfahren. Wir zeigen Ihnen auf einem Bildschirm zahlreiche Einblicke hinter die Kulissen, die unsere sinnstiftende Arbeit ausmachen.

Vielleicht fragen Sie sich, was es mit den „coolen Socken“ auf sich hat, die an unserem Stand zu finden sind. Das Geheimnis werden wir nicht gleich verraten – aber wenn Sie neugierig sind und wissen möchten, was diese mit unserer Arbeit zu tun haben, sollten Sie unbedingt vorbeikommen und es selbst entdecken!

Wir freuen uns darauf, Sie an unserem Stand begrüßen zu dürfen und mit Ihnen ins Gespräch zu kommen!

B20

Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V.

Kindeswohl über Grenzen hinweg

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Deutsche Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. ist seit über 140 Jahren das gemeinsame Forum von Kommunen und Wohlfahrtsorganisationen sowie ihrer Einrichtungen, der Bundesländer, der privatgewerblichen Anbieter sozialer Dienste und von den Vertretern der Wissenschaft für alle Bereiche, der Sozialpolitik, des Sozialrechts und der Sozialen Arbeit.

Mit seinen über 2.000 Mitgliedern ist er eine starke Stimme für das Soziale. Überparteilich, weltanschaulich neutral und von einem starken Konsens getragen, begleitet und gestaltet er durch seine Expertise und Erfahrung die Entwicklungen u.a. der Kinder-, Jugend- und Familienpolitik, der grenzüberschreitenden Sozialarbeit, der Sozial- und Altenhilfe, der Grundsicherungssysteme, der Pflege und Rehabilitation sowie der Migration und Integration. Er wird vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert.

Zu wesentlichen und aktuellen Fragen im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe bietet der Deutsche Verein eine fundierte fachliche Expertise. Er entwickelt Empfehlungen und nimmt Stellung zu wichtigen Gesetzesvorhaben, Reformen und politischen Debatten. Zusätzlich organisiert der Deutsche Verein Weiterbildungen und Fachtagungen. Aktuelle Arbeitsschwerpunkte umfassen die Reform des Kindschafts- und Abstammungsrechts, monetäre Leistungen für Kinder und Familien, Fachkräftesicherung sowie die Förderung von Familien. Weit oben auf der Agenda steht die Begleitung der Umsetzung der SGB VIII-Reform, der inklusive Kinderschutz und auch die Qualität in der frühen Bildung. Der Deutsche Verein setzt sich damit umfassend für eine zukunftsfähige und inklusive Kinder- und Jugendhilfe ein.

Der Internationale Sozialdienst (ISD) ist ein Arbeitsfeld im Deutschen Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V. und die Fachstelle für grenzüberschreitende Soziale Arbeit. Themenfelder sind die Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere der grenzüberschreitende Kinderschutz, Kindschaftskonflikte um Sorgerecht, Umgang und Kindesentführung, migrationsspezifische Fragen ebenso wie Adoption und Reproduktionsmedizin.
Der ISD versteht sich als Lotse für Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe für diese Fragen. In einem interdisziplinären Team berät er zum fachgerechten Umgang mit grenzüberschreitenden Situationen und fungiert mit Hilfe des Netzwerkes International Social Service in Einzelfällen als Verbindungsstelle zu ausländischen Fachstellen, z.B. durch die Übermittlung von Informationen, Beschaffung von Sozialberichten und Koordination der Zusammenarbeit. Seine Erfahrung nutzt der ISD für Veranstaltungen, Fachveröffentlichungen, Empfehlungen und Stellungnahmen. Weitere Informationen: www.issger.de

Aufgrund seiner besonderen Erfahrung ist der ISD mandatiert von der Bundesregierung als Zentrale Anlaufstelle für grenzüberschreitende Kindschaftskonflikte und Mediation (ZAnK). in dieser Funktion hilft der ISD Fachkräften wie Betroffenen, Antworten auf komplizierte Sorgerechts- und Umgangsfragen zu finden. Weitere Informationen: www.zank.de

Der Deutsche Verein ist das gemeinsame Forum aller Akteure der Sozialpolitik, des Sozialrechts und der Sozialen Arbeit in Deutschland. Er ist überparteilich und weltanschaulich neutral, arbeitet konsensorientiert und mit hoher Fachlichkeit.

Beratungen, Infofilme zu ZAnK, Publikationen, Stellungnahmen und Empfehlungen, Informationen zur Arbeit des Deutschen Vereins sowie zur Mitgliedschaft und Fachveranstaltungen.

Albert-Schweitzer-Kinderdörfer und Familienwerke Bundesverband e.V.

Albert-Schweitzer-Kinderdörfer und Familienwerke

Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Nicht alle Kinder haben ein sicheres Zuhause. Aber alle haben ein Recht darauf. Auf Geborgenheit. Auf Schutz vor Missbrauch, Gewalt und Vernachlässigung. Darauf, ohne Angst aufzuwachsen. Auf Bildung und Teilhabe, Spiel und Freizeit. Auf Familie. Doch was ist, wenn es daran fehlt? Für uns ist klar: Die Kinder dürfen nicht allein gelassen werden. Es sind wir Erwachsene, die Verantwortung dafür tragen, dass jedes Kind sicher und geborgen aufwachsen kann. Nicht nur Mütter und Väter – sondern wir alle als Gesellschaft.
Wir denken Familie größer. Weil wir überzeugt sind, dass ein Kind auch dann ein Recht auf Familie hat, wenn es – zumindest für eine Weile – nicht bei seinen Eltern aufwachsen kann. Eine Familie braucht jeder Mensch. Die Jüngsten ganz besonders. Doch das heißt nicht, dass Familie immer gleich aussehen, immer gleich funktionieren muss. Familien sind unterschiedlich. Sie können sich verändern. Und wachsen. Die Albert-Schweitzer-Kinderdörfer und Familienwerke bieten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen individuelle Hilfen und sichere Orte. Mit unseren vielfältigen Angeboten stärken wir Kinder und ihre Eltern. Wir begleiten, beraten und unterstützen – und geben Kindern ein Zuhause.

Unser zentrales Leistungsangebot umfasst:

Kinderdorffamilien
Das pure Leben: Unsere Kinderdorffamilien sind das Herzstück unserer Arbeit. Weil jedes Kind hat ein Recht auf Familie hat – auch wenn es nicht bei seinen Eltern aufwachsen kann.

Mehr für Kinder, Jugendliche und Familien
So individuell die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen sind, so vielfältig sind unsere Angebote für sie. Darüber hinaus unterstützen wir Familien in ihren Erziehungsaufgaben.

Hilfe für Menschen mit Behinderungen
Menschen mit Behinderung möchten teilhaben wie alle anderen auch. Wir unterstützen sie dabei. Denn das Recht auf Selbstbestimmung und Teilhabe ist im Grundgesetz verankert.

Altenhilfe
Wir sind nicht nur für die Jüngsten da. In unserem Albert-Schweitzer-Familienwerk in Niedersachsen sind wir auch in der Altenhilfe tätig.

Ausbildung und Qualifizierung
Wir engagieren uns als Qualifizierungs- und Ausbildungsträger und begleiten in der Ausbildung stehende Jugendliche schrittweise in die Selbstständigkeit.

Wertearbeit in Schulen
Kinder stärken und Werte vermitteln: Unsere MITEINANDER-Schulaktion unterstützt seit 2015 bundesweit Grundschulen bei der Wertebildung.

Weitere Hilfen
Wir sind dort, wo Menschen uns brauchen! Je nach regionalem Bedarf schaffen wir Angebote, um Menschen in einer Notlage oder auch präventiv professionell zu unterstützen.

Die Albert-Schweitzer-Kinderdörfer und Familienwerke bieten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen individuelle Hilfen und sichere Orte. In zehn Bundesländern und rund 500 Einrichtungen sind wir seit mehr als 60 Jahren für Kinder und Familien da.

Produkt und Leistungsangebot
Wir möchten an unserem Messestand folgendes Angebot machen:
1. Ausstellung von Bildern des Fotografen Konstantin Börner
Auf ca. 6 Stellwänden möchten wir großformatig abgezogene Fotos zeigen, mit denen der Fotograf Konstantin Börner während der letzten Jahre das Leben in den Albert-Schweitzer-Kinderdörfern und Familienwerken festgehalten hat. Die stimmungsvollen Bilder vermitteln den Betrachtern einen ebenso individuellen, wie intensiven Zugang zu den Einrichtungen und können so auch als Einladung zur Teilhabe an einer Diskussion über unsere Arbeit verstanden werden.
2. Impulsdiskussion „Partizipation und Teilhabe in den Albert-Schweitzer-Kinderdörfern und Familienwerken“
Ein interaktives Präsentationsformat mit Fachkräften aus unseren Einrichtungen.
Bisher planen wir 6 Kurzpräsentationen von je ca. 30 Minuten Länge.
Di. 13.5.2025
15:00 und 17:00
Mi. 14.5.2025
10:00, 13:00 und 16:00 Uhr
Do. 15.5.2025
10:00 Uhr

3. Messetheke mit Gesprächsangebot, Getränken und Fingerfood
An einer kleinen Theke in unserem Stand erwarten die Gäste freundliche Fachkräfte aus unseren Einrichtungen, die sich darauf freuen alle Fragen zu den Albert-Schweitzer Kinderdörfern zu beantworten. Damit die Atmosphäre nicht zu trocken gerät, bieten wir gratis Kaffee und Kaltgetränke und Fingerfood an.

F37

Deutsches Jugendrotkreuz

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Am Stand des Deutschen Jugendrotkreuzes werden die vielfältigen Angebote des Verbandes präsentiert. Das Jugendrotkreuz feiert im Jahr 2025 bereits das 100-jährige Bestehen.
JRK-Bildungsarbeit: Unser Verständnis von Bildung
Als Jugendverband setzen wir uns für außerschulische Bildungsmöglichkeiten ein. Gleichzeitig sind wir zuverlässiger Partner für Schulen in ganz Deutschland. Damit sich Kinder in Notsituationen frühzeitig untereinander helfen können, ist es wichtig, sie bereits im Grundschulalter mit einfachen Erste Hilfe-Maßnahmen vertraut zu machen. Erste Hilfe-Inhalte in der Grundschule bieten zudem die Möglichkeit für nachhaltiges Lernen, das bei Kindern in vielen bedeutenden Kompetenzbereichen zu positiven Effekten führt: So fördert es beispielsweise ihre Zivilcourage und ihr Selbstbewusstsein. Die beginnende Heranführung an die Erste Hilfe in der Grundschule kann die Entstehung von Hemmschwellen bei Hilfeleistungen frühzeitig verhindern. In fast jeder Stadt und Gemeinde in Deutschland bietet das
Jugendrotkreuz regelmäßige Gruppenstunden an: Mit jeder Menge
Spaß werden Erste Hilfe-Maßnahmen geübt, Projekte geplant
und Workshops durchgeführt. Etwa mit Wettbewerben oder Zeltlagern veranstalten wir auf allen Verbandsebenen große Events, auf denen sich junge Engagierte treffen und austauschen.
Internationale Begegnungen und Hilfsprojekte sind großartige
Möglichkeiten, Jugendliche aus aller Welt zu treffen, andere Kulturen kennenzulernen und sich für eine gute Sache einzusetzen.

Im Deutschen Jugendrotkreuz engagieren sich bundesweit rund 140.000 junge Mitglieder im Alter von 6 bis 27 Jahren für Gesundheit, Umwelt, Frieden und internationale Verständigung.

- Mitnahme von Flyern und Materialien
- Expert/-innen-Gespräche am Stand
- Austausch mit Mitgliedern und Funktionsträger/-innen
- Informationssäulen über den Verband
- Mitmachangebot auf der Fläche

C37

Bayerisches Jugendrotkreuz

JRK RLP

BSW Kinder- und Jugendhilfe gGmbH

BSW Kinder- und Jugendhilfe gGmbH - sozialer Träger im Muldental

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Jugendsozialarbeit
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die BSW Kinder- und Jugendhilfe gGmbH wurde 2021 aus dem Verein heraus gegründet, ist jedoch noch eng mit dem Bildungs- und Sozialwerk Muldental e.V. verbunden und arbeitet mit diesem eng zusammen. Ihren Sitz hat die gGmbH ebenfalls in Tanndorf, die Arbeit findet aber an vielen verschiedenen Standorten im Landkreis Leipzig, in der Stadt Leipzig sowie den Landkreisen Mittelsachsen und Nordsachsen statt. Unser vielfältiges Fachkräfte-Team besteht aus über 100 Mitarbeiter*innen mit unterschiedlichen Qualifikationen im Bereich der Sozialen Arbeit.

Größter Bereich ist die stationäre und teilstationäre Jugendhilfe im Landkreis Leipzig mit Einrichtungen in Grimma, Golzern und Tanndorf. Neben schon langjährig bestehenden Einrichtungen wie der Tagesgruppe Golzern sowie der heilpädagogischen Wohngruppe Muldenaue und dem Kinder- und Jugendnotdienst in Tanndorf wurde dieser Bereich in den letzten Jahren um eine Wohngruppe für Kleinkinder und zwei Wohngruppen für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge ergänzt. Auch im Landkreis Nordsachsen sind wir mit einer heilpädagogischen Wohngruppe vertreten.

Ein weiterer Bereich der Kinder- und Jugendhilfe gGmbH sind die ambulanten Hilfen zur Erziehung. An unserem Standort in Leipzig arbeiten unsere ambulanten Familienhilfen schon seit vielen Jahren mit Kindern, Eltern und Familien und bieten neben sozialpädagogischer Familienhilfe und Erziehungsbeistandschaft auch ambulante Familientherapie an. In den letzten Jahren wurden die ambulanten Hilfen mit dem Standort Grimma auch im Landkreis Leipzig etabliert. Ebenso entstanden in Grimma die Hilfeform der begleiteten Elternschaft, die Eltern mit Beeinträchtigungen unterstützt, sowie das Angebot der integrativen Lerntherapie für Kinder und Jugendliche.

Weiterhin gehört zur BSW Kinder- und Jugendhilfe gGmbH der Bereich der Jugendsozialarbeit. Neben offener Kinder- und Jugendarbeit an den Standorten Colditz und Hartha bieten wir an vielen Schulen Schulsozialarbeit, aber auch Schulbegleitung und Inklussionsassistenz an. Dabei sind wir an verschiedenen Grundschulen und Oberschulen tätig, beispielsweise Colditz, Borna oder Grimma. Mit dem Bildungsprojekt „Plan B“ in Tanndorf haben wir ein Projekt für nicht beschulbare bzw. schulverweigernde Kinder und Jugendliche.

Wir sind die Tochtergesellschaft eines gemeinnützigen sozialen Vereins und haben als Firmenschwerpunkt ambulante, teilstationäre und stationäre Kinder- und Jugendarbeit, sowie Jugendsozialarbeit vorrangig im Landkreis Leipzig und Nordsachsen

F46

LOOP Kinderhilfe

Wir geben Kindern ein sicheres Zuhause! Die LOOP Kinderhilfe ist seit 15 Jahren anerkannter Träger der freien Jugendhilfe mit stationären, teilstationären, ambulanten und offenen Leistungsangeboten.

Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Die LOOP Kinderhilfe ist eine Kinderhilfsorganisation mit Standorten in Nordrhein-Westfalen, Schleswig-Holstein und Mecklenburg-Vorpommern. Seit über 15 Jahren setzt sich LOOP für Kinder und Jugendliche ein, die Vernachlässigung, Misshandlung oder Gewalt erfahren haben. Mit einem starken Team von 95 pädagogischen Fachkräften betreuen wir derzeit etwa 290 Kinder, Jugendliche und deren Familien. Als anerkannter Träger der freien Jugendhilfe und Mitglied im Spitzenverband „Der Paritätische“ sowie weiteren Fachverbänden machen wir uns stark für die Rechte von Kindern und bieten eine breite Palette an stationären, teilstationären, ambulanten und offenen Angeboten an.

Unser Motto lautet: Wir machen mehr!

Denn für eine lebenswerte Kindheit und Jugend braucht es weit mehr als nur das Nötigste – besonders für diejenigen, die bereits schwierige oder traumatische Erfahrungen gemacht haben. Dank der großzügigen Unterstützung durch Spenden können wir zusätzliche Angebote wie tiergestützte Pädagogik, sportliche Aktivitäten, kulturelle Projekte und viele Freizeitmöglichkeiten anbieten. Diese besonderen pädagogischen Maßnahmen helfen uns dabei, den Kindern und Jugendlichen wertvolle Momente und Erinnerungen zu schenken, besondere Fähigkeiten zu fördern und sie in ihrer oftmals sehr herausfordernden Lebenssituation zu stärken.

Besucht uns auf der Messe und taucht ein in die vielfältige Arbeit der LOOP Kinderhilfe! Unser Stand bietet euch eine spannende Gelegenheit, in den Austausch mit uns zu treten und unsere vielfältigen Betreuungs- und Unterstützungsangebote kennenzulernen. Darüber hinaus präsentieren wir euch unsere Bildungs- und Präventionsprogramme rund um das Thema Kinderrechte. Dabei könnt ihr unser engagiertes Team persönlich kennenlernen, dass so vielfältig ist wie die Kinder und Jugendlichen, die wir mit unserer Arbeit erreichen wollen.
Zum Verweilen und Entspannen lädt euch unsere gemütliche Filmlounge ein. Hier könnt ihr es euch bei einer Tüte warmen Popcorn bequem machen und in Kurzfilmen mehr über unsere aktuellen Projekte erfahren. Ein Highlight am Stand ist unser LOOP Kinderrechte Mobil, ein kleiner E-Transporter, der Einblicke in eines unserer spannenden Kinderrechte-Projekte bietet.
Entdeckt auch unser 360° Magazin! Darin stellen wir jährlich unsere Projekte und Erfolge vor und laden Fachleute, Unterstützer und Mitarbeiter zum Austausch ein. Es ist eine inspirierende Quelle für all diejenigen, die sich über die Arbeit der LOOP Kinderhilfe informieren möchten.
Interessiert an einer Karriere in der Kinder- und Jugendhilfe?
Sprecht uns an! Wir bieten auf der Messe ein Jobspeeddating an und freuen uns darauf, potenzielle neue Teammitglieder kennenzulernen.
Wir freuen uns auf euren Besuch an unserem Messestand!

Die LOOP Kinderhilfe engagiert sich als anerkannter Träger der freien Jugendhilfe seit 15 Jahren für Kinder und Jugendliche, welche Vernachlässigung, Misshandlung oder Gewalt erfahren haben.

Unser Messestand der LOOP Kinderhilfe bietet Besuchern einen umfassenden Einblick in unsere vielfältigen Angebote und Projekte. Hier präsentieren wir uns über Informationsmaterialien wie Flyer und unser jährlich erscheinendes LOOP Magazin der letzten Jahre. Zudem werden über einen Bildschirm kurze Einblicke in Form von Videos und Fotos aus der Arbeit der LOOP Kinderhilfe gezeigt, um unsere Tätigkeiten anschaulich darzustellen.
Eine besondere Attraktion ist unsere Popcornmaschine, die frisches, warmes Popcorn liefert und eine angenehme Kinoatmosphäre schafft, während Besucher sich anhand von kleinen visuellen Eindrücken über unsere Arbeit informieren.
Ein weiteres Highlight ist unser LOOP Kinderrechte Mobil, ein kleiner E-Transporter, der direkt am Stand steht. Dieses Mobil ist Teil eines unserer Kinderrechte Projekts in Düsseldorf, das niederschwellig über Kinderrechte auf Spielplätzen und in Geflüchtetenunterkünften informiert. Passend dazu haben wir eine Biertischgarnitur am Stand aufgebaut, die auch bei unseren Einsätzen aufgebaut ist und den Kindern Platz zum Spielen und Basteln bietet. Am Stand wird zudem gebasteltes Material aus dem Kinderrechteprojekt ausgestellt, um den praktischen Einblick in unsere Arbeit zu vertiefen.
Zusätzlich gibt es eine gemütliche Sitzgruppe, die für persönliche Gespräche mit unserem pädagogischen Team genutzt werden kann. Hier können Besucher mehr über den pädagogischen Alltag in den jeweiligen Bereichen erfahren und sich über unsere Betreuungs- und Unterstützungsmöglichkeiten informieren.
Zudem bieten wir die Gelegenheit für kurze Jobgespräche mit unseren pädagogischen Leitungen und die Möglichkeit, direkt auf der Messe Termine für weiterführende Gespräche zu vereinbaren.

E23

Pestalozzi Kinder- und Jugenddorf Wahlwies e.V.

Vielfalt und Gemeinschaft am Bodensee

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Arbeitswelt
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Die Arbeit im Kinderdorf hat viele Facetten. Alles dreht sich um unser "Kerngeschäft", die Begleitung von Kindern und Jugendlichen auf ihrem Weg in eine selbst bestimmte Zukunft. In der Dorfgemeinschaft helfen viele mit, damit ein guter und sicherer Ort für Kinder und Jugendliche besteht. Unser gemeinsames Ziel ist es, dass die Kinder und Jugendlichen ein Zuhause erfahren und trotzdem mit unserer Unterstützung den Kontakt zu ihrer Herkunftsfamilie pflegen können. Das Pestalozzi Kinderdorf unterstützt die Kinder und Jugendlichen vom Kindergarten, über die Schule bis hin zur Berufsausbildung bei ihrer Entwicklung und begleitet sie auf vielfältige Weise. In unserem kinderdorfeigenen Therapeutikum erhalten sie Unterstützung, um Vergangenes zu verarbeiten und wieder hoffnungsvoll in die Zukunft schauen zu können.
10 Ausbildungsbetriebe bieten zudem Ausbildungsplätze für junge Menschen mit besonderem Förderbedarf an.
Wir schätzen die Vielfalt der Menschen, die bei uns arbeiten und leben.

Unser Leistungsspektrum:

Ressort Pädagogik
17 familienanaloge Wohngruppen auf dem Geländes des Kinderdorfes
• Innewohnende Hausleitungen
• Pädagogische Fachkräfte im Team
• FSJ Kräfte, Auszubildende Jugend- und Heimerzieher, Anerkennungspraktikant*innen

2 Schichtwohngruppen für Kinder und Jugendliche
1 Schichtwohngruppe für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge

7 Außenwohngruppen
• 1 Kleinkindgruppe
• 1 Inobhutnahmestelle

Weitere Angebote:
• Betreutes Jugendwohnen
• Soziale Gruppen Arbeit und Tagesgruppe
• 3 Kindergärten
• Freizeit und Erlebnispädagogik
• Systemische Eltern- und Familienarbeit
• Umfassendes Therapieangebot
• Sexualpädagogisches Angebot für Jugendliche

Ressort Betriebe
10 Ausbildungsbetriebe für folgende geförderte Ausbildungen:
• Fachverkäufer:in im Lebensmittelhandwerk (Bäckerei oder Fleischerei)
• Verkäufer:in oder Fachpraktiker:in Verkauf
• Bäcker:in oder Fachpraktiker:in für Bäcker
• Gärtner:in oder Fachpraktiker:in Gartenbau (Gemüse oder Gala-Bau)
• Landwirt:in oder Fachpraktiker:in Landwirt
• Fachpraktiker:in Küche
• Tischler:in oder Fachpraktiker:in Holzverarbeitung
• Maler:in und Lackierer:in oder Fachpraktiker:in Maler und Lackierer
• Hauswirtschafter:in oder Fachpraktiker:in Hauswirtschaft (»Personenorientierte hauswirtschaftliche Versorgung und Betreuung«) | (»Verpflegung und Service«)

Berufsorientierung
• Vorqualifizierungsjahr Arbeit und Beruf
• Berufsvorbereitende Bildungsmaßname ("Reha-BvB")
• FÖJ (Freiwilliges Ökologisches Jahr)

• Vernetzung und Fachaustausch
• Präsentation der Arbeits- und Lebensgemeinschaft des ersten und ältesten Kinderdorfs Deutschlands
• Infomaterialien und kostenlose Broschüre
• Vorstellung verschiedener bei uns angewandter pädagogischen Handlungsmodelle: u.a. Risflecting – zur Entwicklung von Rausch und Risikobalance bei Kindern und Jugendlichen
• Vorstellung unseres Schulungsprogramms für Mitarbeitende u.a. zum Thema Traumapädagogik
• Einblicke in unsere Dorfgemeinschaft durch unsere Imagefilme

A12

Volkssolidarität Leipziger Land/Muldental e.V.

Demokratie von Beginn an. Fachkräfte qualifizieren - Kinder stärken.

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Frühe Bildung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Stand richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die sich für innovative, kindgerechte Ansätze zur Demokratieerziehung und Konfliktlösung interessieren und bietet:

• Praktische Einblicke in effektive pädagogische Ansätze und Methoden
• Austausch mit Fachkräften
• Anregungen und Anschauungsmaterialien, die in der Praxis angewendet werden können

Schwerpunkte der Projekte sind Vermittlung demokratischer Werte, Förderung von Konfliktlösungskompetenzen bei Kindern sowie Qualifizierung von Fachkräften. Außerdem stellen wir die Schülergenossenschaft unseres Freies Gymnasium Borsdorf welche sich bereits 2019 aus Eigeninitiative der damaligen Schüler:innen des Abiturjahrganges heraus gründete, um theoretisches Wissen des Lehrplans, mit den Kenntnissen und Fähigkeiten des Alltags zu verbinden.

Programm „Netzwerke für Demokratie“:
Dieses Projekt zielt darauf ab, pädagogische Fachkräfte durch Fortbildungen, Workshops und Netzwerktreffen zu befähigen, Demokratie lebendig und erlebbar in den Kita-Alltag zu integrieren. Dabei setzen wir auf Methoden, die Kinder aktiv einbeziehen und ihnen die Grundprinzipien der Demokratie, wie Mitbestimmung, Gerechtigkeit und Toleranz, näherbringen.

Unsere Einrichtungen Hort „Wasserturmgeister“ in Leipzig und unsere Kita „Phantasie am Schwanenteich“ in Bad Lausick nehmen seit 2022 am Projekt teil. Im Rahmen des Programmes werden pädagogische Einrichtungen unterstützt, Kinder ihre Lebenswelt mitgestalten zu lassen und sich an Entscheidungen und Konfliktlösungen zu beteiligen. Als Teil eines regionalen Bündnisses, welches aus bis zu sechs Kindertageseinrichtungen verschiedener Träger besteht, tauschten unsere pädagogischen Fachkräfte regelmäßig Erfahrungen aus und hospitierten in Partner-Einrichtungen. Die Maßnahmen erfolgten sowohl digital als auch in Präsenz und wurden von zwei Ansprechpartnerinnen der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) begleitet.

Im Rahmen des Projektes entstand im Hort „Wasserturmgeister“ ein Kalender zum Thema Kinderschutz:
Unser Hort initiierte ein partizipatives Kalenderprojekt zum Thema Kinderschutz und Kinderrechte. Die Kinder wurden als Expert:innen ihrer Rechte aktiv in die Gestaltung des Kalenders einbezogen. Der resultierende Kalender zeichnet sich durch kreative Vielfalt und pädagogische Anregungen aus, die mittels eines QR-Codes auf jeder Seite für die gemeinsame Aufarbeitung Zuhause zugänglich gemacht wurden. Das Projekt spiegelt die hortinterne Zielsetzung wieder, Kinder zu resilienten und selbstbestimmten, starken Persönlichkeiten zu entwickeln, die ihre Rechte kennen und schützen.

Projekt „Kinder lösen Konflikte selbst“:
Durch Rollenspiele, Gruppendiskussionen und spezielle Trainingsmodule lernen die Kinder, Empathie zu entwickeln, unterschiedliche Perspektiven zu verstehen, gemeinsam Lösungen zu finden und so Konflikte selbstständig zu lösen.

Seit 2009 implementierten 20 unserer Kitas und Horte das Projekt in ihren Einrichtungen und leben dieses in ihrem Alltag. Konflikte konstruktiv und gewaltfrei lösen – das gelingt durch Mediation und das so früh wie möglich. Auf Basis des Bensberger Mediationsmodells arbeiten die im Rahmen des Projektes ausgebildeten Multiplikator:innen mit 5 – 10 jährigen Kinder zusammen. Zum Einsatz kommen verschiedene kindgerechte Methoden und Streitschlichter-Werkzeuge, die am Stand präsentiert werden.

„Konflikte sind allgegenwärtig. Deshalb ist es enorm wichtig, Kinder so früh wie möglich stark zu machen, Konflikte zunächst mit Hilfe und später alleine lösen zu können. Das Projekt leistet einen sehr positiven Beitrag zur Förderung der Lebenskompetenz der Kinder. Sie werden in ihrer Persönlichkeitsentwicklung gestärkt, ein wertschätzender Umgang miteinander wird gefördert und die Wahrnehmung der eigenen Gefühle unterstützt.“ Kita „Wolkser Kinderland“

Unabhängig, solidarisch, sozial. Als Volkssolidarität Leipziger Land/Muldental stellen wir die Bereiche Bildung & Erziehung, Pflege & Betreuung und Integration & Teilhabe in d

Unabhängig, solidarisch, sozial. Als Volkssolidarität Leipziger Land/Muldental stellen wir die Bereiche Bildung & Erziehung, Pflege & Betreuung und Integration & Teilhabe in den Mittelpunkt unseres Handelns.

Anschauen – Anfassen & Ausprobieren – Meet and Greet

Anschauen: Unsere Ausstellung bestehend aus Fotos und Projektergebnissen vermittelt ein anschauliches Bild, wie die Projekte in den Einrichtungen umgesetzt werden.

Anfassen & Ausprobieren: Wir präsentieren unsere Arbeitsmaterialien und Methodenkoffer aus den Projekten.

Meet and Greet: Kommen Sie mit unseren pädagogischen Fachkräften sowie den Schüler:innen der Schülergenossenschaft ins Gespräch, stellen Sie Fragen und geben Sie eigene Anregungen aus Ihrem Arbeitsalltag. Wir freuen uns auf einen Austausch und die Möglichkeit, uns zu vernetzen.

D20

Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e.V.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Frühe Bildung
Themen: Teilhabe und Inklusion; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Die Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e.V. (ZWST) ist der soziale Dachverband der Jüdischen Gemeinden in Deutschland. Sie bildet den Zusammenschluss der jüdischen Wohlfahrtspflege in Deutschland und sieht ihr Hauptanliegen in der Pflicht zur Hilfe im Sinne ausgleichender sozialer Gerechtigkeit.
Die ZWST ist einer der sechs Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege in Deutschland und Mitglied der Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege (BAGFW). Es ist das Ziel der ZWST, ihr Leitbild "Zedaka", gültig seit Gründung des Dachverbandes im Jahr 1917, aktuellen Veränderungen laufend anzupassen. Auf der Ebene einer intensiven Vernetzung mit ihren Zielgruppen entwickelt sie niedrigschwellige Angebote und digitale Formate zur Aus- und Weiterbildung, fördert vielfältiges ehrenamtliches Engagement und bietet direkte Beratung und Hilfe. Im Fokus stehen Empowerment, Professionalisierung und Inklusion: kultursensibel, generationenübergreifend und international. Zu den zentralen Zielgruppen der ZWST zählen insbesondere die vulnerablen Gruppen innerhalb der jüdischen Gemeinschaft, wie Kinder, Jugendliche, Senior:innen, Migrant:innen, Menschen mit Behinderung und Geflüchtete.
Die ZWST stellt auf dem DJHT 2025 ihre Angebote im Bereich der kultursensiblen offenen Jugendarbeit für jüdische Kinder & Jugendliche vor, sowie die Angebote der antisemitismuskritischen Bildung, Forschung und Beratung für Bildungsinstitutionen. Für Kinder und Jugendliche aus jüdischen Gemeinden, die Mitgliedsorganisationen der ZWST sind, verfügt die ZWST über ein breitflächiges Angebotsportfolio, sowohl im Bereich der informellen Jugendbildung und offen Jugendarbeit, als auch für Jugendbildungseinrichtungen in Trägerschaft jüdischer Gemeinden.
Des Weiteren bietet die ZWST über das Kompetenzzentrum für antisemitismuskritische Bildung und Forschung u.a. für Akteure der Kinder- und Jugendarbeit Fortbildungen und Angebote im Bereich der Sensibilisierung und antisemitismuskritischen Bildung an.
Das Kompetenzzentrum für antisemitismuskritische Bildung und Forschung in
Trägerschaft der Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e.V. wurde 2014
in Berlin gegründet. Das Kompetenzzentrum entwickelt Bildungsprogramme und
Bildungsprojekte, qualifiziert gesellschaftspolitische Akteur*innen und forscht
gemeinsam mit der fh Potsdam zu Antisemitismus in Institutionen. Seit Januar
2020 ist das Kompetenzzentrum Partner im Kompetenznetzwerk Antisemitismus,
gefördert durch das Bundesprogramm »Demokratie Leben!« und das bmfsfj.
Das Kompetenzzentrum sitzt in Berlin und wirkt bundesweit. Mit dem Dreiklang
»Bildung, Forschung und Diskurs« setzt sich das Institut zum Ziel, das Feld der
Antisemitismuskritik weiterzuentwickeln und diese Erkenntnisse im Rahmen
von Fachkonferenzen, Studienberichte bzw. maßgeschneiderten Bildungs- und
Diskursformaten in die Fachöffentlichkeit hineinzutragen. Vorträge, Workshops
und Seminare können jederzeit angefragt werden.

Die Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland (ZWST) bildet den Zusammenschluss der jüdischen Wohlfahrtspflege in Deutschland und ist der soziale Dachverband der jüdischen Gemeinden in Deutschland.

Die Aktivitäten der ZWST im Bereich Kinder und Jugend werden in Form von Jugendbildungsfreizeiten im Sommer und Winter angeboten, die darauf angelegt sind, einen informellen Raum und Safer Space für jüdische Kinder und Jugendliche aus Deutschland zu schaffen. Hier können sie sich kennenlernen, austauschen und ein rund um die Uhr betreutes, angeleitetes Freizeitangebot wahrnehmen. Um die Kontinuität der Arbeit der „ZWSTJugend“ zu gewährleisten, wurde in den vergangenen zehn Jahren das informelle Angebot in Form von Freizeiten, Seminaren, Fortbildungen und lokalen Veranstaltungen auf die Zielgruppe „Achtzehn Plus“, der Studierenden und jungen Erwachsenen erweitert.
Im Rahmen einer umfangreichen einjährigen Aus- und Weiterbildung zur Jugendbetreuer:in können Teilnehmende das JuLeiCa-Zetrifikat erwerben.
Die ZWST dient den Jüdischen Gemeinden und Landesverbänden in Deutschland des Weiteren als sozialer Dachverband und Dienstleister im Bereich von Schulungen, Fortbildungen und Vernetzungsveranstaltungen. Im Bereich Jugend richtet sich dieses Angebot an Erzieher:innen, Lehrkräfte, Religionspädagog:innen, Jugenddezernent:innen, aber auch Teamer und Freiwillige innerhalb jüdischer Gemeinden.
So erreicht die ZWST auch das institutionelle Umfeld der jungen Generation und stellt ein professionelles Angebot zur Verfügung.
Das Kompetenzzentrum für antisemitismuskritische Bildung und Forschung in
Trägerschaft der Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e.V. wurde 2014
in Berlin gegründet. Das Kompetenzzentrum entwickelt Bildungsprogramme und
Bildungsprojekte, qualifiziert gesellschaftspolitische Akteur*innen und forscht
gemeinsam mit der fh Potsdam zu Antisemitismus in Institutionen. Seit Januar
2020 ist das Kompetenzzentrum Partner im Kompetenznetzwerk Antisemitismus,
gefördert durch das Bundesprogramm »Demokratie Leben!« und das bmfsfj.
Zum Angebotsportfolio des Kompetenzzentrums für anitsemitismuskritische Bildung und Forshcung gehören:
- ACT | Acceptance Commitment Training EIN BILDUNGS- UND BERATUNGSPROGRAMM FÜR SCHULE, JUGENDHILFE UND JUGENDSOZIALARBEIT
- Was tun bei antisemitischen Vorfällen? EINE PRAXISANLEITUNG FÜR LEHRKRÄFTE, SCHULSOZIALARBEITER*INNEN UND SCHULPSYCHOLOG*INNEN
- »Antisemitismus? Gibt’s bei uns nicht. Oder etwa doch?« FORTBILDUNG FÜR LEHRKRÄFTE ZUM UNTERRICHTSMATERIAL ZUM UMGANG MIT ANTISEMITISMUS

H15

Kinder- und Jugendring Sachsen e.V. (KJRS)

& jugend.verband.verbindet

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Der Kinder- und Jugendring Sachsen ist der Landesjugendring im Freistaat Sachsen. Mit Stand 4/2024 vereint er 47 Mitgliedsorganisationen, darunter 32 landesweit agierende Kinder- und Jugendverbände sowie die 11 in Sachsen arbeitenden Stadt- und Kreisjugendringe. Alle eint das Ziel, Kindern und Jugendlichen zu ihren Rechten zu verhelfen und ihnen Stimme sowie in der Öffentlichkeit Gehör für ihre Anliegen zu schaffen. Wichtiges Anliegen ist uns die Stärkung und Anerkennung unserer ehrenamtlichen Basis. Dafür sind wir mit Bildungs-, Beratungs- und Angeboten der Begleitung in ganz Sachsen unterwegs und stehen unseren Mitgliedern mit Rat und Tat zur Seite. Dabei reichen die Themen von Juleica / Ehrenamt, Beteiligung junger Menschen oder politischer Jugendbildung über Kinderschutz / Prävention, Nachhaltigkeit oder Fachkräftesicherung bis hin zu Digitalem Arbeiten oder Datenschutz im Verein.
Gegenüber Politik und Verwaltung vertreten wir die Interessen unserer Mitglieder sowie der Kinder und Jugendlichen des Freistaates Sachsen.

KJRS ist der Zusammenschluss sächsischer Kinder- & Jugendverbände, Stadt- & Kreisjugendringe und Fachorganisationen und setzt sich für die Berücksichtigung der Interessen junger Menschen und deren Beteiligung an sie betreffenden Entscheidungen ein.

Unser Stand soll informieren über unsere Themen, Positionen und Projekte. Er soll einladen zur Diskussion, Austausch und Vernetzung. Methodisch facettenreich durch z. B. Mitmachaktivitäten, Filmecke, Debattentheke, Forderungswand oder Projekte-Dating gibt er einen Überblick über den KJRS als Interessenvertreter und in der Wahrnehmung seiner Aufgaben.

F41

Bundesarbeitsgemeinschaft Landesjugendämter

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die BAG Landesjugendämter entwickelt gemeinsame Verfahrensweisen und Grundsätze für die Jugendhilfe in Bund, Ländern und Kommunen, nimmt zu Gesetzentwürfen im Bereich der Jugendhilfe Stellung, erarbeitet Empfehlungen und Arbeitshilfen und trägt zu einer bundeseinheitlichen Anwendung des SGB VIII (Kinder- und Jugendhilfegesetz) bei.

Die Zusammenarbeit der Landesjugendämter in der Bundesarbeitsgemeinschaft hat zum Ziel, den fachlichen Standard in der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe zu sichern und weiterzuentwickeln, zu einer bundesweit einheitlichen Ausgestaltung der Angebote und Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe beizutragen und sich für die Belange junger Menschen und ihrer Familien einzusetzen.

Das Recht eines jeden jungen Menschen auf Förderung seiner Entwicklung und auf Erziehung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit ist Leitmotiv der Arbeit der BAG Landesjugendämter.

Die BAG Landesjugendämter erarbeitet etwa gemeinsame Empfehlungen zu einzelnen Arbeitsfeldern. Außerdem äußert sich die BAG Landesjugendämter zu jugendhilferelevanten Gesetzentwürfen auf Bundesebene, ist Mitglied in zentralen Fachgremien und arbeitet mit Institutionen und Organisationen der öffentlichen und der freien Jugendhilfe zusammen. Zudem veranstaltet sie eigene Fachveranstaltungen zu aktuellen Themenbereichen. Bei all ihren Aktivitäten nimmt sie insbesondere die Interessen der öffentlichen Jugendhilfe wahr.

Die BAG Landesjugendämter entwickelt gemeinsame Verfahrensweisen und Grundsätze für die Kinder- und Jugendhilfe in Bund, Ländern und Kommunen, nimmt zu Gesetzentwürfen im Bereich der Jugendhilfe Stellung und erarbeitet Empfehlungen und Arbeitshilfen.

Am Stand der BAG Landesjugendämter erwartet Sie ein lebendiger Austausch mit unseren Expertinnen und Experten zu den vielfältigen Aufgaben der Landesjugendämter. Wir stehen Ihnen beratend zur Seite und bieten Ihnen die Möglichkeit, Ihre Fragen direkt zu besprechen. Zudem halten wir umfangreiche Informationsmaterialien bereit, die Ihnen wertvolle Einblicke und Anregungen für Ihre berufliche Praxis bieten. Freuen Sie sich auf unsere interaktive Challenge, den "Fach-Kraftmesser". Lassen Sie sich inspirieren und nutzen Sie die Gelegenheit, neue Impulse für Ihre Arbeit zu sammeln.

F30

IJAB - Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V. | Europe@DJHT

IJAB - Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Andere
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Haben Sie Interesse an internationaler Arbeit? Wollten Sie schon immer mal einen Jugendaustausch organisieren? Finden Sie es spannend, einen Blick über den Tellerrand zu werfen und zu erfahren, wie Jugendarbeit in anderen Ländern läuft? Dann sind Sie bei uns richtig. Besuchen Sie uns auf unserem Messestand und erfahren Sie mehr über internationale Fachkräfteprogramme, Qualifizierungen rund um die internationale Jugendarbeit, Publikationen und Arbeitstools. Oder lassen Sie sich einfach bei einem Kaffee mehr über IJAB erzählen. Wir freuen uns auf Sie!

Wer wir sind? IJAB ist ein Zusammenschluss freier und öffentlicher Träger der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland. Als Netzwerk und bundeszentrale Struktur gestalten wir europäischen und weltweiten Austausch und Kooperationen im Jugendbereich. IJAB setzt sich für die Interessen des Arbeitsfeldes der Internationalen Jugendarbeit ein und engagiert sich für Austausch, Zusammenarbeit und Weiterentwicklung der Praxis. IJAB bietet seinen Mitgliedern, jungen Menschen und allen Akteur*innen im Jugendbereich Beratung, fachliche Unterstützung und Qualifizierungsmöglichkeiten für ihre internationale Arbeit. Als Partner des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend unterstützen wir Vorhaben des Ministeriums im Bereich der Internationalen Jugendarbeit und Jugendpolitik und setzen diese um. IJAB ist zudem Rechtsträger von JUGEND für Europa.

IJAB ist ein Zusammenschluss freier und öffentlicher Träger der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland. Als Netzwerk und bundeszentrale Struktur gestaltet IJAB europäischen und weltweiten Austausch und Kooperationen im Jugendbereich.

Internationale Fachkräfteprogramme
Qualifizierung von Fachkräften der Kinder- und Jugendarbeit
Infos, Werkzeuge und Mitmachangebote rund um die internationale Jugendarbeit
Fachpublikationen
Internationale Kooperationen
Beratung und Information

E31

Bundesarbeitsgemeinschaft Familienerholung e.V.

Bundesarbeitsgemeinschaft Familienerholung e.V. - Urlaub mit der Familie

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Förderung der Erziehung in der Familie
Themen: Teilhabe und Inklusion

Die Bundesarbeitsgemeinschaft für Familienerholung e.V. ist ein Zusammenschluss von über 80 Familienferienstätten in ganz Deutschland. Die gemeinnützigen Familienferienstätten richten ihre Arbeit an und für Familien aus, um sie in ihrem Alltag zu stärken. Die besonders familienfreundlichen Erholungseinrichtungen bieten Urlaub mit Kindern zu erschwinglichen Preisen an, wobei es nicht allein um die finanzielle Unterstützung geht, sondern auch um die Stärkung ihrer Erziehungskraft durch informelle Bildungsprozesse.
Familienerholung ist ein Angebot für alle Familien. Dabei ist jede Form der Familie gemeint, in der Verantwortung für Kinder und pflegebedürftige Angehörige übernommen wird. Besonders werden bei der Familienerholung solche Familien unterstützt, deren Lebenssituation besondere Förderung benötigt.

Der BAG Familienerholung e.V. ist ein Zusammenschluss von über 80 Familienferienstätten in ganz Deutschland. Die gemeinnützigen Familienferienstätten richten ihre Arbeit an und für Familien aus, um sie in ihrem Alltag zu stärken.

. Info-Counter
. Beratung
. Infomaterial, z.B. Katalog
. Gewinnspiel
. Maltisch

E41

DJH Deutsches Jugendherbergswerk, Hauptverband für Jugendwandern und Jugendherbergen e.V.

Gemeinschaft erleben in mehr als 400 Jugendherbergen!

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Frühe Bildung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Das DJH plant auf dem DJHT einen interaktiven Auftritt mit einem "KOPFSTAND" von mindestens 30 qm, wo analog zu unserem Motto "Unser Wir beginnt mit Dir" die Möglichkeit besteht, Wünsche und Erinnerungen an den "DJH Baum" in Form von Apfel-Postkarten zu hängen. Passend dazu wird naturtrüber Bio-Apfelsaft von unserem Natur Botschafter "Shaun das Schaaf" ausgeschenkt. Jeden Abend ziehen wir 1 Gewinner von einem "Team-Meeting für bis zu 10 Personen".
Täglich werden 4 Kolleg*innen aus den bundesweiten DJH - Regionen zugegen sein, um Fragen zu unseren Seminar & Tagungsorten, Programmen für Kinder- und Jugendfreizeiten oder zu Programmbausteinen zu beantworten.
Das Team der DJH-Jugendstrategie wird sowohl über Internationale Austauschprogramme als auch über das neu gegründete Junior-Team sowie die Möglichkeiten zur Teilhabe als Bundesfreiwilligendienstleistende berichten können.
Die Häuser des Deutschen Jugendherbergswerkes (DJH) sind geeignet für Gruppenreisen unterschiedlichster Art. Manche Jugendherbergen haben sich zum Beispiel auf die Unterbringung von Sport-, Musik- oder Tagungsgruppen spezialisiert. Sie bieten das benötigte Equipment und passende Räumlichkeiten, die die jeweiligen Gruppen für einen gelungenen Aufenthalt benötigen: Für Tagungen und Seminare werden beispielsweise flexibel nutzbare, moderne Tagungsräume mit passender technischer Ausstattung zur Verfügung gestellt. Wer möchte, bucht neben der Hardware auch das passende Rahmenprogramm dazu.

Modernes Ambiente, günstige Preise und hohe Qualitätsstandards: Viele Jugendherbergen haben sich auf ganz unterschiedliche Art und Weise spezialisiert und bieten ihren Gästen Programme zu Themen wie Umwelt, Sport, Kultur oder Gesundheit an. Familienzimmer, Veranstaltungsräume und Seminarausstattung sind in allen modernen Häusern selbstverständlich. Entdeckt bei uns die neuen Möglichkeiten und Angebote für Klassenfahrten, Seminare mit Mehrwert und Gruppenreisen in mehr als 400 Jugendherbergen an den schönsten Orten Deutschlands!

Gemeinschaft erleben: Am Prinzip der Jugendherbergen in Deutschland hat sich auch nach über 100 Jahren nichts geändert! Jugendherbergen stehen für Toleranz, Inklusion Völkerverständigung und Weltoffenheit.

Aktionen: Auf unserem Stand planen wir einen Wunschbaum mit ca. 4 m Höhe und 3m Durchmesser, an dem Messe-Gäste "Erinnerungen an schöne Aufenthalte" wie auch "Wünsche an das DJH" mitteilen können. Täglich wird 1 Apfel gezogen und als Dankeschön wird ein Team-Meeting für die Teilnehmer in einer Jugendherberge in Deutschland verlost. Natürlich gibt es bei uns auch naturtrüben Apfelsaft mit unserem Naturbotschafter Shaun das Schaaf.

Freifläche: Wir planen ein "Hochbett" an einem der Eingangsbereiche, der natürlich nicht Zu-/Ausgang versperrt, jedoch für die Gäste gut sichtbar ist. Das DJH nutzt ein bunt bemaltes Hochbett, auf dem wir täglich Infos zum Programm, zu dem Gewinnspiel und Standort des Messestandes präsentieren werden.

C42

Institut für kommunale Planung und Entwicklung e. V.

Teilhabe durch kommunale Planung verwirklichen

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Armut, soziale Ungleichheit

Das IKPE ist ein wissenschaftliches, unabhängiges und strategisches Beratungsinstitut für Städte, Gemeinden und Landkreise, die im Rahmen ihrer kommunalen Daseinsvorsorge praxisnahe Antworten auf sich verändernde Problemlagen in der Bevölkerung und steigende Effektivitätserwartungen in Verwaltung und öffentlicher Leistungserstellung suchen. Zugleich berät und unterstützt das Institut das Thüringer Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit, Frauen und Familie (TMASGFF) in Fragen der Fortentwicklung und Ausgestaltung von Planungsprozessen sowie der Festigung fachlicher Qualitätsstandards. An die Fachhochschule Erfurt ist das IKPE als An-Institut angebunden. So werden Forschungsergebnisse sowie Praxiszugänge in Kooperation mit den politischen und fachlichen Akteuren vor allem in den Feldern Bildung, Soziales, Gesundheit und Beschäftigung umgesetzt und wissenschaftlich weiterentwickelt.
Das IKPE versteht sich darüber hinaus als Plattform für den fachlichen Austausch zwischen Ländern, Kommunen und anderen relevanten Akteuren im Feld der Planung, Entwicklung und Stärkung der Sozial- und Bildungsinfrastruktur. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, ist das IKPE aktiv bzw. federführend an der Koordination von Netzwerken und Austauschforen beteiligt.

Die Kinder- und Jugendhilfe ist ein zentrales Thema der Forschungs- und Praxisprojekte des IKPE, insbesondere mit den Fachthemen Kinderarmut und Teilhabe von Kindern. Im Kontext der Kinder- und Jugendhilfe auf kommunaler Ebene setzt sich beispielsweise das Programm "Thüringer Präventionsketten" für die Entwicklung ganzheitlicher und passgenauer Präventionskonzepte für Kinder von 0 bis 10 Jahren und ihre Familien in den Landkreisen und kreisfreien Städten ein. Übergeordnetes Ziel des Projektes ist es, die strukturellen Voraussetzungen für ein interdisziplinäres Wirken präventiver Ansätze auf kommunaler Ebene zu schaffen.
Das IKPE berät zu Fragen des Auf- und Ausbaus von Präventionsketten, zu Kinderarmut, zur Partizipation von Kindern sowie zur Datenanalyse und empirischen Sozialforschung. Dabei stellt das Institut sicher, dass die in Thüringen gewonnenen Erfahrungen in den bundesweiten Diskurs der Kinder- und Jugendhilfe sowie der kommunalen Planung einfließen.

Am Messestand kann man sich über die folgenden Themen informieren:

- Ansätze zur Umsetzung kommunaler Präventionsketten, Sozialstrategien und lokaler Familienpolitik
- Aktuelle Erkenntnisse zur Armuts(folgen)prävention
- Erkenntnisse und Erfahrungen in der Umsetzung kommunaler Beteiligungsprojekte
- Angebote des IKPE im Bereich Sozialstrukturanalysen, Evaluationen, Sozialmonitoring und Prozessbegleitung

Außerdem finden am Messestand des IKPE Fachgespräche mit kommunalen Akteuren statt. Ein Fachgespräch beschäftigt sich mit den Ergebnissen zu Zukunftsbildern kommunaler Jugendhilfeplanung. Auf Grundlage dieser Ergebnisse wird diskutiert, wie erarbeitete Handlungsoptionen in Entscheidungsgrundlagen kommunaler Führung und Politik überführt werden können.

Beltz Verlag

Beltz Juventa

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Bei Beltz Juventa steht das Soziale im Fokus. Der Verlagsbereich ist in den Gebieten Bildung und Erziehung, Weiterbildung, Sozialwissenschaften, Pädagogik und Psychologie tätig. Das Programm umfasst wissenschaftliche Fachpublikationen und 18 Fachzeitschriften inkl. dem Sozialmagazin. Als Partner von wissenschaftlichen Instituten, Stiftungen und Bibliotheken platzieren wir erfolgreich Open Access Veröffentlichungen.

Bei Beltz Juventa steht das Soziale im Fokus. Der Verlagsbereich ist in den Gebieten Bildung und Erziehung, Weiterbildung, Sozialwissenschaften, Pädagogik und Psychologie tätig.

- Präsentation von Fachbüchern, Lehrbücher, wissenschaftlichen Fachpublikationen, Fachzeitschriften und Kartensets auf Tischen oder anderen Möbeln (je nach Verfügbarkeit des Mietmobiliars)
- Beratung von Kund:innen durch unser Standpersonal
- Verkauf der oben genannten Produkte

H10

Deutsches Jugendinstitut e.V.

Handlungsfelder: Wissenschaft und Forschung; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Das DJI ist eines der größten sozialwissenschaftlichen Forschungsinstitute Europas. Seit 60 Jahren erforscht es die Lebenslagen von Kindern, Jugendlichen und Familien, berät Bund, Länder sowie Kommunen und liefert wichtige Impulse für die Fachpraxis.

Forschung zu Kindern, Jugendlichen und Familien an der Schnittstelle von Wissenschaft, Politik und Fachpraxis

Materialien, Publikationen, Informationen über die Forschungsschwerpunkte des DJI

SOS-Kinderdorf e.V.

Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Der SOS-Kinderdorf e.V. betreibt bundesweit 39 Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, der Jugendberufshilfe sowie Dorfgemeinschaften für Menschen mit Behinderungen. Dort hält der Verein ein breites Spektrum an Angeboten und Leistungen vor – mit stationären Hilfen, ambulanten flexiblen Hilfen, Frühförderung und Frühen Hilfen, schulbezogenen und berufsbezogenen Hilfen, Beratungen und offenen Angeboten sowie Treffs für alle Altersgruppen.

Der SOS-Kinderdorf e.V. ist ein bundesweit etablierter Jugendhilfeträger. Er engagiert sich an über 244
Standorten dafür, positive Lebensbedingungen für benachteiligte junge Menschen und ihre Familien zu ermöglichen.

Der Messestand von SOS-Kinderdorf e.V. bietet Raum für Begegnungen und bringt Messebesucher*innen mit Praktiker*innen sowie Ansprechpersonen aus den Bereichen Pädagogik und Personalgewinnung zusammen. An Infocountern präsentiert er die Vielfalt der Angebote und Berufschancen im Verein. Bei einer Tasse Kaffee ist Zeit für ein Gespräch oder einen Blick in die aktuellen Publikationen, die kostenfrei bereitliegen. Der SOS-Kinderdorf e.V. freut sich auf Ihren Besuch.

Dbsh e.V. - Deutscher Berufsverband für Soziale Arbeit

DBSH e.V. - Deutscher Berufsverband für Soziale Arbeit

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Jugendsozialarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Armut, soziale Ungleichheit

In Deutschland leben etwa 40.000 junge Menschen ohne festen Wohnsitz. Wer glauben möchte, dass das wenig bis gar nichts mit unserem derzeitigen Hilfesystem zu tun hat, kann diesen Stand ignorieren und dem beruflichen Alltag in gewohntem Gang nachgehen. Alle anderen sind herzlich dazu eingeladen sich zu erkundigen, warum im Hilfesystem die Verantworung für diesen Missstand zu finden ist, wie genau sich dahingehende Probleme definieren und lösen lassen und was der Funktionsbereich Kinder- und Jugendhilfe des Deutschen Berufsverbandes für Soziale Arbeit e.V. dafür tun wird.

Der Deutsche Berufsverband für Soziale Arbeit (DBSH) ist national sowie auch international ein anerkannter Berufsverband und Vertreter für die Profession Soziale Arbeit in Deutschland und vertritt seine ca. 6.000Mitglieder berufspolitisch.

Programm für die Kinder- und Jugendhilfe 2022-2025, bisherige Ergebnisse und Erfahrungen, Netzwerk- und Lobbyarbeit, offener, konstruktiver und freundschaftlicher Austausch.

FINDER Akademie

PULSAR - Prävention und Lebenskompetenzförderung in der Sozialen Arbeit

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Gesundheit
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Einrichtungen der stationären Kinder- und Jugendhilfe sind geschützte Orte, an denen junge Menschen in einem verlässlichen Beziehungsrahmen ihre individuellen Potentiale entfalten können. Neben der Entwicklung personaler und sozialer Kompetenzen umfasst das auch die Aneignung gesunder Verhaltensweisen und das Erlernen eines verantwortungsbewussten Umgangs mit Alkohol und anderen Drogen. Dies ist insbesondere deshalb relevant, da Jugendliche in der stationären Jugendhilfe deutlich mehr und teilweise riskanter legale und illegale Substanzen konsumieren als Gleichaltrige in der Allgemeinbevölkerung. Zudem kumulieren in ihren oft belasteten Biographien weitere Risikofaktoren, die eine Entwicklung substanzbezogener Störungen im Erwachsenenalter begünstigen. Aufgrund sozialer Benachteiligung, ungünstiger Risiko- und Schutzfaktorenkonstellationen sowie gesundheitsriskantem Konsumverhalten handelt es sich um eine Risikopopulation und es besteht eine hohe Notwendigkeit an Suchtprävention und Gesundheitsförderung.

PULSAR (ehemals REBOUND) für die stationäre Jugendhilfe unterstützt Einrichtungen und Teams beim Auf- bzw. Ausbau suchtpräventiver Rahmenbedingungen und bei der Durchführung verhaltenspräventiver Angebote mit ihrer Zielgruppe. Der systematische Weiterbildungs- und Teamentwicklungsprozess umfasst u.a. folgende Bausteine:

- HINTERGRUNDWISSEN: Einführung in die Grundlagen der Themen Drogenkonsum im Jugendalter, Gesundheitspädagogik und Suchtprävention.
- HALTUNG: Auseinandersetzung mit den eigenen Einstellungen gegenüber Substanzkonsum, Kennenlernen der Standpunkte von Kolleg:innen und Entwicklung einer gemeinsamen Teamhaltung.
- UMGANG MIT KONSUMVORFÄLLEN: Erarbeitung eines einrichtungsspezifischen Regelwerks und Entwicklung abgestimmter Vorgehensweisen bei Regelverstößen.
- PRAXISERPROBTE METHODEN: Kennenlernen und Einübung der vielfältigen REBOUND Methoden für das Einzel- und Gruppensetting, um die Stärken, Talente und Risikokompetenzen der Bewohner:innen zu fördern.

Die Einführung von PULSAR ist als Teil der Entwicklung eines präventiven Gesamtkonzeptes einschließlich begleitender Supervision auf Grundlage des § 20a SGB V (Präventionsgesetz) förderfähig.

Die gemeinnützige Bildungs- und Wissenschaftsorganisation FINDER unterstützt Kommunen, Schulen und Einrichtungen der Sozialen Arbeit bei der Planung, Durchführung und Evaluation von Konzepten der Prävention und Gesundheitsförderung (PGF).

Info-Counter

mudra - Alternative Jugend- und Drogenhilfe Nürnberg e.V.

Graf Recke Stiftung

Graf Recke Stiftung Erziehung & Bildung Mit dem Herzen dabei seit 1822 - der Spezialist für besondere pädagogische Herausforderungen!

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Geschäftsbereich Erziehung & Bildung unterstützt Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene und deren Familien dabei, ihr Leben zu meistern.

Zum Angebotsspektrum der Sparte Erziehung gehören Wohngruppen, Einzelbetreuung, Sozialpädagogisch Betreutes Wohnen, Tagesgruppen, heil- und freizeitpädagogische sowie therapeutische Fachdienste, Familien- und Elternarbeit und andere Angebote für junge Menschen in Düsseldorf, Duisburg, Oberhausen, Wuppertal, Leverkusen, Leichlingen, Solingen und Mönchengladbach und vielen Städten des Kreises Mettmann.

In der Sparte Bildung bietet der Familien unterstützenden Dienst (FuD) Inklusionsbegleitungen in Schulen und Kindertageseinrichtungen sowie Betreuungen in Freizeit und Familie im Großraum Düsseldorf und Großraum Köln an. Ebenfalls zur Sparte Bildung gehören die beiden privaten Förderschulen mit den Schwerpunkten emotionale und soziale sowie geistige Entwicklung in Düsseldorf, Ratingen und Hilden sowie die selbstständige Graf-Recke-Kindertagesstätten gGmbH mit Einrichtungen in Düsseldorf, Mülheim an der Ruhr, Ratingen, Haan, Moers, Krefeld und Bad Salzuflen.

Insgesamt werden in den verschiedenen Angeboten rund 3.000 Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit und ohne Behinderung betreut, immer mit dem Ziel, die Stärken der Mädchen, Jungen und ihrer Familien zu erkennen und zu fördern. Die in Ostwestfahlen-Lippe verortete Graf Recke Pädagogik gGmbH – besser bekannt als Jugendhilfe Grünau – ist eine heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung der Jugendhilfe, die Kindern, Jugendlichen und ihren Familien in stationären, teilstationären und ambulanten Settings (intensiv)pädagogische und therapeutische Betreuung bietet.

Unsere Angebote sind offen für Kinder und Jugendliche sowohl aus der näheren Umgebung als auch - bei speziellen Hilfen - aus ganz Deutschland.
Auf den beiden Stammgeländen leben junge Menschen, für die eine intensivere Betreuung und/oder eine enge Vernetzung von erzieherischer Förderung notwendig sind. Darüber hinaus bilden die Stammgelände einen geschützten Sozialraum für alle jungen Menschen, die für einen begrenzten Zeitraum einen Schonraum für sich benötigen.
Es ist das Ziel unserer Angebote, die Entwicklung der Kinder, Jugendlichen und Heranwachsenden mit ihren Familien so zu fördern, dass die Kinder wieder in ihre Ursprungsfamilie zurückkehren können oder befähigt werden ein selbstständiges Leben zu führen.
Unsere Mitarbeitenden arbeiten ressourcenorientiert und wertschätzend. Sie wollen die Fähigkeiten des Einzelnen fördern und die Lern- und Entwicklungschancen aufbauen und stärken.
Im Rahmen der Partizipation befinden wir uns in einem steten Prozess der Auseinandersetzung und Weiterentwicklung gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen und ihren Angehörigen.

Die Graf Recke Stiftung ist gemeinnützig und eine der ältesten diakonischen Einrichtungen Deutschlands. Der Geschäftsbereich Erziehung und Bildung unterstützt Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene und Familien dabei, ihr Leben zu meistern.

Graf Recke Erziehung & Bildung präsentiert ihr breit gefächertes Angebot von ambulanten, teilstationären und stationären Hilfen für Kinder und Jugendliche im Bereich der Erziehungs- und Eingliederungshilfe, Schule und Kindertagesstätten.

C13

Jugend des Deutschen Alpenvereins (JDAV)

Die Jugend des Deutschen Alpenvereins und die Jubi Hindelang

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Die JDAV ist ein Jugendverband und freier Träger der Jugendhilfe. Ihre Angebote können als Ausgleich und Ergänzung zu anderen Erziehungs- und Bildungseinrichtungen (z.B. Familie, Schule, Arbeitswelt etc.) betrachtet werden. Wir schaffen und unterstützen Jugendarbeit mit dem Schwerpunkt auf Bergsport und Natur. Dazu gehören Gruppenabende, Kurse zu verschiedenen Bergsportarten, Ausfahrten in die Berge, Ausflüge in die nahe Natur, Klettern und Bouldern in der Halle, Umweltbaustellen und Vieles mehr. Bewusstes Handeln und Verantwortung füreinander übernehmen, steht über all unseren Aktivitäten. Unser Fokus liegt auf der Vermittlung von pädagogischen und fachsportlichen Kompetenzen, um die Berge und die Natur mit eigenverantwortlichem Risikobewusstsein zu erleben. Die Förderung von Mitwirkung, Engagement, demokratischem Denken und Handeln sowie politische Bildung stehen dabei im Mittelpunkt unserer Arbeit. Alle unsere Aktivitäten gestalten wir nachhaltig und klimafreundlich. Auf dem DJHT möchten wir die Arbeit der JDAV inkl. unserer Jugendbildungsstätte in Bad Hindelang vorstellen.

Die JDAV ist ein anerkannter Jugendverband und Träger der freien Jugendhilfe. Ihr gehören über 365.000 Mitglieder in ganz Deutschland an. Kernaufgabe der JDAV ist die verbandliche Jugendarbeit mit einem Schwerpunkt in der alpinen Erlebnispädagogik.

- Theke/Info-Counter
- Aufbau einer mobilen Slackline zum Ausprobieren

C32

Deutscher Kitaverband

Deutscher Kitaverband - Bundesverband freier unabhängiger Träger von Kindertagesstätten e.V.

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Frühe Bildung
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Deutsche Kitaverband - Bundesverband freier unabhängiger Träger von Kindertagesstätten vertritt als Fachverband die Interessen der freien Kitaträger auf Bundes- und Landesebene und setzt sich für eine optimale Betreuung und Bildung für alle Kita-Kinder und gute Rahmenbedingungen für die pädagogische Arbeit ein. Das Spannungsfeld zwischen Fachkräftemangel und Kitaqualität ist eines unserer Schwerpunktthemen.

Der Deutsche Kitaverband. Bundesverband freier unabhängiger Träger von Kindertagesstätten e.V. ist das Sprachrohr der freien Kitaträger in Deutschland und vertritt deren Interessen auf Kommunal-, Landes- und Bundesebene.

- Info-Counter
- Themen: Aktivitäten des Verbands, Kita-Qualität, Fachkräftemangel in den Kita, frühkindliche Bildung
- Zielgruppe: Vertreter von Kita-Trägern, Mitarbeitende, am Thema Kindertagesbetreuung interessierte Personen aus Gesellschaft, Wissenschaft und Politik

D22

Systemische Gesellschaft e.V.

Das Systemische der Teilhabe: Gemeinsam Demokratie gestalten.

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Auf der DJHT 2025 präsentieren sich die Systemische Gesellschaft (SG) und die Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF) gemeinsam an einem Messestand. Diese Kooperation spiegelt das gemeinsame Ziel beider Verbände wider, systemisches Denken und Handeln in verschiedenen professionellen Bereichen zu fördern und weiter zu etablieren.

Die SG wurde 1993 in Köln gegründet und hat ihren Sitz in Berlin. Sie zielt darauf ab, systemisches Denken und Handeln zu fördern, insbesondere in der professionellen Entwicklung und Gestaltung von Kommunikations- und Problemlösungsprozessen. Die SG unterstützt die wissenschaftliche Fundierung des systemischen Ansatzes, die Anerkennung der Systemischen Therapie und die Akzeptanz systemischen Arbeitens in Coaching, Supervision und anderen Beratungsfeldern.

Die DGSF wurde im Jahr 2000 gegründet und verbindet Personen und Institutionen, die systemisch zertifiziert arbeiten aus den Handlungsfeldern Jugendhilfe und Soziale Arbeit, Gesundheitswesen, Bildung, Supervision, Organisationsentwicklung und Coaching mit dem Ziel, systemisches Denken und Handeln in Organisationen, verschiedenen Berufsfeldern und der Politik zu verbreiten und weiter zu entwickeln.

Die Systemische Gesellschaft (SG) ist ein berufsübergreifender Fachverband mit dem Ziel die Systemische (Psycho-)Therapie, Beratung und Forschung zu fördern.

Unser Messestand lädt Sie ein, sich in einer angenehmen Atmosphäre über die Werte und Ziele der SG und der DGSF zu informieren und zu vernetzen. Informative Materialien geben Ihnen einen umfassenden Überblick über die Geschichte, Schwerpunkte und Angebote beider Organisationen. Vor Ort können Sie tiefere Einblicke in die systemische Arbeit in der Jugendhilfe, im Gesundheitswesen und in der Organisationsentwicklung gewinnen. Zudem bieten wir Informationen zu Weiterbildungen, Zertifizierungen sowie den verschiedenen Gruppen (Fachgruppen, Regionalgruppen, Arbeitsgruppen und Netzwerke), die Sie bei uns finden.

Ein besonderes Highlight unseres Standes ist die Präsentation der Zusammenarbeit zwischen den beiden und weiteren Verbänden, die sich in gemeinsamen Projekten und Initiativen widerspiegelt. Dadurch erhalten Sie spannende Einblicke, wie systemische Prinzipien in verschiedenen beruflichen Kontexten integriert und angewendet werden können.

Unser Stand ist außerdem ein zentraler Treffpunkt für den Austausch und die Vernetzung von Fachleuten, Studierenden und Interessierten. Nutzen Sie die Gelegenheit, um Ideen zu teilen und mögliche Kooperationen zu erkunden.

Weitere Informationen und Programmpunkte finden Sie unter https://systemische-gesellschaft.de/djht2025/
Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

A11

Die Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF)

Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V.

Kulturelle Bildung für Demokratie, Vielfalt und Teilhabe!

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Kultur
Themen: Teilhabe und Inklusion; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) ist der Dachverband für Kulturelle Bildung in Deutschland. Über 50 bundesweit agierende schulische und außerschulische Institutionen, Fachverbände und Landesdachorganisationen der Kulturellen Bildung haben sich in der BKJ zusammengeschlossen. Sie sind in den Sparten Bildende Kunst, Literatur, Medien, Museum, Musik, Spiel, Tanz, Theater und Zirkus aktiv.

Als Akteur der Kulturellen Bildung stärken wir junge Menschen in ihrer Persönlichkeitsbildung, zeigen Wege zur Meinungsbildung auf, setzen uns für das Hinterfragen von Aussagen und gegen die Verbreitung von Fake News ein und tragen so zu Demokratiebildung bei.

Wir beraten Fach- und Lehrkräfte in fachlichen und konzeptionellen Fragen sowie zu Förderprogrammen, auch auf lokaler Ebene. Mit unseren Publikationen und Fachveranstaltungen bieten wir Hintergrundwissen zu aktuellen Themen der Kulturellen Bildung. Wir schaffen Gelegenheiten für den Fachaustausch in einem starken und lebendigen Netzwerk und tragen zur Qualifizierung und Qualitätssicherung und zum Transfer zwischen Praxis und Wissenschaft bei. Gern vermitteln wir Ihnen Kontakte in unser bundesweites Netzwerk der verschiedenen Sparten Kultureller Bildung passend zum jeweiligen Anliegen oder beraten Sie zu Förderangeboten.

Die Mitgliedsorganisationen der BKJ repräsentieren die unterschiedlichen Künste, Kultursparten und kulturpädagogischen Handlungsfelder. Sie sind Träger von kommunalen, landes- und bundesweiten, teils auch internationalen Einrichtungen, Projekten, Weiterbildungsangeboten und Wettbewerben. Im Netzwerk BKJ tauschen sie sich miteinander aus, bündeln ihre Interessen, optimieren ihre Angebote und entwickeln ihre Strukturen weiter.

Die BKJ und ihre Mitglieder setzen sich außerdem für vielfältige Angebote der Kulturellen Bildung in der Jugendarbeit, in Kultureinrichtungen, Schulen und Kindertagesstätten, für kulturelle Teilhabe und Inklusion, für freiwilliges Engagement und internationalen Austausch sowie für gelingende Bildungslandschaften ein. Ihr Ziel ist die Weiterentwicklung und Förderung der Kulturellen Bildung: gesellschaftlich sensibel, nachhaltig, möglichst für jeden Menschen zugänglich, von Anfang an und ein Leben lang.

Die BKJ ist der Fach- und Dachverband für Kulturelle Bildung in Deutschland. Sie setzt sich für die Verwirklichung der Rechte aller jungen Menschen auf kulturelle Teilhabe, gesellschaftliche Mitwirkung und gerechte Lebens- und Bildungschancen ein

Vor Ort bieten wir den Austausch zu allen Themen rund um Kulturelle Bildung in der Kinder- und Jugendarbeit an. Wir bieten Beratungen zu unseren Förderprogrammen Künste öffnen Welten, Start2Act, MIXED UP Wettbewerb, Internationaler Austausch oder Kompetenznachweis Kultur an sowie zu unseren Freiwiligendiensten Kultur und Bildung. Es gibt bei uns Raum für fachlichen Austausch und Diskussionen zu aktuellen Fragestellungen in der Praxisarbeit. Geplant sind Gesprächsrunden zu Schwerpunktthemen in der Kulturellen Bildung mit den Themenschwerpunkten Demokratie, Vielfalt und Teilhabe. Außerdem stellen einige unserer Mitglieder ihre Projekte und Arbeit mit regionalem Bezug vor. Es gibt die Möglichkeit vor Ort zu verweilen, Kaffee zu trinken und sich gemeinsam mit anderen Organisationen auszutauschen und Vernetzung zu schaffen.

B38

Deutsche Kinder- und Jugendfilmzentrum (KJF)

Landesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (LKJ NRW)

Flex-Fernschule

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Teilhabe und Inklusion

Was ist Flex?
Die Flex-Fernschule ist ein Angebot der Jugendhilfe und arbeitet nach den Grundsätzen des SGB VIII und SGB IX. Wir unterstützen, wenn die Förderung in der Regelschule nicht mehr möglich ist und erreichen die Lernenden direkt am Wohnort in ihrer vertrauten Umgebung oder begleiten stationäre oder individualpädagogische Hilfen.

Mit Hilfe der Flex-Fernschule schaffen es die jungen Menschen, den eigenen roten Faden immer wieder aufzunehmen. Die Lernenden folgen ihren eigenen Möglichkeiten. Das ermutigt und weckt Zuversicht: „Ich will das. Ich kann das!“

Für wen ist Flex?
Wir geben Jugendlichen, die den normalen Schulalltag aufgrund besonderer Beeinträchtigungen, schwerer Belastungen oder spezieller Lebensumstände nicht mehr meistern können, die Möglichkeit zur Teilhabe an Bildung und eine Chance auf einen Schulabschluss (Haupt- und Realschule). Wir versuchen jedem jungen Menschen ein passendes Angebot zu machen und die Unterstützung zu geben, die er oder sie braucht.

Die Flex-Fernschule ist bei bestehender Schulpflicht keine frei wählbare Alternative zum Besuch der öffentlichen Schule. Das Lernen mit Flex erfordert die Zustimmung der örtlichen Schulverwaltung.

Wie funktioniert Flex?
Vor Beginn der Lernförderung erfolgt eine umfangreiche Lernstandserhebung. Mit den Einstufungs-Aufgaben ermitteln wir den tatsächlichen Kenntnisstand in den Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch. Auf dieser Basis erfolgt ein ressourcenorientierter Einstieg, der Über- oder Unterforderungen vermeidet.

Der Lernprozess beginnt mit der Eingewöhnungsphase. Hier lernen die Jugendlichen die regelmäßige Zusammenarbeit über die Distanzbeziehung mit den Lehrkräften der Flex Fernschule und den Begleitpersonen vor Ort kennen. Der Austausch von neuen und bearbeiteten Lernunterlagen erfolgt im wöchentlichen Wechsel per Post oder nach Absprache in digitaler Versendung. Zu jedem korrigierten Lernbrief erhalten die Lernenden eine zusätzliche schriftliche Rückmeldung. Alle Lernenden haben eine fest zugeteilte Begleitlehrkraft. Diese ist im regelmäßigen Austausch mit den Lernenden und dem Begleitsystem vor Ort, um den Lernprozess individuell steuern und gestalten zu können.

Im Abstand von vier Monaten erstellen wir ausführliche Berichte zum Verlauf. Mit der Viermonats-Rückmeldung wird der Lernprozess für alle transparent. Partizipation ist uns sehr wichtig. Die Jugendlichen können die Lernentwicklung mitgestalten und planen.

Der Abschluss erfolgt durch Prüfung vor einer staatlichen Prüfungskommission, meist an einer öffentlichen Schule (je nach Bundesland) und nach den gesetzlichen Bestimmungen des Bundeslandes, in dem die Prüfung abgelegt wird.

Alle Lernmedien der Flex-Fernschule sind durch die Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZfU) zugelassen. Die Flex-Fernschule ist ein Angebot des Campus Christophorus Jugendwerk in Trägerschaft des Caritasverbandes für die Erzdiözese Freiburg e.V. Sie wird bundesweit – zum Teil – in Kooperation mit anderen Einrichtungen und Trägern angeboten.

Die Flex-Fernschule ist ein bundesweit etabliertes Angebot der Jugendhilfe. Sie fördert Jugendliche, die aus vielfältigen Gründen keine Schule besuchen können. Ziel ist i.d.R. der Haupt- oder Realschulabschluss oder die Rückführung in die Schule.

- Vorstellung und Beratung zum Thema Lernen mit der Flex-Fernschule
- digitale Vorstellung von Partizipationsmöglichkeiten von Lernenden (Schüler*innenbefragung / Demokratiebildungsprojekt)

E17

Forschungsverbund DJI/TU Dortmund

Handlungsfelder: Wissenschaft und Forschung; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Forschungsverbund DJI/TU Dortmund ist Teil der Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung der TU Dortmund.
Seit 2002 leistet der Forschungsverbund mit empirischen Analysen, wissenschaftsbasierten Dienstleistungen und Politikberatung einen wesentlichen Beitrag zur quantitativen Vermessung und qualitativen Weiterentwicklung des Erziehungs-, Bildungs- und Sozialwesens.
Auf dieser Grundlage bietet er Handlungsperspektiven für Politik und Verwaltung, Wissenschaft und Fachpraxis. Die Arbeit des Forschungsverbundes wird u. a. vom Bund, vom Land Nordrhein-Westfalen und der TU Dortmund gefördert.

Der Forschungsverbund DJI/TU Dortmund trägt mit empirischen Analysen, wissenschaftsbasierten Dienstleistungen und Politikberatung zur quantitativen Vermessung und qualitativen Weiterentwicklung des Erziehungs-, Bildungs- und Sozialwesens bei.

Der Forschungsverbund führt Forschungs- und Entwicklungsprojekte sowie Fachveranstaltungen zu folgenden Forschungsfeldern durch:
- Hilfen zur Erziehung
- Familie und Frühe Hilfen
- Kindertagesbetreuung
- Kinder- und Jugendarbeit
- Kooperation Jugendhilfe und Schule
- Personal und Qualifikation
- Freiwilliges Engagement
Ein wesentliches Forschungsfeld stellt die Sozial- und Bildungsberichterstattung dar.

E4.1

E4.1

Freie Turnerschaft Adler, Abt. Zeltlager Adlerhorst

Zeltlager Adlerhorst und Ferienbörse Schleswig-Holstein

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Andere
Themen: Teilhabe und Inklusion; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Das Zeltlager Adlerhorst ist eine anerkannte Jugenderholungseinrichtung, die seit 2010 das Label "Empfohlen vom Landesjugendring Schleswig-Holstein" führt.
Einige unserer Gast-Gruppen kommen schon seit Jahrzehnten aus dem gesamten Bundesgebiet zu uns. Aber jedes Jahr entdecken uns auch neue Gruppen.
Der Adlerhorst liegt in einer der schönsten Gegend von Schleswig-Holstein, in der Holsteinischen Schweiz direkt am Behler See zwischen Plön und Malente.
Das Zeltlager bietet jedem die Möglichkeit zur vielfältigen Betätigung dazugehören einer Badestelle mit zwei Wasserrutschen, einem Kleinfeld für Ballspiele, einem Beachvolleyballfeld, überdachten Tischtennisplatten, einem Bodentrampolin, einer Lagerfeuerstelle und Kanus.
Für die täglich Hygiene stehen moderne Sanitäreinrichtungen zur Verfügung.
In unserem großen Essenhaus nehmen alle Gruppen ihre Mahlzeiten gemeinsam ein. Die Verpflegung besteht aus drei Mahlzeiten, die täglich frisch im Zeltlager zubereitet werden.
Für schlechtes Wetter stehen noch zwei weitere Aufenthaltsräume zur Verfügung. Als Unterkunft stehen 25 Großraumzelte mit 9 - 12 Schlafplätzen zur Verfügung. Vermietet wird ab einem Zelt und mind. 2 Übernachtungen.
Die Organisation des Zeltlagers erfolgt komplett ehrenamtlich durch die Vereinsmitglieder der Sparte Zeltlager von der Freien Turnerschaft Adler aus Kiel. Unterstützt werden sie während der Hauptbelegungszeit in den Sommerferien und an den langen Wochenenden durch externe ehrenamtlich Kräfte.
Das Zeltlager Adlerhorst wurde 1950 gegründet und hat sich im Laufe der Jahre ständig verbessert. Nach dem Kauf des Geländes durch den Verein im Jahre 1999, wurde das Sanitärgebäude komplett saniert und an die städtische Wasser- und Gasversorgung angeschlossen. Der Mulpeschuppen (einer der Aufenthaltsräume) wurde Saniert und mit einer Heizung ausgestattet. Das neueste Projekt war der Umbau der alten einstöckigen Sanitätsstation in ein zweistöckiges modernes Gebäude mit einer modernen Sanitätsstation, 5 Zimmern mit Dusche und WC und einem großen Matratzenlager für den Winter. Die Zimmer sind hauptsächlich für unsere externen ehrenamtlichen Helfer gedacht, können aber, wenn wir freie Kapazitäten haben, auch von den Gast-Gruppen dazu gemietet werden.

Das Zeltlager Adlerhorst ist eine anerkannt Jugenderholungseinrichtung, deren Träger die FT Adler aus Kiel ist. Der Adlerhort liegt in der Holsteinischen Schweiz am Behler See zwischen Plön und Malente. Als Gäste haben wir hauptsächlich Jugendgruppen

Auf der Messe bieten wir Ihnen folgende Punkte an:
- Flyer vom Zeltlager Adlerhorst und deren Freizeitfahrten
- Flyer und Angebote zur Ferienbörse Schleswig-Holstein
- Flyer zum ehrenamtlichen Engagement im Zeltlager Adlerhorst
- Stellwände mit Bildern aus den Zeltlageralltag
- Glücksrad mit kleinen Preisen
- Info-Counter
- Gesprächspartner zu den Themen Gruppenreise in den Adlerhorst oder Teilnahme von Kindern an den Freizeitfahrten, die direkt vom Zeltlager organisiert werden.

A26

Sportjugend Schleswig-Holstein

More JU Software GmbH

More JU Software GmbH - Jugendhilfemanager

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Andere
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

More JU Software GmbH

Das Unternehmen: jung, dynamisch, innovativ
Die More JU Software GmbH ist ein Unternehmen, das sich ausschließlich auf die Entwicklung einer umfassenden und prozessorientierten Software (den Jugendhilfemanager) für Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe spezialisiert hat.

Die Gründer: Gegründet wurde das Unternehmen Anfang 2016 von 3 Personen, welche die folgenden Themenbereiche repräsentieren:

- Kinder- und Jugendhilfe: Diplom-Sozialarbeiter mit mehr als 15 Jahren Erfahrung aus Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen, davon viele Jahre als Mitgesellschafter einer Einrichtung

- IT-Entwicklung: Mathematiker mit großer Berufserfahrung in der IT-Entwicklung, u. a. in der Entwicklung von Software für Atomkraftwerke in Deutschland

- Unternehmensführung: der Gesellschafter-Geschäftsführer ist Diplom-Betriebswirt und verfügt über mehr als 20 Jahre Berufserfahrung aus internationalen Konzernen, wo er nach ersten Stationen im Controlling sukzessive Führungspositionen als kaufmännischer Leiter und Geschäftsführer bekleidet hat

Das gemeinsame Ziel der Gründer war es, den Jugendhilfemanager zu einem Referenztool für Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen zu entwickeln.

Die Mitarbeiter: fachkompetent, erfahren, motiviert. Die Teams sowohl im Support als auch in der IT-Entwicklung sind mindestens dreifach besetzt.

Die Software: der Jugendhilfemanager ist modern (browserbasiert), prozessorientiert, flexibel, individuell anpassbar, mobil nutzbar

Der Jugendhilfemanager hat den Anspruch, sämtliche Verwaltungsabläufe im Prozess der Jugendhilfeerbringung zu unterstützen und zu vereinfachen, damit alle Mitarbeitenden, von der pädagogischen Fachkraft bis zur Verwaltungs- und Einrichtungsleitung, stets auf dem aktuellen Stand sind und ihre unmittelbare Aufgabe optimal erfüllen können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt daher auf der Prozessorientierung und der Reduktion der Inhalte auf das jeweils Relevante. Von der Dokumentation über die Abrechnung bis hin zur Dienstplanung und Zeiterfassung wird alles in einer Anwendung zur Verfügung gestellt. Dementsprechend umfasst der Jugendhilfemanager folgende Funktionalitäten:
• Arbeitszeiterfassung/Dienstplanung
• Zuschläge und Bereitschaftszeiten
• Mitarbeiteraktenführung
• Klientenmanagement und Dokumentation
• Leistungsabrechnung
• Berichtswesen
• Auswertungen
Der ausschließliche Fokus auf den Bereich der Jugendhilfe ist in der Branche derzeit fast ein Alleinstellungsmerkmal. Die More JU Software GmbH ist ein eigenständiges Unternehmen und bietet dadurch eine wesentlich höhere Flexibilität hinsichtlich der Umsetzung von individuellen Kundenwünschen.

JUGENDHILFEMANAGER – Die „All in One“ – Software für Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

Der Jugendhilfemanager passt sich durch eine hohe Flexibilität in seinen Konfigurationsmöglichkeiten ideal an die Organisations- und Arbeitsabläufe Ihrer Einrichtung an.
Die Software ist browserbasiert und auf jedem internetfähigen Windows-PC oder Mac ohne weitere Hardwareinvestitionen lauffähig.
Dadurch ist der Zugriff problemlos z. B. auch aus dem Home-Office möglich.
Intuitive Benutzeroberflächen erleichtern den Mitarbeitenden die Bedienung, weil jede Nutzergruppe nur die Inhalte angezeigt bekommt, die sie benötigt.

Die More JU Software GmbH erstellt Softwarelösungen, angepasst auf die Bedürfnisse der Jugendhilfeeinrichtungen.
Wir vereinen 30 Jahre Erfahrung in der Jugendhilfe und 8 Jahre Erfahrung in der Erstellung von Softwarelösungen.

Der Messestand wird mit Infocountern bestückt sein. Dort können sich die Messebersucher über den Jugendhilfemanager informieren. Wir bieten hinzukommend Flyer und Informationsmaterial an, sowie Live Präsentation des Programms auf unseren Bildschirmen.

Bundesarbeitsgemeinschaft religiös begründeter Extremismus e. V. (BAG RelEx) | Europe@DJHT

Religiös begründeter Extremismus: Aufklärung, Prävention, Distanzierung & Deradikalisierung

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Bundesarbeitsgemeinschaft religiös begründeter Extremismus e. V. (BAG RelEx)
AVP e.V.
Interdisziplinäres Zentrum für Radikalisierungsprävention und Demokratieförderung e.V. (IZRD)
Vereinigung Pestalozzi gem GmbH
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Wissenschaft und Forschung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Die Bundesarbeitsgemeinschaft religiös begründeter Extremismus e. V., kurz BAG RelEx, fördert und unterstützt die Vernetzung von zivilgesellschaftlichen Akteuren, die sich für eine erfolgreiche und nachhaltige Prävention und Deradikalisierung im Bereich des religiös begründeten Extremismus engagieren. Wir bieten eine Plattform für Auseinandersetzung und Fachaustausch für zivilgesellschaftliche Akteure aus Deutschland und dem europäischen Ausland. Des Weiteren unterstützen wir die Erarbeitung sowie Weiterentwicklung von Qualitätsstandards und greifen dabei auf die Kompetenzen unserer Mitgliedsorganisationen zurück.

Die BAG RelEx ist im November 2016 von 25 zivilgesellschaftlichen Organisationen gegründet worden. Mit inzwischen fast 40 Mitgliedsorganisationen stehen wir als BAG RelEx für eine große Vielfalt an Ansätzen und Methoden und spiegeln die langjährigen Erfahrungen im Arbeitsbereich wider. Als zivilgesellschaftlicher Akteur auf Bundesebene bieten wir sowohl unseren Mitgliedsorganisationen einen Raum für Austausch und stehen zudem als Ansprechpartner für weitere Institutionen und Akteure, wie etwa Politik, Verwaltung oder Medien aus Deutschland und Europa zur Verfügung. Die BAG RelEx steht damit für eine good practice im Kontext zivilgesellschaftlicher Vernetzung und fachlichem Austausch, für Deutschland aber auch auf europäischer Ebene.

Im Rahmen der BAG RelEx werden auch andere Formen religiös begründeter Radikalisierungen berücksichtigt und als pädagogische und gesellschaftliche Herausforderung bearbeitet. Vor dem Hintergrund der gesellschaftspolitischen Relevanz steht jedoch die Islamismusprävention im Fokus unserer Arbeit.

Aus diesem Grund arbeiten wir gemeinsam mit IFAK e. V., modus|zad gGmbH und ufuq e. V. daran, die bundeszentrale Infrastruktur im Bereich der Islamismusprävention auszubauen. Gemeinsam werden wir die Islamismusprävention auf Bundesebene weiterhin nachhaltig stärken und mit euch weiterentwickeln. Zuvor haben wir gemeinsam mit Violence Prevention Network gGmbH und ufuq e. V. das Kompetenznetzwerk „Islamistischer Extremismus“ (KN:IX, 2020-2024) umgesetzt. Seit Herbst 2022 sind wir Teil Projekts PrEval, das sich mit Evaluation und Qualitätssicherung in der Extremismusprävention, Demokratieförderung und politischen Bildung beschäftigt. Voraussichtlich sind wir ab Mai 2025 am Projekt SHIELDed beteiligt, das durch den Internal Security Fund der Europäischen Kommission gefördert wird. Ziel ist es, die Resilienz gegenüber (Online-)Hassrede und Hasskriminalität zu stärken. Ein besonderer Fokus liegt auf der Entwicklung interdisziplinärer Austauschformate, um wirksame Präventionsmaßnahmen zum Schutz religiöser Einrichtungen und Gemeinschaften zu erarbeiten.

Die Bundesarbeitsgemeinschaft religiös begründeter Extremismus e. V. (BAG RelEx) fördert die Vernetzung von zivilgesellschaftlichen Akteuren im Feld der Prävention, Distanzierung und Deradikalisierung von religiös begründeten Extremismus.

• Publikationen
• Informationsmaterial
• Austausch und Beratung zu zivilgesellschaftlicher Radikalisierungsprävention am Stand
• Einblicke in die Präventionslandschaft in Deutschland

D35

D35
Gemeinschaftsstand

AWO Bundesverband e. V.

DEMOKRATIE.MACHT.ZUKUNFT. Die AWO Familie stellt sich vor #AWOmachtZukunft

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Um etwas zu bewegen, braucht man Macht. Davon haben wir alle unterschiedlich viel und doch alle mehr, wenn wir uns mit Gleichgesinnten zusammentun, um etwas zu bewegen. Das geht vor Ort, im Quartier ebenso wie auf Landes- und Bundesebene und in Europa. Dazu möchten wir mit unserer Dachkampagne für die Jahre 2024 und 2025 DEMOKRATIE. MACHT. ZUKUNFT. herzlich einladen. Wenn wir gemeinsam die Stimme erheben, können wir vieles erreichen. Bei der AWO sind dafür die Grundlage unsere AWO-Werte Solidarität, Toleranz, Freiheit, Gleichheit und Gerechtigkeit.
Wir präsentieren allerlei Informationen rund um Angebote, Dienste und Konzepte aus den Arbeitsfelder der Kinder- und Jugendhilfe (AWO), sind mit dem Kompetenznetzwerk Einsamkeit vertreten (ISS), haben Ideen für eine solidarische Familienpolitik (ZFF) im Gepäck und geben eine Überblick über den Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit, in welchem wir derzeit federführend arbeiten. Darüber hinaus laden wir ein zu einer kleinen Mitmach-Aktion rund um das Thema ökologische Kinderrechte.

Die Ausstellenden:

Arbeiterwohlfahrt Bundesverband e. V., Arbeiterwohlfahrt Landesverband Sachsen e. V
Die Arbeiterwohlfahrt (AWO) gehört zu den sechs Spitzenverbänden der Freien Wohlfahrtspflege in Deutschland. In ihr haben sich Menschen als Mitglieder sowie als ehren- und hauptamtlich Tätige zusammengefunden, um in unserer Gesellschaft bei der Bewältigung sozialer Probleme und Aufgaben mitzuwirken und um den demokratischen, sozialen Rechtsstaat zu verwirklichen.

Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik e. V. (ISS)
Das ISS steht als wissenschaftsbasiertes Fachinstitut für Praxisberatung, Praxisbegleitung und Praxisentwicklung an der Schnittstelle von Praxis, Politik und Wissenschaft der Sozialen Arbeit und gewährleistet damit einen optimalen Transfer. Das ISS wurde im Jahr 1974 von der AWO gegründet und ist seit 1991 als rechtlich selbständiger gemeinnütziger Verein organisiert.

Zukunftsforum Familie e. V. (ZFF)
Das ZFF wurde 2002 auf Initiative der AWO als familienpolitischer Fachverband gegründet. In Zusammenarbeit mit Verbänden, Organisationen und Selbsthilfegruppen tritt das Zukunftsforum Familie für eine zukunftsorientierte, solidarische und demokratische Familienpolitik ein. Zentraler Ausgangspunkt ist ein weiter Familienbegriff, der an den gesellschaftlichen Wandel der Familien anknüpft und ihn gestaltet.

Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit (KV JSA)
Jugendsozialarbeit bietet sozialpädagogische Unterstützung, Bildung und Beratung und ermöglicht jungen Menschen gesellschaftliche Integration. Im Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit haben sich die AWO, die Bundesarbeitsgemeinschaften Evangelische Jugendsozialarbeit (BAG EJSA) und Katholische Jugendsozialarbeit (BAG KJS), die Bundesarbeitsgemeinschaft örtlich regionaler Träger der Jugendsozialarbeit (BAG ÖRT), der Paritätische Gesamtverband (DER PARITÄTISCHE) und der Internationale Bund (IB) zusammengeschlossen. Aktuell stellt die AWO den Sprecher des Kooperationsverbundes Jugendsozialarbeit.

Wir als AWO sind überall dort, wo Hilfe gebraucht wird. Als einer der sechs Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege in Deutschland vertreten wir die sozialpolitischen Interessen von Menschen, die sich alleine kein Gehör verschaffen können.

Gemeinsam vertreten sind AWO Bundesverband e. V., AWO Landesverband Sachsen e. V., Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik e. V. (ISS), Zukunftsforum Familie e. V. (ZFF) und Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit, in dem die AWO derzeit federführend ist.

Informationen zur AWO-Dachkampagne DEMOKRATIE. MACHT. ZUKUNFT. sowie zu Angeboten, Diensten und Konzepten aus den Arbeitsfelder der Kinder- und Jugendhilfe (AWO), zum Kompetenznetzwerk Einsamkeit (ISS), zur Familienpolitik (ZFF) und dem Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit.

Darüber hinaus laden wir zu einer kleinen Mitmach-Aktion rund um das Thema ökologische Kinderrechte ein.

E10

AWO Landesverband Sachsen e. V.

ISS e. V.

Stadt Leipzig

Themenfläche Leipzig lebt Demokratie und Vielfalt - Die Stadt Leipzig und ihre Partner/-innen

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Armut, soziale Ungleichheit

Herzlich willkommen zur Ausstellung der Stadt Leipzig im Rahmen des 18. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetags!

Wir präsentieren eine vielfältige Palette von Projekten aus der Kinder- und Jugendhilfe sowie angrenzenden Professionen, sowohl von Freien Trägern als auch der Stadt Leipzig selbst. Diese Ausstellung ist ein lebendiges Zeugnis unseres Engagements für die jungen Menschen in unserer Stadt und darüber hinaus.

In den kommenden Tagen haben Sie die Möglichkeit, einen Einblick in innovative Programme, spannende Projekte, bewährte Praktiken und inspirierende Initiativen zu erhalten, deren Anliegen es ist, das Leben von Kindern und Jugendlichen nachhaltig zu verbessern. Von Bildungsprojekten über professionsübergreifende Angebote bis hin zu Unterstützungsmaßnahmen für Familien werden Sie hier eine Fülle von Ideen und Ansätzen entdecken, die darauf abzielen, die Familien zu stärken und die Teilhabe von Kinder und Jugendlichen von Beginn an zu sichern, mit dem Anliegen, ihre Zukunft in unserer Gesellschaft aktiv mitzugestalten.

Wir laden Sie herzlich ein, sich von den kreativen Lösungen und dem besonderen Engagement unserer Partnerinnen und Partner, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Stadtverwaltung Leipzig inspirieren zu lassen. Gemeinsam ist es unser Ziel, eine lebendige und unterstützende Umgebung zu schaffen, in der Kinder und Jugendliche ihr volles Potenzial entfalten können.

Die Leipziger Fachausstellung ist in sechs übergreifende Themenbereiche untergliedert:
- Demokratieförderung in der Stadt Leipzig
- Gesundheit in der Stadt Leipzig
- Ermöglichung von Chancengerechtigkeit in der Stadt Leipzig
- Förderung sozialer Teilhabe und Gestaltung von Inklusion in der Stadt Leipzig
- Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in der Stadt Leipzig
- Stärkung von Familien in der Stadt Leipzig

Innerhalb der sechs übergreifenden Themenbereiche stellen wir strategische Steuerungselemente und Projekte vor und laden sie zu unserem Standprogramm ein.

An den drei Tagen des DJHT stellen sich die Beteiligten am Stand der Stadt Leipzig und ihrer Partner/-innen vor. Beachten Sie bitte hierfür unseren aktuellen Flyer zur Planung der Zeitslots der Projekte und Vertreterinnen der Fachthemen.

Unmittelbar im Anschluss an die jeweiligen Fachveranstaltungen der Stadt Leipzig und ihrer Partner/-innen treffen Sie die Beteiligten an unserem Stand an. Wir laden Sie herzlich zur Fortsetzung der Fachgespräche aus der Veranstaltung ein.

Besuchen Sie uns zu interessanten Vorträgen am Leipziger Stand, kommen Sie mit uns in den fachlichen Austausch zu unseren vielfältigen Themen auf der Präsentationsfläche und gern darüber hinaus.

Sie möchten sich über die Stadt Leipzig als Arbeitgeberin und aktuell offene Stellen informieren? Hierfür stehen Ihnen die Kolleginnen und Kollegen in einen gut gekennzeichneten Bereich am Leipziger Stand gern zur Verfügung.
Alle Mitwirkenden Projekte und Kooperationspartner/-innen der Leipziger Ausstellung werden im Rahmen der sechs nachfolgenden Themenbereiche aufgeführt.

Aktuelle Informationen zur Leipziger Fachausstellung erhalten Sie auf unserer Webseite unter: https://www.leipzig.de/jugend-familie-und-soziales/18-deutscher-kinder-und-jugendhilfetag-2025-in-leipzig

Stadt Leipzig
Zuwendungsgeberin und Gastgeberstadt für den 18. DJHT
Kommunale Stadtverwaltung Leipzig

Die Leipziger Fachausstellung ist in sechs übergreifende Themenbereiche untergliedert:

- Demokratieförderung in der Stadt Leipzig
- Gesundheit in der Stadt Leipzig
- Ermöglichung von Chancengerechtigkeit in der Stadt Leipzig
- Förderung sozialer Teilhabe und Gestaltung von Inklusion in der Stadt Leipzig
- Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in der Stadt Leipzig
- Stärkung von Familien in der Stadt Leipzig

Inhaltliche Schwerpunktsetzungen und Projekte werden im Rahmen der sechs Themenfelder beschrieben.

G37

G37
Gemeinschaftsstand

BDP Bund Deutscher Pfadfinder_innen

Bunt, Dreist und Politsch: Für kritisch-selbstbestimmte Kinder- und Jugendarbeit!

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Der Bund Deutscher Pfadfinder_innen ist bundesweit aktiv. Der Bundesverband besteht aus den BDP Landesverbänden und Gliederungen, die regional aktiv sind. BDP Landesverbände gibt es aktuell in Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Schleswig-Holstein und Thüringen.

Die Projekte und Arbeitsschwerpunkte des BDPs sind sehr unterschiedlich und vielfältig, so gibt es natürlich auch verschiedene Möglichkeiten, im BDP mitzumachen (siehe Produkt- und Leistungsangebot). So vielfältig die Arbeitsbereiche auch sind, verfolgen wir jedoch alle gemeinsame Ziele.
Hierzu zählen:

Bildung:
Wir verfolgen einen emanzipatorischen Ansatz von Bildung, nämlich die Gesellschaft durch Analyse und Kritik zu begreifen und Prozesse der Veränderung anzustoßen. Dabei wollen wir die klassische Trennung von Theorie und Praxis aufheben und erfahrungsorientiert arbeiten.
Bildung findet in den Projekten immer statt, hat aber je nach Projekt und Format unterschiedliche Schwerpunkte, zum Beispiel politische Bildung, kulturelle und ästhetische Bildung, historische Bildung, ökologische Bildung und Arbeit mit Kindern.

Pfadfinderei:
Seit seiner Gründung 1948 entwickelte sich der BDP von einem traditionellen Pfadfinderverband hin zu einem progressiven, kritischen Kinder- und Jugendverband. Das Pfade-Finden haben wir allerdings nicht aufgegeben - wir suchen sie in der Natur, in der Gesellschaft, in den Kulturen, der Geschichte, im Internet und überall da, wo Kinder und Jugendliche unterwegs sind.

Interkulturalität:
Wichtigster Grundsatz auch im BDP ist das gleiche Recht von allen Menschen, frei von Zuschreibungen, Diskriminierung und Ausgrenzung zu leben. Leider ist dies in unserer Gesellschaft nicht immer selbstverständlich und hat große Auswirkungen v.a. auf Menschen, die von Rassismus betroffen sind. Wir sind uns dieser Strukturen und Machtverhältnissen bewusst und möchten uns auf verschiedene Art und Weise dagegen einsetzen.

Inklusion:
Wir setzen uns dafür ein, dass unsere Gesellschaft Strukturen schafft, an denen alle Menschen gleichberechtigt partizipieren können - ohne dass sie dafür bestimmten 'Normen' entsprechen müssen. 'Normal' ist in der heutigen Zeit vielmehr die Diversität der Menschen und die Vielfalt ihrer Lebenswelten. Entgegen der im gesellschaftlichen Alltag erlebten Ungleichheit und Diskriminierung ist Gleichberechtigung der Grundsatz des BDP- z.B. von Menschen verschiedener Rassifizierung, Sexualität, Geschlechtsidentität und Menschen mit und ohne Be_hinderung.

Geschlecht und Sexualität:
Bereits Kinder lernen, nur in 'Mädchen' und 'Jungen' eingeteilt zu werden und wie diese zu sein haben, was diese können und erreichen sollen oder nicht, wie Beziehungen auszusehen haben, etc. Dies spiegelt aber bei weitem nicht die Realität wider, und schränkt Kinder und Jugendliche in ihrer Suche nach Identität stark ein. Wir setzen uns deshalb gegen Zuschreibungen bzgl. des Geschlechts und der Sexualität ein, sprechen offen darüber und heißen queere Menschen herzlich willkommen.

Internationale Arbeit:
Der BDP hat in seiner langen, wechselhaften Geschichte, in der er sich von einem traditionell ausgerichteten Pfadfinder_innenverband zu einem progressiven und kritischen Kinder- und Jugendverband entwickelte, schon immer internationale Fahrten und Begegnungen organisiert. Früher war es die große Fahrt, heute sind es internationale Begegnungen mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen aus vielen Ländern dieser Erde. Die internationale Arbeit ist einer der Schwerpunkte der Arbeit der verschiedenen Gliederungen des BDP.

Der Bund Deutscher Pfadfinder_innen (BDP) ist ein unabhängiger, offener, demokratischer Jugendverband, der die gesellschaftliche Partizipation und Selbstbestimmung von Kindern und Jugendlichen zum Ziel hat.

Inhalte unserer Projekte entstehen bewusst nicht von oben nach unten, sondern wachsen organisch durch die Menschen, die im BDP aktiv sind. Darum sind auch die Themenfelder, in denen wir arbeiten, teilweise so unterschiedlich. Manche tauchen ausschließlich in einer Region auf, andere ziehen sich durch den gesamten BDP. Wir engagieren uns in verschiedenen Arbeitsfeldern und Projekten, gemeinsam ist uns dabei jedoch unsere Haltung (siehe Beschreibung).

In diesen Projekten arbeiten wir momentan:
Kinderhäuser und Kindergärten, Kinder- und Jugendgruppen, Jugendzentren, Jugendcafés, Infoläden, Frauen- und Mädchenarbeit, Schüler_innenläden, Spielmobile, Abenteuerspielplätze, Ausbildungsprojekte, Theater- und Zirkusprojekte, Ambulante Pflege und Dienstleistungen, Ambulant betreutes Wohnen, Wohnprojekte für Menschen mit Behinderungen, Integrationsprojekte, Reisen, Freizeiten, Multiplikator_innenausbildung und Internationaler Jugend- und Fachkräfteaustausch.

Im BDP hast du die Möglichkeit, deine Interessen und Themen einzubringen und gemeinsam mit anderen jungen Menschen daran zu arbeiten und zu wachsen. Dies geschieht in Workshops, Camps, Freizeiten, etc., aber auch bei langfristig geplanten Arbeitskreisen (AKs). In unseren bundesweiten Arbeitskreisen finden Diskussionen und Austausch zu verschiedenen Themen statt und es werden unterschiedliche Materialien erarbeitet. Hier hast du die Chance, über einen längeren Zeitraum hinweg an einem Thema zu arbeiten, dir Input zu holen und vieles mehr.
Zurzeit gibt es beispielsweise den AK Gender*Queer, den AK Digitales sowie den AK Kritik des Antisemitismus. Doch auch außerhalb der Arbeitskreise kannst du bei unterschiedlichen Aktionen und Veranstaltungen teilnehmen und diese mitgestalten.

Eine Auswahl unserer erarbeiteten, pädagogischen Materialien sowie unserer Verbandszeitschrift wirst du bei uns am Messestand finden. Besuch unseren Stand, lern uns und die Möglichkeiten der Siebdruckwerkstatt kennen!

A28

freiStil GmbH & Co. KG

Wir sind Kinder- und Jugendhilfe

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Projekt freiRaum GmbH
schulFrei GmbH
freiStil GmbH & Co. KG
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Jeder Träger bekommt innerhalb des Gemeinschaftsstandes „Raum“ sich selbst vorzustellen. So stehen drei „Themeninseln“ zusammen die über unsere Träger zu informieren.

Die freiStil GmbH & Co. KG , die Projekt freiRaum GmbH sowie die schulFrei GmbH sind freie und private Träger mit Sitz in Münster. In allen Firmen werden an den Bedarf angepasste und individuelle Hilfsangebote für junge Menschen konzipiert, um so eine Unterstützung in der Erziehung und Bildung zu gewährleisten.

So bieten wir bundesweite familienanaloge Erziehungsstellen und Projektstellen, stationäre Maßnahmen im In- und Ausland, Reisemaßnahmen und ein Bildungsangebot, ergänzend zum herkömmlichen Schulsystems.

Die Ideen zur Gestaltung dieser Maßnahmen sind oft kreativ, außergewöhnlich und immer individuell auf das Kind oder den Jugendlichen abgestimmt. Zudem werden alle beteiligten Parteien im Umfeld des jungen Menschen wertschätzend beachtet und in der Hilfe berücksichtigt.

Im Rahmen der Verantwortungsgemeinschaft ist uns eine transparente, fachliche Kommunikation wichtig und wir sichern eine ebensolche Informations- und Kontaktgestaltung zu. Im Mittelpunkt der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen steht der grundsätzliche Gedanke der Individualpädagogik, die den einzelnen jungen Menschen in den Mittelpunkt stellt und um ihn herum so handelt, dass ein dauerhaftes und halt gebendes Beziehungsangebot aufrechterhalten wird – dies auch bei Impulsdurchbrüchen und zum Teil extremen Sozialverhalten.

Die freiStil GmbH & Co. KG ist ein privater und freier Träger der Kinder und Jugendhilfe mit individualpädagogischem Blick und bietet eine große Vielfalt an familienanalogen Betreuungsformen.

Individuelle Vorstellung und Information der Träger freiStil, freiRaum und schulFrei, abgegrenzt durch farbliche Aspekte, Linienführung am Boden und jeweiliges Merchandise aber gemeinsam an einem Stand unter dem Slogan „Wir sind Kinder- und Jugendhilfe“.
Interaktives Angebot an der Stellwand zur Teilhabe in der Kinder- und Jugendhilfe
Kaltgetränke und Kaffe

C2
Gemeinschaftsstand

Projekt freiRaum GmbH

Wir sind Kinder- und Jugendhilfe

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: schulFrei GmbH
freiStil GmbH & Co. KG
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Die freiStil GmbH & Co. KG , die Projekt freiRaum GmbH sowie die schulFrei GmbH sind freie und private Träger mit Sitz in Münster. In allen Trägern werden an den Bedarf angepasste und individuelle Hilfsangebote für junge Menschen konzipiert, um so eine Unterstützung in der Erziehung und Bildung zu gewährleisten.

So bieten wir bundesweite familienanaloge Erziehungsstellen und Projektstellen, stationäre Maßnahmen im In- und Ausland, Reisemaßnahmen und ein Bildungsangebot, ergänzend zum herkömmlichen Schulsystems.

Die Ideen zur Gestaltung dieser Maßnahmen sind oft kreativ, außergewöhnlich und immer individuell auf das Kind oder den Jugendlichen abgestimmt. Zudem werden alle beteiligten Parteien im Umfeld des jungen Menschen wertschätzend beachtet und in der Hilfe berücksichtigt.

Im Rahmen der Verantwortungsgemeinschaft ist uns eine transparente, fachliche Kommunikation wichtig und wir sichern eine ebensolche Informations- und Kontaktgestaltung zu. Im Mittelpunkt der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen steht der grundsätzliche Gedanke der Individualpädagogik, die den einzelnen jungen Menschen in den Mittelpunkt stellt und um ihn herum so handelt, dass ein dauerhaftes und halt gebendes Beziehungsangebot aufrechterhalten wird – dies auch bei Impulsdurchbrüchen und zum Teil extremen Sozialverhalten.

Die Projekt freiRaum GmbH ist ein Jugendhilfeträger mit Sitz in Münster. Im Mittelpunkt unserer Arbeit mit
Jugendlichen und jungen Erwachsenen steht die Individualpädagogik.

C2
Gemeinschaftsstand

schulFrei GmbH

Wir sind Kinder- und Jugendhilfe

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Projekt freiRaum GmbH
freiStil GmbH & Co. KG
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

schulFrei bietet ein alternatives und individuelles Online-Lernangebot, welches sich ausschließlich an dem Bedarf und der gegenwärtigen Lernsituation der jeweiligen Schüler_innen orientiert.

C2
Gemeinschaftsstand

Zentrum für jugendliche Diabetiker

Diabetes mellitus Typ 1 und andere Stoffwechselerkrankungen in der Jugendhilfe

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Wir betreuen als stationäre Einrichtung der Jugend- und Behindertenhilfe seit über 30 Jahren in Wohngruppen im SGBVIII Bereich, im SGBXII Bereich und im betreuten Wohnen bis zu 55 Kinder, Jugendliche, Behinderte und junge Erwachsene, die von Diabetes oder anderen Stoffwechselerkrankungen, wie z. B. Zöliakie oder Adipositas betroffen sind.
Das Ziel ist dabei, die Gefährdung durch eine langfristig unbefriedigende Stoffwechsellage mit ihren Auswirkungen im körperlichen und psychosozialen Bereich abzuwenden und die weitere körperliche, seelische und geistige Entwicklung zu begleiten, zu fördern und zu unterstützen. Die intensive medizinische Betreuung verstehen wir als Grundlage für die im Focus stehende pädagogische Arbeit. Dabei wird angestrebt, durch ein ressourcen- und zukunftsorientiertes Arbeiten die Kinder in der Akzeptanz ihrer Erkrankung, der Verarbeitung und der Bewältigung vergangener Erfahrungen zu unterstützen. Wir entwickeln individuelle Hilfestellungen, in denen alle Beteiligten, die Betroffenen selbst, die Familie, die Ämter und wir als Einrichtung involviert sind.
Im Zentrum für jugendliche Diabetiker werden 35 Kinder und Jugendliche in vier Wohngruppen (Astrid Lindgren, Mark Twain, Jules Verne, Erich Kästner) sowie neun erwachsene Diabetiker (Wilhelm Busch) mit zusätzlicher geistiger Behinderung am Danziger Weg stationär betreut. Aufgrund der Angebotsdifferenzierung können die Bewohner verschiedene Stufen bis zur Verselbstständigung durchlaufen. Es besteht grundsätzlich die Möglichkeit von einer Wohngruppe im Stammhaus in die Trainingswohngruppe und dann zu einem späteren Zeitpunkt ins stationäre Einzelwohnen zu wechseln.

PPAG: Die PPAG bietet für Fachleute aus der Kinderdiabetologie und der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie eine Plattform für gemeinsame Konzepte zu Fragen der Diagnostik und Behandlung psychischer Störungen bei Kindern mit Diabetes sowie der Kooperation mit Jugendhilfe und Jugendämtern.

Jugendhilfeeinrichtung für Kinder und Jugendliche mit Diabetes Typ 1

Wir engagieren uns für Kinder und Jugendliche, die durch ihr soziales Umfeld bedingt, mit schweren Problemen zu kämpfen haben. Hinzu kommt das Empfinden, mit dem Diabetes einem unsichtbaren Feind gegenüber zu stehen. Es ist nur zu natürlich, dass diese Kinder sich ihr Schicksal nicht gefallen lassen.

Häufig setzen sie durch den Diabetes die Eltern oder die Lehrer mit ihren Strategien so unter Druck, dass diese dem Kind und sich selbst nicht mehr zu helfen wissen.

Dies führt zu häufigen Krankenhausaufenthalten und schulischen Lücken. Oft sind Schulangst, Druck des Umfeldes und weiteres Flüchten in die Krankheit die Folge. Der Teufelskreis schließt sich und manchmal dauert es Jahre, bis Mediziner, (Pflege-)Eltern und Jugendämter nach der Alternative suchen. Hierauf setzt das Angebot einer mittel- bis langfristigen Betreuung in einer unserer Einrichtungen ein, vor allem dann, wenn mehrere der nachfolgenden Anhaltspunkte gegeben sind:

Bedrohung durch akute Komplikationen (Hypoglykämien, Hyperglykämien, Koma)
drohende Folgeschäden bzw. bereits eingetretene Verschlimmerungen
vielfache Krankenhausaufenthalte
erhebliche schulische Defizite oder Probleme
die Erziehungsberechtigten sind am Umgang mit dem Diabetes nicht interessiert oder überfordert
Krisen in der Familie und inkompetenter Umgang mit Konflikten
soziale Probleme durch Ängste und Unsicherheiten
Einsatz der Krankheit zur Provokation/Manipulation
Selbstaufgabe Betroffener (Null-Bock-Stimmung / „Na und?“)
Wir sind fachlich, personell und organisatorisch dafür gerüstet, in all diesen Fällen mit menschlicher Zuwendung zu helfen.
Die Umsetzung der Diabetestherapie wird unterstützt durch die zu unserem Haus gehörende Diabetesberaterin Janina Kaufhold (Bachelor Sozialmanagement) und der Diätassistentin Siobhan Molitor. Von ärztlicher Seite erfolgt die diabetologische Betreuung durch die DRK Klinik in Siegen und den Diabetologen Gerd Friese.
Darüber hinaus bieten wir:

⦁ strukturierte und individuell angepasste Diabetesschulungen im speziellen Schulungsraum, nach aktuellen Leitlinien und Therapieempfehlungen

⦁ Unterstützung bei Umsetzung der jeweils bestmöglichen Therapieform (ICT- oder Insulinpumpentherapie)

⦁ Hilfestellung bei der Beantragung von CGM, FGM (kontinuierliche Glukosemesssysteme) und Insulinpumpensystemen

⦁ Schulung neuer Systeme

⦁ Auslesung der Blutzuckermess-Systeme in der Diabetesberatung

⦁ Beantwortung von Ernährungsfragen und Berechnung der Kohlenhydratmengen für die Mahlzeiten

⦁ Kochprojekte

Die Zusammenarbeit mit den unterschiedlichen Schulformen erfolgt intensiv und regelmäßig. Desweiteren erfolgt eine frühe Kooperation mit der Agentur für Arbeit, um individuelle Zukunftsperspektiven zu schaffen.
In Lüdenscheid befinden sich sämtliche Schulformen innerhalb der Stadt. Für die schulische Ausbildung stehen zur Verfügung:

mehrere Grund- und Hauptschulen
zwei Realschulen
eine Gesamtschule
drei Gymnasien
eine Sonderschule für Lernbehinderte und die Sonderschule für Geistig- und Körperbehinderte
die Schule für Erziehungshilfe
das Berufskolleg Technik
mehrere kaufmännische Berufsfachschulen
Fachoberschule für Sozialpädagogik, Ernährung und Hauswirtschaft, Gesundheits- und Körperpflege
Werden Jugendliche in unserem Haus langfristig betreut, können sie im Rahmen des Aufenthaltes auch eine Ausbildung absolvieren.

In Lüdenscheid bieten sich gute und breitgefächerte Ausbildungsmöglichkeiten durch:

eine hohe Dichte an mittelständischen Betrieben
Berufsförderungsmaßnahme durch private und öffentliche Träger
die Werkstätten für psychisch Kranke, geistig und körperlich Behinderte

Externe Freizeitangebote
Konzerte, Discos
viele Sportvereine
Frei- und Familienfreizeitbad sowie Talsperren in der Umgebung
Kulturhaus mit vielfältigem Angebot an Schauspiel, Konzerten und Kleinkunst
Kinos
Minigolf, Reiten
Saunadorf
Rodeln in der Umgebung

PPAG: Bessere Vernetzung der Kinderdiabetologie mit den Fachbereichen KJP, Kinderpsychosomatik und -Psychotherapie, Jugendhilfe
ambulante und stationäre Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit Diabetes und zusätzlichen psychisch/psychiatrischen Auffälligkeiten
Förderung von Diagnostik, Prävention und Therapie psychotherapeutischer, psychiatrischer und psychosomatischer Aspekte in der pädiatrischen Diabetologie u.a. durch Forschung, Fort-, Aus- und Weiterbildungen aller Zielgruppen, Entwicklung von spezifischen Behandlungs-Modulen
Einsatz für die Verbesserung der psycho-sozialen Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Diabetes
Einsatz für verbesserte Berücksichtigung der Diabetesbelange in der Jugendhilfe

ARBEITSGRUPPE FÜR PSYCHIATRISCHE, PSYCHOTHERAPEUTISCHE UND PSYCHOLOGISCHE ASPEKTE DER KINDERDIABETOLOGIE E.V.

Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz e.V.

Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz e.V. (BAJ)

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz e.V. (BAJ), die Katholische Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NRW e.V. und die Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Landesstelle NRW mit der Landesfachstelle Prävention sexualisierte Gewalt stellen sich und ihre Arbeit in den verschiedenen Handlungsfeldern des Kinder- und Jugendschutzes vor. Themen sind u.a. Medien/Jugendmedienschutz, Sucht/Suchtprävention, Jugendgewalt/Gewaltprävention, sexualisierte Gewalt/Prävention.

Die Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz setzt sich seit mehr als 70 Jahren für ein gutes und gesundes Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen ein. Sie vertritt den präventiven, erzieherischen und gesetzlichen Kinder- und Jugendschutz. Handlungsfelder sind u.a. Jugendmedienschutz, Suchtprävention, Gewaltprävention, Prävention sexualisierter Gewalt.

Zu den Angeboten gehören die Fachzeitschriften KJug - Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, Thema Jugend und AJS Forum, die Publikationsreihe Blickpunkt Kinder- und Jugendschutz, Dossiers zu jugendschutzrelevanten Themen für die Zielgruppen Fachkräfte der öffentlichen und freien Kinder- und Jugendhilfe in Jugendämtern und Fachinstitutionen, Studierende und Lehrende an Fach- und Hochschulen sowie Eltern/Erziehungsberechtigte.
Im Rahmen von Thementalks werden aktuelle Jugendschutzaspekte vorgestellt und diskutiert.

F49

Kath. Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NRW e.V.

Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Landesstelle NRW

JUVANDIA - der Diakonieverbund e. V.

JUVANDIA – der Diakonieverbund e. V. - Vielfalt gemeinsam gestalten

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

JUVANDIA – der Diakonieverbund e. V ist ein freier Träger der Kinder- und Jugendhilfe mit Sitz im Kreis Herford.
In unseren Einrichtungen und Gesellschaften in NRW, Berlin und Brandenburg unterstützen wir Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene und Familien ihren Weg in ein selbstbestimmtes Leben zu finden. Einen Schwerpunkt dabei bilden die thematisch vielfältigen Regel,- Intensiv- und Tagesgruppen. Darüber hinaus begleiten wir ihren Ausbildungsweg mit Kitas, Schulen und beruflicher Integration.

Wir sind ein freier Träger der Kinder- und Jugendhilfe mit Angeboten in NRW, Berlin und Brandenburg. Gemäß unserem Motto VIELFALT GEMEINSAM GESTALTEN unterstützen wir Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene, auf dem Weg in ein selbstbestimmtes Leben

Besuchen Sie unseren Messestand und tauschen Sie sich mit unseren Expert*innen aus, um neue Perspektiven und Ideen zu gewinnen. Nutzen Sie die Gelegenheit, wertvolle Kontakte zu knüpfen und Ihr Netzwerk zu erweitern. Entdecken Sie unser umfangreiches Informationsangebot, das kompakt, übersichtlich und direkt zum Mitnehmen bereitsteht. Werden Sie aktiv und erleben Sie spannende interaktive Formate. In angenehmer Atmosphäre werden wir für Ihr leibliches Wohl sorgen. Wir freuen uns darauf, Sie bei uns willkommen zu heißen!

A20

Stephanus gGmbH

Stephanus Leben und Lernen im Quartier - in Berlin und Brandenburg

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kindertagesbetreuung
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Geschäftsbereich Leben und Lernen im Quartier der Stephanus gGmbH verantwortet Bildungsangebote sowie Angebote der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe in Berlin und Brandenburg.
Im Bereich Bildung sind das 13 Kindertagesstätten, drei Grund- und zwei Förderschulen, zwei Frühförder- und Beratungsstellen, zwei Familienentlastende Dienste sowie eine berufsbildende Schule (Sozialwesen) und mehrere Projekte. Mehr als 570 Mitarbeitende sind in diesen Einrichtungen für nahezu 1.800 Kinder, Jugendliche und Erwachsene tätig.
In der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe begleiten und betreuen wir Kinder, Jugendliche und Familien in unterschiedlichen Lebenssituationen stationär, teilstationär sowie ambulant. In einer Produktionsschule werden benachteiligte Jugendliche beruflich gefördert. Eine sprachtherapeutische Praxis ist für Kinder, Jugendliche und Erwachsene tätig. Insgesamt arbeiten ca. 130 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Kinder-, Jugend- und Familienhilfeeinrichtungen und bieten den Menschen vor Ort flexible und individuelle Hilfestellungen.
In der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe begleiten und betreuen wir Kinder, Jugendliche und Familien in unterschiedlichen Lebenssituationen stationär, teilstationär sowie ambulant. In einer Produktionsschule werden benachteiligte Jugendliche beruflich gefördert. Insgesamt arbeiten ca. 130 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Geschäftsbereich Kinder, Jugend und Familie und bieten den Menschen vor Ort flexible und individuelle Hilfestellungen.

Im Geschäftsbereich Bildung verantwortet das diakonische Unternehmen Bildungseinrichtungen in Berlin und Brandenburg: Kindertagesstätten, Grund- und Förderschulen, Frühförder- und Beratungsstellen, Familienentlastende Dienste sowie eine berufsbildende Schule (Sozialwesen). Mehr als 570 Mitarbeitende sind in diesen Einrichtungen für nahezu 1.800 Kinder, Jugendliche und Erwachsene tätig.

An unserem Messestand möchten wir informieren, über aktuelle Herausforderungen in der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe und im Bildungsbereich ins Gespräch kommen, unsere Angebote vorstellen und in den Austausch gehen mit den Besucher*innen.

Unser Messestand wird mit einer großen zweiseitigen Messerückwand ausgestattet sein. An unserem Messestand werden wir einerseits mit Informationsmaterialien (Flyer, Postkarten, digitale Bildschirme etc.) über unsere vielen verschiedenen Angebote im Bereich Bildung und Kinder-, Jugend- und Familienhilfe informieren und andererseits Aktionen mit den Besucher*innen durchführen.
Beispielsweise wird eine Reaktionswand vor unserem Stand zum Mitmachen animieren. Des Weiteren möchten wir echte Stephanus-Produkte mit den Besucher*innen herstellen. Die Stephanus-Produktionsschule bringt eine kleine Laserschneidemaschine mit, mit der kleine Schlüsselanhänger aus Holzresten ausgeschnitten werden können. Außerdem habe wir eine kleinen Textilpresse dabei, mit der Basecaps und Filz-Untersetzer mit verschiedenen Motiven bedruckt werden können. So erhalten die Gäste ein kleines Andenken an unseren Stand und können selbst produktiv werden.
In einem Bereich unseres Standes wird es Printmaterialien und kleine Merchandise-Artikel von unserem Stephanus-Karriere-Team zum Thema "Stephanus als Arbeitgeber" geben. Wir beraten also auch gerne zum Thema Beruflicher Einstieg bei Stephanus.

Deutsche Gesellschaft für Supervision & Coaching e.V.

Sie wollen Teilhabe organisieren? Das geht - mit der DGSv!

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Weil es ums Ganze geht – das könnte auch der Leitspruch für Supervisor*innen, Coaches und Organisationsberater*innen der DGSv sein. Hier finden Sie Beratung, die Ihnen als Profi in der Kinder- und Jugendhilfe Unterstützung, Orientierung, Entlastung bietet und mit der Sie auf neue Ideen für Ihre tägliche Arbeit kommen.
Wenn Sie eine hohe Qualität der Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe sicherstellen möchten, wenn Sie durch professionelles Handeln Teilhabe ermöglichen wollen, wenn Sie dazu Ihre Arbeitsprozesse und Organisationsstrukturen überdenken möchten, dann sind DGSv-Mitglieder die erste Adresse, an die Sie sich wenden können.
Unsere Mitglieder haben einen hohen professionellen Anspruch. Sie fühlen sich der Tradition der Aufklärung verpflichtet. Sie wollen nützliche, gewinnbringende, funktionale Reflexionsprozesse von Menschen und Organisationen unterstützen. Zugleich übernehmen sie eine gesellschaftliche Aufgabe, indem sie Demokratisierung, Diskursfreundlichkeit, Reflexivität, Emanzipation und Transparenz fördern sowie für klare Rollen und Verantwortlichkeiten in der Arbeitswelt sorgen. DGSv Beratung ist geprägt von einer sorgfältigen Auftragsklärung, Diagnostik und Prozessgestaltung hinsichtlich der Dimensionen Person, Rolle und Organisation. Unsere Mitglieder setzen sich allparteilich für das Verstehen von Strukturen, Prozessen und Mustern in Denken, Verhalten und Systemen ein. Sie analysieren und klären Konfliktdynamiken bzw. und unterstützen dabei Probleme zu lösen.

Wenn Sie mehr erfahren möchten, besuchen Sie uns auf unserem Messestand oder unter www.dgsv.de.

Die DGSv setzt sich seit ihrer Gründung 1989 für die Qualität von Supervision und Coaching ein. Sie fördert Konzeptentwicklung, Forschung und Praxis. Sie vertritt die fachlichen und berufspolitischen Interessen ihrer rund 4500 Mitglieder.

Die Deutsche Gesellschaft für Supervision und Coaching e.V. (DGSv) bietet Ihnen eine umfangreiche Auswahl an Flyern und Infomaterial zum Mitnehmen und digital an: Prospektmaterialien, persönliches Gesprächs- und Informationsangebot, Networking.
Vorstellung der Mitgliederangebote

Landesarbeitsgemeinschaft Hilfen zur Erziehung Thüringen e.V.

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Verein fördert den fachlichen Austausch und die Weiterentwicklung der ambulanten, teilstationären und stationären Hilfen im Freistaat Thüringen. Er unterstützt die Landesjugendhilfeplanung im Freistaat Thüringen und fördert die Abstimmung geplanter Einrichtungen und Dienste im Bereich der Hilfen zur Erziehung im Freistaat Thüringen aufeinander, so dass sie sich gegenseitig ergänzen.
Er wirkt bei der öffentlichen und politischen Meinungs- und Willensbildung mit.
Organisation und Durchführung von Fachtagen zu fachspezifischen Themen innerhalb der Hilfen zur Erziehung
Bildung von Arbeitsgruppen zu fachspezifischen Themen wie z.B.:
- AG Einrichtungsleiter*innen
- AG Stationäre Hilfen
- AG Ambulante Hilfen
- AG Inobhutnahmen
- AG Sozialpädagogische Tagesgruppen
- AG Mutter/Vater- Kind-Einrichtungen
- AG Internate
Beratung mit dem Landesjugendamt Thüringen
Organisation und Durchführung von Fachkräftekongressen
Erarbeitung fachlicher Stellungnahmen zu verschiedenen Themen aus dem Bereich Hilfen zur Erziehung.
Mitwirkung in Fachgremien und Ausschüssen
sowie Öffentlichkeitsarbeit

Der Verein fördert den fachlichen Austausch und die Weiterentwicklung der ambulanten, teilstationären und stationären Hilfen im Freistaat Thüringen, unterstützt die Landesjugendhilfeplanung, fördert die Abstimmung geplanter Einrichtungen und Dienste.

Präsentation der Landesarbeitsgemeinschaft HzE Thüringen e.V. und der durch den Verein vertretenen freien Träger der Jugendhilfe in Thüringen.
Einblicke in die Arbeit der Landesarbeitsgemeinschaft und ihrer Unterarbeitsgruppen.
Vorstellung von Projekten wie z.B. die Quereinsteigerqualifikation von Fachkräften, Modellprojekt zur Entwicklung überregionaler Selbstvertretungsstrukturen im Bereich der stationären und teilstationären Hilfen zur Erziehung in Thüringen
Gesprächsangebote mit einzelnen Mitgliedern des Vorstandes
Erfahrungsaustausch mit Interessenten zu den Thüringer Fachkräftekongressen

Bundesverband der Jugendkunstschulen und Kulturpädagogischen Einrichtungen e.V. (bjke)

Jugendkunstschulen

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Kultur
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Der Bundesverband der Jugendkunstschulen und Kulturpädagogischen Einrichtungen e.V. (bjke) vetritt über seine Landesgliederungen rund 400 Jugendkunstschulen und Kulturpädagogische Einrichtungen in allen Bundesländern. Jugendkunstschulen entwickeln ihre Angebote auf Grundlage des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (§ 11, Abs. 3: kulturelle Bildung). Über eine halbe Million junge Menschen suchen diese außerschulischen spartenübergreifenden Orte der Kulturellen Kinder- und Jugendarbeit jedes Jahr regelmäßig auf. Mit ihren vielfältigen Konzepten und Methoden erschaffen Jugendkunstschulen mit Kindern und Jugendlichen aller Altersstufen und familiärer, kultureller und sozialer Hintergründe vielfältige Möglichkeitsräume mit und in den Künsten. Die Angebotsformate reichen vom Zeichenkurs bis zum Handyfilmprojekt, von der Installation im öffentlichen Raum bis zum Tanzprojekt in der Kita, vom Jugendbudget für kreative Vorhaben bis zur Spielstadt.

Bundesweit vereinen Jugendkunstschulen „alle Künste unter einem Dach“. In Kursen, Projekten und offenen Angeboten eröffnen sie einen breit angelegten, zugangsoffenen und verlässlichen Experimentierraum. Zum Portfolio dieses Einrichtungstyps gehören u.a. auch die aufsuchende Kulturpädagogik sowie Kooperationen mit Schulen, Kitas sowie anderen Jugend-, Kultur- und Bildungseinrichtungen. Kinder und Jugendliche entdecken und entfalten hier gemeinsam und in Auseinandersetzung mit anderen eigene schöpferische Fähigkeiten. Neben der Gestaltungskompetenz förden sie u.a. Kreativität, Ambiguitätstoleranz, kritisches Denken und Selbstwirksamkeit. Sie befähigen, wie es der Bildungsforscher Johannes Weinberg ausdrückt, zur Teilhabe.

Am Messestand des bjke werden die Methoden und Arbeitsweisen der Jugendkunstschulen interaktiv erlebbar. Erfahren Sie wie junge Menschen aktuelle gesellschaftliche Themen mit kulturpädagogischen Methoden bearbeiten und ihre Positionen präsentieren. Lernen Sie die Profile verschiedener Jugendkunstschulen und die Mitglieder des bjke kennen. Tauschen Sie sich rund um das Thema Jugendkunstschule und ihre unterschiedlichen politischen Rahmenbedingung aus oder schmökern Sie in der mobilen Bibliothek des Magazins "infodienst" für kulturelle Bildung". Inspiration garantiert!

Der bjke vertritt bundesweit 400 Jugendkunstschulen mit 600.000 Nutzenden zwischen 0 und 27 Jahren jährlich. Als außerschulische Einrichtungen entwickeln diese ihre spartenübergreifeden Angebote vor Ort vernetzt auf Grundlage des KJHG § 11, Abs. 3

- Mitmach-Angebot: künstlerisch-ästhetische Arbeitsweisen von Jugendkunstschulen
- kleine Leselounge mit Zeitschriften- und Bücherregal
- Beratung und Information zum Thema Jugendkunstschule

C38

EFFSEe.v., Köln

Gut gemeint - aber dein Ernst? Was ist Kinderschutz?

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Armut, soziale Ungleichheit

Ein wesentliches Ziel von EFFSE ist die Realisierung des Rechtes auf soziale und kulturelle Bildung für alle Kinder und Jugendlichen, besonders für sozial benachteiligte. Dies ist u.a. auch durch individualpädagogische Hilfen im In- und Ausland möglich, in denen insbesondere Angebote des sozialen- und interkulturellen Lernens konzeptionell verankerte Bestandteile sind. Hohe administrative Hürden, wir z.B. die Brüssel IIb Verordnung, eine unterschiedliche Handhabung von Betriebserlaubnisverfahren sind Hindernisse, die öfter mit der Umsetzung des Kinderschutzes begründet werden, junge Menschen mit sozialen Benachteiligungen aber benachteiligen und eine gleichberechtigte Teilhabe nicht oder nur mit Einschränkungen ermöglichen.
Im Rahmen des Messestandes soll die Problemlage definiert und vorhandene und gelingenden Kinderschutzkonzepte diskutiert und ausgetauscht werden, die derartige Hürden überwinden und Benachteiligungen verhindern können.

EFFSE e.V. ist ein Zusammenschluss von Jugendhilfeträgern in Deutschland und Estland, der "Soziales Lernen" und "Interkulturelle Bildung", besonders für benachteiligte jungen Menschen im Rahmen individualpäd. Hilfen im In- und im Ausland ermöglicht.

Prospektmaterialien, mediale Präsentationen, persönliches Gesprächs- und Informationsangebot,
Networking. Vorstellung der Mitgliederangebote.

C17

PLAN L gGmbH

Die Kraft der Kooperation und Vernetzung. Mehrfamilienansätze steigern die Selbstwirksamkeit der Klient:innen. Kooperative Arbeit steigert die Kompetenzen und Ressourcen der Fachkräfte.

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Armut, soziale Ungleichheit

Schwerpunkt 1: Vernetzende Arbeit mit den Familien

PLAN L gGmbH aus Leipzig und Familienanlauf e.V. aus Berlin arbeiten seit vielen Jahren sehr erfolgreich mit Mehrfamilientherapeutischen Ansätzen im Kontext der Kinder-und Jugendhilfe mit mehrfach belasteten (Hochrisiko-) Familien, z.T. im Kontext Kinderschutz..
Auf dem gemeinsamen Messestand möchten wir diese Ansätze, deren Wirkweise und Effizienz präsentieren, zum gemeinsamen Austausch/ Diskutieren anregen. Es werden die Stimmen der Familien ebenso zu hören sein, wie die der Fachkräfte, Kooperationspartner und Auftraggeber.

Schwerpunkt 2: Vernetzende Arbeit unter den Fachkräften/ unter Trägern unterschiedlicher Arbeitsgebiete

Wie fruchtbar die Vernetzung unter Trägern und Fachkräften ist, erleben wir nicht nur auf der konkreten Fallebene. In verschiedenen Tätigkeitsbereichen verfügen wir über lange und erfolgreiche Erfahrungen in der trägerübergreifenden Kooperation (Aufsuchende Familientherapie, Familienrat, KidsTime). Der gemeinsame Messestand bezeugt diese konkurrenzfreie Zusammenarbeit in besonderer Weise.

WER SIND WIR?
1. Trägerkooperation von PLAN L gGmbH:
- Familienrat (Malteser, Generationenhof, PLAN L, Herbie, ASD Stadt Leipzig)
- KidsTime (Irrsinnig menschlich e.V., Beratungsstelle Auryn Wege e.V., Gutshof Stötteritz e.V., PLAN L) Förderung durch das BMG
- Aufsuchende Familientherapie (AFT+: Jugendhaus Leipzig, Caritasverband Leipzig, Triade, PLAN L)

2. Kreiserweiternde Verfahren und Mehrfamilienangebote PLAN L gGmbH:
- Familienrat
- KidsTime
- Intensive Familienhilfe
- Familientrainingswohnen
- Familiengruppe NeuStart
- Eltern-Kind-Wohnen
- Kinder aus der Klemme/ EFB

3. Kreiserweiternde Verfahren und Mehrfamilienangebote FamilienANlauf e.V.:
- Familienrat und Nachbarschaftsrat
- KidsTime
- Beiboot 2.0
- Familienklassenzimmer in Grundschulen und Sekundarschulen
- Familienschule
- Multifamiliengruppen in SPFH für Familien mit Kindern von 6 bis 12 und mit Teenagern ab 13 Jahren
- NeuanFANg
- Kinder aus der Klemme

WAS wollen wir zeigen?
Mehrfamilienarbeit/-therapie und kreiserweiterende Verfahren in Kontext von:
- Erziehungshilfe
- Kinderschutz
- und an der Schnittstelle Schule/ KiTa/Psychiatrie/ Familiengericht

WIE wollen wir das zeigen?
- Videos der Arbeit inkl. Rückmeldungen von Klient:innen
- Gespräche am Stand
- Vorstellung praktischer Methoden (z.B. Spiele, Materialien etc.)

D14.1

FamilienANlauf e.V.

D14.1

freiStil GmbH & Co. KG

Wir sind Kinder- und Jugendhilfe

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Projekt freiRaum GmbH
schulFrei GmbH
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Die freiStil GmbH & Co. KG , die Projekt freiRaum GmbH sowie die schulFrei GmbH sind freie und private Träger mit Sitz in Münster. In allen Firmen werden an den Bedarf angepasste und individuelle Hilfsangebote für junge Menschen konzipiert, um so eine Unterstützung in der Erziehung und Bildung zu gewährleisten.

So bieten wir bundesweite familienanaloge Erziehungsstellen und Projektstellen, stationäre Maßnahmen im In- und Ausland, Reisemaßnahmen und ein Bildungsangebot, ergänzend zum herkömmlichen Schulsystems.

Die Ideen zur Gestaltung dieser Maßnahmen sind oft kreativ, außergewöhnlich und immer individuell auf das Kind oder den Jugendlichen abgestimmt. Zudem werden alle beteiligten Parteien im Umfeld des jungen Menschen wertschätzend beachtet und in der Hilfe berücksichtigt.

Im Rahmen der Verantwortungsgemeinschaft ist uns eine transparente, fachliche Kommunikation wichtig und wir sichern eine ebensolche Informations- und Kontaktgestaltung zu. Im Mittelpunkt der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen steht der grundsätzliche Gedanke der Individualpädagogik, die den einzelnen jungen Menschen in den Mittelpunkt stellt und um ihn herum so handelt, dass ein dauerhaftes und halt gebendes Beziehungsangebot aufrechterhalten wird – dies auch bei Impulsdurchbrüchen und zum Teil extremen Sozialverhalten.

Die freiStil GmbH & Co. KG ist ein privater und freier Träger der Kinder und Jugendhilfe mit individualpädagogischem Blick und bietet eine große Vielfalt an familienanalogen Betreuungsformen.

C2
Gemeinschaftsstand

SJD - Die Falken

Die Praxis eines politischen Kinder- und Jugendverbands

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Andere
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Als unabhängiger, politischer und pädagogischer Kinder- und Jugendverband legen wir unseren Fokus auf die Selbstorganisation von Kindern und Jugendlichen. Unseren Stand soll Besucher*innen die Möglichkeit bieten, unsere pädagogischen Konzepte anhand ausgewählter Publikationen und Methodenordner näher kennenzulernen und mit uns ins Gespräch zu kommen.

Außerdem werden unsere Jugendbildungsstätten - die JBS Kurt Löwenstein und das Salvador-Allende-Haus - ihre Arbeit vorstellen. Ebenfalls wird das Archiv der Arbeiterjugendbewegung Einblicke in seine archivpädagogische Arbeit geben.

Die Sozialistische Jugend Deutschlands - Die Falken ist ein unabhängiger und selbstorganisierter politischer und pädagogischer Kinder- und Jugendverband.

Wir werden kostenlos Infomaterial zur Verfügung stellen. Unsere Broschüren und Zeitungen bieten einen gute Einblick in die Praxis der SJD - Die Falken. Zum Beispiel die Zeitschrift für Gruppenhelfer*innen "24 Stunden sind kein Tag", sowie die Kinderzeitschrift FREUNDSCHAFT sich direkt an die teilnehmenden Kinder unserer Zeltlager und Gruppenstunden richtet.

Auch die JBS Kurt Löwenstein und das Salvador-Allende-Haus, sowie das Archiv der Arbeiterjugendbewegung werden Infomaterial zur Verfügungen stellen.

A25

JBS Kurt Löwenstein

Salvador-Allende-Haus

dbb jugend

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Arbeitswelt
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Die dbb jugend organisiert als Dachgewerkschaft Beamt_innen, Tarifbeschäftigte, Anwärter_innen und Auszubildende zwischen 15 und 30 Jahren, die im öffentlichen Dienst oder privaten Dienstleistungssektor arbeiten. Die dbb-Jugend hat 150.000 Mitglieder. Zur dbb jugend gehören Mitglieder, die als junge Beschäftigte in sehr unterschiedlichen Bereichen tätig sind: u.a. Mitarbeitende der Städte und Gemeinden, der Polizei, der Landesverwaltungen und der Ministerien, der Justiz, der Deutschen Bahn, der Telekom, der Post, der Zollverwaltung sowie Lehrkräfte unterschiedlicher Fachrichtungen.
Ziele: Wir vertreten die Interessen unserer Mitglieder gegenüber den öffentlichen und privaten Arbeitgebern und der Politik. Unser Anliegen ist es, die Möglichkeiten und Ideen unserer Mitglieder zu fördern und zu unterstützen. Natürlich gehört es auch zu unseren Aufgaben als gewerkschaftspolitische Jugendorganisation, berufs- und gewerkschaftspolitische Ziele durchzusetzen.

Die dbb jugend vertritt als Dachgewerkschaft die Interessen von Beamt*innen, Tarifbeschäftigte, Anwärter*innen und Auszubildende zwischen 15 und 30 Jahren, die im öffentlichen Dienst oder privaten Dienstleistungssektor arbeiten.

Viele Informationen rund um die Ausbildung und Arbeit im öffentlichen Dienst

C33

Volkssolidarität Bundesverband e. V.

Großer Sozial- und Wohlfahrtsverband mit starker Stimme für Kinder, Jugendliche und Familien in Ostdeutschland

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Armut, soziale Ungleichheit; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Volkssolidarität wird im Oktober 1945 in Dresden gegründet, um nach Naziherrschaft und Krieg gegen Lethargie und Mutlosigkeit, Hunger und Elend anzukämpfen. Die Hilfsorganisation kümmert sich zunächst in Sachsen, bald darauf in allen Teilen der sowjetischen Besatzungszone um Kriegsversehrte und Ausgebombte, vor allem um Kinder. Wärmestuben, Kindergärten und Kinderdörfer entstehen. Als 1949 die DDR gegründet wird, gehen fast alle der mittlerweile mehr als eintausend Sozial- und Wirtschaftseinrichtungen in staatliche Regie über. Zur Wende hat die Volkssolidarität etwas mehr als zwei Millionen Mitglieder. Ihr droht das Ende und die Übernahme durch andere Wohlfahrtsverbände aus dem Westen. Aber der Verband überlebt, zerfällt in zahlreiche rechtlich eigenständige Gliederungen mit sechs Landesverbänden und einem Bundesverband in Berlin und wird Mitglied im Paritätischen Gesamtverband. In den Wirren des Vereinigungsprozesses kümmert sich die Volkssolidarität konsequent um ihre Klientel. Sie schafft Beratungsstellen, übernimmt viele der heruntergekommenen Altenwohn- und Pflegeheime sowie etliche Kindertagesstätten und Angebote der Erziehungshilfen. Im Osten ist sie bald Marktführer unter den Sozialverbänden

Die Trägerschaften der Volkssolidarität betreiben in den östlichen Bundesländern inzwischen rund 390 Kindertagesstätten und Horte sowie mehr als 200 Angebote und Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. Dazu zählen neben Einrichtungen für Kinder- und Jugendwohnen (auch heilpädagogisch) und Mutter/Vater-Kind-Wohnen, auch Angebote der Familienhilfe und -beratung, Frühe Hilfen, Familienzentren und Mehrgenerationenhäuser, Offene Kinder- und Jugendarbeit bzw. Jugendfreizeiteinrichtungen, Schul- und Kitasozialarbeit sowie Leistungen der Schulassistenz. Auch traditionelle Angebote wie Kinder- und Jugendfreizeiten für junge Menschen in benachteiligten Lebenslagen und die Ausrichtung der Jugendweihefeier gehören zum Oeuvre der Volkssolidarität.

Als Akteurin in Ostdeutschland nimmt die Volkssolidarität die Themen in diesem Teil der Bundesrepublik besonders stark wahr. Es zeigt sich dabei immer wieder, dass die Bedarfe der Kinder- und Jugendhilfe Ost nicht immer in den Themen gesamtdeutscher Debatten ausreichend sichtbar werden. Der Bundesverband hat es sich bei seiner sozialpolitischen Arbeit deshalb zum Ziel gemacht, der ostdeutschen Perspektive auf das Arbeitsfeld und seiner Bedarfslage eine Stimme zu geben und dafür zu sorgen, dass spezifische Herausforderungen wahrgenommen und als gleichwertig im Bundesdiskurs anerkannt werden. Nur so können Lösungen für ostspezifische Probleme als gemeinschaftliche Aufgabe gezielt angegangen werden.

Gemeinsam mit unseren mitausstellenden Trägerinnen, der Kinder- und Jugendhilfe Volkssolidarität Nordost e.V. aus Mecklenburg-Vorpommern und der Kinder und Jugend der Volkssolidarität Berlin gGmbH, zeigen wir die Vielfalt unseres Wirkens durch unsere Angebotsvielfalt und diverse Einrichtungen für Kinder, Jugendliche und Familien in den östlichen Bundesländern sowie deren Interessenvertretung auf bundespolitischer Ebene. Die VS Nordost e. V. betreibt nicht nur 14 Kitas und Horte, sondern bietet ambulante Erziehungshilfen, 3 heilpädagogische Wohngruppen (darunter zwei Bauernhöfe), eine Kindertagesgruppe, Mobile Jugendarbeit sowie Trennungs-, Scheidungs- und Umgangsberatung. Die Kinder und Jugend der Volkssolidarität Berlin gGmbH ist unter anderem mit 9 Kitas, Familienzentrumsarbeit und Kita-Sozialarbeit aktiv.

Bei der Projektpräsentation unseres aktuell laufenden ESF-Projektes "Lasst uns drüber reden!" zur Umsetzung einer neuen Fehler- und Kommunikationskultur in 12 Kindertagesstätten der Volkssolidarität können sie sich über weitere Aspekte unseres Engagements für das Arbeitsfeld der Kindertagesbetreuung informieren.

Die Volkssolidarität wurde 1945 in Dresden gegründet. Neben einer Tradition des sozialen Engagements für ältere Menschen und sozial Benachteiligte sind wir mit hunderten Angeboten und Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe Ostdeutschland aktiv.

Das Angebot unseres Messestandes richtet sich an Eltern und Sorgeberechtigte, pädagogische Fachkräfte, Träger von Kindertageseinrichtungen, politische Entscheidungsträger:innen und Behördenvertreter:innen, Bildungseinrichtungen und Hochschulen, lokale Gemeinschaften, Initiativen und Unternehmen.

Angebot des Volkssolidarität Bundesverband:

- Plakatpräsentationen zu den sozialpolitischen Positionen und Forderungen für den Bereich Kinder, Jugend und Familie (Fokus Ostdeutschland) > Schwerpunkt u.a.: Auswirkungen Demografie auf Kindertagesbetreuung / besondere Bedarfe und Problemlagen von Kita & Hort Ost (https://www.volkssolidaritaet.de/beitraege/sozialpolitik-kinder-jugend-und-familie/)
- Oeuvre der Volkssolidarität mit ihren 6 ostdeutschen Landesverbänden im gesamten Feld der Kinder- und Jugendhilfe sichtbar machen (QR-Code auf Internetseite der Angebote plus Plakat, ggf. ausgewählte Darstellung einzelner besonderer Angebote/Einrichtungen)
- Vorstellung Zwischenstand und Erfahrungsbericht des ESF-Projektes "Lasst uns drüber reden" - Für eine neue Kommunikations- und Fehlerkultur in der Kindertagesbetreuung > in 12 Kitas der Volkssolidarität in 4 östlichen Bundesländern (https://www.volkssolidaritaet.de/beitraege/soziale-einrichtungen-lasst-uns-drueber-reden/; Landingpage folgt bald) > Ausprobieren des Qualifizierungsangebotes auf der Online-Lernplattform über QR-Code und Gespräch mit Projektteam vor Ort (> siehe auch eingereichte Projektpräsentation)
- Wir informieren Interessenten persönlich am Stand über unsere Arbeit und sind offen für inhaltiche Diskussionen.
> Auslage unserer Sozialpolitischen Positionen
> Logo-Produkte als kostenlose Give-Aways (Beutel, Stifte, Schlüsselanhänger u.v.m.)

Angebote der Trägerin Volkssolidarität Nordost e.V.

1. Über den Tellerrand hinausblicken: Wie können zuckerfreie, Weißmehlverzicht und fleischfreie Ernährung in Kindertageseinrichtungen erfolgreich umgesetzt werden?
> visualisierte Sichtbarmachung des Ernährungskonzeptes in den Einrichtungen der VS Nordost
> Verkosten kleinerer Speisen

2. Wenn der Sozialraum zum Bauernhof wird: Wie lässt sich tiergestützte Pädagogik erfolgreich in der stationären Jugendhilfe einsetzen?
> Anschauungsmaterialen und Bericht zur Arbeit der tiegestützten heilpädagogischen Bauernhöfe

3. "Fremd ist der Fremde nur in der Fremde": Wie können kreative Konzepte die Integration in umA-Einrichtungen fördern?
> Anschauungsmaterialen und Bericht zur Arbeit der UmA-Einrichtungen

4. Medienhelden in der Kita: Wie kann Medienpädagogik Chancengerechtigkeit in Kindertageseinrichtungen ermöglichen?
> Angebote selbst an Smartphone/Tabelt ausprobieren
> Anschauungsmaterialen und Bericht zur medienpädagogischen Arbeit

Angebot der Trägerin Kinder und Jugend der Volkssolidarität Berlin gGmbH:

> Kita Pelikan Projektvorstellung „Mensch – So wie ich bin-bin ich richtig!“
Wie werden Vielfältigkeit und Akzeptanz in der Kita umgesetzt? Wie nehmen Kinder ihre Gefühle wahr? Wie bringen Kinder ihre Gefühle zum Ausdruck?
Material: Plakate von den Kindern gestaltet, Projektordner, Erfahrungsbericht

> Kita Kleine Traber „Von der Biene zum Honig“
Wie wird Honig in einer Kita hergestellt? Wie können Kinder diesen Prozess selbst miterleben und gestalten?
Material: Imkerkleidung, Bastelarbeiten der Kinder als Ausstellungsmaterial, Honig aus der Kita zur Verkostung und zum Kauf

> „Die Kitasozialarbeit der Kinder und Jugend der Volkssolidarität Berlin gGmbH“
Wie wird die Sozialarbeit in dem Bereich Kindertagestätten umgesetzt, Kita-Sozialarbeit als Konzept der Zukunft
Material: Flyer, Erfahrungsberichte zur Arbeitsweise der Kitasozialarbeit in Belrin

> „Die Familienzentrumsangebote in der Kinder und Jugend der Volkssolidarität Berlin GmbH“
Angebotsvielfalt von Familienzentren; Kita als Familienzentrum in der Praxis; Kooperation im Sozialraum
Material: Flyer, Erfahrungsberichte zur Familienzentrumsangebote.

D25

Volkssolidarität Nordost e. V.

Kinder und Jugend der Volkssolidarität Berlin gGmbH

Kreisjugendring München-Stadt (KJR)

Ein altes Feuerwehrauto im Einsatz für Demokratie - Politische Bildung im öffentlichen Raum

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Das Demokratiemobil – „Demokratie im Einsatz“ – ist politische Bildung im öffentlichen Raum: Es kommt als Bildungsangebot auf Rädern in einem alten knallroten Feuerwehrauto in München dauerhaft und nachhaltig zum Einsatz und bringt rund um die Themen Demokratie, Teilhabe und Menschenrechte Bildung interaktiv in den öffentlichen Raum, in Stadtteile, auf Bürger*innen-Feste – vor Wahlen und im Alltag.
Es informiert und klärt auf, nicht nur mittels Lesematerial, sondern vor allem über kurzweilige, niederschwellige Mitmachaktionen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Ziel ist es, mit den Menschen ins Gespräch zu kommen, Stimmungen und Bedarfe aufzunehmen, Möglichkeiten der politischen Teilhabe aufzuzeigen und Mut zu machen, diese auch wahrzunehmen und zu partizipieren. So können auch diejenigen erreicht werden, die von sich aus keinen Zugang zu politischer Bildung haben oder aktiv suchen.
Das Demokratiemobil enthält bei Einsätzen zu Wahlen keine Parteiprogramme und informiert nicht über parteipolitische Positionen. Gegenüber ausgrenzendem, rassistischem und menschenfeindlichem Gedankengut bezieht es aber jederzeit und deutlich Position.
Das Demokratiemobil selbst enthält ein Kernangebot an Aktionen. Sie sind flexibel auf unterschiedliche Themen anwendbar und übertragbar, können je nach Platzbedarf ausgedehnt und eingegrenzt werden. Zusätzlich können weitere Angebote aufgenommen werden – je nach Bereitschaft und Ideen von unterstützenden Einrichtungen in den jeweiligen Stadtbezirken.

Die Kosten für stadtteilbezogene Aktionen decken größtenteils die jeweiligen Bezirksausschüsse. Für das Demokratiemobil selbst und seinen Unterhalt kommt der Kreisjugendring München-Stadt auf.

Die Landeshauptstadt München würdigt und unterstützt das Projekt seit Januar 2019 mit der Finanzierung einer halben Stelle.

Der KJR ist die Arbeitsgemeinschaft der rund 70 Jugendverbände und Träger von 50 städtischen Freizeitstätten sowie 10 Kindertageseinrichtungen. Außerdem gibt es für Themen, die uns besonders am Herzen liegen, eine Vielzahl von Fach- und Projektstellen.

Methoden und Materialien

Das Feuerwehrauto wird am Stand stehen. Verschiedene Methoden stehen zum Ausprobieren und Mitmachen bereit. Geschultes Personal ist anwesend. Passendes Infomaterial liegt aus.

Beispiele für Methoden:

Stimmungsbarometer
• diese Methode wird in verschiedenen Ausführungen für Erwachsene (Thema: Demokratie und Wahl) und für Kinder (Thema: Kinderrechte) angeboten
• hier können die Teilnehmenden (TN) sich zu Aussagen wie „Ich bin für das Wahlrecht ab 16.“ positionieren
• dabei steht ein roter Tischtennisball für eine Ja-Stimme, ein weißer für eine Nein-Stimme
• i.d.R. werden die Ergebnisse nach einem Einsatz ausgezählt und fließen in die Evaluation ein

Geldkassetten
• diese Methode ist eine spielerische Wissensabfrage
• auf den 8 Kassetten stehen Aussagen, die entweder wahr oder falsch sind
• nur der richtige Schlüssel schließt die Kassette auf
• in der Kassette befindet sich die Lösung und eine Erklärung
• Diese Aussagen werden für den DJHT aktualisiert, es können z.B. gesellschaftspolitische Fragestellungen und Herausforderungen thematisiert werden

Hier ein Beispiel
Klassismus ist eine Kunstepoche.
Nein.
Der Begriff des Klassismus stammt aus dem US-amerikanischen Kontext und meint eine Diskriminierungs- und Unterdrückungsform aufgrund zugeschriebener Klassenzugehörigkeit.
Theorien um Klassismus wollen Machtstrukturen aufbrechen. Im Mittelpunkt stehen reale Diskriminierungserfahrungen von Menschen, welche aufgrund ihrer sozial konstruierten, herabwürdigenden gesellschaftlichen Stellung entstehen. Armut wird also als gesellschaftliche Konstruktion und damit als veränderbar verstanden.
(Quelle: Kemper, Andreas; Weinbach, Heike (2016): Klassismus. Eine Einführung. 2. Auflage. Münster: Unrast.)

50 Gründe, warum man zur Wahl gehen sollte
• lange Kette aus Plastikkugeln, die am Stand aufgehängt wird. Die Kugeln kann man öffnen und findet darin einen guten Grund, wählen zu gehen und ein Bonbon. Beides darf mit nach Hause genommen werden.
• manche der 50 Gründe sind ernst (z.B. jede Stimme zählt gleich viel), andere eher lustig (z.B. Wählen macht schön)

Klima-Waage
• Die TN entscheiden, was sie für wichtig bzw. nicht so wichtig halten, um die Klimakrise abzuwenden, indem sie die jeweiligen Legobausteine auf der Waage positionieren
• dabei kann mittels weiterer Bausteine, die unter einem Begriff aufeinander gebaut werden, besonders große Zustimmung ausgedrückt werden
• außerdem gibt es leere Fähnchen, die eigens beschriftet werden können
• die Begriffe erfordern unterschiedlich viel Vorwissen, die komplexeren Begriffe stehen getrennt von den leichter verständlichen – so dass individuell auf die TN eingegangen werden kann

Folgende Begriffe stehen zur Verfügung:
vom Individuum realisierbar & leicht verständlich:
Rad fahren, weniger Fleisch, Auf Flugreisen verzichten, Dinge reparieren, Leihen statt kaufen, Strom sparen, Zimmertemperatur runter, Zug statt Auto, Mehrweg, …

vom Individuum realisierbar & komplexer / Fremdwörter:
Veganismus, Containern, Privilegien aufgeben, Urban gardening, Recycling, Upcycling, …

Kollektiv realisierbar & komplexer / Fremdwörter:
Transparenz, Großkonzerne zur Verantwortung ziehen, Kreislaufwirtschaft, Regionale Produktion, Reale Preise, Ökodiktatur, Innovation, Bildung (BNE), …

Allgemeines Infomaterial
• Projektflyer des Demokratiemobil
• entsprechendes Hintergrundmaterial zu den Methoden (Kinderrechte, Grundgesetz…)
• allgemeines Infomaterial des KJR München-Stadt
• weitere Materialien werden zum DJHT entwickelt

E46

Fachinstitute Blauschek

Fachinstitute Blauschek - Netzwerk für Bildung, Erziehung und Therapie. Jugendhilfeeinrichtungen und Privatschulen für Hilfen zur Erziehung und Bildung in stationärer und ambulanter Form.

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Wer wir sind
Bei den Fachinstituten Blauschek handelt es sich um einen privatwirtschaftlich aufgestellten Unternehmensverbund in zweiter Generation unter der Leitung von Thomas und Frederic Blauschek. Zum Verbund zählen insgesamt acht Jugendhilfeeinrichtungen und zwei Privatschulen: Schloss Varenholz, Sekundarschule Schloss Varenholz, Gut Böddeken, Wohngrundschule Gut Böddeken, die vier Wohngemeinschaften Haus Ulrich, Haus Meinulf, Villa Kronenplatz und Grabbe-WG sowie das SBW Detmold und das SBW Lemgo.
Unser Angebotsportfolio reicht im stationären Bereich vom (intensiveren) Regelangebot bis hin zur 5-Tage-Wochengruppe reicht. Teilstationäre und ambulante Betreuungsformenergänzen wie unsere Tagesgruppen oder das Sozialpädagogisch Betreute Wohnen (SBW) ergänzen das Angebot.
Bei allen Einrichtungen handelt es sich um anerkannte Träger der Jugendhilfe, die für insgesamt ca. 250 junge Menschen von 6 Jahren bis ins junge Erwachsenenalter Hilfen zur Erziehung und Bildung in stationärer oder ambulanter Form durchführen. Als Träger der Jugendhilfe orientieren sich die genannten Jugendhilfeeinrichtungen an den Vorgaben des SGB VIII. Hierzu zählen unter anderem die hohe Betreuungsdichte wie auch, gemäß Fachkräftegebot, der ausschließliche Einsatz von pädagogischen Fachkräften in den Wohngruppen.

Wo wir arbeiten
Alle Einrichtungen der Fachinstitute Blauschek befinden sich in Ostwestfalen-Lippe/NRW mit den Standorten Paderborn, Kalletal, Lemgo, Wewelsburg, Detmold und Büren.

Was uns ausmacht
In den Einrichtungen der Fachinstitute Blauschek werden junge Menschen aus ganz Deutschland, die aufgrund von z. B. AD(H)S, Autismus, Asperger oder sonstiger Neurodiversität, aber auch von Schuldistanz oder Sozialphobie einer besonderen Unterstützung bedürfen, durch engagierte pädagogische Fachkräfte sowie durch einen sehr hohen Betreuungsschlüssel exzellente Lern- und Entwicklungsperspektiven geboten. Unsere Jugendhilfeeinrichtungen arbeiten sehr eng mit unseren beiden Privatschulen zusammen, auf Schloss Varenholz mit der angeschlossenen Sekundarschule sowie auf Gut Böddeken mit der angegliederten Wohngrundschule. Bei beiden Privatschulen handelt es sich um staatlich genehmigte Ersatzschulen des Landes NRW.
Die pädagogische Ausrichtung aller Einrichtungen und Schulen der Fachinstitute Blauschek orientiert sich an dem Konzept ""Präsenz - Beziehung - Stärke"" (PBS). Dieses Konzept basiert auf einigen Grundgedanken der Neuen Autorität, Perspektiven systemischen Denkens sowie stetiger Evaluation im Sinne von Best Practice und bildet so nicht nur unsere pädagogische Maxime, sondern stellt auch die Grundlage unserer Unternehmensphilosophie und –kultur dar.
Eine weitere pädagogische Kernkompetenz drückt sich in der kollegialen Zusammenarbeit aller am Entwicklungsprozess der jungen Menschen beteiligten Personen aus. Alle Mitarbeiter*innen verfügen über ein hohes Maß an Engagement, Motivation sowie an fachlicher und sozialer Kompetenz. Für sie ist der pädagogische Beruf gleichzeitig Berufung. Unser gemeinsames Ziel ist es, für das Leben gestärkte Persönlichkeiten mit dem jeweilig bestmöglichen Schulabschluss in die weiterführende bzw. höhere Schulform oder in die Berufsausbildung zu entlassen.

Bei den Fachinstituten Blauschek handelt es sich um einen privatwirtschaftlich aufgestellten Unternehmensverbund,
der in Ostwestfalen-Lippe an insgesamt 10 Standorten unterschiedliche Einrichtungen der Jugendhilfe sowie zwei Privatschulen betreibt.

Auf unserem Messestand erfahren Sie alles Wissenswerte über das Angebotsportfolio unserer Jugendhilfeeinrichtungen und Schulen im stationären und ambulanten Bereich, über unsere pädagogische Ausrichtung sowie über die interdisziplinäre Zusammenarbeit von Lehr- und pädagogischen Fachkräften.
Leitungskräfte aus unseren Einrichtungen stehen Ihnen während der gesamten Messezeit an unserem Infocounter für ausführliche Gespräche bei Kaffee, Tee und kleinen Snacks zur Verfügung. Hier erhalten Sie auch ausführliches Informationsmaterial über unsere Einrichtungen und Schulen sowie deren pädagogische und schulische Schwerpunkte.
Außerdem können Sie sich auf kleinere Präsentationen sowie weitere Überraschungen freuen. Lassen Sie sich überraschen!

A16

Deutsch-Griechisches Jugendwerk | Europe@DJHT

Wir schaffen Begegnung!

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Auf unserem Stand finden Sie ein Beratungsangebot zu Fördermöglichkeiten des Deutsch-Griechischen Jugendwerks. Wir bieten eine Vielzahl von Aktivitäten, wie zum Beispiel Jugendbegegnungen, Fachkräfteaustausche, Praktika, Hospitationen und Kleinprojekte, an. Diese ermöglichen es jungen Menschen aus Deutschland und Griechenland, sich zu treffen, sich auszutauschen und gemeinsam an Themen zu arbeiten, die sie interessieren. Deswegen machen wir auch keine thematischen Vorgaben, sondern die Träger entwickeln ihr Programm gemeinsam mit den Jugendlichen. Wir fördern im Zentralstellenverfahren, das bedeutet, dass Träger ihre Anträge über ihre Dachverbände oder Länderzentralstellen einreichen.

Wir sind eine internationale Organisation, die deutsch-griechische Jugendbegegnungen und Fachkräfteaustausche fördert. Unser Ziel ist es, jungen Menschen aus Deutschland und Griechenland zusammenzubringen.

-Beratung mittels kleiner interaktiver Spiele am Messestand
-Info-Counter mit Materialien
-Sitzgelegenheiten
-Teeausschank

E31

ConAct - Koordinierungszentrum Deutsch-Israelischer Jugendaustausch | Europe@DJHT

ConAct - Koordinierungszentrum Deutsch-Israelischer Jugendaustausch

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Das im Oktober 2001 offiziell eröffnete Koordinierungszentrum fördert jedes Jahr rund 300 Projekte der außerschulischen Bildungs- und Austauscharbeit. Im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend verwaltet ConAct die Fördermittel für den deutsch-israelischen Jugendaustausch und setzt Projekte zum Aufbau eines Deutsch-Israelischen Jugendwerks um. ConAct ist eine Einrichtung des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend in Kooperation mit den Ländern Sachsen-Anhalt und Mecklenburg-Vorpommern. Das Koordinierungszentrum arbeitet in Trägerschaft der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt und hat sein Büro auf Einladung der Stadt Wittenberg im Alten Rathaus am Marktplatz. Partnerorganisation in Israel ist die Israel Youth Exchange Authority, die mit Unterstützung des israelischen Erziehungsministeriums und des israelischen Außenministeriums arbeitet und die internationalen Jugendbeziehungen Israels mit zahlreichen Ländern pflegt.

ConAct arbeitet bundesweit als Service-Zentrum für die Jugendkontakte zwischen Deutschland und Israel und unterstützt bei der inhaltlichen und organisatorischen Verwirklichung deutsch-israelischer Jugendbegegnungen und Fachkräfteprogramme.

- Bereitstellung von Informationen und Vernetzungsangeboten rund um die deutsch-israelischen Jugendkontakte
- Beratung deutsch-israelischer Projektpartnerschaften zur Konzeption und Umsetzung gemeinsamer Jugendaustausch- und Fachkräfteprogramme
- Erstellung pädagogischer Handreichungen für die inhaltliche Vorbereitung und praktische Durchführung deutsch-israelischer Jugendbegegnungen
- Erarbeitung zentraler Fragestellungen zur Weiterentwicklung deutsch-israelischer Begegnungen – generationenübergreifend und im Bewusstsein der spezifischen deutsch-israelischen Beziehungen
- Konzeption von Seminarangeboten zum Erfahrungsaustausch und Fachtagungen zur Weiterbildung für Jugendgruppenleiter*innen und Multiplikator*innen im deutsch-israelischen Austausch
- Entwicklung neuer Ideen und Pilotprojekte im deutsch-israelischen Jugendaustausch
- Gestaltung des Prozesses zur Entwicklung eines Deutsch-Israelischen Jugendwerks

E31

AUSWÄRTS ZUHAUSE - Azubi- und Jugendwohnen

Handlungsfelder: Jugendsozialarbeit; Schnittstelle Arbeitswelt
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Initiative AUSWÄRTS ZUHAUSE, unter der Trägerschaft des Verbands der Kolpinghäuser e. V., vernetzt bundesweit und trägerübergreifend die Einrichtungen des Azubi- und Jugendwohnens. An über 500 Standorten in Deutschland bieten diese Einrichtungen jungen Menschen im Alter von 16 bis 27 Jahren Unterkunft, Verpflegung und sozialpädagogische Begleitung. Das Angebot kombiniert bezahlbares Wohnen mit professioneller Unterstützung beim Übergang von Schule in Ausbildung und Beruf sowie vom Jugend- ins Erwachsenenalter. Es fördert die Mobilität auf dem Ausbildungsmarkt, bringt Auszubildende und Betriebe zusammen und unterstützt junge Menschen auf ihrem Weg zu Selbstständigkeit und persönlicher Entwicklung.

Jährlich profitieren mehr als 200.000 Jugendliche und junge Erwachsene von diesem Angebot, in einer Gemeinschaft von Gleichaltrigen finden sie Austausch und erleben das Gefühl, sich AUSWÄRTS ZUHAUSE zu fühlen. Das Azubi- und Jugendwohnen ist ein verlässlicher Partner für Auszubildende und ihre Eltern, Jugendämter, Ausbildungsbetriebe, Handelskammern sowie Schulträger und bietet spannende berufliche Perspektiven für rund 7.000 Mitarbeitende, insbesondere im Bereich der Sozialpädagogik.

Die an AUSWÄRTS ZUHAUSE teilnehmenden Einrichtungen verpflichten sich, die Qualitätskriterien der Initiative umzusetzen und sich aktiv für das sozialpädagogisch begleitete Azubi- und Jugendwohnen zu engagieren. Zu den Zielen von AUSWÄRTS ZUHAUSE gehören unter anderem die inhaltliche und konzeptionelle Weiterentwicklung des Jugendwohnens mit besonderem Fokus auf Öffentlichkeitsarbeit und Marketing, die Vernetzung mit Kooperationspartner*innen sowie die Vertretung der Interessen der beteiligten Einrichtungen auf Bundesebene.

AUSWÄRTS ZUHAUSE vernetzt Einrichtungen des Azubi- und Jugendwohnens und unterstützt somit die sozialpädagogisch begleitete Unterbringung von jungen Menschen an über 500 Standorten in Deutschland. Rechtsträger ist der Verband der Kolpinghäuser e. V.

Beratung und Informationen zum sozialpädagogisch begleiteten Azubi- und Jugendwohnen für Fachkräfte, politische Entscheidungsträgerinnen, Vertreterinnen von Organisationen und Trägern sowie Infos für junge Menschen.
Gelbes AUSWÄRTS ZUHAUSE-Sofa: Wir bringen unser gelbes Sofa mit, auf dem tolle Erinnerungsfotos gemacht werden können.
Tischkicker-Action: Spiel in zwei Teams in bunten und diversen Outfits.
Interaktive Befragung: Wir möchten eure Meinung zum Thema Wohnen und Verselbstständigung junger Menschen wissen.
Infomaterialien: Vielfältige Materialien und bunte Präsentation der sozialpädagogischen Inhalte im Azubi- und Jugendwohnen.

F46.2

F46.2

Bundesnetzwerk Ombudschaft in der Jugendhilfe e.v.

Ombudschaft Macht Beteiligung – Das Bundesnetzwerk Ombudschaft in der Jugendhilfe und seine Ombudsstellen nach § 9a SGB VIII

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Ombudschaft in der Kinder- und Jugendhilfe bedeutet die unabhängige Information, Beratung und Vermittlung von jungen Menschen und ihren Familien in Konflikten mit dem öffentlichen oder freien Träger der Jugendhilfe. Seit mehr als 20 Jahren gibt es in Deutschland Ombudsstellen, die unabhängig beraten, um die Machtasymmetrie zwischen Fachkräften und Adressat*innen der Jugendhilfe auszugleichen. Im Bundesnetzwerk Ombudschaft in Jugendhilfe e.V. (BNO) sind seit 2008 unabhängige Ombudsstellen zusammengeschlossen, die sich auf zentrale inhaltliche Positionen und Qualitätskriterien verständigt haben und seit Inkrafttreten des KJSG im Jahr 2021 sind Ombudsstellen im § 9a SGB VIII bundesgesetzlich verankert.
Aber, was machen Ombudsstellen eigentlich genau? Wie unterscheiden sie sich von anderen Beratungsangeboten? Wie läuft eine ombudschaftliche Beratung konkret ab? Und was machen Ombudsstellen und das BNO neben der Einzelfallberatung?

Am Messestand können Interessierte mit Vertreter*innen der Ombudsstellen des BNO ins Gespräch kommen und ganz konkrete Einblicke in die praktische Arbeit von Ombudsstellen und die ombudschaftliche Beratung erhalten. Zudem ermöglichen wir einen Einblick in unsere aktuellen Projekte und Kampagnen: Im Rahmen des BNO-Projektes „Mist, eine Frist – Rechteknowhow für die Jugendhilfe“ arbeiten junge Menschen daran, dass Kinder und Jugendliche die oft kompliziert beschriebenen und schwer verständlichen rechtliche Regelungen in der Jugendhilfe kennen und die Unterstützung bekommen, die sie brauchen. Hierzu gibt es analoge und digitale Materialien. Die BNO-Kampagne „Widerspruch wagen! - Kampagne gegen die rechtswidrige Befristung von Hilfen“ möchte Adressat*innen der Jugendhilfe und Fachkräfte darüber informieren, dass u.a. die formale und pauschale Befristung von Hilfezeiträumen rechtswidrig ist und Handlungsmöglichkeiten aufzeigen.
Auf dem Messestand informieren wir zudem über die bundesweite Landschaft der Ombudsstellen und die fachliche Entwicklung von Ombudschaft seit der gesetzlichen Verankerung von Ombudsstellen in § 9a SGB VIII. Das BNO präsentiert sich und seine Mitglieder, informiert über aktuelle Entwicklungen aus den Bereichen Gesetzgebung, Fachpolitik, Wissenschaft und der Ombudsstellen im Bundesgebiet. Hierzu werden Informationsmaterial der Ombudsstellen aus dem gesamten Bundesgebiet in Form von Flyern, Broschüren, Merch und weiteren Materialien zur Verfügung gestellt.

Das Bundesnetzwerk Ombudschaft in der Jugendhilfe e.V. ist ein Zusammenschluss unabhängiger Ombudsstellen im Bundesgebiet. Es dient dem Fachaustausch, der Qualifizierung und Weiterentwicklung von Ombudschaft in der Kinder- und Jugendhilfe.

- Das Bundesnetzwerk Ombudschaft präsentiert Informationsmaterial sowie Kontaktdaten der Ombudsstellen aus dem gesamten Bundesgebiet in Form von Flyern, QR-Codes mit Links, Umfragen und gedruckten Broschüren und weiteren Materialien.

- Am Messestand selbst werden Vertreter*innen aus einzelnen Ombudsstellen für Gespräche bereitstehen, bei denen Informationen erfragt, aber auch über Abläufe von Beratungsgesprächen, Best-Practice-Beispiele oder wiederkehrende Konflikt-Situationen gesprochen und diskutiert werden kann.

- Materialien (analog & digital) aus dem Projekt „Mist, eine Frist – Rechteknowhow für die Jugendhilfe“

- Bild- und Tonmaterial werden ebenso gezeigt wie zur Verfügung gestellt.

- Quiz zu den „FAQ“ aus dem Bereich der ombudschaftlichen Beratung.

- Übersicht zu den ombudschaftlichen Entwicklungen im Bundesgebiet

- Präsentation von anonymisierten ombudschaftlichen Begleitungen

B15

Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e. V. (aej)

Keine Zukunft ohne Demokratie – keine Demokratie ohne die Teilhabe aller

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Junge Menschen sind politisch interessiert und wollen ihre Zukunft aktiv mitbestimmen. Klimagerechtigkeit, Soziale Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit liegen ihnen sehr am Herzen. Doch Politik agiert viel zu oft an ihnen vorbei. Sie fühlen sich und ihre Stimme nicht wahrgenommen. Die jüngsten politischen Entwicklungen zeigen: Politik muss endlich erkennen, dass ohne die aktive Teilhabe aller junger Menschen Demokratie nicht funktioniert.
Eine inklusive Gesellschaft lässt alle Menschen teilhaben, bietet Möglichkeiten zur Mitbestimmung und befähigt zur Mitgestaltung. Die verbandliche Kinder- und Jugendarbeit ist durch Gleichberechtigung, gruppenbezogene Selbstorganisation, Freiwilligkeit der Teilnahme sowie Gestaltbarkeit und Mitbestimmung geprägt. Das Projekt „Zusammen? Geht doch! Inklusion praktisch in der evangelischen Kinder- und Jugendarbeit“ entwickelt zusammen mit Partner*innen aus der Behindertenhilfe inklusive Angebote und berücksichtigt dabei Formen der Partizipation für junge Menschen mit verschiedenster Behinderung. Es möchte damit unter anderem einen Beitrag zur Weiterentwicklung inklusiv gestalteter Partizipation leisten. Lernen Sie das Projekt kennen und kommen Sie mit uns in den Austausch.
Die sozial-ökologische Transformation ist der Weg zu einer Kultur der Nachhaltigkeit. In der aej wollen wir insbesondere die sozialen Dimensionen der Transformation in den Blick nehmen, denn sie sind entscheidend bei der Akzeptanz und der Umsetzung von Nachhaltigkeitszielen. Die aej setzt sich für "Jugendbeteiligung in Klimafragen" ein und unterstützten das gleichnamige DBJR-Projekt. Wir stellen die aej-Werkstatt Transformation vor und wie sie fachlichen, kollegialen Austausch fördern kann.
Gesellschaftlichen Räume für pädagogische Grunderfahrungen (Gemeinschaft erleben/soziale Interaktion/Selbstbildung/Selbstwirksamkeit) werden immer kleiner, ihre Bedeutung und Notwendigkeit aber immer größer. Ferienfreizeiten sind solche Räume und haben daher einen hohen Stellenwert in der evangelischen Kinder- und Jugendarbeit. Nachhaltig und inklusiv sind und werden sie #zukunftsrelevant.

Die aej vertritt als Dachorganisation die Interessen der Evangelischen Jugend in Deutschland auf Bundesebene. 32 Mitgliedsorganisationen und acht außerordentliche Mitglieder arbeiten hier zusammen.

- Broschüren
- Arbeitsmaterialen
- Infomaterial

F43

Urspringschule

Internate mit Qualität

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Schloss-Schule Kirchberg
Zinzendorfschulen Internat Königsfeld im Schwarzwald
Urspringschule
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Die Internate Schloss-Schule Kirchberg, Urspringschule und Zinzendorfschulen liegen in Baden-Württemberg, sind Mitglied in der Die Internate Vereinigung und haben sich für eine hohe Qualität innerhalb des Verbundes der DIV-Internate verpflichtet. Dies betrifft sowohl die schulische Förderung als auch die Unterbringung von Kindern und Jugendlichen.

Gerade in der Kindheit mit der beginnenden Pubertät und in der Jugend stehen Schüler:innen vor wichtigen Entwicklungsaufgaben. Insbesondere die Neugestaltung sozialer Beziehungen, der Aufbau eigener sozialer Netzwerke, die Übernahme sozialer Verantwortung, wie auch das Entwickeln neuer Lernmotivationen und -strategien bei der Bewältigung schulischer und außerschulischer Anforderungen sind zentrale Herausforderungen. Der strukturierte Alltag in unseren Internatsschulen, die kontrollierten pädagogischen Settings, der intensive Kontakt mit den Peers und das Finden des eigenen Platzes in der Internatsgemeinschaft bieten dabei eine große Unterstützung. Die Schüler:innen, wie auch alle Mitarbeiter:innen, leben und arbeiten in einer Kultur der Achtsamkeit und Fürsorge. Die gemeinsamen Bildungsziele unserer Internatsschulen spiegeln sich in gemeinsamen pädagogischen Prämissen:

• Individuelles, soziales und emotionales Lernen: Lernen in den Internaten ist individuell und sozial. Jeder junge Mensch wird als einzigartige Persönlichkeit wahrgenommen, respektiert und gefördert. Im Vordergrund stehen die Stärken der Kinder und Jugendlichen. Die unterschiedlichen Lernweisen, Lernstände, Interessen und Begabungen werden (an)erkannt und in spezifischen Lehr-/Lernarrangements zusammen weiterentwickelt.

• Kulturen des Sprechens und Zuhörens: Kinder und Jugendliche haben das Recht auf die freie Entfaltung ihrer Persönlichkeiten, Ermutigung und fördernde Unterstützung. Sie haben das Recht auf Achtung ihrer persönlichen Grenzen und Anspruch auf Hilfe und Schutz.

• Kooperation und Selbstverantwortung: Verantwortung innerhalb und außerhalb der Internatsgemeinschaft zu übernehmen, Werte nicht nur zu diskutieren, sondern so zu leben, dass sie im täglichen Umgang miteinander, in gegenseitigem Respekt wirksam werden, ist unser Anspruch an alle Internatsbeteiligte.

• Partizipation und Selbstwirksamkeit: Die Schüler:innen nehmen aktiv an den Gestaltungs- und Entscheidungsprozessen ihrer Internatsschule teil. Sie erleben ein Gefühl von Selbstwirksamkeit, erfahren, dass sie wichtig sind, dass sie gebraucht werden. Dabei werden individuelle, kognitive und soziale Kompetenzen gleichermaßen gefördert.

• Interkulturelle Kommunikation: Unsere Internatsschulen sind konzipiert als internationale Bildungsräume. Sie fördern und fordern interkulturelle Kompetenzen, die heute wesentlich für die gesamte Bildungs- und Berufsbiographie sind. Die Internate der Vereinigung haben zum Ziel, die ihr anvertrauten jungen Menschen auf ein Leben über Grenzen hinaus vorzubereiten. Es gilt, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern Verstehen möglich zu machen.

Am Messestand stehen wir Ihnen gerne für Gespräche zur Verfügung und schildern Ihnen unser Angebot. Schüler:innen aus den Internaten Kirchberg, den Zinzendorfschulen und der Urspringschule schildern gerne ihre Erfahrungen aus dem Internatsleben.

Internat aus Baden-Württemberg mit hoher Qualität bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Schutz, Prävention, Beteiligung und Mitsprache sind im DIV-Rahmenkonzept festgelegt und werden regelmäßig auditiert. Jugendhilfe und Selbstzahler.

Die Schüler:innen leben in eigenen Wohnbereichen, die durch ein professionelles Team geführt werden. Sie nehmen an den Internatsschulen am Unterricht in kleinen Klassen teil. In den Internatsgruppen leben Schüler:innen zusammen, die teilweise Hilfe nach
- §§27 und 34 SGB VIII (Hilfen zur Erziehung),
- §35a SGB VIII Eingliederungshilfe,
- §41 SGB VIII und
- §13.3 SGB VIII
erhalten. Die Angebote sind allesamt staatlich anerkannte Jugendhilfeleistungen.

Zielsetzung individuell nach den im Hilfeplan festgelegten Zielen (Entlastung, Schaffung von Beziehungsfähigkeit, Kompetenzstärkung, Eigenverantwortlichkeit, Entwickeln von Strategien, Verbesserung von Lern- und Entwicklungschancen, Rückführung in Herkunftsfamilie bzw. Verselbstständigung...)
Ein vielfältiges Freizeitangebot, gut ausgebildete Fachkräfte, die therapeutische Anbindung, Beteiligungs- und Schutzkonzepte, die kleinen Schulklassen und die Internationalität kennzeichnen unsere Internate mit langer Tradition. Ein Qualitätsmanagement im Rahmen der Mitgliedschaft in der DIV (Die Internate Vereinigung) sichert und entwickelt den hohen Standard in den Einrichtungen fort. Jede Schule hat ein eigenes Profil, zu dem Sie an unserem Stand einen Einblick bekommen.

C1
Gemeinschaftsstand

IFI Stiftung

Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion; Sozialraum, mobil, aufsuchend

IFI Stiftung
Wir unterstützen, als gemeinnützige Stiftung mit sechs unabhängigen Tochtergesellschaften, Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene und Familien. Die Ausgestaltung der Unterstützung und Begleitung geschieht vorwiegend gemäß dem SGB VIII und umfasst die Hilfen zur Erziehung in stationärer und ambulanter Form sowie Eingliederungshilfen. Wir setzen pädagogische Konzepte um, die in ihrer Ausrichtung grundsätzlich Ressourcenorientierung und das Erreichen sozialer Teilhabe beinhalten.
IFI Initiative für Intensivpädagogik gGmbH
Unsere Aufgabe ist es, Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene und Familien im Rahmen der Hilfen zur Erziehung wie auch im Rahmen von Eingliederungshilfen auf ihrem Weg in ein möglichst eigenverantwortliches Leben und in die soziale Teilhabe zu begleiten. Sieben Leitwerte bestimmen das Geschehen in der IFI gGmbH. Qualität, der Mensch im Mittelpunkt, Transparenz, Entwicklung, Stabilität, Wertschätzung und Individualität sind in mehreren Aushandlungsprozessen in der genannten Reihenfolge priorisiert worden und bilden für alle Beteiligten eine solide Grundlage für die Identifikation mit dem Träger.
Meracon gGmbH
Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Familien, die aufgrund verschiedener Ursachen Hilfe benötigen, auf ihrem Weg in ein eigenverantwortliches Leben zu begleiten. Dies beinhaltet, dass auch pädagogische, beraterische und therapeutische Konzepte aufgegriffen und in die Praxis umgesetzt werden, die sich als hilfreich für die zu betreuenden Menschen erweisen. So gilt der Grundsatz, nicht die Menschen an die bestehenden Angebote anzupassen, sondern die Angebote an den Bedarf der Menschen.
Trent gGmbH
Unser Hauptanliegen ist es, Kindern und Jugendlichen ein verlässliches Beziehungsangebot zu schaffen, um ihre Entwicklung zu fördern. Dazu gehört insbesondere die Schulbefähigung, Freizeitgestaltung, Ermöglichung von Beschäftigung und Ausbildung, um den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen Unterstützung zu bieten, damit sie ihren Platz in der Gesellschaft finden und ein selbstständiges Leben führen können.
ifi intense gGmbH
Die Organisation setzt auf konstruktive Konfliktlösungsstrategien und fördert die Selbstwahrnehmung, Selbstwirksamkeit und Selbstüberzeugtheit. Respekt und Achtung vor sich selbst und anderen stehen im Mittelpunkt, ebenso wie die Akzeptanz der Originalität und persönlichen Biografie jedes Einzelnen. Die ifi intense gGmbH bietet Einblicke, die helfen können, die (Selbst-) Entwicklung wieder aufzunehmen und widersprüchliche Persönlichkeitsanteile zu integrieren. Wir praktizieren Partizipation als grundlegenden Gedanken im Umgang miteinander. Als Bindungs-Gegenüber und "Hilfs-Ich" stehen wir den Menschen zur Seite.
IFI Kinderheim Leer gGmbH
Unsere pädagogische Arbeit basiert auf dem Konzept der Bezugsarbeit, das den Kontakt herstellt und eine kontinuierliche Begleitung sowie Entwicklung ermöglicht. Traumapädagogische Kompetenzen spielen eine zentrale Rolle in unserem Ansatz, wobei Stabilisierung und Intervention besondere Bedeutung haben. Durch Biographiearbeit und systemisches Verständnis unterstützen wir Kinder und Jugendliche gemeinsam mit unseren Fachkräften dabei, ihre individuelle Situation besser zu verstehen. Wir setzen auf lösungsorientiertes Arbeiten, indem wir uns auf funktionierende Aspekte konzentrieren und gemeinsam tragfähige Lösungen erarbeiten.
IFI Go! gGmgH
Die IFI go! gGmbH hat sowohl im Rahmen der stationären wie auch der ambulanten Hilfen ein ausdifferenziertes Angebot entwickelt. Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, Kindern und Jugendlichen positive Bindungserfahrungen zu ermöglichen. Das Empowerment Konzept spiegelt die Haltung der Mitarbeiter*innen und das Selbstverständnis der pädagogischen Ausrichtung wieder. Der Focus wird auf die Förderung der Potenziale und Ressourcen der Einzelnen und der Gemeinschaften innerhalb der Gruppen gelegt.

Verschiedene Angebote der stationären und ambulanten Kinder- und Jugendhilfe
Darstellung der Wohngruppenformate mit unterschiedlicher inhaltlicher Ausrichtung

Meracon gGmbH
• Mobile Betreuungen:
o Hilfestation Oldenburg
o Jungen- und Männerkriseninterventionsstelle Oldenburg
o Hilfestation Delmenhorst
o Jungen- und Männerkriseninterventionsstelle Delmenhorst
o Hilfestation Wilhelmshaven
o Jungen- und Männerkriseninterventionsstelle Wilhelmshaven
• Jugendschutzstelle
• Kinderschutzstelle
• Kinder- und Jugendwohngruppe Friedeburg
• Kinder- und Jugendwohngruppe Fedderwardergroden
• Förderstelle für Kleinkinder und deren Eltern
• Wohngruppe Blauhand
• Kinder- und Jugendwohngruppe Wilhelmshaven
• Lummerland - Inobhutnahmestelle für Säuglinge und Kleinkinder
• die Hilfestation Wilhelmshaven
• Hilfestation Ammerland
• die Hilfestationen Oldenburg und Delmenhorst
• die Jungen- und Männerkriseninterventionsstellen Oldenburg, Wilhelmshaven und
Delmenhorst
• Ambulante pädagogische Hilfen Delmenhorst

ifi intense gGmbH
• Intensivpädagogisch/-therapeutische Kleinsteinrichtungen
• Wohnen für Jugendliche und junge Erwachsene
• Intensivgruppe in Ochtersum
• Mobile Betreuung Westerholt
• Ambulantes Wohnprojekt

Trent gGmbH
• Intensivgruppe Timmel
• Haus Fehnlücht
• Entwicklungspädagogische Wohngruppen „Villa Peerhoff“ in Timmel und „Wiekenhof“ in Neukamperfehn mit dem Schwerpunkt tiergestützte Pädagogik
• Pädagogische-Therapeutische Einzelbetreuung Oll Hoff
• Mütze – Mein Unterstützungszentrum: Mobile Betreuung, Flexible Hilfen

IFI Kinderheim Leer gGmbH
• Wohngruppe
• Wohngruppe Kompass
• Mädchen-Wohngruppe MiLA
• Lüttje Tohuus
• Heilpädagogische Intensivgruppe „Strukelje“
• Mutter-Kind-Clearing
• Schutzstelle Wegweiser
• Mobile Betreuung
• Haus Hoge

IFI Initiative für Intensivpädagogik gGmbH
• Jugendwohngemeinschaften
• Altersgemischte Wohngruppen
• Intensivgruppen in
o Mühlenhof
o Klein Scharrel (Intensivwohngruppe mit traumaspezifischer Ausrichtung)
o Altjührden (Mädchenintensivwohngruppe)
o Upgant-Schott (jungenspezifische Ausrichtung)
o Haus Püntje
• Schutzhaus
• Mobile Betreuung
• Mutter/Vater-Kind-Betreuung
• Bindungsorientierte Gruppe

IFI go! gGmbH
• Mobile Betreuung
• Mobile Mutter-Kind-Betreuung
• IFI go! Ambulant
• Jungen- und Männerberatung in Ostfriesland

D24

Bundeszentrum für Ernährung und Nationaler Aktionsplan IN FORM

Bundeszentrum für Ernährung (BZfE) und Nationaler Aktionsplan IN FORM – Deutschlands Initiative für gesunde Ernährung und mehr Bewegung

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Schnittstelle Gesundheit
Themen: Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Hauptabsender sind das Bundeszentrum für Ernährung (BZfE) sowie der Nationale Aktionsplan "IN FORM – Deutschlands Initiative für gesunde Ernährung und mehr Bewegung". Beide Parteien sind organisatorisch in der Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernährung (BLE) angesiedelt und arbeiten strategisch zusammen.

Das BZfE wurde im Jahr 2017 mit dem Ziel gegründet, in der Gesellschaft ein noch besseres Bewusstsein für die Bedeutung einer ausgewogenen und nachhaltigen Ernährung zu schaffen. Im Sinne einer zielgruppenspezifischen Kommunikation informiert das BZfE kompetent rund ums Essen und Trinken. Es unterstützt Menschen dabei, gesundheitsförderliche und nachhaltige Lebensstile zu entwickeln und hilft ihnen, Alltagskompetenzen zu erwerben und sicherer mit den Aussagen aus Medien und Werbung umzugehen. Ziel ist es, die Qualität der Ernährung in allen Lebenslagen zu optimieren.

Der Nationale Aktionsplan "IN FORM – Deutschlands Initiative für gesunde Ernährung und mehr Bewegung" zur Prävention von Fehlernährung, Bewegungsmangel, Übergewicht und damit zusammenhängenden Krankheiten wurde 2008 vom Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft (BMEL) und vom Bundesministerium für Gesundheit (BMG) initiiert und verfolgt das Ziel, das Ernährungs- und Bewegungsverhalten in Deutschland nachhaltig zu verbessern. Seitdem wurden bundesweit mehr als 250 Projekte in allen Lebenswelten – von den ersten 1.000 Tagen bis ins Seniorenalter - gefördert.

Um das BZfE als Ernährungskompetenzstelle und Anbieter von Medien für Bildung und Beratung sowie IN FORM als Netzwerk gesundheitsförderlicher und nachhaltiger Projekte in Deutschland darzustellen, präsentieren sie hier gemeinsam ihre Aktivitäten und Maßnahmen für eine ausgewogene, ressourcenschonende und pflanzenbetonte Ernährung und mehr Bewegung.

Das BZfE ist Ernährungskompetenzstelle und Anbieter von Medien für Bildung und Beratung. IN FORM bildet ein Netzwerk gesundheitsförderlicher und nachhaltiger Projekte in Deutschland.

Als eine öffentliche Behörde bieten wir vor allem Information sowie Bildungsmaterial, um eine gesunde Ernährung für die eigene Gesundheit vermitteln zu können und Menschen mit Freude und Genuss zu einem gesunden Lebensstil zu motivieren. Dabei stellen wir wissenschaftlich abgesicherte Empfehlungen zum Ernährungs- und Gesundheitsverhalten zur Verfügung, die die Zielgruppen ansprechen und gut im Alltag umgesetzt werden können. Weiterhin bieten wir die auf fundierter wissenschaftlicher Basis erstellten Medien an, insbesondere Medien zur Ernährungsbildung.

Darüber hinaus präsentieren wir Projekte und Maßnahmen zu gesundheitsförderlicher und nachhaltiger Ernährung und Bewegungsförderung, um die Bedeutung von Ernährungskompetenzen für einen gesunden Lebensstil in eigener Verantwortung zu stärken und für einen aktiven Lebensstil und mehr Bewegung im Alltag zu motivieren;

Wir geben Tipps, die vielfältigen Aktivitäten im nachhaltigen Konsum zu verzahnen und die Lebensmittelverschwendung einzudämmen.

C20

haug&partner unternehmensgruppe

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Die haug&partner unternehmensgruppe hat im Juni 2009 den Startpunkt für ein breitgefächertes Betreuungsangebot in der Kinder- und Jugendhilfe gesetzt. Die Entwicklung eines vielfältigen Spektrums an sozialen Angeboten, Projekten und Unternehmen ist das Ergebnis langjährigen Engagements der Unternehmensgruppe für die soziale Förderung und gesellschaftliche Integration sozial benachteiligter junger Menschen bundesweit. Die haug&partner unternehmensgruppe besteht aus einer Gruppe von Einzelunternehmen unter dem Dach der Unternehmensgruppe.

Hiervon sind sechs Schwesterunternehmen freie Träger der Kinder- und Jugendhilfe: conneXX Gesellschaft für Jugendhilfe mbH, h&p Baden-Württemberg Kinder-, Jugend-, Familienhilfe gGmbH, h&p Nord Kinder-, Jugend-, Familienhilfe GmbH, h&p Rheinland-Pfalz/ Hessen Kinder-, Jugend-, Familienhilfe gGmbH, h&p Ost Kinder-, Jugend-, Familienhilfe gGmbH und die Netzwerk Familie GmbH.

Ihnen liegen dieselben pädagogischen Grundgedanken und Haltungen zugrunde:
Der junge Mensch steht zu seinem Wohl im Mittelpunkt des sozialpädagogischen Wirkens dieser freien Träger der Sozialen Arbeit. Eine enge und zeitnahe Kooperation zwischen ihnen ist gegeben und gewährleistet.

Die sich daraus ergebende Synergieeffekte werden vor allem dafür genutzt, Hilfen »just in time« zu bearbeiten und in schwierigen Situationen Antworten zum Wohle der jungen Menschen zu finden.

Kompetenz für junge Menschen.
Die haug&partner unternehmensgruppe bietet Pädagogik mit Weitblick und Vielfalt. Unsere Schwerpunkte sind individuelle und bedarfsgerechte Betreuungsangebote für junge Menschen.

Wir möchten an unserem Messestand voraussichtlich folgendes Anbieten/Verwenden:
- ein kleiner Beistelltisch mit Tischhockern
- Kaffee
- RollUps
- Messetheke
- Flyerständer

Inhaltlich Beziehen wir uns auf folgende Themenschwerpunkte:
-Betreuungsangebote der haug&partner unternehmensgruppe
-Hilfen zur Erziehung nach dem Sgb VIII

ver.di Bundesverwaltung

ver.di - Die Gewerkschaft in der Kinder- und Jugendhilfe

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Als Gewerkschaft in der sich die Beschäftigten der Kinder- und Jugendhilfe organisieren, informieren wir über arbeits- und tarifrechtliche Zusammenhänge genauso wie über unsere berufspolitischen Aktivitäten und Positionen.
Es wird am Stand Mitmachmöglichkeiten wie ein "Glücksrad" o.ä. geben, aber auch Gesprächsmöglichkeiten und Kurzinfos per Video mit anschließender Diskussion etc. Außerdem werden wir unsere aktuelle Kampagne für den Bereich Kinder- und Jugendhilfe vorstellen.

ver.di ist die Fachgewerkschaft für die Kinder- und Jugendhilfe und freie Träger.

Unser Angebot richtet sich an (zukünftige) Beschäftigte der Kinder- und Jugendhilfe. Wir informieren rund ums Arbeitsfeld, arbeits- und tarifrechtliche Frage und fach- und berufspolitische Aktivitäten. Bei uns kann man die Fragen von Demokratie und Teilhabe aus Beschäftigtensicht betrachten und aktiv werden für Demokratie und Teilhabe für sich selbst, für das eigene Berufsfeld und sozialpolitisch. Unsere Produkte sind folglich Information, Diskussion und Möglichkeiten aktiv zu werden.

Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH

Hilfe für Kinder, Jugendliche und Familien - Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die CJG bietet Kindern, Jugendlichen und jungen Familien stationäre, teilstationäre und ambulante Hilfen zur Erziehung und eine schulnahe Betreuung. In unserem Unternehmen arbeiten mehr als 1.200 Menschen, die sich unabhängig von ihrer Herkunft, Religionszugehörigkeit, sexuellen Orientierung, Identität und ihrem Geschlecht für die Belange benachteiligter Kinder, Jugendlicher und Familien einsetzen.

Das integrative Miteinander von Jugendhilfe und Schule ist das Ergebnis einer langjährigen einrichtungsübergreifenden Zusammenarbeit in gemeinsamer Trägerschaft. Sie bündelt die fachlichen Kompetenzen und Ressourcen im Bereich der erzieherischen Hilfen und schulischen Förderung.

Unsere Angebote und Leistungen:
STATIONÄRE ANGEBOTE: Regelgruppen, Intensivgruppen, Verselbständigung, Mutter-(Vater)-Kind, Inobhutnahme, Heil- und inklusivpädagogische Gruppen, UMA-Gruppen, Erziehungsstellen
TEILSTATIONÄRE ANGEBOTE: heilpädagogische Tagesgruppen, sozialraumorientierte Tagesgruppen, Tagesgruppen für Schulverweigerer, Fördernde Offene Ganztagsschule mit Hilfe zur Erziehung und Schulbegleitung im Pool
AMBULANTE ANGEBOTE: Sozialpädagogische Familienhilfe, Erziehungsbeistandschaft, Individuelle Hilfen, Sozialpädagogisch Betreutes Wohnen (SBW), Haushaltsorganisationstraining, Clearing
FÖRDERPÄDAGOGISCHE AUSBILDUNG: Fachpraktiker*in Küche und Fachpraktiker*in für Maler und Lackierer
PROJEKTE: Streetwork, Offene Jugendarbeit, Fördernde Offene Ganztagsschule (F-OGS), Elterntreff/Elterncafé, Werkstattschule, Kooperationen mit Schulen vor Ort, „Schülerfirmen“
SPEZIALISIERUNGEN: Erlebnispädagogische Reitschule, Tiergestützte Pädagogik, Traumapädagogik, Heilpädagogik, Konfrontative Pädagogik, Fachdienst, Netzwerke mit psychiatrisch-therapeutischen Diensten

Die Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft (CJG) ist ein großer Jugendhilfeträger im Rheinland. Sechs Einrichtungen und vier Förderschulen sind als Anbieter einer vielfältigen Kinder- und Jugendhilfe in Köln, Bonn, Bergheim, Hennef und Eckenhagen tätig.

Die Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft präsentiert auf ihrem Stand Infos und Materialien zu den vielfältigen Angeboten der sechs Einrichtungen: CJG Haus Miriam, CJG Kinder- & Jugendhilfe St. Josef, CJG Hermann-Josef-Haus, CJG St. Ansgar, CJG Haus St. Gereon und CJG St. Josefshaus.

Unsere Mitarbeiter*innen stehen Ihnen gerne für den Austausch über unser Angebote und mögliche Arbeitsfelder in der Jugendhilfe zur Verfügung. Sie können sich vor Ort über aktuelle Stellenangebote und Benefits für Mitarbeitende informieren. Für angehende pädagogische Fachkräfte gibt es vielfältige Möglichkeiten in der CJG, den praktischen Teil der Ausbildung (PiA, Anerkennungsjahr) oder des Studiums (Praxissemester) zu absolvieren.

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Landeshauptstadt Düsseldorf, Amt für Soziales und Jugend

Amt für Soziales und Jugend Düsseldorf

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Wir möchten Bürger*innen bezogen auf ihre sozialen Unterstützungsbedarfe ganzheitlich in den Blick nehmen - für ein gelingendes Aufwachsen und Leben in der Stadt.

Für alle sozialen Dienstleistungen der Stadt werden Anlaufstellen und Beratungsangebote im Bezirk und Sozialraum aufgebaut. Kommunale Hilfen für alle Generationen werden nicht nur von einem Amt, sondern auch an einer Stelle in der Nähe vorgehalten. Bürger*innen erhalten eine Beratung vor Ort, die ihre gesamte Lebenssituation umfasst und ihr familiäres und soziales Umfeld mit einbezieht. Weite Wege und unterschiedliche Anlaufstellen können mit der Zusammenlegung der beiden Ämter vereinfacht werden.
Darum haben wir das Jugendamt und das Amt für Soziales in Düsseldorf zum Amt für Soziales und Jugend zusammengelegt. Dadurch bilden wir alle Leistungsfelder der Jugendhilfe und sozialen Sicherung in einem Amt ab.

Besucher*innen können sich direkt ein Bild von unserem Amt und unserer Idee machen. Wir möchten mit Ihnen ins Gespräch kommen. Infoflächen bieten die Möglichkeit zum intensiven Austausch. Außerdem bringen wir mit einem original Düsseldorfer Büdchen ein wenig Rheinland nach Leipzig – eine gute Gelegenheit für eine kleine Pause!

H24

Campus Christophorus Jugendwerk

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Flucht und Migration

Bildung verändert alles. Bildung ist der Grundstein für junge Menschen zur Teilhabe an unserer Gesellschaft. Wir leiten junge Menschen in schwierigen Situationen zur konstruktiven Konfliktlösung und zu einer tragfähigen Lebensplanung an. Unser Ziel ist es, die uns anvertrauten jungen Menschen mit vielfältigen Bildungsangeboten fit zu machen für die Aufgaben von morgen.

Not sehen und handeln. Seit 1946 folgen wir unserem Gründungsauftrag, Kindern und Jugendlichen in ihren Nöten beizustehen, ihnen neue Perspektiven aufzuzeigen und sie auf ihrem Weg in ein selbstbestimmtes Leben zu begleiten.

Was machen wir?
Wir verfolgen einen einzigen Zweck: Wir begleiten Kinder und Jugendliche auf ihrem einzigartigen Weg in ihr eigenes Leben als erwachsene und reife Persönlichkeit. Dabei beteiligen wir die uns anvertrauten jungen Menschen und stellen ihre Rechte in den Fokus unserer Arbeit. Unsere Vielfalt verschiedener Wohnformen (voll- und teilbetreut, ambulant; Einzel- und Gruppensetting; In- und Ausland), Bildungsformen (Schule, Flex-Fernschule, Ausbildungszentrum) und Freizeitgestaltung (Bogenschießen, Mountainbike, Offene/Mobile Jugendarbeit, Projektarbeit, Freizeiten, …) ermöglicht es uns, adäquat und unkompliziert auf sich stetig verändernde Lebenslagen der jungen Menschen zu reagieren. So passen wir unser Angebot stetig an den vorhandenen Bedarf des jungen Menschen an. Nicht mehr – aber auch nicht weniger.

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.

Bildung, Teilhabe und Inklusion sind universelle Rechte und gelten für alle in der Kinder- und Jugendhilfe

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Der Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V. (BVkE) ist das Netzwerk katholischer Einrichtungen und Dienste der Erziehungshilfe auf Bundesebene. Der BVkE ist ein anerkannter zentraler Fachverband des Deutschen Caritasverbandes.
BVkE als Forum von Fachlichkeit
Zum Verband zählen bundesweit rund 460 Einrichtungen und Dienste, die beratende, ambulante und (teil-) stationäre Hilfen zur Erziehung für Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene und Familien anbieten. Außerdem stellen sie vielfältige niederschwellige sozialräumliche Unterstützungsangebote und differenzierte Angebote im Bereich der Jugendsozialarbeit bereit.
BVkE als sozial- und gesellschaftspolitischer Akteur
Der BVkE ist Mitgestalter von Sozial- und Gesellschaftspolitik. Er vertritt die Interessen von jungen Menschen in Gesellschaft, Staat und Kirche und nutzt seinen politischen Einfluss, um die Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland engagiert zu begleiten.
BVkE als Anwalt und Interessenvertreter
Der BVkE setzt sich dafür ein, dass junge Menschen mit und ohne Behinderung in und außerhalb ihrer Familien Lebens- und Entwicklungsbedingungen vorfinden, die das Recht auf Förderung ihrer Entwicklung und auf Erziehung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit gewährleisten. Er setzt sich für die Entwicklung einer inklusiven Gesellschaft ein, in der alle Kinder, Jugendlichen und deren Familien sowie junge Erwachsene gleichberechtigte Teilhabechancen haben.
BVkE als Netzwerk der Kinder- und Jugendhilfe in katholischer Trägerschaft
Der BVkE und seine Mitgliedsorganisationen richten sich in ihrem Handeln nach den Grundsätzen der christlichen Sozialethik und der Soziallehre der Kirche. Der BVkE versteht Hilfen zur Erziehung als diakonischen Dienst der Kirche.

Die Krisen der letzten Jahre und der Gegenwart stellen viele Selbstverständlichkeiten in Frage, legen gesellschaftliche Konflikte offen oder befördern sie sogar. Alles wird neu verhandelt – es geht ums Ganze! Also um Bildung, Teilhabe und Inklusion. Der BVkE und seine ihm angeschlossenen Einrichtungen möchten diese Diskussion mitgestalten und bietet daher den bewährten Gemeinschaftsstand an, um der katholischen Kinder- und Jugendhilfe ein gemeinsames Gesicht nach außen zu geben.
Die Einrichtungen stellen in ihren Kojen pädagogische Konzepte für junge Menschen mit und ohne Behinderung, für geflüchtete junge Menschen, Konzepte der Inobhutnahme, des Kinderschutzes, der Inklusion, für Kinder in Notsituationen, für Pflegekinder, für Careleaver*innen, der familienanloge Hilfen, der Ganztagesbetreuung, der schulbegleitenden Hilfen (Jugend- und Schulsozialarbeit), der Erziehungsberatung der ambulanten und flexiblen Hilfen sowie der sozialraumorientierte Hilfen. In der Mitte des Gemeinschaftsstandes wird ein Café mit einem Barista geplant.

Auf dem Stand werde die Ergebnisse der BVkE Projekte vorgestellt:
Inklusion jetzt! (https://www.projekt-inklusionjetzt.de/)
Zukunft Ganztagesbetreuung! (https://www.ganztagsbetreuung.org/)
Natur (er)leben Natur (er)leben! Kinder- und Jugendhilfe packt an (https://www.naturerleben.org/)
KIESA - inklusiv beraten (künstliche Intelligenz einfache Sprache) (https://www.bvke.de/projekte/inklusiv-beraten/inklusiv-beraten)
Bundesjugendhilfe-Musikprojekt Bundesjugendhilfe-Musikprojekt (https://www.bvke.de/projekte/bjh-musikprojekt/bjh-musikprojekt)
Erziehungsberatung mit Wir.EB: Erziehungsberatung (https://www.bvke.de/projekte/wir.eb-2.0/wir.eb-2.0)

Ein weiteres wichtiges Element am BVkE Stand sind die ressourcenorientierten Angebote in der Kinder- und Jugendhilfe. Dazu hat der BVkE ein Fachforum Ressourcenorientierte Pädagogik gegründet, um die ressourcenorientierten Aktivitäten zu bündeln, Weiterbildungen zu stabilisieren und zu erweitern und Impulse für nachhaltige und ökologische Projekte zu setzen. In der Theorie- und Konzeptentwicklung setzt der BVkE seit einigen Jahren Impulse, beschreibt Standards für die ressourcenorientierte Arbeit und fördert Praxisforschung und Evaluation dieses Bereichs. Als „Trias der ressourcenorientierten Pädagogik“ mit den Bereichen 1. Bewegung/Sport/Erlebnis und 2. Kunst/Kreativität und 3. Musik sind aus Sicht drei Hauptstränge der Ressourcenorientierten Pädagogik. Ergänzt werden sie durch die tiergestützte Pädagogik und durch Aktivitäten im Bereich des Naturschutzes und der Ökologischen Praxis.
Mit diesen drei Säulen der Konzepte aus den Einrichtungen, den Projekten und der ressourcenorientierten Pädagogik, geht der BVkE beim DJHT an den Start und bietet ein attraktives Angebot für Fachkräfte und Besucher.

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Landkreis Altenburger Land

Gemeinsam für den ländlichen Raum - Jugendhilfe die ANKOMMT.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Der Landkreis Altenburger Land liegt im ländlichen Raum Ostthüringens und ist geprägt von Überalterung der Bevölkerung, hoher Abhängigkeitsquoten von Sozialleistungen und klammer Kommunen. Trotzdem gelingt es vor Ort eine bedarfsgerechte Jugendhilfelandschaft zu etablieren.

Der Messestand präsentiert gelingende Best-Practice-Beispiele der Jugendhilfe aus dem Landkreis Altenburger Land mit den Arbeitsschwerpunkten:
1. Mobile Jugendarbeit/Aufsuchende Jugendsozialarbeit
2. aktive Jugendbeteiligung
3. Clearing-Inobhutnahme-Einrichtung
4. Pflegekinderdienst

Gemeinsam zeigen wir:
- wie Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit in die 215 Ortsteile des Landkreises ANKOMMT
- wie innovative Beteiligungsverfahren Mitbestimmung und Verantwortungsübernahme junger Menschen fördern
- mit welchen Instrumenten der Pflegekinderdienst weiterentwickelt wurde
- wie eine intensive Clearingphase hilft, Hilfeabbrüche und Drehtüreffekte in stationären Hilfen zu reduzieren
- wie man die Fluktuation unter Fachkräften reduziert
- welche allgemeinen Gelingensbedingungen dazu geführt haben

Jugendamt des Landkreises Altenburger Land in Thüringen

Gemeinsam mit vier anerkannten Trägern der freien Jugendhilfe und einem selbstorganisierten Jugendverein, zeigt das Jugendamt des Landkreises Altenburger Land, welche Angebote vor Ort besonders gut funktionieren und welche Grundbedingungen zu diesem Ergebnis geführt haben.

Der Messestand betont dabei besonders das gemeinsame Wirken der Akteure in der Jugendhilfelandschaft für und mit junge Menschen. Der Fokus der Präsentation liegt auf Ideen und Instrumenten, mit denen Jugendhilfeangebote trotz allgemeiner Haushaltsengpässe und Fachkräftemangel erfolgreich organisiert und nachhaltig umgesetzt werden können.

Sozialarbeiter:innen der Mobilen Jugendarbeit und Aufsuchenden Jugendsozialarbeit, des Evang.-Luth.- Magdalenenstifts und des Johanniter-Unfall-Hilfe e.V., stellen ihre tägliche Arbeit und Herangehensweisen praktisch dar, die es ihnen ermöglicht Angebote der Jugend(sozial)arbeit auch in der ländlichsten Region zu etablieren. Der Kreisjugendring Altenburger Land e.V. und der selbstorganisierte Jugendverein FACK e.V. stellen ihre aktivierenden Beteiligungsformate und Gestaltungsprojekte für junge Menschen vor. Beide Vorstellungen werden gerahmt durch den Jugendförderplan des Landkreises, dessen Inhalte, Entstehungsgeschichte und Besonderheiten durch Mitarbeitende des Landratsamtes präsentiert werden.

Weiterhin stellt der INNOVA Sozialwerk e.V. sein Angebot der Clearing- und Inobhutnahmeeinrichtung vor – eine kurzweilige Wohnform, ausgelegt für akute Krisen, Klärung von Perspektiven und Lösung von Problemen.
Die Vorstellung wird unterstützt durch den Allgemeinen Sozialen Dienst des Jugendamtes. Welcher in dem Zusammenhang seine Verfahrensweise "Hilfen Beginn in Krise" vorstellt. Wobei die Ziele sind:
- sofortige Entlastung und Unterstützung des Familiensystems
- Verkürzung oder gänzliche Vermeidung von Inobhutnahmen
- Entlastung der Inobhutnahmestellen und Bereitschaftspflegestellen
- schnelle Steuerungsmöglichkeit über die Hilfeplanung und bedarfsgerechte Hilfeerbringung

Durch den Allgemeinen Sozialen Dienst des Jugendamtes wird der bisherige Entwicklungsprozess des Pflegekinderdienstes dargestellt, der das Ziel verfolgt Pflegefamilien finanziell und fachlich zu würdigen und ihre Rahmenbedingungen zu verbessern.
- "Elterngeld"
- Bereitschaftspflege
- Akquirierung von Pflegefamilien
- Weiterentwicklung der Eignungsfeststellung und Fachberatung für Pflegefamilien mit systemischen Ansatz
- Freizeitangebote für Pflegefamilien
- Pflegeelternstammtisch
- Online-Beratung und Weiterbildung

Der Fokus aller Präsentationen liegt auf den Grundbedingungen, die es im ländlichen Raum braucht, um nachhaltig Wirkung zu entfalten. Dazu zählen insbesondere:
- eine "Geh-Struktur"
- zuhören-verstehen-gemeinsam agieren
- Schreibtisch meets Praxis
- trägerübergreifende Zusammenarbeit an Herausforderungen auf Augenhöhe
- Stabilität/Verlässlichkeit
- qualifizierte und motivierte Fachkräfte
- ohne ZEIT keine Entwicklung

"Kontakt-Tee", Liegestühle und motivierte Praktiker:innen laden am Messestand zum lockeren Austausch mit Fachkolleg:innen ein. Über Bilder, Plakate, Infotafeln und pädagogische Arbeitsmittel werden die einzelnen Inhalte den Messebesuchern präsentiert.

Am Messestand wird es einen Infocounter geben und verschiedene Aktivitätsbereiche zur Information und zum Austausch.

C31

Organisationsberatungsinstitut Thüringen - ORBIT e.V.

Praxis erforschen - Organisationen beraten - Sozialwesen entwickeln

Handlungsfelder: Wissenschaft und Forschung; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Armut, soziale Ungleichheit; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Als ein wachsendes Beratungsinstitut mit 27-jähriger Tradition erstrecken sich unsere Themenfelder von den Lebenslagen von Kindern, Jugendlichen und deren Familien sowie Schulsozialarbeit über Armut und Arbeitsmarkt bis zu den Feldern Demokratiestärkung, Ehrenamt und Beteiligung. Unsere Kernkompetenzen liegen dabei in zwei eng verzahnten Säulen: der Beratung und Begleitung von Veränderungsprozessen sowie Evaluationen und wissenschaftlichen Analysen. Wirkungsorientierung und Qualitätsentwicklung sind keinesfalls nur Schlagwörter, sondern gelebte Praxis. ORBIT verfügt in diesen Bereichen über professionelles Know-how und breitgefächerte Erfahrungen, die sich in einem multiprofessionellen Team, bestehend aus Sozialpädagog*innen, Soziolog*innen, Erziehungswissenschaftler*innen, Politikwissenschaftler*innen und Organisationsberater*innen bündeln. Wir unterstützen öffentliche Verwaltungen, Wohlfahrtsverbände, Träger und Einrichtungen aus sozialen und pädagogischen Handlungsfeldern. Ausgehend von unserem Standort in Jena sind wir deutschlandweit tätig.

ORBIT ist ein gemeinnütziges Beratungsinstitut mit 27- jähriger Tradition in Jena. Unsere Themen erstrecken sich von den Lebenslagen von Kindern, Jugendlichen und deren Familien über Armut und Arbeitsmarkt bis zu Demokratiestärkung und Beteiligung.

ORBIT präsentiert das umfassende Angebotsportfolio in Form von
- Plakaten
- Rollups
- Interaktive Präsentationen
- Gesprächsangeboten
Geplant sind
- Sitzgruppen
- Infotheke
- Präsentationsbereich

Herbie e.V.

Herbie e.V.- Miteinander wachsen, füreinander da sein

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kindertagesbetreuung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Als freier Träger der Jugendhilfe stellen wir in der Stadt Leipzig folgende Angebote dar:

Kindertagesbetreuung
-sechs integrative Kindertagesstätten für 710 Kinder mit verschiedenen Konzepten und Profilausrichtungen:
Naturkindergarten, Musikalisches Profil, Integrative Bewegungskindertagesstätte, Naturwissenschaftliches Profil, Kindergärtnerei, Phänologisches Konzept
Besondere Zertifizierungen der Einrichtungen z.B. Stiftung Kinder forschen, Buchkindergarten, Klima-Kita-Netzwerk

ambulante und stationäre Hilfen zur Erziehung
- die Wohngruppe ist ein stationäres Angebot im Rahmen der Hilfen zur Erziehung nach § 34 SGB VIII. Sie bietet sechs Kindern ab 3 Jahren eine sichere und familienähnlich ausgerichtete Wohnform, in der sie aufwachsen können
- ambulante erzieherische Hilfen nach § 27 ff SGB VIII
Unsere ambulanten Angebote stellen über Hilfe zur Selbsthilfe unter den individuellen Herausforderungen möglichst gute Entwicklungsbedingungen für unsere Adressat:innen sicher.
- Begleitung und Beratung von 19 Erziehungsstellen mit 23 Pflegekindern nach § 33 SGB VIII

Freiwilligendienste
Durchführung von Bundesfreiwilligendienst, Freiwilliges soziales Jahr, Europäischer Freiwilligendienst sowie die pädagogische Begleitung von 140 Freiwilligen

Weitere Angebote:
Natur-und Erlebnispädagogik: mit unseren erlebnispädagogischen Angeboten schaffen wir naturnahe Erlebnisse und Abenteuer. Wir unterstützen die Teilnehmenden persönliche Grenzen zu überwinden und zu erweitern, um neue Fähigkeiten zu erlangen.

ELTERN-AG: Die ELTERN-AG ist ein praxisorientiertes Präventionsprogramm der frühen Bildung, Elternschule und Jugendhilfe

Herbie e.V. ist seit 1991 ein anerkannter freier Träger der Kinder- und Jugendhilfe in Leipzig. Seit 1993 sind wir Mitglied im Wohlfahrtsverband. Kindertagesstätten, Freiwilligendienst, Hilfen zur Erziehung und sowie Projekte stehen bei uns im Fokus

Was die Besucher:innen am Stand erwartet:
- wir präsentieren den Träger an Stellwänden (Chronik) und einem interaktiven Quiz
- wir schaffen Raum für Begegnung und Vernetzung über verschiedene Sitzelemente und einem Tisch-Kicker
- ein Infobereich mit Infomaterial, nachhaltigen Give-Aways und Snacks to go steht bereit
- wir informieren und beraten zu unserem umfangreichen Leistungsangebot
- wir bieten interaktive, erlebnispädagogische Angebote vor Ort an
- als Mit-Mach Angebot für Besucher:innen werden Buttons gebastelt

C14.1

C14.1

Stiftung Die Gute Hand

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

1961 von Prälat Jakob Holl als operative Stiftung kirchlichen Rechts gegründet, hat sich die Stiftung Die Gute Hand zu einem modernen und renommierten Träger der Kinder-, Jugend- und Eingliederungshilfe für Menschen mit emotionalen und psychischen Förderbedarfen entwickelt. Unsere Aufgabe ist die Begleitung und Stärkung unserer Klient:innen. Die Bewohner:innen werden von rund 700 Mitarbeitende auf ihrem Weg in ein möglichst selbstbestimmtes Leben unterstützt. Das bedeutet, dass wir auch zusammen mit den Angehörigen und externen Netzwerkpartnern daran arbeiten, dass sie in ihre Familien zurückkehren (Rückführung) oder als Erwachsene ihr Leben eigenständig gestalten können (Verselbstständigung).

Unsere Vision ist es, Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit emotionalen und/oder psychischen Förderbedarfen zu einer möglichst selbstbestimmten gesellschaftlichen Teilhabe im Rahmen der Inklusion zu befähigen. Dabei orientieren wir uns an dem Grundgedanken unseres Stifters, dass „Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die unter erschwerten Entwicklungsbedingungen ihr Leben bewältigen müssen, das ganze Augenmerk und persönliche Engagement gilt.“

Daher ist es unsere Mission, jede von uns begleitete Person individuell und entsprechend ihrer Ressourcen so zu fördern, dass sie ihr Leben soweit wie möglich und entsprechend ihrer Wünsche selbstbestimmt gestalten kann.

Unsere Leistungen umfassen Angebote der stationären und teilstätionären Kinder-, Jugend- und Eingliederungshilfe sowie der ambulanten Erziehungshilfe.

Zu unseren Förderschwerpunkten zählen unter anderem Autismus-Spektrum-Störungen, Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen (ADS/ADHS), emotionale und soziale Störungen sowie Bindungs- und Essstörungen als auch Schulabsentismus und Fetales Alkoholsyndrom.

Angebote, wie die Ambulanten Erziehungshilfen, die Diagnostisch-heilpädagogische Ambulanz, die Fachberatung für Erziehungsstellen und die Familiäre Bereitschaftsbetreuung unterstützen im ambulanten Setting.
Unser Reittherapeutisches Zentrum Meierhof bietet Kindern und Jugendlichen mit emotionalen, sozialen sowie Entwicklungs- bzw. Leistungsstörungen eine individuelle heilpädagogische Förderung auf und mit dem Pferd.

Das Familienzentrum Die Gute Hand, Heilpädagogische Tagesgruppen, das tagesstrukturierende und arbeitstherapeutische Angebot QUANTUM sowie betreute Wohnformen für Jugendliche und (junge) Erwachsene zählen zu unseren Tagesangeboten.

An Vollzeitangeboten bieten wir Heilpädagogische und Intensivpädagogische Wohngruppen, Therapeutische Intensivgruppen für Kinder und Jugendliche, Eltern-Kind-Einrichtungen sowie Wohngruppen für erwachsene Menschen mit autistischer Behinderung an.

Darüber hinaus ermöglicht die Stiftung Die Gute Hand den Kindern und Jugendlichen verschiedene Möglichkeiten ihrer Bildung nachgehen zu können. So verfügt die Stiftung über eine eigene Förderschule für Emotionale und soziale Entwicklung. Die Flex-Fernschule NRW, ermöglicht es Jugendlichen mit Schulabsentismus, im Fernunterricht ihren Schulabschluss zu erlangen. Sie ist auch Teil der Stiftung Die Gute Hand.

Die Stiftung Die Gute Hand begleitet Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit emotionalen und psychischen Förderbedarfen im Großraum Köln/Bergisches Land. Ambulante und (teil)stationäre Angebote bereiten sie auf ein möglichst selbstbestimmtes Leben vor

- Info-Counter mit Materialien zur Stiftung Die Gute Hand, deren Leistungen Angebote der stationären und teilstationären Kinder-, Jugend- und Eingliederungshilfe sowie der ambulanten Erziehungshilfen umfassen
- Informationen zu unseren inklusiven Kinder- und Jugendhilfeangeboten
- Produkte zum Erwerb, die Bewohner:innen unseres tagesstrukturierenden Angebots QUANTUM gefertigt haben (beispielsweise Karten, Dekoartikel)
- Möglichkeit mit Mitarbeitenden unserer verschiedenen Einrichtungen ins Gespräch zu kommen und sich beispielsweise über unsere Förderschwerpunkte Autismus-Spektrum-Störungen, Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen (ADS/ADHS), emotionale und soziale Störungen sowie Bindungs- und Essstörungen aber auch Schulabsentismus und Fetales Alkoholsyndrom auszutauschen
- Kaffee am Gemeinschaftsstand des BVkE
- Spielangebot

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Sachsen. Heute LAUT, morgen STARK - Kinder- und Jugendhilfe als STANDORTFAKTOR!

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Heute LAUT, morgen STARK - Kinder- und Jugendhilfe als STANDORTFAKTOR!

Unter diesem Motto lädt der Freistaat Sachsen als gastgebendes Bundesland des 18. DJHT alle Besucher:innen auf sein Forum ein. Die sächsische Landespräsentation ist zentraler Begegnungspunkt und Informationsfläche. Für uns stehen Themen und Herausforderungen im Vordergrund - den klassischen Messestand suchen Sie daher vergebens. Stattdessen erwarten Sie Themenflächen, auf denen Sie Einblicke in ausgewählte Schaufenster der sächsischen Träger der Kinder- und Jugendhilfe bekommen.
Darüber hinaus lädt unsere Agora als zentraler Treffpunkt zum Vernetzen und Verweilen sowie dem Lauschen unseres vielfältigen Bühnenprogramms ein. Informationen zu den Aktivitäten der staatlichen Ebene erhalten Sie am Sachsen-Counter.
Ist der Kopf voll mit Informationen? Dann nutzen Sie unsere Aktionsflächen und sammeln Sie neue Kraft für das bunte Messe- und Kongressprogramm. Oder, Sie entfliehen dem Messetrubel für ein paar Minuten in unserem Vernetzungscafé.

Unsere Themenflächen:
T 1 - Heute LAUT, morgen STARK für Familien
T 2 - Heute LAUT, morgen STARK für Kinder- & Jugendliche
T 3 - Heute LAUT, morgen STARK für außerfamiliäre Lebensorte & Hilfen zur Erziehung
T 4 - Heute LAUT, morgen STARK für Lern- & Lebensorte
T 5 - Heute LAUT, morgen STARK für Beteiligung & Engagement
T 6 - Heute LAUT, morgen STARK für Kinder-, Jugendschutz & Kinderrechte
T 7 - Heute LAUT, morgen STARK für gesellschaftlichen Zusammenhalt
T 8 - Heute LAUT, morgen STARK für Vielfalt
T 9 - Heute LAUT, morgen STARK für Nachhaltigkeit
T 10 - Heute LAUT, morgen STARK für soziale Innovation
T 11 - Heute LAUT, morgen STARK für Fachkräfte

Themenflächen mit Infotresen
Agora als zentraler Treffpunkt
Bühne
Infocounter der Staatsregierung
Vernetzungscafé
Aktionsflächen

E20

E20
Gemeinschaftsstand

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Heute LAUT, morgen STARK - Agora & sächsische Bühne

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Kommen Sie zusammen und kommen Sie ins Gespräch! Die sächsische Agora als zentraler Treffpunkt lädt Sie zum Vernetzen und Verweilen ein. Außerdem können Sie über alle drei Veranstaltungstage hinweg ein vielfältiges Bühnenprogramm erleben. Näheres dazu erfahren Sie im sächsischen Programmheft oder ab 2025 über www.DJHT2025.sachsen.de.

Treffunkt
Vernetzung
Sitzgelegenheiten
Bühnenprogramm

E20

E20
Gemeinschaftsstand

Evangelischer Erziehungsverband und Kooperationspartner

Stadt – Land – Bund/t: Diakonie mittendrin

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Wie seit 2017 bewährt, laden die Diakonie Deutschland – Evangelischer Bundesverband, der örtliche Landesverband – diesmal das Diakonische Werk Sachsen e.V. mit seinen Trägern vor Ort – und der Evangelische Erziehungsverband e.V. (EREV) erneut zu einem inhaltlich-fachlichen Austausch und zu Mitmachangeboten auf den gemeinsamen Messestand "Stadt – Land – Bund(t): Diakonie mittendrin" ein.
Der gemeinsame Messestand von Diakonie Deutschland, Diakonie Sachsen und dem EREV steht unter der Überschrift „Diakonie mittendrin“. Darin spiegeln sich einerseits die Diakonie inmitten anderer diakonischer Aussteller auf der Fachmesse und zugleich die Rolle der Diakonischen Werke im Gemeinwesen wider.
Die Diakonie ist mittendrin und dort, wo die Menschen leben. Hier kennt sie die Personen, die Ansprechpartner:innen und die Probleme. Hier hilft sie, gestaltet und wirkt auf soziale Lebenslagen ein. Die Diakonischen Werke und Träger sind mit ihren Diensten und Angeboten, wie zum Beispiel Kindertageseinrichtungen, Jugendsozialarbeit und Hilfen zur Erziehung mitten im Gemeinwesen präsent: in der Stadt, auf dem Land und auf Bundesebene.

Der Evangelische Erziehungsverband e. V. (EREV) ist ein Zusammenschluss der evangelischen Erziehungsarbeit auf Bundesebene. Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht die Zukunftssicherung der förderlichen Lebensbedingungen für junge Menschen und Familien.

"Stadt – Land – Bund(t)": Unter diesem Motto präsentiert sich die Diakonie auf dem 18. DJHT in ihrem gesellschaftlichen Wirken für Demokratie und Teilhabe.

Mit der "Diakonie mittendrin", dem gemeinsamen Stand von Diakonie Deutschland und Diakonie Sachsen mit dem Evangelischen Erziehungsverband (EREV), zeigen die drei Verbände inmitten anderer diakonischer Einrichtungen, in welchem Engagement sich ihr Eintreten für diese Werte spiegelt: mitten im Leben, mitten in der Stadt sowie auf dem Land – bundesweit und bunt.

Wir treten ein für ein vielfältiges Leben, offen, vernetzt, vernetzend, dabei gesellschaftliche Gemeinsamkeiten ebenso wie Unterschiede schätzend sowie Demokratie und Teilhabe gleichzeitig schützend. Verwirklicht und gestärkt wird dies durch den stetigen inhaltlich-fachlichen Diskurs: in unseren Einrichtungen an der Basis, in themenbezogenen Gremien und mit der Diakonie als Mittler zwischen den sozialen Herausforderungen und der politischen Realität sowie im Mai 2025 auf unserem Stand, der „Diakonie mittendrin".

Sie sind herzlich willkommen zu einem lebendigen Austausch über die Ermöglichungsstrukturen von Teilhabe; über Wege, die Rechte von Kindern und Jugendlichen wahrzunehmen und diese zu stärken sowie gemeinsam die Bedürfnisse von Kindern, Jugendlichen und Familien im Sozialraum in den Blick zu nehmen, um kooperativ zu unterstützen. Dies funktioniert nur mit einer gemeinsamen demokratischen Position, gerade in politisch unruhigen Zeiten: auch hierüber ist ein Austausch nötig und inmitten der Diakonie erwünscht und möglich.

C10

Diakonie Deutschland

Diakonie Sachsen

Bundesarbeitsgemeinschaft religiös begründeter Extremismus e. V. (BAG RelEx) | Europe@DJHT

Religiös begründeter Extremismus: Aufklärung, Prävention, Distanzierung & Deradikalisierung

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: AVP e.V.
Interdisziplinäres Zentrum für Radikalisierungsprävention und Demokratieförderung e.V. (IZRD)
Vereinigung Pestalozzi gem GmbH
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Wissenschaft und Forschung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

• Publikationen
• Informationsmaterial
• Austausch und Beratung zu zivilgesellschaftlicher Radikalisierungsprävention am Stand
• Einblicke in die Präventionslandschaft in Deutschland

- Publications
- Information material
- Exchange and consultation on civil society radicalization prevention
- Insights into the prevention landscape in Germany

D35

D35
Gemeinschaftsstand

Raphaelshaus Jugendhilfezentrum

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Die Hilfen für die Kinder und ihre Familien differenzieren sich in Spezial-, Intensiv- und Regelgruppen auf dem Stammgelände sowie außerhalb in Dormagen, Neuss und Köln. Eine Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung gehört ebenfalls zum Leistungsspektrum. Ergänzend finden für die Kinder und Jugendlichen umfangreiche Angebote in den Bereichen Erlebnis- und Sportpädagogik, tiergestützte Pädagogik und Zirkuspädagogik statt. Im ansprechenden Gelände befinden sich ein Hochseilgarten, Kletterhallen, ein Kletterfelsen, ein Fitnessraum, eine Turn- und Schwimmhalle, ein Kunstrasenplatz, ein Erlebnisparcours, ein Wasserspielplatz, eine Gärtnerei und eine Reithalle mit Aktivpark und Außenställen.

Das Raphaelshaus ist ein Jugendhilfezentrum zwischen Köln und Düsseldorf, in welchem über 270 Kinder und Jugendliche in 23 stationären und teilstationären Gruppen und ambulanten Hilfen pädagogisch gefördert werden.

- 4 Kick-off Gruppen für Jungen und Mädchen
- 7 stationäre Intensivgruppen für Jungen
- 1 stationäre Intensivgruppe für Mädchen
- 1 Regelgruppe für Jungen und Mädchen in Neuss
- 2 Fünf-Tage-Gruppen in Köln
- 7 Tagesgruppen in Dormagen, Köln und Neuss
- Verselbständigungswohnen in Neuss und Dormagen
- FamilienAktivierungsManagement (FAM)
- FamilienAktivierungImRaphaelshaus (FAIR)
- Ambulante Themenzentrierte Arbeit (TZA)
- Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung
- Erziehungsstellen

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Nummer gegen Kummer e.V.

Darüber reden hilft! Anonyme und kostenlose Beratung für Kinder, Jugendliche und Eltern - am Telefon und online.

Handlungsfelder: Kinderschutz; Förderung der Erziehung in der Familie
Themen: Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Mit unseren anonymen und kostenlosen Beratungsangeboten unterstützen wir Kinder, Jugendliche, Eltern und andere Bezugspersonen ressourcenorientiert in ihrer individuellen Lebenssituation und bieten ihnen Entlastung. Unser Ziel ist es, das emotionale und psychosoziale Wohlbefinden von Kindern, Jugendlichen und Eltern sowie anderen Bezugspersonen in Deutschland zu fördern und sie in ihrer persönlichen Entwicklung zu unterstützen, indem wir für sie da sind und ihnen als Ansprechpersonen zur Seite stehen. In 2023 konnten wir über 120.000 Beratungen durchführen. Die telefonische Beratung ist der Grundpfeiler von „Nummer gegen Kummer“. Das Kinder- und Jugendtelefon, an dem Mitte der 90er-Jahre das Projekt »Jugendliche beraten Jugendliche« als so genanntes Peer-Education-Projekt initiiert wurde und auch das Elterntelefon sind wichtige und erfolgreiche Beratungsangebote, die intensiv genutzt werden. Und auch die Online-Beratung, die Jugendliche mit einer Mail-Beratung seit 2003 und einer Chat-Beratung seit 2019 im digitalen Raum abholt, ergänzt die Telefonberatung gut. Mit diesem komplexen Portfolio bietet das Netzwerk „Nummer gegen Kummer“ seinen Zielgruppen ein einzigartiges Beratungsangebot in ganz in Deutschland. Die Mitglieder von "Nummer gegen Kummer" sind lokale Vereine, die einen Standort eines oder mehrerer Beratungsangebote unterhalten. Häufig sind das Orts- oder Kreisverbände des Kinderschutzbundes, aber auch Vereine, die extra zu diesem Zweck gegründet wurden oder weitere örtliche Träger der Freien Jugendhilfe. Die Standorte sind zuständig für die Ausbildung neuer Berater*innen, sie sichern die Beratung zu den verbindlich festgelegten Zeiten, stellen die Teilnahme der Berater*innen an der regionalen Supervision und regelmäßigen Fortbildungen sicher, übernehmen die regionale Pressearbeit und geben den Ehrenamtlichen die Möglichkeit, mit einem Team vor Ort in Kontakt zu sein. Um Ratsuchende noch besser beraten und unterstützen zu können, kooperiert NgK bei wichtigen Themen oder auch mit Fokus auf spezifische Zielgruppen mit anderen Institutionen. Nummer gegen Kummer e.V. ist aus dem Kinderschutzbund hervorgegangen, als Mitglied sind wir dem Kinderschutzbund in seiner Zielsetzung, der Verbesserung der Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen in Deutschland, eng verbunden. In 2003 wurde die internationale Organisation Child Helpline International (CHI) mit Sitz in Amsterdam gegründet, in der wir seitdem Mitglied sind. Auf unserem Messestand können sich nicht Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe, sondern auch junge Menschen und Eltern zu unseren Beratungsangeboten informieren. Auch für Personen, die an einem Ehrenamt interessiert sind und Organisationen mit Kooperations- und Förderinteresse sind wir ansprechbar und freuen uns auf Austausch.

Nummer gegen Kummer e.V. unterstützt mit anonymer & kostenloser Beratung - telefonisch und online - Kinder, Jugendliche und Erziehende ressourcenorientiert in ihrer individuellen Lebenssituation und gibt ihnen die Möglichkeit sich zu entlasten.

An unserem Stand finden Besucher*innen neben Infomaterialien wie Flyern, Postern, Stickern, Give-Aways auch unsere Schulbox. Jede Box ist auf eine Schulklasse ausgelegt und enthält eine Handreichung mit zwei Unterrichtseinheiten zum Thema "Sorgen und Probleme", Infomaterialien zu unseren Beratungsangeboten und Give-Aways. Darüber hinaus gibt es interaktive und kreative Angebote, über die Besucher*innen mehr über die unterschiedlichen Beratungsangebote von "Nummer gegen Kummer" erfahren und lernen können. Frei nach unserem Motto "Darüber reden hilft" soll unser Stand dazu beitragen, die Inanspruchnahme von Hilfe und Unterstützung in herausfordernden Lebenslagen zu normalisieren. Besucher*innen werden ermuntert, sich mit der Möglichkeit von Unterstützungsangeboten auseinanderzusetzen und diese bei Bedarf heranzuziehen, bzw. in ihrem Umfeld darauf aufmerksam zu machen.

C24

Projekt PETRA / Forschungsgruppe PETRA gGmbH

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Flucht und Migration

Projekt PETRA. Ihr Partner für Erziehung, Therapie, Research und Analyse.

Die Aufgaben in der Kinder- und Jugendhilfe sind so vielfältig und komplex wie das Leben selbst.

Um gezielte Hilfestellungen zu bieten und Erfahrungen auf breiter Ebene nutzbar zu machen, hat Projekt PETRA ein Verbundsystem geschaffen, das eine handlungsorientierte Praxis mit einem fundierten wissenschaftlichen Anspruch verknüpft.

Die interdisziplinär angelegten Projekte der Forschungsgruppe PETRA fokussieren u. a. die
Wirksamkeit sowie die Nachhaltigkeit von ambulanten, teilstationären als auch stationären Hilfen zu
Erziehung.
Die Forschungsprojekte sind evidenzbasierten Methoden verpflichtet. Qualitative Tiefenstudien
ergänzen den methodischen Rahmen.
Im Einzelnen werden die Ergebnisse folgender Studien präsentiert:
- Studie zur Struktur-, Prozess- und Ergebnisqualität der Inobhutnahme in Deutschland.

Projekt PETRA. Partner für Erziehung, Therapie, Research und Analyse.
Um gezielte Hilfestellungen zu bieten, verknüpft Projekt PETRA handlungsorientierte Praxis mit einem fundierten wissenschaftlich mit einem fundierten wissenschaftlichen Anspruch.

- Ambulante Hilfen
- Clearing
- Familienlotsen & Kulturmittler
- Gutachten-Diagnostik
- Inobhutnahme-Zentrum
- Inobhutnahme umA
- Kindertagespflege
- Kindertagesstätten
- Pflegekinderwesen
- Psychologische Praxen
- Schulprojekte

- Stationäre Hilfen
- Kinder- und Jugendheim Haus PETRA
- Wohngruppen

- Tagesgruppen

Forschung und Bildung
- Wirkungsforschung
- Katamnese
- Lehre

Beratung und Coaching
- Organisationsanalyse/-entwicklung
- Führungscoaching

Zentrum guterhirte Ulm

Webbasierte Verlaufsdiagnostik und traumapädagogisches Arbeiten in unterschiedlichen Altersgruppen am Beispiel des Zentrums guterhirte

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

EQUALS: Verstehen. Ziele setzen. Erfolge dokumentieren. (www.equals.ch)
Mit dem webbasierten Tool EQUALS (Ergebnisorientierte Qualitätssicherung in sozialpädagogischen Einrichtungen) erhalten Sie etablierte Methoden für eine standardisierte Eingangs- und Verlaufsdiagnostik. In einem partizipativen Prozess identifizieren Sie Ressourcen und Belastungen der Kinder und Jugendlichen, erfassen gemeinsam Ziele und halten die Entwicklungen fest. Es werden die Daten für Sie und Ihre Mitarbeitenden - und zu fachpolitischen / wissenschaftlichen Zwecken - ausgewertet.

Zentrum guterhirte Ulm: Eine Einrichtung der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe, mit ambulanten, teilstationären und neun stationären Angeboten für Kinder, Jugendliche und Mütter/Väter mit ihren Kindern sowie einer viergruppigen Kindertagesstätte. Als erste Einrichtung Deutschlands wurden wir 2017 durch den Fachverband Traumapädagogik als traumapädagogische Einrichtung zertifiziert. In den stationären Gruppen wird EQUALS als Teil der Qualitätssicherung genutzt.

Das Zentrum guterhirte in Ulm ist eine traumapädagogisch arbeitende Einrichtung mit Angeboten im stationären (9 Wohngruppen, darunter 2x Intensivgruppen, 1x Mutter-/Vater-Kind-Gruppe), ambulanten und teilstationären Bereich sowie einer KITA.

An dem Messestand steht das webbasierte Tool EQUALS (Ergebnisorientierte Qualitätssicherung in sozialpädagogischen Einrichtungen) zum angeleiteten ganz konkreten Ausprobieren an Laptops zur Verfügung. Im Gespräch können unterschiedliche Anwendungsmöglichkeiten von EQUALS in der Verlaufsdokumentation, der Berichtsstellung und der Einsatz für Evaluations- und Forschungsprojekte ausgetauscht werden. Des Weiteren wird die alltagspraktische Umsetzung dieses Tools für unterschiedliche Altersgruppen im traumapädagogischen Milieu des Zentrums guterhirte erläutert und die Ausgestaltung eines sicheren Ortes zur emotionalen Stabilisierung für die jungen Menschen und die Mitarbeitenden vorgestellt.
Zusätzlich wird es in regelmässigen Abständen unterschiedliche Miniinputs (Was kann EQUALS, Partizipationsmöglichkeiten von jungen Menschen, Frühe Hilfen, Situation der Mitarbeitenden, der sichere Ort im Zentrum guterhirte etc.) geben, welche dann eine Grundlage für den inhaltlichen Austausch bieten.
Über diesen inhaltlichen Austausch sollen Anregungen, Innovationen sowie eine Vernetzung angeregt werden.

A15

UPKKJ Basel

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Sachsen 1 - Heute LAUT, morgen STARK für Familien

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie; Frühe Bildung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Hier stehen Familien im Fokus. Wir wollen die vielfältigen Ansätze sächsischer Träger präsentieren, die sich verschiedenen Problemlagen im Bereich der Beratung und Unterstützung familiärer Belange widmen. Wir zeigen familienorientierte und unterstützende Angebote für Familien mit besonderen Herausforderungen. Aber auch Familienerholung oder Projekte wie mit dem Verlust eines Elternteils, von Geschwistern oder anderen vertrauten Menschen durch den Tod umgegangen werden kann, sind hier zu finden.
Familie ist vielfältig und so widmen wir uns auch Programmen für bspw. interkulturelle Familienarbeit sowie Gleichstellung und Chancengerechtigkeit für Alleinerziehende. Wir präsentieren Familie in allen Facetten und laden Sie ein, dies auf unserer Themenfläche zu erleben.
Welche Träger sich auf dieser Fläche präsentieren, erfahren Sie vor Ort im sächsischen Programmheft oder ab Januar 2025 über www.DJHT2025.sachsen.de.

Infotresen verschiedener sächsischer Träger
Ausstellung
interaktive Angebote

E20

E20
Gemeinschaftsstand

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Sachsen 2 - Heute LAUT, morgen STARK für Kinder- & Jugendliche

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Jugendsozialarbeit
Themen: Armut, soziale Ungleichheit; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Mal laut, mal leise - beides finden Sie auf der Themenfläche für Kinder und Jugendliche. Hier zeigen wir die große Bandbreite der offenen Kinder- und Jugendarbeit, Jugendverbandsarbeit, Jugendsozialarbeit und mobilen Jugendarbeit. Was passiert in Sachsen in außerschulischen Bildungsräumen, welche spielpädagogischen Angebote gibt es und wie bereiten wir unsere jungen Menschen auf das Erwachsenwerden vor? Neben der sinnvollen Freizeitgestaltung, Jugendreisen, Ferienprojekten und Jugendbegegnungen präsentieren wir auch Angebote, die sich an Fachkräfte richten und beispielsweise eine digitale zukunftsorientierte Sozialarbeit ermöglichen wollen.
Welche Träger sich auf dieser Fläche präsentieren, erfahren Sie vor Ort im sächsischen Programmheft oder ab Januar 2025 über www.DJHT2025.sachsen.de.

Infotresen verschiedener sächsischer Träger
Ausstellung
interaktive Angebote

E20

E20
Gemeinschaftsstand

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Sachsen 3 - Heute LAUT, morgen STARK für außerfamiliäre Lebensorte & Hilfen zur Erziehung

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Armut, soziale Ungleichheit; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Wie läuft eigentlich ein Tag in der Wohngruppe ab und wofür sind Gruppenrunden und Gruppensprecher gut? Wie können Familien ihr Zusammenleben und Erziehungsmethoden neu lernen - welche Hilfen zur Erziehung gibt es? Wie können wir stationäre, teilstationäre und ambulante Hilfen neu denken und wie funktioniert ein Kinderhaus mit Inklusionsanspruch? Wie gestaltet sich das Leben in Pflege- und Adoptivfamilien und was ist eigentlich mit den Rechten von Carereceivern und Careleavern?
Diesen und weiteren Fragen widmen wir uns auf unserer Themenfläche zu außerfamiliären Lebensorten und Hilfen zur Erziehung.
Welche Träger sich auf dieser Fläche präsentieren, erfahren Sie vor Ort im sächsischen Programmheft oder ab Januar 2025 über www.DJHT2025.sachsen.de.

Infotresen verschiedener sächsischer Träger
Ausstellung
interaktive Angebote

E20

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Gemeinschaftsstand

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Sachsen 4 - Heute LAUT, morgen STARK für Lern- & Lebensorte

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Kinder- und Jugendhilfe findet überall statt. Diese Themenfläche widmet sich gezielt Lernorten, die gleichsam auch wichtige Lebensorte sind. So ist Schule nicht nur Bildungsstätte sondern auch Ort sozialer Interaktion. Wir zeigen Ihnen:
- Schulsozialarbeit in Sachsen
- Projekte zur Unterstützung bei Problemen in Schule, im Alltag, in der Familie und mit Freunden
- Ansätze zur Befähigung zur gewaltfreien Konfliktlösung und Förderung der sozialen Integration
- Schülerbeteiligungsprojekte
- Lernen durch Engagement
- Qualifizierung und Stärkung der Schülervertretung mit peer-to-peer-Ansatz

Auch außerhalb der Schulen gibt es viele Projekte, die Bildungsorte sind und sich verschiedenen Facetten beispielsweise der kulturellen, naturwissenschaftlichen oder politischen Bildung widmen.
Schon in den Kindertagesstätten wird der Grundstein für das weitere Leben gelegt.
So sehen sie:
- wie Kita in Sachsen aussieht
- Projekte zur gezielten sprachlichen Entwicklung, für Bildungserfolg und Chancengleichheit
- nachbarsprachliche Bildung von klein auf, denn Grenzregionen sind ganz besondere Lernorte
- Sozialarbeit an Kitas und intensivere Zusammenarbeit mit Familien in allen Einrichtungen

Wir lassen dazu Kinder, Eltern und Fachkräfte zu Wort kommen - seien Sie gespannt.
Was passiert, wenn Kinder in die Qualitätsentwicklung einer Kita einbezogen werden? Wie können Kinderbefragungen und interne Audits gelingen? Was zeichnet Kitas im ländlichen Raum aus und welche Vernetzungen und Profilschärfungen funktionieren? Und welche Potenziale liegen in der Kindertagespflege? Wir zeigen es Ihnen.
Nicht immer verläuft Bildung jedoch geradlinig. Auf unserer Themenfläche präsentieren wir außerdem verschiedene Projekte aus dem Feld der Jugendberufshilfe.
Welche Träger sich auf dieser Fläche präsentieren, erfahren Sie vor Ort im sächsischen Programmheft oder ab Januar 2025 über www.DJHT2025.sachsen.de.

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E20

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Gemeinschaftsstand

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Sachsen 5 - Heute LAUT, morgen STARK für Beteiligung & Engagement

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
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Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Engagement ist vielfältig. Ob in der Kommune in Vereinen und Initiativen, dem Jugendclub oder in einzelnen Projekten - junge Menschen wollen sich beteiligen und ihr Umfeld gestalten. Diese Themenfläche präsentiert verschiedene Herangehensweisen, wie Engagement und Beteiligung unterstützt werden können. Wir zeigen z.B. dass sich freiwilliges Engagement lohnt und Freiwilligendienste erfüllend sein können. Wir präsentieren Ihnen Projekte zur Stärkung des Engagements von Jugendinitiativen. Ferner erleben Sie hier die Vorstellung von Peer-Education-Ansätzen, Beteiligungsmöglichkeiten in Sportvereinen und zur Einbeziehung junger Menschen in Strukturwandelregionen. Darüber hinaus lernen Sie sächsische Projekte kennen, die in Kommunen beispielsweise in Form von Kinderbürgerräten oder Jugendparlamenten wirken sowie junge Menschen an Ehrenamt heranführen wollen.
Es geht um die Weiterentwicklung von Beteiligung junger Menschen an Dingen, die sie betreffen, von der Gestaltung des Lebensumfelds bis zur Verkehrssicherheit. Präsentiert werden auch konkrete Ansätze zur Förderung der Jugendkulturen und wie man sich selbst verwaltet.

Infotresen verschiedener sächsischer Träger
Ausstellung
interaktive Angebote

E20

E20
Gemeinschaftsstand

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Sachsen 6 - Heute LAUT, morgen STARK für Kinder-, Jugendschutz & Kinderrechte

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
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Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Kinderschutz; Schnittstelle Gesundheit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Der Schutz von Kindern und Jugendlichen ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe. Wir präsentieren auf dieser Fläche verschiedene Ansprechpartner für praxisnahe Fachberatung. Es geht um Kinderschutz in der Medizin, Gewaltprävention in Einrichtungen und Diensten der Teilhabe und Rehabilitation für Menschen mit Behinderungen, suchtmittelspezifische Suchtprävention und Lebenskompetenzförderung sowie Maßnahmen zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention. Sie finden ebenso Projekte zum Schutz vor interpersonaler und insbesondere sexualisierter Gewalt im Sport oder Akteure die sich Medienkonzepten sowie dem Kinder- und Jugendschutz im digitalen Raum widmen. Informieren Sie sich zu Präventionsangeboten, Bausteinen von Schutzkonzepten und Ansätzen zur Vermeidung von Kindeswohlgefährdung.
Welche Träger sich auf dieser Fläche präsentieren, erfahren Sie vor Ort im sächsischen Programmheft oder ab Januar 2025 über www.DJHT2025.sachsen.de.

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interaktive Angebote

E20

E20
Gemeinschaftsstand

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Sachsen 7 - Heute LAUT, morgen STARK für gesellschaftlichen Zusammenhalt

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend; Andere
Themen: Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Ein weiteres ebenenübergreifendes Feld wollen wir auf dieser Themenfläche darstellen: Gesellschaftlicher Zusammenhalt. Wir beschäftigen uns mit Fragen der Gemeinswesenarbeit, der Solidarität und solidarischem Handeln, demographischem Wandel sowie Generationengerechtigkeit und Generationenarbeit. Wir thematisieren Begegnungsorte für Menschen aller Generationen, gegen soziale Isolation, für Vertrauen, gegenseitige Achtung und Wertschätzung. Anknüpfend an das Motto des DJHTs sind hier Projekte zur Demokratiestärkung und Extremismusprävention aber auch Opferberatung und Distanzierungsberatung verortet.
Welche Träger sich auf dieser Fläche präsentieren, erfahren Sie vor Ort im sächsischen Programmheft oder ab Januar 2025 über www.DJHT2025.sachsen.de.

Infotresen verschiedener sächsischer Träger
Ausstellung
interaktive Angebote

E20

E20
Gemeinschaftsstand

Schloss-Schule Kirchberg

Internate mit Qualität

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Zinzendorfschulen Internat Königsfeld im Schwarzwald
Urspringschule
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Die Internate Schloss-Schule Kirchberg, Urspringschule und Zinzendorfschulen liegen in Baden-Württemberg, sind Mitglied in der Die Internate Vereinigung und haben sich für eine hohe Qualität innerhalb des Verbundes der DIV-Internate verpflichtet. Dies betrifft sowohl die schulische Förderung als auch die Unterbringung von Kindern und Jugendlichen.
Gerade in der Kindheit mit der beginnenden Pubertät und in der Jugend stehen Schüler:innen vor wichtigen Entwicklungsaufgaben. Insbesondere die Neugestaltung sozialer Beziehungen, der Aufbau eigener sozialer Netzwerke, die Übernahme sozialer Verantwortung, wie auch das Entwickeln neuer Lernmotivationen und -strategien bei der Bewältigung schulischer und außerschulischer Anforderungen sind zentrale Herausforderungen. Der strukturierte Alltag in unseren Internatsschulen, die kontrollierten pädagogischen Settings, der intensive Kontakt mit den Peers und das Finden des eigenen Platzes in der Internatsgemeinschaft bieten dabei eine große Unterstützung. Die Schüler:innen, wie auch alle Mitarbeiter:innen, leben und arbeiten in einer Kultur der Achtsamkeit und Fürsorge. Die gemeinsamen Bildungsziele unserer Internatsschulen spiegeln sich in gemeinsamen pädagogischen Prämissen:

• Individuelles, soziales und emotionales Lernen: Lernen in den Internaten ist individuell und sozial. Jeder junge Mensch wird als einzigartige Persönlichkeit wahrgenommen, respektiert und gefördert. Im Vordergrund stehen die Stärken der Kinder und Jugendlichen. Die unterschiedlichen Lernweisen, Lernstände, Interessen und Begabungen werden (an)erkannt und in spezifischen Lehr-/Lernarrangements zusammen weiterentwickelt.

• Kulturen des Sprechens und Zuhörens: Kinder und Jugendliche haben das Recht auf die freie Entfaltung ihrer Persönlichkeiten, Ermutigung und fördernde Unterstützung. Sie haben das Recht auf Achtung ihrer persönlichen Grenzen und Anspruch auf Hilfe und Schutz.

• Kooperation und Selbstverantwortung: Verantwortung innerhalb und außerhalb der Internatsgemeinschaft zu übernehmen, Werte nicht nur zu diskutieren, sondern so zu leben, dass sie im täglichen Umgang miteinander, in gegenseitigem Respekt wirksam werden, ist unser Anspruch an alle Internatsbeteiligte.

• Partizipation und Selbstwirksamkeit: Die Schüler:innen nehmen aktiv an den Gestaltungs- und Entscheidungsprozessen ihrer Internatsschule teil. Sie erleben ein Gefühl von Selbstwirksamkeit, erfahren, dass sie wichtig sind, dass sie gebraucht werden. Dabei werden individuelle, kognitive und soziale Kompetenzen gleichermaßen gefördert.

• Interkulturelle Kommunikation: Unsere Internatsschulen sind konzipiert als internationale Bildungsräume. Sie fördern und fordern interkulturelle Kompetenzen, die heute wesentlich für die gesamte Bildungs- und Berufsbiographie sind. Die Internate der Vereinigung haben zum Ziel, die ihr anvertrauten jungen Menschen auf ein Leben über Grenzen hinaus vorzubereiten. Es gilt, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern Verstehen möglich zu machen.

Am Messestand stehen wir Ihnen gerne für Gespräche zur Verfügung und schildern Ihnen unser Angebot. Schüler:innen aus den Internaten Kirchberg, den Zinzendorfschulen und der Urspringschule schildern gerne ihre Erfahrungen aus dem Internatsleben.

Internate aus Baden-Württemberg mit hoher Qualität bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Schutz, Prävention und Beteiliung und Mitsprache sind im DIV-Rahmenkonzept festgelegt und werden regelmäßig auditiert. Jugendhilfe und Selbstzahler.

C1
Gemeinschaftsstand

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Sachsen 8 - Heute LAUT, morgen STARK für Vielfalt

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend; Andere
Themen: Flucht und Migration; Teilhabe und Inklusion

Die Themenfläche für Vielfalt spannt einen weiten Bogen von Interkulturalität, über Diversität bis hin zu Fragen der Inklusion. Wir wollen Ihnen zeigen, wie beispielsweise Integration durch Sport unter dem Motto "Mit Fairplay Vielfalt verbinden" gelingt und wie geschlechterreflektierendes Arbeiten sowie Arbeit mit trans*, inter*, nicht-binären Kindern und Jugendlichen funktioniert, Es werden Schlaglichter auf Rassismus, Klassismus, Ableismus und Cisheteronormativität geworfen, gezeigt wie Verbandsarbeit diversitätsorientierter gestaltet und vielfältige Zugänge geschaffen werden können und was Diversität, Inklusion und Anti-Diskriminierung (IDA) zur Demokratiebildung beitragen. Wir stellen Ihnen außerdem Projekte zur schulischen Inklusion vor, welche Barrieren abbauen und individuelle Unterstützung bieten.
Welche Träger sich auf dieser Fläche präsentieren, erfahren Sie vor Ort im sächsischen Programmheft oder ab Januar 2025 über www.DJHT2025.sachsen.de.

Infotresen verschiedener sächsischer Träger
Ausstellung
interaktive Angebote

E20

E20
Gemeinschaftsstand

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Sachsen 9 - Heute LAUT, morgen STARK für Nachhaltigkeit

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Nachhaltigkeit ist ein Querschnittsthema und entsprechend breit ist auch das Spektrum der hier vorgestellten Projekte. Sie alle eint das Ziel der Bewältigung ökologischer, ökonomischer und sozialer Herausforderungen. Sie wollen junge Menschen befähigen, zukunftsfähig zu denken und zu handeln, indem sie die Auswirkungen ihres eigenen Tuns auf sich, ihre Umgebung und die Welt verstehen und verantwortungsvolle Entscheidungen treffen. Es geht um die Sensibilisierung für globale Solidarität und Gerechtigkeit.
Wir zeigen, wie Nachhaltigkeit in Bildungseinrichtungen durch gesundheitsfördernde und nachhaltige Kita- und Schulverpflegung und Ernährung aber auch gesundheitsfördernde Gestaltung von Außenanlagen und Gärten realisiert werden kann. Es geht um globales Lernen, eine-Welt-Promotor:innen sowie BNE-Methoden und Best-Practice Beispiele insbesondere für den ländlichen Raum.
Welche Träger sich auf dieser Fläche präsentieren, erfahren Sie vor Ort im sächsischen Programmheft oder ab Januar 2025 über www.DJHT2025.sachsen.de.

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E20

E20
Gemeinschaftsstand

Zentrum für Türkeistudien und Integrationsforschung (ZfTI)

Bundestransfer für die Programme griffbereitMINI, Griffbereit und Rucksack KiTa

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Flucht und Migration; Teilhabe und Inklusion

In Deutschland haben über 40% der Menschen eine internationale Familiengeschichte – die Tendenz ist steigend. Mehrsprachigkeit ist in diesen Familien gelebter Alltag. Hier setzen die in NRW entwickelten Programme griffbereitMINI, Griffbereit und Rucksack KiTa an. Sie verbinden den Ansatz der mehrsprachigen Bildung mit einem Konzept der diversitätsbewussten Arbeit mit Familien und ihren Kindern von der Geburt bis zum sechsten Lebensjahr. Die erfolgreichen Sprach- und Familienbildungsprogramme werden mittlerweile in vielen anderen Bundesländern umgesetzt.
Ziel des bundesweiten Transfers der Programme ist die Etablierung von Landeskoordinierungsstellen, die so aufgebaut und qualifiziert werden, dass sie die bereitgestellten Ressourcen und Leistungen übernehmen und die Programmkoordination in ihrem Bundesland eigenständig umsetzen können. Neben der Analyse der Verbreitung der Programme wurden im Rahmen einer wissenschaftlichen Begleitung (2018-2020) die strukturellen Rahmenbedingungen, Gelingensbedingungen und Hemmnisse bei der Umsetzung untersucht.
Bundesweit setzen zehn Bundesländer die Programme um: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Sachsen und Schleswig-Holstein. In den Ländern Niedersachsen, Berlin, Brandenburg und Mecklenburg-Vorpommern gibt es eine Landeskoordinierungsstelle, im Frühjahr 2020 ist Sachsen hinzugekommen. In Nordrhein-Westfalen wird das Programm flächendeckend umgesetzt.

Alle drei Programme bauen aufeinander auf. So ist griffbereitMINI als ein ganzheitliches Programm für Familien mit Kindern im ersten Lebensjahr zur Sprachbegleitung konzipiert. Das Programm ist dem Programm Griffbereit vorgelagert. Ein Übergang in eine Griffbereit-Gruppe wird begleitet. Das Programm ist offen gestaltet, damit die praktische Durchführung an die Bedarfe der teilnehmenden Familien angepasst werden kann. In der griffbereitMINI-Gruppe werden Themen behandelt, denen sich „neugewordene“ Eltern stellen. Oft sind Eltern durch die Geburt ihres Babys und der Neuausrichtung ihres Lebens verunsichert. Die griffbereitMINI-Gruppe bietet ein Umfeld, das den Austausch und Kontakt zwischen den Familien in derselben Phase ihres Lebens ermöglicht. Griffbereit richtet sich an Familien mit Kindern im Alter von ein bis drei Jahren und schließt somit direkt an griffbereitMINI an. In der Griffbereit-Gruppe interagieren Kinder und ihre Eltern in Deutsch und anderen Familiensprachen miteinander, indem sie gemeinsam spielen, singen, basteln und malen. Die Hauptakteure sind dabei die Familien selbst. Sie haben als primäre Sprachvorbilder den engsten Kontakt zu ihren Kindern im täglichen Leben. Während der regelmäßigen Treffen in der Gruppe erfahren die Eltern, wie sie die allgemeine Entwicklung und die sprachliche Kompetenz ihrer Kinder effektiver fördern können. Dies bietet ihnen auch die Gelegenheit, sich über Fragen und Erfahrungen in Bezug auf die Kindererziehung auszutauschen. Griffbereit ist daher auch ein Familienbildungsprogramm, das die Stärken der Eltern berücksichtigt und darauf aufbaut. In diesem Sinne erhalten die Familien wertvolle Anregungen und ein umfassendes Angebot an Spiel- und Übungsmaterialien, um die Entwicklung ihrer Kinder und den Gebrauch ihrer Familiensprache(n) bestmöglich zu unterstützen.
Rucksack KiTa besteht aus Bildungsangeboten in der Einrichtung und parallel dazu aus Aktivitäten in den Familien. Akteure sind pädagogische Fachkräfte, Elternbegleiter*innen und die Eltern, die für ihre Aufgaben qualifiziert werden.
Im Rahmen des Programms Rucksack KiTa werden verschiedene Themen behandelt. Fortlaufend werden an den Kindern, Familien und Einrichtungen orientierte Themenerweiterungen angestrebt.

Das ZfTI ist eine Stiftung des Landes Nordrhein-Westfalen, Institut an der Universität Duisburg-Essen und Mitglied der Johannes-Rau-Forschungsgemeinschaft (JRF). Die Institute der JRF werden vom Land NRW institutionell gefördert.

Neben einer umfassenden Beratung und ausführlichen Informationen zu den Programmen griffbereitMINI, Griffbereit und Rucksack KiTa durch das Bundestransfer-Team erwarten Sie an unserem Stand folgende Highlights:

• Mehrsprachige Programmmaterialien für die Programmumsetzung in den Einrichtungen mit den Familien
• Schulungsmaterialien für die Koordinator*innen und Elternbegleiter*innen (z.B. das bundesweite Curriculum)
• Veröffentlichungen im Rahmen des Bundestransfers
• Imagefilme der Programme und Präsentation des interaktiven digitalen Schulungskonzepts, das u.a. die Themenschwerpunkte Kinderrechte, Literacy und Mehrsprachigkeit aufgreift
• Anschauungsmaterialien wie das mehrsprachige Memo-Spiel oder die Kinderrechte- und Partizipationskarten
• Give-aways

D14

Community Playthings

Flexible Lernumgebungen für Kitas, Krippen & Horte

Handlungsfelder: Frühe Bildung
Themen: Teilhabe und Inklusion; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Kinder brauchen einfache, natürliche Umgebungen, die offenes, fantasievolles Spiel fördern. Seit 1947 entwirft und fertigt Community Playthings Möbel und Spielgeräte aus Holz und stützt sich dabei auf das Fachwissen von Experten aus Forschung und Praxis weltweit.

In unseren Produktionsstätten in Deutschland, England und Österreich fertigen wir aus Massivholz nach bewährten Verfahren Produkte, die jahrzehntelang halten. Unsere Möbel sind beweglich und flexibel konfigurierbar. Sie können Umgebungen immer wieder verändern und neu gestalten, um den Bedürfnissen aller Kinder und Erziehungskräfte gerecht zu werden. Darüber hinaus kann unser flexibles Raumteilersystem „Roomscapes“ verwendet werden, um geschützte Bereiche für Kinder mit besonderen Bedürfnissen zu schaffen. Das von uns verwendete Holz ist produktkettenzertifiziert und wird nachhaltig angebaut.

Wir bieten einen umfassenden Service von der Beratung vor dem Kauf über die Raumgestaltung bis hin zum Aufstellen der Möbel und Follow-up-Support. Unser kostenloser Raumgestaltungs-Service hilft Kunden bei der Einrichtung ihrer Räume unter Berücksichtigung des Alters der Kinder, der Gruppengröße, des pädagogischen Konzepts und des Budgets. Unsere Möbel für den Außenbereich können bei jedem Wetter draußen bleiben. Für alle unsere Produkte gilt eine Garantie von 15 Jahren.

Community Playthings fertigt hochwertige Einrichtungen für Horte, Kitas und Krippen. Die modularen Möbel sind nicht nur flexibel und langlebig, sondern regen auch zum selbstbestimmten Spiel an und fördern Kreativität.

In unseren Produktionsstätten in Deutschland, England und Österreich fertigen wir aus Massivholz nach bewährten Verfahren Produkte, die jahrzehntelang halten. Unsere Möbel sind beweglich und flexibel konfigurierbar. Sie können Umgebungen immer wieder verändern und neu gestalten, um den Bedürfnissen aller Kinder und Erziehungskräfte gerecht zu werden. Darüber hinaus kann unser flexibles Raumteilersystem „Roomscapes“ verwendet werden, um geschützte Bereiche für Kinder mit besonderen Bedürfnissen zu schaffen. Das von uns verwendete Holz ist produktkettenzertifiziert und wird nachhaltig angebaut.

Wir bieten einen umfassenden Service von der Beratung vor dem Kauf über die Raumgestaltung bis hin zum Aufstellen der Möbel und Follow-up-Support. Unser kostenloser Raumgestaltungs-Service hilft Kunden bei der Einrichtung ihrer Räume unter Berücksichtigung des Alters der Kinder, der Gruppengröße, des pädagogischen Konzepts und des Budgets. Unsere Möbel für den Außenbereich können bei jedem Wetter draußen bleiben. Für alle unsere Produkte gilt eine Garantie von 15 Jahren.

C14

BundesForum Kinder- und Jugendreisen e.V.

Qualität und Sicherheit im Kinder- und Jugendreisen

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend; Andere
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Das Kinder- und Jugendreisen präsentiert sich auf dem DJHT mit einem starken Fokus auf die Qualität der Gruppenreisen für Kinder und Jugendliche, den fachlichen Austausch sowie die Interessensvertretung der Branche.

Der Messestand zeigt die Qualität von angebotenen Programmen und Dienstleistungen der Kinder- und Jugendreisebranche auf. Dazu gehören gut ausgebildete und erfahrene Betreuer*innen, sichere Unterkünfte, vielfältige Freizeitmöglichkeiten und pädagogisch wertvolle Aktivitäten.
Durch ansprechende Präsentationen, Fallbeispiele und Testimonials wird die hohe Qualität und der Mehrwert der Kinder- und Jugendreisen für die persönliche Entwicklung und Bildung der jungen Teilnehmenden verdeutlicht.
Der Messestand bietet Raum für den fachlichen Austausch zwischen Vertreter*innen der Kinder- und Jugendreisebranche und allen Interessierten. Es werden Weiterbildungsangebote aufgezeigt wie Workshops und Seminare, in denen aktuelle Themen und Herausforderungen der Branche erörtert werden. Dabei geht es beispielsweise um Trends im Jugendreisebereich, Qualitätsstandards, rechtliche Rahmenbedingungen oder innovative pädagogische Konzepte.
Das BundesForum Kinder- und Jugendreisen dient als Plattform für die Interessensvertretung der Kinder- und Jugendreisebranche gegenüber politischen Entscheidungsträger*innen und Förderinstitutionen. Am Messestand sollen wichtige Anliegen und Forderungen der Branche kommuniziert werden, wie beispielsweise die Bedeutung von finanzieller Unterstützung für Jugendreisen, die Anerkennung der pädagogischen Arbeit in der Jugenderholung oder die Schaffung geeigneter Rahmenbedingungen für sichere und hochwertige Kinder- und Jugendunterkünfte.

Das BundesForum Kinder- und Jugendreisen e.V. ist der Zusammenschluss bundesweit tätiger Verbände, Träger und Organisationen, die im Bereich des Kinder- und Jugendreisens tätig sind.

Der Messestand bietet eine informative Plattform, die die Qualität und Vielfalt der Kinder- und Jugendreiseangebote betont, den fachlichen Austausch fördert und die Interessen der Kinder- und Jugendreisebranche wirkungsvoll vertritt.

H13

Bundesverband für Kindertagespflege e.V.

Bundesverband für Kindertagespflege

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Frühe Bildung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Bundesverband für Kindertagespflege ist der Fachverband für die Kindertagespflege in Deutschland. Er besteht seit 1978. Am Stand wird über die Rahmenbedingungen für die Kindertagespflege informiert. Der Bundesverband informiert über seine Projekte zum Thema Qualifizierung durch Blended Learning sowie Demokratie und Partizipation in der Kindertagespflege und stellt seine politischen Empfehlungen zur Weiterentwicklung dieses Betreuungsangebotes vor. Es werden Broschüren und Informationsmaterial ausgelegt, sowie digitale Inhalte zur Verfügung gestellt.

Der Bundesverband für Kindertagespflege ist der Fachverband für die Kindertagespflege in Deutschland. Er besteht seit 1978 und vertritt die Kindertagespflegepersonen, Fachberatungen und Bildungsträger, die in der Kindertagespflege arbeiten.

Printmaterial, Give Aways und digitale Informationen werden zur Verfügung gestellt.

C22.1

C22.1

Verbund Sozialtherapeutischer Einrichtungen NRW e.V. (VSE NRW e.V.)

Basisdemokratie erleben: Partizipative und subjektorientierte Jugendhilfe seit 1978

Handlungsfelder: Jugendsozialarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Unser Stand steht für demokratisches Erleben in der Jugendhilfe. Und genau darüber möchten wir mit unseren Standbesucher*innen ins Gespräch kommen. Der VSE NRW e.V. ist anerkannter freier Träger der Jugendhilfe. Als basisdemokratischer Verein schreiben wir Partizipation auf allen Ebenen der Organisation groß. Unser Motto ist: Wer als Sozialarbeiter*in die Adressat*innen beteiligen möchte, muss selbst beteiligt werden. So arbeiten unsere Teams in den Einrichtungen des Verbundes selbstverwaltet und autonom, tragen viel fachliche und organisationale Verantwortung und werden dafür geschult, diese wahrnehmen zu können. Da keines der Teams eine formelle Leitungskraft hat, werden Team-Entscheidungen demokratisch abgestimmt - und jede Stimme zählt gleich viel. Alle Entscheidungen, die den Verbund auf übergeordneter Ebene betreffen, werden über die Gremien der Bereichs- oder Mitgliederversammlungen demokratisch abgestimmt. So haben unsere Mitarbeitenden, die zu Großteilen auch Mitglieder des Vereins sind, die Möglichkeit, mit ihrer Stimme ihre eigenen Arbeitsbedingungen und die Organisation, für die sie arbeiten, mit zu gestalten und zu entwickeln.

Die Partizipation der Mitarbeitenden ist für uns die Voraussetzung dafür, dass sie subjektorientierte Hilfen erbringen können. Das ist die zweite Ebene, auf der wir Partizipation groß schreiben: Alle unsere Einrichtungen arbeiten auf Grundlage des Konzepts ""Sich am Jugendlichen orientieren"" (Kurt Hekele, 2. Aufl. 2014). Wir sind der festen Überzeugung, dass junge Menschen die Expert*innen für ihre eigenen Bedarfe und Lösungen sind und wir sie auf ihrem Weg begleiten. Wir glauben: Wer Mitbestimmung und Selbstwirksamkeit durch Beteiligung auf individueller Ebene erfährt, kann auch den Wert einer demokratischen Gesellschaft erkennen.

Als drittes Level der Demokratie in unserem Verein sehen wir unseren Auftrag, uns als freier Jugendhilfeträger parteilich für die jungen Menschen in die Politik einzumischen. An unserem Stand wird es eine kleine Präsentation über die basisdemokratischen Strukturen des VSE NRW e.V. und die Möglichkeiten der Partizipation unserer pädagogischen Fachkräfte geben. Außerdem freuen wir uns auf den Austausch zu einer konsequent subjektorientierten Arbeitsweise und einer Haltung, die die Wünsche der Adressat*innen ernst nimmt. Wir erhoffen uns auch Impulse von anderen Trägern, wie Beteiligung von jungen Menschen nicht nur über die Haltung, sondern auch über die Konzeption der Angebote sichergestellt werden kann.

Als anerkannter freier Träger der Jugend- und Sozialhilfe erbringt der VSE NRW e.V. vielfältige Leistungen in den Bereichen SGB VIII, IX und XII. Mit insgesamt über 40 Einrichtungen in den Bereichen Münster/Münsterland und Ruhr/Niederrhein erstreckt sich unser Leistungsangebot von der stationären über die ambulante Jugendhilfe bis hin zu Hilfen für junge Menschen in Notlagen (Notschlafstelle Sleep In Stellwerk und 4 IONA-Plätze in Dortmund), und reicht darüber hinaus von der stationären und ambulanten sowie ambulant intensiven Sozialhilfe bis hin zur Eingliederungshilfe. Das Netzwerk Pflegefamilien rundet unser Angebot ab und betreut über 600 Pflegekinder in Nordrhein-Westfalen.

Der VSE NRW e.V. ist anerkannter freier Träger der Jugend- und Sozialhilfe. In den Bereichen Ruhr/Niederrhein, Münster/Münsterland sowie mit dem Netzwerk Pflegefamilien bietet der basisdemokratische Verein eine breite Angebotspalette.

- Info-Counter & Info-Material
- Bildschirmpräsentation über Basisdemokratie und partizipative Konzepte in der Jugendhilfe
- Fachlicher Austausch mit Mitarbeitenden der Pädagogischen Beratungsstellen des VSE NRW e.V

B13

Bundesprogramm "Demokratie leben!"

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Unsere Demokratie muss jeden Tag neu mit Leben gefüllt werden. Sie braucht Menschen, die demokratische Kultur leben, sie erhalten und gestalten. Um diese Menschen zu stärken, gibt es das Bundesprogramm "Demokratie leben!". Mit dem Programm fördert das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend seit 2015 zivilgesellschaftliches Engagement für ein vielfältiges und demokratisches Miteinander und die Arbeit gegen Radikalisierungen und Polarisierungen in der Gesellschaft.

Unsere Demokratie muss jeden Tag neu mit Leben gefüllt werden. Sie braucht Menschen, die demokratische Kultur vor Ort leben und sie gestalten. Um diese Menschen zu stärken, gibt es das Bundesprogramm "Demokratie leben!".

-(ggf. zwei) Info-Counter
- Auslage diverser Publikationen (Eigenbroschüren sowie von Programmpartnern)
- Erklärfilm und ggf. interaktive Elemente

D40

Verbund Kommunaler Kinder- und Jugendhilfe

Verbund Kommunaler Kinder- und Jugendhilfe (VKKJ)

Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Eigenbetrieb, Verbund Kommunaler Kinder- und Jugendhilfe (VKKJ) bietet im gesamten Stadtgebiet Leipzig vielfältige pädagogische Leistungsangebote im Bereich der stationären Kinder- und Jugendhilfe, Inobhutnahme, Eingliederungshilfe, Internatsbetreuung und des Kindertagespflegemanagements an. In den insgesamt 16 Leistungsangeboten werden über 200 junge Menschen betreut.

Begründend auf den lebensweltorientierten Ansatz setzt die pädagogische Arbeit der sozialpädagogischen Fachkräfte in der Beziehungs- und Hilfegestaltung zu den Kindern, Jugendlichen und jungen Menschen an den Problemstellungen und Spannungsfeldern des Alltages der Adressaten eingebettet in ihre sozialen Bezüge an. Durch kleine und überschaubare Wohngruppen bieten die Einrichtungen ansprechende und familienähnliche Lebensräume, welche in das städtische, gesellschaftliche und nachbarschaftliche Leben integriert sind.

Der VKKJ bietet im gesamten Stadtgebiet Leipzig vielfältige pädagogische Leistungsangebote im Bereich der stationären Kinder- und Jugendhilfe, Inobhutnahme, Eingliederungshilfe, Internatsbetreuung und des Kindertagespflegemanagements an.

Am Messestand des VKKJ erwartet interessierte Besucher neben diversen Infomaterialien zu den verschiedenen Leistungsfeldern des VKKJ und kleinen Giveaways ein Team aus Mitarbeitern der Einrichtungen des VKKJ.

Im Vordergrund stehen dabei die Bereiche Kinderschutz, Kinderrechte und praxisintegrierte Ausbildung.

Der Messestand wird mit einem Counter, Roll-Ups und Monitor (für Präsentationen und Filmmaterial) ausgestattet sein.

G36

Haus Steinstraße e.V.

Beteiligung von Kinder- und Jugendlichen bei der Gestaltung öffentlichen Raums ermöglichen.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Demokratie durch Teilhabe verwirklichen. Wie kann dies mit Blick auf die Kinderrechte in der Praxis gelingen?
Zu dieser Frage möchten wir mit den Besuchenden an unserem Stand ins Gespräch kommen. Wo sind Chancen, wo liegen die Herausforderungen? Dabei präsentieren wir Praxisformate, die wir in Leipzig bereits umsetzen: Leipziger Kinderkongress, Kinderstadt-Projekt "Stadt in der Stadt" u.a. all dies sind Kooperationsprojekte für die sich verschiedene Akteure aus der Jugendhilfe zusammengeschlossen haben, um ihr jeweiligen Stärken einzubringen und so Synergien zu bewirken.

Der Schwerpunkt der Projekte liegt darauf, dass Kinder und Jugendliche ihre Meinung äußern können, gehört werden und ihrem Alter und Entwicklungsstand entsprechend an Entscheidungen beteiligt werden. Durch die Arbeit in den jeweiligen Projekten erleben die Kinder demokratische Grundprinzipien, wie gewaltfreie Aushandlung und Konsensfähigkeit und Perspektivübernahme. Sie schulen kommunikative Kompetenzen und lernen sich mit den Bedürfnissen anderer Interessengruppen auseinanderzusetzen. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist das kennenlernen von kommunalpolitischen Rahmenbedingungen und Stadtverwaltungshandeln.

An unserem Gemeinschaftsstand wirken mit:
Haus Steinstraße e.V. - Arbeitsfelder: Mehrgenartionen Haus / Kinder- und Jugendkulturarbeit.
Kinder- und Jugendbüro Leipzig (Projekt des DKSB)- Arbeitsfelder: Politische Bildung und Teilhabe.
Halle 5 e.V. - Arbeitsfeld: Offene Kinder- und Jugendarbeit.

Haus Steinstraße e.V. ist ein Soziokulturelles Mehrgenerationenhaus. Unsere Arbeitsschwerpunkte: Kinder- und Jugendkulturarbeit, Generationenübergreifende Formate, Gemeinwesenarbeit und Mitwirkung an gesellschaftlichen und politischen Prozessen.

Vorstellung von Praxisprojekten, die Kindern und Jugendlichen auf Grundlage der Kinderrechte Formate bieten, um sich aktiv in ihrer Stadt einzubringen. Hier nehmen die jungen Bürgerinnen und Bürger der Stadt ihr Recht auf Mitbestimmung und Beteiligung in die eigenen Hände.
- Info-Stand,
- Videobeiträge,
- Projektdokumentationen in Form von Broschüren und Bildern,
- Rede-Ecke,
- kleinen kreativen Mitmachaktionen

G41

Halle 5 e.V.

Kinder- und Jugendbüro Leipzig

Ashoka

Wie die Gesellschaft verändern?

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Flucht und Migration; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Ashoka steht als führende globale Organisation an der Spitze der Förderung von Innovatoren in der Gesellschaft. Mit einem Fußabdruck in über 90 Ländern spürt Ashoka skalierbare Innovationen auf, die gesellschaftliche Veränderungen vorantreiben und unterstützt deren Urheber und Urheberinnen - von jungen Visionären bis hin zu Fachleuten in der Verwaltung und Wirtschaft - durch Stipendien, Beratung und Zugang zu einem weltweiten Netzwerk.

Ashoka ist in Deutschland in Berlin, München und Hamburg bereits aktiv und beginnt 2025 seine Aktivität in Leipzig.

Als Netzwerk und Fördererin zielt Ashoka darauf ab, ein Umfeld zu schaffen, in dem gesellschaftliche Innovationen gedeihen können, um so ihre volle soziale Wirkung zu entfalten. Die Mitgliedschaft in der Ashoka Fellowship für Sozialunternehmer ist lebenslang und berücksichtigt, dass die Beteiligten an der Lösung komplexer gesellschaftlicher Herausforderungen arbeiten – eine Aufgabe, die nicht in wenigen Jahren abgeschlossen ist. Allen geförderten Lösungen ist gemein, dass sie das Potenzial besitzen, grundlegende Veränderungen in sämtlichen gesellschaftlichen Bereichen herbeizuführen, von Bildung bis Gesundheitsförderung, von gesellschaftlicher Teilhabe bis Integration.

Indem Ashoka Menschen aus verschiedenen Bereichen der Gesellschaft vereint, wirken diese als Vorbilder und inspirieren unzählige andere dazu, aktiv an einer Gesellschaft mitzugestalten, in der jeder Einzelne einen Beitrag leisten will und kann. Deshalb strebt Ashoka danach, Lösungsansätze und Organisationen als überregionale Vorbilder bekannt zu machen und somit eine breitere Anerkennung und Integration innovativer Ansätze in den sozialen Sektor zu fördern.

Als globales Netzwerk bringt Ashoka Menschen zusammen, die unsere Welt neu denken – und danach handeln. Gemeinsam setzen wir uns für gesellschaftliche Veränderungen ein, die unser Leben fair, nachhaltig und menschlich machen.

Ashoka ist eine internationale Organisation, die sich dafür einsetzt, dass jede:r sich fähig und eingeladen fühlt, die Gesellschaft mitzugestalten. Das Angebot von Ashoka umfasst verschiedene Dienstleistungen und Ressourcen, die darauf abzielen, ein breites Spektrum von Akteuren erreichen:

1. Aufbau von Netzwerken: Ashoka fördert den Aufbau von Netzwerken, die es ermöglichen, Kontakte zu Gleichgesinnten, Beratern, Förderern und Partnern zu knüpfen. Diese Netzwerke dienen dem Austausch von Wissen und Ressourcen und der Förderung gemeinsamer Projekte.

2. Bereitstellung von Ressourcen: Die Organisation bietet finanzielle Mittel und andere Ressourcen für Individuen und Gruppen, die innovative Lösungen zur Verbesserung der gesellschaftlichen Teilhabe entwickeln. Dies kann Personen umfassen, die in den Bereichen Bildung, Gesundheitswesen, Umweltschutz und mehr tätig sind.

3. Mentoring und Beratung: Erfahrene Mentoren und Experten stehen zur Verfügung, um individuelle Beratung und Unterstützung in strategischen und operativen Fragen zu bieten. Dies hilft den Akteuren, ihre Projekte und Initiativen effektiver zu gestalten und umzusetzen.

4. Entwicklung von Führungsqualitäten: Durch gezielte Trainings- und Bildungsprogramme unterstützt Ashoka die Entwicklung von Führungsqualitäten bei Individuen, die sich für soziale Gerechtigkeit und Teilhabe einsetzen.

5. Förderung und Skalierung von Innovationen: Ashoka hilft dabei, innovative Ansätze und Modelle, die die gesellschaftliche Teilhabe fördern, zu verbreiten und zu skalieren. Ziel ist es, erfolgreiche Konzepte einer breiteren Masse zugänglich zu machen.

6. Einflussnahme auf Politik und Gesellschaft: Die Organisation arbeitet daran, politische und gesellschaftliche Rahmenbedingungen zu beeinflussen, um ein förderliches Umfeld für die Ausweitung gesellschaftlicher Teilhabe zu schaffen.

Durch diese vielfältigen Angebote unterstützt Ashoka eine breite Palette von Akteuren, von einzelnen Innovatoren bis hin zu größeren Organisationen, die alle das gemeinsame Ziel verfolgen, gesellschaftliche Barrieren abzubauen und echte Teilhabe zu fördern.

H16

Technische Jugendfreizeit- und Bildungsgesellschaft (tjfbg) gGmbH

Begeistern und Bilden!

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kindertagesbetreuung
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Unser Name, Technische Jugendfreizeit- und Bildungsgesellschaft gGmbH, beschreibt treffend unseren zentralen Antrieb: Das Bestreben, die Themen Technik, Jugend, Bildung und Freizeit miteinander zu verknüpfen. Das tun wir als anerkannter Träger der freien Jugendhilfe des Landes Berlin seit 1991. Mit dem Ziel, den Bildungs- und Lebensweg aller Menschen mit positiven Impulsen zu begleiten. In Berlin und bundesweit setzen wir erfolgreich vielfältige Projekte und altersübergreifende Bildungs- und Beratungsangebote um.
Wir zeigen in zahlreichen Weiterbildungen auf wie Lehrer, Erzieher und Sozialpädagogen naturwissenschaftlich-technische Inhalte, Medienpädagogik und Integration optimal in ihre tägliche Arbeit einbinden können.
Außerdem bringen wir unser Know-how aus der Jugendhilfe in die Ausbildung von Erziehern und Sozialpädagogen ein. Dazu stellen wir jungen Menschen, mit der Fachschule für Sozialpädagogik (FFAP) und der Hochschule für Soziale Arbeit und Pädagogik (HSAP), starke Bildungspartner zur Seite. Unsere 2010 gegründeten Fachschulen für angewandte Pädagogik widmen sich der Ausbildung von Erzieher*innen sowie der Ausbildung zum Sozialassistent*in und bieten zudem pädagogischen Fachkräften eine Fortbildung zur Facherzieherin bzw. zum Facherzieher für Integration an. Die Hochschule für Soziale Arbeit und Pädagogik (HSAP) bietet sowohl duale als auch berufsbegleitende Bachelor- und Masterstudiengänge in den Bereichen Kindheitspädagogik und Soziale Arbeit an.

Die Technische Jugendfreizeit- und Bildungsgesellschaft (tjfbg) gGmbH ist zudem anerkannter Träger zur Durchführung des Freiwilligen Sozialen Jahr (FSJ) und des Bundesfreiwilligendienstes. Dabei steht die tjfbg gGmbH für eine kontinuierliche und kompetente pädagogische Betreuung. Der Träger stellt zudem sein gesamtes Trägernetzwerk zur Verfügung, um Freiwilligen vielfältige Möglichkeiten zu bieten, Praxiserfahrung zu sammeln und berufliche Perspektiven – auch beim Träger – zu finden.

Als Teil der tjfbg Gruppe wurde 2005 der Kitaträger Käpt'n Browser gGmbH gegründet. In seinen Kindertagesstätten in Berlin, Nordrhein-Westfalen und Sachsen lernen Kinder spielend naturwissenschaftliche Phänomene und neue Medien kennen. Die KITAs der Käpt'n Browser gGmbH sind ein Ort, an dem die Kinder die Welt spielerisch und modellhaft entdecken, erfahren und erlernen können. Unter Bildung verstehen wir einen weit reichenden, aktiven und subjektiv geprägten Aneignungsprozess des Kindes. Wir arbeiten in der Überzeugung, dass sich durch qualifizierte Bildungsangebote die Chancengerechtigkeit für die Kinder in unseren Kindertagesstätten erhöht.

Des weiteren riefen wir 2005 gemeinsam mit den namhaften Unternehmen Cisco Systems, IBM Deutschland und Siemens die STIFTUNG barrierefrei kommunizieren! ins Leben, die mit praktischen Beispielen die Möglichkeiten einer barrierefreie Teilhabe aller Menschen sichtbar macht.

Die tjfbg gGmbH hat den Fokus, Technik, Jugend, Bildung und Freizeit miteinander zu verknüpfen. Unser Ziel ist es, als anerkannter Träger der freien Jugendhilfe, den Bildungs- und Lebensweg aller Menschen mit positiven Impulsen zu begleiten.

Die grundlegende Außenkommunikation erfolgt über vier Informations-Counter, welche mit Tablets ausgestattet sind. Darüber hinaus soll es die Möglichkeit geben, sich für Fachgespräche in einen Beratungsbereich zurück zu ziehen. Das Angebot wird durch einen Kaffee-Barista und/oder ein Smoothie-Bike ergänzt.

Angebote in Schulen: Schulsozialarbeit, Sozialpädagogische Bereiche (Horte), Tagesgruppen, Ergänzende Lernförderung, Ergänzende schulische Pflege & Hilfe, Ganztagsgestaltung an weiterführenden Schulen, Teilhabe und Inklusion, Internat Insel Scharfenberg, Kristall Grundschule, Peer Scouts

Außerschulische Angebote: barrierefrei kommunizieren!, Bildungsverbünde, Stadteilzentrum Campus Kiezspindel, JugendTechnikSchule, Junges Engagement, Kinder- und Jugendzentren, Kindertagesstätten, Lerncoaches, Oderlandcamp

Aus- und Weiterbildung: Ausbildung- und Weiterbildung an der Fachschule, Duales Studium an der Hochschule, Freiwilligendienst, KON TE XIS Bildungswerkstatt, Tüftelwettbewerb, Wettbewerb DIAGONAL

A30

Käpt´n Browser gGmbH

Hochschule für Soziale Arbeit  und Pädagogik gGmbH

Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung

BZgA-Sexualaufklärung, Familienplanung und Forschung

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) ist eine obere
Bundesbehörde und Ressortforschungseinrichtung im Geschäftsbereich des
Bundesministeriums für Gesundheit (BMG) mit Sitz in Köln.
Wir stehen für Gesundheitsförderung und Prävention in Deutschland. Wir
kommunizieren gesichertes Wissen zu Gesundheitsfragen, fördern gesunde
Lebensweisen und die Gesundheitskompetenz der Bevölkerung.
Dafür entwickeln wir Strategien, die wir auf wissenschaftlicher Grundlage
in Kampagnen, Programmen und anderen Maßnahmen umsetzen.

Die Abteilung S der BZgA arbeitet in verschiedenen Themenfeldern der
Sexualaufklärung.
Dazu gehören u.a. die Prävention des sexuellen Kindesmissbrauchs,
Maßnahmen zur Vermeidung von Schwangerschaftskonflikten und Informationen
zu Familienplanung.

Die Aufklärungsmaterialien werden unentgeltlich an Einzelpersonen auf
Aufforderung, ferner als Lehr- oder Informationsmaterialien an schulische
und berufsbildende Einrichtungen, an Beratungsstellen, an Frauenärztinnen
und Frauenärzte, Ärztinnen und Ärzte sowie medizinische Einrichtungen, die
pränataldiagnostische Maßnahmen durchführen, Humangenetikerinnen und
Humangenetiker, Hebammen sowie an alle Institutionen der Jugend- und
Bildungsarbeit abgegeben.

C40

NAJU (Naturschutzjugend im NABU)

Die Natur ruft - Wir sind die Antwort!

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Jugendverbände als Werkstätten der Demokratie

Demokratie lebt auch vom zivilgesellschaftlichen Engagement junger Menschen. Jugendverbände sind Werkstätten der Demokratie und fördern dieses Engagement sowie die aktive Teilhabe junger Menschen. Bei Gremienveranstaltungen, Freizeiten und politischen Aktivitäten setzen sie sich mit ihrer Umwelt auseinander und übernehmen Verantwortung. Darüber hinaus gibt es bei diesen Aktivitäten Raum mit anderen zu diskutieren, in den Austausch zu kommen und die eigene Meinung einzubringen.

Die NAJU begleitet umweltpolitische Prozesse kritisch und verleiht der jungen Generation eine Stimme. Mit ihren Bildungsangeboten im Sinne einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) soll jungen Menschen Freiraum geboten werden, Nachhaltigkeit kennenzulernen, praktisch umzusetzen und auch den politischen Rahmen zu verstehen.

Am Stand der NAJU erhalten die Besucher*innen Informationen zu Projekten, die politische Teilhabe und Engagement von jungen Menschen fördern. Vorgestellt werden u.a. das Projekt „Handeln jetzt!“ (www.handeln-jetzt.org), bei dem junge Menschen sich mit ihren Ideen für ökologisches oder umweltpolitisches Engagement bewerben können und finanzielle Unterstützung und Beratungsangebote erhalten. Das Projekt „Handeln jetzt!“ hat das Ziel, das Interesse junger Menschen an ökologischen Themen und die erhöhte Bereitschaft zum umweltpolitischen Engagement zu unterstützen. Bereits sensibilisierten Kindern und Jugendlichen werden Gestaltungsräume für weiteres Engagement aufgezeigt und neue Zielgruppen für den Einsatz für den Natur- und Umweltschutz gewonnen.

Um die Chancen und Grenzen von Jugendbeteiligung auf internationaler Ebene geht es bei den Jugenddelegationen „NAJU for Climate" und „Voice for Biodiv". Die Jugenddelegierten bringen sich vor Ort bei internationalen Konferenzen in die Verhandlungen ein und berichten auf verschiedenen Kanälen über wichtige Diskussionen auf den Konferenzen. So setzen sie sich für Klimaschutz und den Schutz der Biologischen Vielfalt ein und leisten wichtige Aufklärungsarbeit. Am Stand der NAJU gibt es Informationen zu den Jugenddelegationen, ihren Aufgaben und ihrer Rolle. Zudem gibt es die Möglichkeit mit den Jugenddelegierten direkt ins Gespräch zu kommen.

Die NAJU ist die unabhängige, gemeinnützige Jugendorganisation des NABU. Mit über 100.000 Mitgliedern deutschlandweit ist die NAJU der größte Kinder- und Jugendverband in der außerschulischen Umweltbildung sowie im praktischen Naturschutz.

Jugendverbände fungieren auch als Werkstätten der Demokratie. Am Stand der NAJU erhalten die Besucher*innen Informationen zu Projekten, die politische Teilhabe und Engagement von jungen Menschen fördern. Vorgestellt werden u.a. das Projekt „Handeln jetzt!“, bei dem junge Menschen sich mit ihren Ideen für ökologisches oder umweltpolitisches Engagement bewerben können und finanzielle Unterstützung und Beratungsangebote erhalten.
Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit mit Jugenddelegierten der NAJU ins Gespräch zu kommen, die sich in die politischen Diskurse u.a. auf den Weltklima- und Weltnaturkonferenzen eingebracht haben. Dies eröffnet einen direkten Austausch mit jungen Menschen zu „echter" Jugendbeteiligung auf politischer Ebene.
Am Stand der NAJU sind Besucher*innen eingeladen, sich zu Fragen der Jugendbeteiligung, zu jungem ehrenamtlichem Engagement sowie zu Klima- und Generationengerechtigkeit offen auszutauschen. Und auch der Frage nachzugehen, wie positive Zukunftsbilder durch Selbstwirksamkeitserfahrungen (durch Gremienarbeit und Jugendbeteiligungsprojekte) entstehen können.

A27

Nationales Zentrum Frühe Hilfen

Nationales Zentrum Frühe Hilfen (NZFH)

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Das Nationale Zentrum Frühe Hilfen (NZFH) unterstützt die Fachpraxis dabei,
- familiäre Belastungen und Ressourcen frühzeitig zu erkennen,
- qualitätsgesicherte bedarfsgerechte Angebote bereitzustellen und
- die Vernetzung der unterschiedlichen Berufsgruppen zu fördern.
Frühe Hilfen richten sich an Eltern mit Kindern bis 3 Jahre, ab der Schwangerschaft, die sich Unterstützung wünschen. Frühe Hilfen stärken die Beziehungs- und Versorgungskompetenz der Eltern, damit Elternschaft leichter fällt und alle Kinder in Deutschland gut aufwachsen.
Träger des NZFH ist die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) in Kooperation mit dem Deutschen Jugendinstitut e. V. (DJI). Das NZFH wird gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ). Als Koordinierungsstelle des Bundes übernimmt es Aufgaben in der Bundesstiftung Frühe Hilfen.
Die Bundesstiftung Frühe Hilfen und das NZFH werden von einem multiprofessionellen Beirat begleitet und unterstützt. Frau Professorin Dr. Karin Böllert (AGJ-Vorsitzende) ist die stellvertretende Vorsitzende des Beirats.
Das NZFH ist Kooperationspartner und Mitförderer beim AGJ-Projekt "Themenbotschafter*in Gesundes Aufwachsen - Kooperation zwischen Gesundheitshilfe sowie Kinder- und Jugendhilfe befördern".
Am DJHT 2025 ist das NZFH über den Kooperationspartner voraussichtlich an vier Veranstaltungen beteiligt:
1. „Frühe Hilfen zwischen Krisenmodus und struktureller Resilienz“ (Vorstellung der Ergebnisse aus der Studie Kinder in Deutschland 2022 (KiD 0-3) und der Kommunalbefragungen des NZFH
2. „Interprofessionelle Qualitätszirkel Frühe Hilfen – ein Vernetzungsansatz, der wirkt!“ (Moderation)
3. „Frühe Hilfen qualitätvoll gestalten – Prozessbegleitung kommunaler Netzwerke, Themenfeld Partizipation“ (Vorstellung der Ergebnisse aus den Kommunalbefragungen zum Stand der Qualitätsentwicklung)
4. "Gestaltung der Arbeitsbeziehung in Zwangskontexten der Sozialen Arbeit"
Außerdem ist eine gemeinsame Veranstaltung mit dem Institut für kommunale Planung und Entwicklung e. V. und Herrn Professor Dr. Jörg Fischer, FH Erfurt, geplant.

Nationales Zentrum Frühe Hilfen (NZFH) in der Bundeszentrale für
gesundheitliche Aufklärung (BZgA) in Kooperation mit dem Deutschen
Jugendinstitut e. V. (DJI). Das NZFH wird gefördert vom Bundesministerium
für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

Entwicklungen im Bereich der Frühen Hilfen
aus der Bundesstiftung Frühe Hilfen, aus Wissenschaft und Fachpraxis, über Neuerscheinungen und Termine von Fachveranstaltungen
- Fachkräfteportal https://www.fruehehilfen.de/
- Newsletter per E-Mail https://www.fruehehilfen.de/service/aktuelles/newsletter-und-kurznachrichten/
- Lernplattform https://www.fruehehilfen.de/qualitaetsentwicklung-fruehe-hilfen/qualifizierung/lernplattform-fruehe-hilfen/
- Qualitätsentwicklung in den Frühen Hilfen https://www.fruehehilfen.de/qualitaetsentwicklung-fruehe-hilfen/
- Qualitätsentwicklung im Kinderschutz https://www.fruehehilfen.de/qualitaetsentwicklung-kinderschutz/
- Daten zum Stand der Frühen Hilfen in Deutschland https://www.fruehehilfen.de/grundlagen-und-fachthemen/daten-zum-stand-der-fruehen-hilfen-in-deutschland/

Informationen zu Frühen Hilfen für Eltern
- Website für Eltern https://www.elternsein.info/
- Instagram-Kanal für Eltern @elternsein_info
- PLZ-Suche Frühe Hilfen https://www.elternsein.info/fruehe-hilfen/suche-fruehe-hilfen/
- PLZ-Suche Schreiambulanzen https://www.elternsein.info/suche-schreiambulanzen/

Arbeitshilfen für die Fachpraxis
https://www.fruehehilfen.de/service/arbeitshilfen-fuer-die-praxis/
- NEST-Material für Frühe Hilfen
- Dokumentationsvorlage
- Schweigepflichtentbindung
- Praxismaterial zur Qualitätsentwicklung
- IQZ-Arbeitsmaterialien
- Fachkräftebox „Ideen für Familien“
- Handreichung Fallbesprechungen im Kinderschutz

Materialien für Eltern und Familien
- Postkarte „Starke Nerven…“ mit Beratungsangeboten für Eltern
- Materialien zum Schütteltrauma, Flyer (Deutsch, Englisch, Französisch, Russisch, Türkisch, Arabisch, Farsi) und Broschüre in Leichter Sprache

Publikationen und Publikationsreihen des NZFH https://www.fruehehilfen.de/service/publikationen/publikationsreihen-des-nzfh/

Ausgewählte Publikationen zum DJHT
- Infopapier Frühe Hilfen. Ein Überblick https://www.fruehehilfen.de/fileadmin/user_upload/fruehehilfen.de/pdf/Publikation-NZFH-Infopapier-Fruehe-Hilfen-Ein-Ueberblick-bf.pdf
- Faktenblätter zu KiD 0-3 2022, den Kommunalbefragungen sowie zu Partizipation in den Frühen Hilfen u. a. m. https://www.fruehehilfen.de/forschung-im-nzfh/faktenblaetter-zur-forschung-im-nzfh/
- Impulse für Fachkräfte zu Partizipation in den Frühen Hilfen, Impulse für Fachkräfte
https://doi.org/10.17623/NZFH:IfF-PidFH
- Konzeptpapier Maßnahmen zur Weiterentwicklung der Frühen Hilfen in ländlichen Räumen, https://doi.org/10.17623/NZFH:EPP-MWFHilR
- Impulse für die Netzwerkarbeit Politisch-strukturelle Verankerung von Frühen Hilfen vor Ort https://doi.org/10.17623/NZFH:IN-PsV
- Eckpunktepapier Frühe Hilfen in ländlichen Räumen
- Bericht Bundesweite Recherche zu Praxismodellen der Willkommensbesuche
https://doi.org/10.17623/NZFH:MFH-BRzPdW

Zinzendorfschulen Internat Königsfeld im Schwarzwald

Internate mit Qualität

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Schloss-Schule Kirchberg
Urspringschule
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Zinzendorfschulen und ihr Internat sind in der Trägerschaft der Herrnhuter Brüder-Unität. Sie bieten einer Gemeinschaft von Schülerinnen und Schülern aus auf dem Campus angesiedelten allgemeinbildendem und beruflichem Gymnasium, Realschule, Berufsfachschulen der beruflichen Schulen sowie den örtlichen und benachbarten Schulen ein zweites Zuhause.
In den beiden Internatshäusern teilen sich in der Regel im Unter- und Mittelstufenbereich zwei Schüler die integrierten Schlaf- und Wohnräume, während die Schüler im Oberstufenbereich in Einzelzimmern oder einer WG leben. Alle Schüler fertigen ihre Aufgaben in betreuten Lernzeiten an. In dieser Zeit stehen den Schüler ihre In-ternatserzieher und Fachlehrer helfend zur Seite. Die Verselbstständigung kann in einem gesonderten WG-Bereich erprobt werden. Wer junge Menschen in Bildung und Erziehung auf die Anforderungen des Lebens vorbereiten will, braucht hinsichtlich des schnell und oftmals unstrukturiert verlaufenden gesellschaftlichen Wandels klar verankerte pädagogische Grundsätze, braucht einen Wertehintergrund, der stabil und zugleich flexibel genug ist, auf lange Sicht ein tragendes Fundament für die persönliche Entwicklung zu bilden. „Man soll die Kinder nicht zu Kopien machen, sondern dem Lauf der Natur nachgehen...“, hatte Nikolaus Graf von Zinzendorf gefordert. Dies bildet die Grundlage für unser pädagogisches Handeln – in der Arbeit des einzelnen Lehrers oder des Erziehers wie auch in der Gesamtkonzeption unseres Schulwerks mit seinem vielfältigen Bildungs- und Ausbildungsangebot.
Unser Leitgedanke ist es, die Eigenart jedes Menschen wertzuschätzen, ihn seinen Fähigkeiten entsprechend zu fördern und ihn dabei zu verantwortungsbewusster Selbständigkeit zu führen. Die Zinzendorfschulen und ihr Internat / ihre Wohnbereiche unterscheiden sich von einer klassischen Jugendhilfeeinrichtung durch das Miteinander von Kindern und Jugendlichen mit erhöhtem erzieherischen Bedarf, die Hilfen zur Erziehung erhalten, und jenen aus allen Bevölkerungsschichten, die wunschgemäß in Absprache mit ihren Eltern im Internat leben. Diese plurale Zusammensetzung der Schülerschaft, ohne Trennung nach Alter oder Geschlecht, verhindert eine Stigmatisierung. Sie hat aufgrund ihrer die gesellschaftliche Realität widerspiegelnden Normalität einen therapeutischen Effekt, begünstigt die normale Entwicklung der Jugendlichen und dient deshalb der Inklusion als Menschenrecht.
Unsere angebotene Leistung folgt also einem individuellen Ansatz und ist daher als solcher nicht gruppenbezogen definiert. Eine Flexibilität in der Personalzuordnung ergibt sich aus der Tatsache, dass die Jugendhilfeangebote weder in Raum noch Personalbestand fix sind, sondern stets als Teil eines größeren Sys-tems zu sehen sind, wo leicht insbesondere auf personelle Bedarfe mit entsprechenden Qualifikationen und Begabungen zugegriffen werden kann.
Für alle Kinder und Jugendliche wird ein klarer Rahmen mit festen Strukturen geboten, die jederzeit bedarfsgerecht angepasst werden können. Hierin sehen wir einen Vorteil gegenüber einer klassischen Jugendhilfeeinrichtung. Fester Bestandteil unseres Konzeptes ist eine Fünf-Tage-Woche, an den Wochenenden können, in den Ferien müssen die Schüler nach Hause gehen. Dies setzt grundlegend funktionierende Familienstrukturen voraus und soll gleichzeitig die Eltern sowohl in ihrer Erziehungsverantwortung als auch in ihrer Leistungsfähigkeit bestärken. Die Rückkehr der Schüler bzw. ein eigenständiges Leben außerhalb des Internats sind somit erklärte und bewusst formulierte Ziele der Betreuung. Auf Basis dieser Zielformulierung findet bei den Kindern und Jugendlichen, die auf Grundlage des § 34 oder § 35a im Internat untergebracht sind, eine nach Absprache mit dem jeweils zuständigen Jugendamt abgestufte Elternarbeit statt. Zusammengehörigkeit von Internat und unterschiedl. Schultypen bietet einen individuellen Weg mit dem Ziel der Verselbstständigung in eine selbstbestimmte Zukunft.

Internate aus Baden-Württemberg mit hoher Qualität bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Schutz, Prävention, Beteiligung und Mitsprache sind im DIV-Rahmenkonzept festgelegt und werden regelmäßig auditiert. Jugendhilfe und Selbstzahler.

Hilfe zur Erziehung HZE nach § 34 SGB VIII, Hilfen nach § 41 SGB VIII (mit Ausnahmen), Eingliederungshilfe nach § 35a SGB VIII. Schüler*innen an unserem Stand geben Ihnen Einblicke in das Internatsleben und das Beteiligungskonzept.

C1
Gemeinschaftsstand

Klasse2000 e. V.

Klasse2000 - stark und gesund in der Grundschule

Handlungsfelder: Schnittstelle Gesundheit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Gesund, stark und selbstbewusst – so sollen Kinder aufwachsen. Dabei fördert sie Klasse2000, das in Deutschland am weitesten verbreitete Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung, Gewalt- und Suchtvorbeugung. Es begleitet Kinder von Klasse 1 bis 4 und verfolgt dabei folgende Ziele:
• Kinder kennen ihren Körper und wissen, was sie tun können, um gesund zu bleiben und sich wohlzufühlen, z. B. Ernährung, Bewegung, Entspannung
• Kindern ist es wichtig, gesund zu sein und sie sind überzeugt, selbst etwas dafür tun zu können
• Kinder besitzen praktische Fertigkeiten, um gesund mit sich und anderen umzugehen

Eine Besonderheit des Programms ist die Zusammenarbeit von Lehrkräften mit speziell geschulten Klasse2000-Gesundheitsförderinnen und -förderern. Diese führen zwei bis dreimal pro Schuljahr neue Themen in den Unterricht ein, die die Lehrkräfte anschließend vertiefen. Pro Schuljahr finden ca. 15 Unterrichtseinheiten zu den wichtigsten Gesundheits- und Lebenskompetenzen statt:
• Gesund essen & trinken
• Bewegen & entspannen
• Sich selbst mögen & Freunde haben
• Probleme & Konflikte lösen
• Kritisch denken & Nein sagen, z. B. zu Alkohol und Rauchen

Vielfältige Methoden, Spiele, die Besuche der Gesundheitsförderinnen und interessante Materialien wie z. B. Atemtrainer, Taschenhirn und Gefühlebuch, begeistern die Kinder für das Thema Gesundheit. Die Lehrkräfte erhalten ausgearbeitete Unterrichtsvorschläge, eine spezielle Fortbildung ist nicht nötig. Klasse2000 bietet außerdem Schülermaterial in verschiedenen Schwierigkeitsstufen sowie Material für digitale Tafelsysteme an. Zusatzmodule – z. B. zur Entwicklung zur gesunden Schule, zur Herstellung einer gesunden Pausenverpflegung durch die Kinder oder das KlasseKinderSpiel zur Erhöhung der Sozialkompetenz bieten die Möglichkeit, einzelne Themen weiter zu vertiefen.
Die Eltern werden über Informationsmaterial und kleine „Hausaufgaben“ der Kinder beteiligt. Die digitale Lernplattform KLARO Labor können die Kinder spielerisch nutzen, um die Inhalte zuhause zu vertiefen.

Das Programm wird laufend aktualisiert. Seine positive Wirkung auf das Ernährungs- und Bewegungsverhalten während der Grundschulzeit sowie auf den geringeren Konsum von Alkohol, Zigaretten und Cannabis im Jugendalter ist durch wissenschaftliche Studien belegt. In der Grünen Liste Prävention des Landespräventionsrates Niedersachsen ist Klasse2000 in der höchsten Kategorie gelistet: Effektivität nachgewiesen.

Träger von Klasse2000 ist ein gemeinnütziger Verein. Das Programm wird über Spenden und Fördergelder finanziert, meist in Form von Patenschaften für einzelne Klassen (250 € pro Klasse und Schuljahr). Die wichtigste Unterstützergruppe sind die Lions Clubs in Deutschland.

Seit 1991 haben über 2,3 Millionen Kinder bei Klasse2000 mitgemacht, allein im Schuljahr 2023/24 waren es über 480.000 Kinder aus mehr als 22.000 Klassen.

Weitere Informationen: https://www.klasse2000.de

Klasse2000 ist das bundesweit größte Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung, Gewalt- und Suchtvorbeugung an Grundschulen. Von Klasse 1 bis 4 stärkt es die Gesundheits- und Lebenskompetenzen der Kinder und vermittelt das 1x1 des gesunden Lebens.

An einem Infocounter präsentiert Klasse2000 sein Unterrichtsprogramm für Grund- und Förderschulen und informiert über die Inhalte, Arbeitsweise und Organisation von Klasse2000. Anhand der gedruckten und digitalen Unterrichtsmaterialien sowie digitaler und vieler praktischer Materialien (Pausenbrot-Drehscheibe, Atemtrainer etc.) wird die Arbeitsweise von Klasse2000 veranschaulicht.

G45

Thüringer Ministerium für Soziales, Gesundheit, Arbeit und Familie

Freistaat Thüringen - „(35 Jahre) Kinder- und Jugendpolitik in den ostdeutschen Bundesländern - für Demokratie, Toleranz und Partizipation!“

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Das Thüringer Ministerium für Soziales, Gesundheit, Arbeit und Familie präsentiert Thüringer Projekte aus dem Bereich der Kinder- und Jugendhilfe, der Demokratieförderung, des Kinderschutzes und der Eigenständigen Jugendpolitik.

In seiner nunmehr über 60jährigen Geschichte findet der Deutsche Kinder- und Jugendhilfetag 2025 wieder in einem ostdeutschen Flächenland statt. Es ist also Zeit, auch ostdeutsche Perspektiven in den Fokus zu rücken: Was kennzeichnet Kinder- und Jugendhilfe in Ostdeutschland? Wie gelingt der Umgang mit spezifischen Herausforderungen wie u.a. der demografischen und politischen Entwicklung in den ostdeutschen Ländern, welche Lösungen im Umgang mit aktuellen Fragen zum Beispiel zu Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe wurden gefunden? Zeit auch ehrlich Bilanz zu ziehen: Wo sind wir im Osten erfolgreich, an welchen Stellen sind wir besonders herausgefordert, was wurde daraus gelernt und wie machen wir uns fit für die Zukunft?
Auf einer Gemeinschaftsfläche präsentieren sich die Länder Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt sowie der Freistaat Thüringen in unmittelbarer Nachbarschaft zum DJHT-Gastgeber Freistaat Sachsen und stellen die Arbeit ihrer obersten Landesjugendbehörden sowie Best-Practice-Ansätze gemeinsam mit freien Trägern der Kinder- und Jugendhilfe vor.

Gemeinsame Präsentation mit den Ost-Bundesländern

G24

Aktion Mensch e.V.

Vielfalt fördern. Die Aktion Mensch bietet vielfältige Förderangebote für gemeinnützige Träger zur Stärkung der Persönlichkeit, Bildung und Teilhabe von jungen Menschen mit und ohne Behinderung.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Andere
Themen: Teilhabe und Inklusion

Ganz nach dem Motto bietet die Aktion Mensch, als größte private Förderorganisation der Behinderten- sowie Kinder- und Jugendhilfe Deutschlands, vielfältige Förderangebote für gemeinnützige Träger zur Stärkung der Persönlichkeit, Bildung und Teilhabe von jungen Menschen mit und ohne Behinderung.

Die Aktion Mensch setzt sich für Inklusion ein. Sie ist Deutschlands größte private Förderorganisation im sozialen Bereich für Menschen mit Behinderung sowie Kinder und Jugendliche. Mit ihrer Förderung unterstützt sie Kinder und Jugendliche im Alltag

Darstellung Förderangebote, Streumaterialien

F11

Kompetenzzentrum Jugend-Check

Der Jugend-Check für eine jugendgerechte Gesetzgebung

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Wissenschaft und Forschung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Werden junge Menschen in der Gesetzgebung ausreichend berücksichtigt? Zahlenmäßig wird die Gruppe der 12 bis 27-Jährigen in Deutschland kleiner – und Abgeordnete im Deutschen Bundestag unter 27 Jahren sind die Ausnahme. Daher stehen die Auswirkungen von geplanten Gesetzen auf Jugendliche und junge Erwachsene nicht immer im Fokus von Politik und Verwaltung. Der Jugend-Check ist ein Gegengewicht dazu: Mit ihm werden mögliche Auswirkungen von Gesetzesvorhaben auf junge Menschen systematisch und unabhängig geprüft und im Gesetzgebungsverfahren an Politik und Verwaltung weitergegeben. Seit 2017 wird der Jugend-Check vom Kompetenzzentrum Jugend-Check (KomJC) durchgeführt.
An unserem Messestand geben wir einen Überblick über das Prüf- und Sensibilisierungsinstrument Jugend-Check. Wie funktioniert die Prüfung von Gesetzesvorhaben mit dem Jugend-Check? Wie kommt das KomJC seinen Sensibilisierungsauftrag gegenüber Politik und Verwaltung nach? In welcher Weise profitiert die Fachöffentlichkeit von den Ergebnissen des Jugend-Checks? Wie vermittelt das KomJC seine Ergebnisse an junge Menschen und in welcher Weise können sie am Jugend-Check beteiligt werden?
Das KomJC ist eine deutschlandweit einmalige, unabhängige Fachstelle für jugendspezifische Gesetzesfolgenabschätzung. Neben der Durchführung des Jugend-Checks berät das KomJC zu jugendgerechter Gesetzgebung und berät zur Umsetzung ähnlicher Vorhaben auf Landesebene oder im internationalen Kontext. Es ist ein Projekt des Deutschen Forschungsinstituts für öffentliche Verwaltung und wird vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend langfristig gefördert. Es ist Teil der Jugendstrategie der Bundesregierung mit dem nationalen Aktionsplan für Kinder- und Jugendbeteiligung.

Das Kompetenzzentrum Jugend-Check ist für die Durchführung und Weiterentwicklung des Jugend-Checks verantwortlich. Der Jugend-Check leistet einen Beitrag zu guter Gesetzgebung und sensibilisiert Politik und Verwaltung für die Belange junger Menschen.

Am Messestand erhalten interessierte Besucherinnen und Besucher Informationen zum Jugend-Check und zum Kompetenzzentrum als deutschlandweit einmalige, unabhängige Fachstelle zur jugendspezifischen Gesetzesfolgenabschätzung. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des KomJC stehen für vertiefte Gespräche zum Jugend-Check gerne zur Verfügung. Publikationen des KomJC liegen zur Mitnahme aus.

B26

Berufs- und Fachverband für Heilpädagogik (BHP) e.V.

Berufs- und Fachverband Heilpädagogik (BHP) e. V.

Handlungsfelder: Frühe Bildung; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Der Berufs- und Fachverband für Heilpädagogik e. V. ist die berufsständische und fachliche Vertretung für Heilpädagoginnen und Heilpädagogen in Deutschland. 1985 gegründet, zählt der BHP e. V. rund 5.000 Mitglieder. Die satzungsgemäßen Aufgaben des BHP e. V. sind neben der berufsständischen Interessenvertretung die Pflege des Informations- und Erfahrungsaustausches und die Weiterbildung der Mitglieder. Der Verband setzt sich für die Interessen von Kindern, Jugendlichen und erwachsenen Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohenden) Behinderungen ein, um ihre Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft zu ermöglichen.

Der Berufs- und Fachverband Heilpädagogik ist die berufsständische und fachliche Vertretung für Heilpädagoginnen und Heilpädagogen in Deutschland.

umfangreiches Beratungsangebot rund um den Beruf der Heilpädagogik, Beratung und Anmeldung für Weiterbildungen der Europäischen Akademie im BHP e.V. am Info-Stand, Fachgespräche, Verkauf von Büchern zum Thema Heilpädagogik

AVP e.V. | Europe@DJHT

Religiös begründeter Extremismus: Aufklärung, Prävention, Distanzierung & Deradikalisierung

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Bundesarbeitsgemeinschaft religiös begründeter Extremismus e. V. (BAG RelEx)
Interdisziplinäres Zentrum für Radikalisierungsprävention und Demokratieförderung e.V. (IZRD)
Vereinigung Pestalozzi gem GmbH
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Jugendsozialarbeit
Themen: Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement; Sozialraum, mobil, aufsuchend

AVP e.V. ist ein anerkannter freier Träger der Kinder- und Jugendhilfe (gem. § 75 KJHG) mit Sitz in Düsseldorf, Duisburg und Berlin und hat die Förderung der Bildung und Erziehung von jungen Menschen zu Auftrag. Seit 2003 leisten wir Hilfen zur Erziehung (gem. § 27ff. SGB VIII) im Auftrag von Kommunen für Familien. Wir bieten Beratungsleistungen und Unterstützung bei Erziehungsfragen und dem Aufbau von Elternkompetenzen, Gewalt- und Suchterfahrungen, migrationsbedingte Unsicherheiten sowie Förderung von Kindern und Jugendlichen auf ihrem Bildungsweg. Wir bieten stationäre Hilfen zur Erziehung in Wohngruppen zur Verselbständigung (§ 34/ 41 SGB VIII), leisten Resozialisierung von jungen Strafgefangenen und schaffen Angebote zur Demokratieförderung und der Prävention verschiedener Formen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit. Unser Angebot wird ergänzt durch Jugendarbeit mit den Schwerpunkten politische Bildung, Medienbildung, Gewaltprävention und Persönlichkeitsentwicklung. AVP e.V. ist Mitglied u.a. in der Bundesarbeitsgemeinschaft religiös begründeter Extremismus (BAG RelEx), im Deutschen Paritätischen Wohlfahrtsverband, dem Bundesverband russischsprachiger Eltern (BVRE), dem paritätischen Jugendwerk NRW, dem Elternnetzwerk NRW und dem kriminalpräventiven Rat Düsseldorf.
(www.integrationavp.de)

Akzeptanz, Vertrauen, Perspektive (AVP) e.V. existiert seit 2002 und ist ein Träger der freien Kinder-und Jugendhilfe. Seit 2017 widmet sich AVP e.V. der Förderung von Demokratie und Vielfalt sowie der Prävention von Gewalt und Extremismus.

Projekt „Streetwork@online“:
Das Projekt streetwork@online ist ein bundesweites Projekt, welches das Ziel verfolgt, islamistisch-extremistischen Inhalten auf Social Media entgegenzuwirken. Das Projekt bietet Jugendlichen Informationen und Ressourcen, um sie für die Risiken von Radikalisierung zu sensibilisieren und ihnen dabei zu helfen, sichere und positive Online Communities zu schaffen und zu erhalten. Dafür wird in islamistisch geprägten Online-Netzwerken das Gespräch mit der Zielgruppe gesucht, um ihr Reflexionsvermögen zu stärken, Wertevermittlung gemäß der FDGO zu leisten und sie bei ihrer Identitätsbildung zu unterstützen. Das Team, bestehend aus 14 Mitarbeiter*innen an den Standorten Berlin, Hamburg und Düsseldorf ist auf Plattformen wie Instagram, Facebook oder TikTok und neuerdings auch auf Telegram und Discord unterwegs.
Das Projekt wird durch das BAMF (Bundesamt für Migration und Flüchtlinge) gefördert.

Projekt CEOPS:
CEOPS steht für Center for Education on Online Prevention in Social Networks und bietet seit Juni 2021 bundesweit digitale Lehrgänge zum Thema Online-Prävention an.
In unseren mehrwöchigen, digitalen Lehrgängen werden junge Engagierte im Alter von 15-27 Jahren für extremistische Inhalte im Internet sensibilisiert und in Medienkompetenz geschult.
Im Sinne der Peer-Education sollen die Teilnehmenden dazu befähigt werden, sich in ihren eigenen Online-Communities selbstbewusst zu positionieren und niedrigschwelliges Online-Streetwork zu leisten.
Unser Programm richtet sich zum einen an Schüler*innen ab 15 Jahren und zum anderen an junge engagierte Menschen aus dem Kontext von Nichtregierungsorganisationen. Für beide Zielgruppen gibt es ein jeweils angepasstes Lehrgangsformat.
Das Projekt wird gefördert durch die Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration zugleich Beauftragte der Bundesregierung für Antirassismus.

Local Streetwork online/offline:
Im Düsseldorfer Projekt „Local Streetwork online/offline“ stellen wir seit 2020 auf der Grundlage zugleich on- und offline basierter Maßnahmen Zugänge zu Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit einer Nähe zum islamistischen Extremismus her und entwickeln und erproben Methoden, um (Online-)Kontakte in persönliche Arbeitsbeziehungen lokal vor Ort zu überführen und mit ihnen Präventions- und ggf. De-Radikalisierungsarbeit zu leisten. Darin bieten wir mit unserem 5-köpfigen Team:
1. a) Online-Streetwork in einschlägigen sozialen Netzwerken der Zielgruppe unter
b) gleichzeitiger Offline-Anbindung durch lokale Streetwork-Arbeit in den Sozialräumen im Raum Düsseldorf.
2. (individuelle) Distanzierungsarbeit mit einstiegsgefährdeten Jugendlichen
3. ressourcenorientierte Gruppenangebote mit Möglichkeiten zur niederschwelligen Online- Teilnahme
Das Projekt wird gefördert durch das Bundesprogramm „Demokratie leben“.

Projekt Exon:
„EXON“ steht für „Extremismusprävention Online“ und ist seit 2024 ein politisches Bildungsangebot in Niedersachsen. Pädagogische Fachkräfte gelten als Schlüsselakteure in der Radikalisierungsprävention. Deshalb vermittelt das Projekt pädagogischen Fachkräften in der Jugendarbeit, Multiplikator*innen in der Präventionsarbeit und Verantwortlichen der kommunalen Jugendförderung und Schulsozialarbeit Wissen über islamistisch-extremistische Narrativen, Mobilisierungsstrategien aus der Peripherie des religiös begründeten Extremismus und Radikalisierungsfaktoren im Netz. Der Fokus wird auf die Entstehung, Wirkung und Prävention von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit gelegt. Im Austausch werden die Wirkungszusammenhänge von erfahrenem antimuslimischem Rassismus, Diskriminierung und gesellschaftliche Teilhabe diskutiert, eine intersektionale und gendersensible Perspektive eröffnet und Methoden zur Medienkompetenz erarbeitet. Darüber hinaus wird ein Angebot geschaffen, das die bereits bestehenden Sozialangebote der Lehrgangsteilnehmenden durch webbasierte Angebote in den Sozialen Medien zu ergänzen soll.

D35

D35
Gemeinschaftsstand

AGJ/IJAB Portal der Kinder- und Jugendhilfe

Das Portal der Kinder- und Jugendhilfe

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Das Portal der Kinder- und Jugendhilfe bietet redaktionell aufbereitete Inhalte aus allen Handlungsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe sowie aus relevanten Politik-, Forschungs- und Rechtsbereichen. Das Portal richtet sich an Fach- und Führungskräfte in der Kinder- und Jugendhilfe sowie an fachpolitisch Interessierte und ist dabei so vielfältig wie seine Zielgruppe. Das Portal der Kinder- und Jugendhilfe ist ein Gemeinschaftsprojekt von IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V. und der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ. Das Projekt wird gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und von der Arbeitsgemeinschaft der Obersten Landesjugend- und Familienbehörden.

Mit dem Portal der Kinder- und Jugendhilfe bieten wir allen, die sich zum Thema Kinder- und Jugendhilfe informieren möchten, eine Informations- und Kooperationsplattform an.

Am Messestand wird das Portal der Kinder- und Jugendhilfe sowohl analog als auch digital vorgstellt. Roll-ups übernehmen die analoge Informationsvermittlung. Darauf werden die Bausteine des Portals und die Möglichkeiten zur Mitgestaltung und Nutzung vorgestellt. Ein Touchscreen ermöglicht die digitale Erkundung des Portals. Über Tablets soll die Interaktion mit den Besucher*innen angeregt und die nachhaltige Bekanntheit des Portals gefördert werden. Ein portalspezifisches Quiz, das auf den Tablets ausgespielt wird, bietet den Besucher*innen die Möglichkeit Give-aways zu gewinnen. Mitarbeiter*innen des Portals stehen für den persönlichen Austausch zur Verfügung.

D28

CJD Deutschland

CJD das Sozial- und Bildungsunternehmen Das Zusammen wirkt.

Handlungsfelder: Frühe Bildung; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Als eines der größten christlichen Bildungs- und Sozialunternehmen Deutschlands geht es uns darum, Menschen zu befähigen, ihre Persönlichkeit zu entfalten sowie ihr Leben selbstbestimmt und erfolgreich zu gestalten. Dafür arbeiten unsere Mitarbeitenden vernetzt und fachübergreifend zusammen. Dieses Zusammenwirken ist keine Selbstverständlichkeit, und wir sind stolz auf unsere starke Gemeinschaft.

Das CJD (Christliches Jugenddorfwerk Deutschlands) ist ein gemeinnütziger eingetragener Verein – und mit rund 11.000 Mitarbeitenden eines der größten Bildungs- und Sozialunternehmen in Deutschland.

Als Qualitätsanbieter und Netzwerkgestalter im Sozialraum arbeiten wir mit geeigneten Partnern zusammen. Wir sind Mitglied der Diakonie Deutschland und dem CVJM eng verbunden. Nach dem Leitsatz „Keiner darf verloren gehen!“ fördern und begleiten wir Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Unsere Stärke sind bedarfsgerechte und vernetzte Angebote für Menschen in allen Lebensphasen.

Das CJD bietet als Sozial und Bildungsunternehmen in den folgenden Fachbereichen bundesweit Angebote und Projekte an:
- Elementarpädagogik und Familienbildung
- Kinder-, Jugend- und Familienhilfe
- Wohnen und Begleiten (Eingliederungshilfe)
- schulische Bildung
- berufliche Bildung und Reha
- Arbeit und Beschäftigung

Das CJD ist ein bundesweit agierendes Sozial- und Bildungsunternehmen mit den Fachbereichen
- Kinder-, Jugend- und Familienhilfe
- Elementarpädagogik
- berufliche Bildung
- Wohnen und Begleiten
- Arbeit und Beschäftigung
- Schulische Bildung

Wir werden auf dem Stand folgende Elemente haben:

- kleine Teeküche/Abstellraum
- Sitzgruppen
- zwei große Bildschirme
- E-Lastenrad auf einer Präsentationsfläche
- Würfel mit unserem Logo über dem Messestand (aufgehangen)
- Eine Tafel auf Rollen
- Pinnwand
- 3 Tablets für Besucher

E11

Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugenderholungszentrum e. V. (BAG KiEZ e. V.)

„Lernen durch Erleben“ - Kinder- und Jugenderholungszentren in Deutschland

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Teilhabe und Inklusion; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Unsere Bundesarbeitsgemeinschaft vertritt 13 Kinder- und Jugenderholungszentren (KiEZ) mit 4.370 ganzjährig nutzbaren Plätzen und weiteren 2.066 Saisonplätzen. Jährlich besuchen uns ca. 170.000 Kinder und Jugendliche mit mehr als einer halben Million Übernachtungen. Diese KiEZe haben ihre Standorte in den Bundesländern Thüringen, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Brandenburg.

Im KiEZ ist (fast) alles unter einem Dach: als multifunktionale Gruppenunterkunft mit gesunder Vollverpflegung bieten wir darüber hinaus vielfältige Erholungs-, Bildungs-, Freizeit- und Sportangebote.

Die KiEZe sind großzügige Anlagen mit viel Platz, Grünflächen zum Austoben und Chillen, Sport- und Spielmöglichkeiten. Wald und Wasser inklusive.

KiEZe sind als außerschulische Lernorte Element der Jugendhilfe und damit Partner für Familien, Schulen, Vereine und Verbände.

Unsere Marke steht für „Lernen durch Erleben“.

Unsere Bundesarbeitsgemeinschaft vertritt 13 Kinder- und Jugenderholungszentren (KiEZ) mit 4.370 ganzjährig nutzbaren Betten und weiteren 2.066 Saisonplätzen. Jährlich besuchen uns ca. 170.000 Kinder und Jugendliche.

Wir unterbreiten Angebote im Sinne des § 11 des SGB VIII Jugendarbeit.
Die inhaltlichen Schwerpunkte unsere Angebote sind vorrangig auf außerschulische Jugendbildung, Feriencamps und Internationale Jugendbegegnungen ausgerichtet. Dazu werden in den einzelnen KiEZen umfangreiche Projektangebote vorgehalten und gemeinsam mit den anwesenden Gruppen umgesetzt. Dies ist möglich, da wir die infrastrukturellen Voraussetzungen in den einzelnen Einrichtungen haben und entsprechendes Personal für die Bildungsangebote vorhalten.
Zielgruppen für die KiEZe sind Schulklassen, Feriengruppen, Vereine für Proben- und Trainingslager sowie Familien. Unsere umfangreiche Angebotspalette finden Sie auch unter https://kieze.de.

Zum DJHT präsentieren wir unsere Angebote mittels Informationsmaterial und Kleinspielen/Kleinaktivitäten.

D42

Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim

BVkE Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Die Erziehungshilfe ist anspruchsvoll und ständig gefordert. Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien ändern sich immer wieder. Die Herausforderungen für die Einrichtungen wachsen. Offenheit, Flexibilität und Fachkompetenz sind wesentliche Voraussetzungen, um den eigenen und herangetragenen Ansprüchen gerecht zu werden.

Wir erarbeiten professionelle Standards und innovative Konzepte für das Arbeitsfeld der erzieherischen Hilfen. Dies erfordert eine ausgewogene Zusammenarbeit zwischen uns als Rechtsträger, den Einrichtungsleitungen und den dort tätigen Fachkräften. Gleichzeitig stehen wir im kontinuierlichen Kontakt mit Jugendämtern, Landesbehörden sowie spitzenverbandlichen Gremien. Die Geschäftsstelle der Stiftung arbeitet zwischen diesen verschiedenen Gruppen mit dem Ziel, bedarfsgerechte und fachlich kompetente Leistungen für Kinder und Jugendliche sowie deren Familien anzubieten und den wirtschaftlich soliden Bestand der Einrichtungen zu gewährleisten.

Die Stiftung Kath. Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim ist der Rechtsträger von folgenden Einrichtungen:

· St. Ansgar Kinder- und Jugendhilfe, Hildesheim
· St. Nikolaus Kinder- und Jugendhilfe, Braunschweig
· St. Bonifatius Kinder- und Jugendhilfe, Lüneburg
· St. Theresienhaus Kinder- und Jugendhilfe, Bremen
· St. Joseph Kinder- und Jugendhilfe, Hannover
· Kinder- und Jugendhilfe Henneckenrode, Baddeckenstedt
· Jugendhilfe Am Rohns, Göttingen (Kooperationspartner)

Die Einrichtungen verfügen mit ihren differenzierten Leistungsangeboten über ein eigenständiges und sukzessiv gewachsenes Konzept, das sich an den Bedarfen in den verschiedenen Städten und Regionen orientiert. Sie gehören jedoch strukturell und rechtlich zusammen. Die Geschäftsstelle ist das konzeptionelle Bindeglied. Fachspezifische Ansätze und Regelungen werden kollegial erarbeitet und unter Einbeziehung wirtschaftlicher und rechtlicher Aspekte gefördert, vorangebracht und umgesetzt. Dafür werden regelmäßige Konferenzen einberufen und Veranstaltungen für die verschiedenen Fachkräfte der Einrichtungen organisiert.

Um den fachlichen, wirtschaftlichen und rechtlichen Anforderungen möglichst optimal gerecht zu werden, sind einzelne Fachkräfte der Geschäftsstelle zusätzlich in Gremien und Arbeitsgruppen auf Landes- und Bundesebene tätig. Vernetzung, aktuelles Fachwissen und die Mitgestaltung bei fachpolitischen Entwicklungen sind wesentliche Voraussetzungen für fundierte Entscheidungen als Rechtsträger von Einrichtungen.

Die Stiftung Kath. Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim ist der Rechtsträger von 6 Einrichtungen, wir verfügen mit unseren differenzierten Leistungsangeboten über ein eigenständiges und sukzessiv gewachsenes Konzept.

Stationäre Betreuung
Kinder, Jugendliche und junge Volljährige werden in der stationären Erziehungshilfe Tag und Nacht betreut. Sie gehen tagsüber in den Kindergarten, in die Schule oder in die Ausbildung und werden in der restlichen Zeit in allen Bereichen des Lebens gefördert. Dazu zählen die Entwicklung lebenspraktischer Fertigkeiten, sportlicher und musischer Fähigkeiten sowie die Entwicklung der gesamten intellektuellen Bildung. Der Kontakt zur Herkunftsfamilie sollte möglichst erhalten bleiben.

Teilstationäre Betreuung
Kinder und Jugendliche werden in diesem Bereich der Erziehungshilfe über den Tag betreut. Im Vordergrund stehen dabei das soziale Lernen in der Gruppe sowie die Begleitung der schulischen Förderung. Gleichzeitig wird mit den Eltern und Angehörigen gearbeitet, um ihre Erziehungskompetenz zu steigern.

Ambulante Dienste
Familien können in ihrem eigenen Lebensumfeld gefördert werden. Sie werden von sozialpädagogischen oder psychologischen Fachkräften aufgesucht, um die Erziehungskompetenz zu verbessern. Ihnen werden Handlungsmöglichkeiten vermittelt, um ihre Lebenssituation zu verbessern. Ambulante Erziehungshilfen (Erziehungsbeistand, Sozialpädagogische Familienhilfe, Intensive Sozialpädagogische Einzelbetreuung) helfen Kindern und Jugendlichen bei der Überwindung von Entwicklungsschwierigkeiten und Erziehungsproblemen. Der junge Mensch bleibt im häuslichen Milieu, auf eine positive Zusammenarbeit mit Eltern und Familie wird besonderer Wert gelegt. Alle Einrichtungen der Stiftung halten ambulante Leistungsangebote der Erziehungshilfe vor.

Spezielle Angebote
Jugendwerkstätten, Erlebnispädagogik,

G11

DICV Hildesheim

G11
Gemeinschaftsstand

Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Wissenschaft und Forschung
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Das Institut für Kinder- und Jugendhilfe (IKJ) ist eine sozialwissenschaftliche Praxisforschungseinrichtung, die seit 1995 für Politik, öffentliche Verwaltung, für freie Träger der Kinder- und Jugendhilfe sowie angrenzende Arbeitsfelder, für Fach- und Wohlfahrtsverbände sowie für Stiftungen eine Leistungspalette aus ineinandergreifenden Arbeitsschwerpunkten bietet:

- Forschung zu Themen und Anliegen der Sozialen Arbeit bis hin zur Vorbereitung politischer Entscheidungen
- Qualitätsentwicklung durch Verfahren, die der Praxis Rückmeldung über die Ergebnisse ihrer Arbeit und über deren Hintergründe geben, mit dem Ziel, Reflexion zu unterstützen und Veränderungsprozesse zu initiieren
- Beratung und Qualifizierung, die an den Belangen der Praxis ausgerichtet ist und einen Transfer der Forschungsergebnisse in diese ermöglicht
- Entwicklung von IT- und KI-Lösungen für Institutionen der Sozialwirtschaft

Im Bereich der quantitativen Sozialforschung hat das Institut bislang mehr als 100 Studien durchgeführt. Darunter befindet sich mit knapp 100.000 evaluierten Hilfen das Qualitätsentwicklungs-Verfahren mit dem in Deutschland größten Datensatz zur Struktur-, Prozess- und Ergebnisqualität im Bereich der Hilfen zur Erziehung. Darüber hinaus ist die qualitative Sozialforschung in den letzten Jahren zu einem weiteren Schwerpunkt des Instituts gewachsen. Durch Interviews mit Fachkräften und Adressat:innen konnten u. a. für die Themenbereiche Kinderschutz und Leaving Care wichtige Impulse gewonnen und die Stimme der Beteiligten und Betroffenen hörbar gemacht werden. Durch die Triangulation der beiden Forschungsmethoden konnte das IKJ wichtiges Steuerungs- und Handlungswissen für komplexe sozialwissenschaftliche Fragestellungen generieren und Politik und Praxis in besonders herausfordernden Prozessen unterstützen.
Seit 2019 bietet das Institut für Kinder- und Jugendhilfe zusätzlich zu Inhouse-Schulungen auch verschiedene E-Learning-Angebote auf einer eigens hierfür errichteten E-Learning-Plattform an. Durch ein breites Spektrum an ansprechenden praxisnahen Materialien sowie Lernvideos auf der Plattform besteht die Möglichkeit, sich flexibel und ortsunabhängig weiterzubilden. Zusätzlich wurden in mehreren Projekten (darunter Chance for Kids, Mind the Gap, WirkBe) erfolgreich mehr als 50 Online-Workshops und Online-Seminare durchgeführt. Diese Angebote des Institutes haben bisher mehr als 1500 Fachkräften der Kinder- und Jugendhilfe und angrenzender Arbeitsfelder erfolgreich zur (Weiter-)Qualifizierung genutzt.
Das IKJ arbeitet seit vielen Jahren in unterschiedlichen Projekten mit zahlreichen Jugendämtern zusammen und hat daraus u. a. auf Basis des international anerkannten Capability-Approaches eine praxistaugliche Form der Sozialpädagogischen Diagnostik entwickelt, die eine hohe Testgüte aufweist und in einigen bundesdeutschen Jugendämtern bereits erfolgreich implementiert wurde. Ergänzend dazu entwickelte das IKJ "WirkMit!", eine vielseitig einsetzbare Methode zur Sozialpädagogischen Diagnostik, zur Hilfeplanung, Evaluation und Verbesserung von Angeboten und Hilfen für Familien und junge Menschen. Aktuell treibt das Institut die Entwicklung KI-basierter Assistenzsystemen im Rahmen von Modell- und Praxisprojekten voran und kann auch hier der Praxis bereits erste Tools zur KI-basierten Unterstützung von pädagogischen Schlüsselprozessen sowie zur Entlastung von Fachkräften im Bereich von Dokumentation und Datenverarbeitung zur Verfügung stellen.

Das Institut für Kinder- und Jugendhilfe (IKJ) ist eine sozialwissenschaftliche Praxisforschungseinrichtung, die Forschung zu Themen und Anliegen der Sozialen Arbeit sowie Qualitätsentwicklungsprozesse durchführt und beratend tätig ist.

Das Institut für Kinder- und Jugendhilfe (IKJ) wird Plakate sowie Flyer zu aktuellen Forschungsvorhaben und Produkten auf dem Messestand präsentieren (insbesondere zur IKJ Akademie, proQteam, EVAS, WirkMit!). Auch Publikationen, Fachbücher und Abschlussberichte vielfältiger Forschungsprojekte des IKJ werden am Messestand einsehbar sein. Desweiteren wird das "Spielbrett" WirkMit! ausgelegt und die Methode kann somit von den Besucher:innen ausprobiert werden. Hierzu werden wir den Besucher:innen die Nutzung von WirkMit! als Methode zur Sozialpädagogischen Diagnostik, zur Hilfeplanung und zur Evaluation der Angebote für Familien und junge Menschen vor Ort näher bringen. Auch Dialogstationen zu aktuellen Themenschwerpunkten im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe werden am Messestand durchgeführt.

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita

Bunte Pauline

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Das Kinderheim Pauline von Mallinckrodt besteht seit 1903. Sein vielfältiges Leistungsspektrum wurde stets weiterentwickelt und richtete sich an gesellschaftlichen Not- und Bedarfslagen aus. In den letzten Jahren wurden die Diagnostik- und Orientierungsgruppen der Einrichtung qualifiziert und das Angebot der traumapädagogischen Schwerpunktgruppen ausgebaut. Elternarbeit und Partizipation sind inhaltlich wichtige Schwerpunktthemen der letzten Jahre.
Zukunftsthemen für die Einrichtung sind:
- Ausbau inklusiver Angebote und Vorbereitung auf die "große Lösung"
- Sozialraumorientierung.
Diese Themen werden - neben den Bestandsangeboten der Einrichtung - ausführlich und bunt auf dem 18. DJHT präsentiert. Zehn Kolleg*innen aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern der Einrichtung werden in Leipzig vor Ort sein. Sie freuen sich über rege Diskussionen, intensiven Austausch und kritische Rückmeldungen.

Die Pauline von Mallinckrodt GmbH ist ein freier Träger der Jugendhilfe, der in Siegburg (nahe Bonn und Köln) eine Kita (64 Plätze) und ein Kinderheim (134 Plätze, 18 verschiedene stationäre und teilstationäre Angebote) betreibt.

Das Kinderheim Pauline von Mallinckrodt ist eine Einrichtung der Kinder- und Jugendhilfe mit einem differenzierten Betreuungs- und Hilfeangebot. Im Rahmen der Heimerziehung und anderer betreuter Formen nach §19, §§ 32/34, §35a und §§41/42 SGB VIII werden derzeit 134 Kinder, Jugendliche, junge Volljährige und Mütter betreut.
Die Einrichtung verfügt über 17 Gruppenangebote. Davon befinden sich 11 Angebote im Haupthaus in Siegburg-Wolsdorf und 6 Angebote in Außenwohngruppen in nahe gelegenen Ortschaften.
Außerdem betreut der Ambulante Dienst der Einrichtung ca. 60 Familien außerhalb der (teil-)stationären Einrichtungen.

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen

Teilhabe in den Hilfen zur Erziehung verwirklichen

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Wissenschaft und Forschung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGfH) ist eine bundesweit und - als deutsche Sektion der Fédération Internationale des Communautés Educatives (FICE) – auch international tätige Fachorganisation der erzieherischen Hilfen. Wir verstehen uns als Lobby im Dienste des Wohls und der Rechte von jungen Menschen, die Hilfen zur Erziehung in ambulanten Formen, in Tagesgruppen sowie außerhalb der Herkunftsfamilie erhalten. In diesem Rahmen vertreten wir die Interessen von pädagogischen Fachkräften und von Institutionen und stellen eine Plattform des sozialpädagogischen Dialogs über erzieherische Hilfen und der fachlichen Weiterentwicklung der Erziehungshilfen auf einer möglichst breiten Basis her. Die Einschätzungen der Adressat*innen der Erziehungshilfen haben innerhalb der IGfH einen hohen Stellenwert.

Wir machen auf fachliche und rechtliche Entwicklungen und Publikationen, Fachveranstaltungen und Materialien aufmerksam.

Die IGfH organisiert zahlreiche Fort- und Weiterbildungen für Fachkräfte zu aktuellen Themen aus.

Als Netzwerkverband bietet der Messestand der IGfH Möglichkeiten des Austauschs und der Vernetzung. In Gesprächen mit Ehrenamtlichen und Hauptamtlichen können sich Besucher*innen über die Arbeit der IGfH informieren, sich kollegial beraten und an innovativen Zukunftsplänen für die Hilfen zur Erziehung schmieden. Im Rahmen von Impulsvorträgen und Lesungen bietet der Messestand verschiedene Perspektiven zu aktuellen und herausfordernden Themen und Entwicklungen der Kinder- und Jugendhilfe. Ein thematischer Schwerpunkt des Messestandes der IGfH liegt auf der Weiterentwicklung einer inklusiven Selbstvertretung in der Kinder- und Jugendhilfe. Gerne möchten wir dazu mit Ihnen ins Gespräch kommen.

Am Messestand der IGfH finden Sie eine Vielfalt von Jugendhilfethemen multimedial aufbereitet. Wir informieren, wie unsere Verbandsarbeit zu einer rechtebasierten Kinder- und Jugendhilfe beiträgt und Teilhabe im Jugendhilfekontext fördert und kommen gemeinsam ins Gespräch, wie aktuelle Anforderungen an Fachkräfte, Strukturen und Inhalte gemeinsam bewältigt werden können.
Wir halten Impulsvorträge und Kurzdiskussionen von und mit Adressat*innen für Sie bereit, die dazu beitragen sollen, Perspektiven zu erweitern und weiterführende Entwicklungen anzustoßen. In Lesungen erhalten Sie Einblicke in die Praxis der Jugendhilfe aus Sicht von Adressat*innen.

Mitglieder der IGfH vermitteln am Messestand Verbandsinhalte und erläutern die Vorteile einer Mitgliedschaft für Einzelmitglieder sowie für freie und öffentliche Träger der Jugendhilfe. Thematisch finden sich die aktuellen Handlungsfelder der IGfH Selbstvertretung, SGB VIII Reform sowie Flucht und Asyl in der Kinder- und Jugendhilfe in den Angeboten des Messestandes wieder.

Zudem stellen sich am Messestand die zwei Projekte der IGfH vor und informieren über die Ziele, Inhalte und Ergebnisse ihrer Vorhaben.

CLS - Soziale Teilhabe im Lebensverlauf junger Erwachsener | Langzeitstudie

Die CLS Studie untersucht über mehrere Jahre hinweg den Übergang junger Menschen von der Heimerziehung (§ 34 SGB VIII) oder dem Aufwachsen in einer Pflegefamilie (§ 33 SGB VIII) ins Erwachsenenleben.

Beratungsforum JUGEND STÄRKEN: Brücken in die Eigenständigkeit

Die Kolleg*innen aus dem Projekt zeigen auf, wie kommunale Infrastrukturen die soziale Teilhabe junger Menschen in Bezug auf ihre soziale Sicherung, ihre Wohnsituation, Ausbildung und Arbeit, Gesundheitsförderung sowie ihre soziale Beteiligung im Alltag stärken können.

Kommen Sie vorbei! Informieren Sie sich über unser Angebot! Lernen Sie uns kennen! Lassen Sie uns gemeinsam die Hilfen zur Erziehung rechtebasiert realisieren und weiterentwickeln!

Gemeinsam bewegen wir mehr – auch in Zukunft.

Sozialtherapeutisches Zentrum Gut Priemern gGmbH | Europe@DJHT

Junge Menschen brauchen keine Likes - sie brauchen unser Interesse, Zuwendung und echte Kontakte.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Gut Priemern als sozialer Träger in der Kinder- und Jugendhilfe liegt es am Herzen, die Zukunft unserer Gesellschaft aktiv mitzugestalten. Eine zentrale Säule dieser Gestaltung ist die Förderung einer psychisch und physisch gesunden Jugend. Diese ist nicht nur für das Wohlbefinden der einzelnen jungen Menschen von entscheidender Bedeutung, sondern hat auch weitreichende Auswirkungen auf das gesamte soziale Gefüge und die ökonomische Entwicklung unserer Gesellschaft. Es ist daher von entscheidender Bedeutung, dass wir als sozialer Träger gemeinsam daran arbeiten, die Bedingungen zu schaffen, unter denen junge Menschen gesund aufwachsen können. Dazu gehören neben der Bereitstellung von Unterstützungsangeboten auch präventive Maßnahmen, die auf die Förderung von Gesundheit und Resilienz abzielen. Es erfordert eine ganzheitliche Herangehensweise, die sowohl individuelle Bedürfnisse als auch strukturelle Herausforderungen berücksichtigt. Lasst uns gemeinsam dafür einstehen, dass jeder junger Mensch die bestmögliche Chance erhält, zu einer starken und gesunden Persönlichkeit heranzuwachsen. Denn nur so können wir eine lebenswerte Zukunft für alle Mitglieder unserer Gesellschaft sichern. Durch die Begleitung der jungen Menschen und unserem gesellschaftlichen Engagement prägen wir die Landschaft der Kinder- und Jugendhilfe entscheidend.

Wir sind eine gemeinnütziges Unternehmen mit den Standbeinen Kinder und Jugendhilfe sowie Eingliederungshilfe. Wir sind seit 1997 am Markt und in der Altmark (nörlichster Zipfel S/A) ein entablierter Arbeitgeber. Wir verfügen über 6 Wohngruppen.

Präsentation unserer Gesellschaft durch:
- Broschüren
- Informationsmaterial
- Stellwände
- Werbeartikel
- mediale Unterstützung (Podcast/Imagefilm/Bilder) über Laptop mit TV-Bildschirm
- Newsletter
- therapeutische Arbeitsmaterialien
- Beratungsangebote

Presentation of our company through:
- Booklets
- Information
- Roll-up Banner
- Promotional item
- Media support (podcast/image film/pictures) via laptop with TV screen
- Newsletter
- Therapeutic work materials
- Consulting services

D31

Beratungsstelle "Radikalisierung"

Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion

Die Beratungsstelle wurde 2012 auf Initiative des Bundesministeriums des Innern eingerichtet. Sie dient als Erstanlaufstelle für Angehörige und das soziale Umfeld von sich islamistisch radikalisierenden Personen, um Ratsuchenden Fragen zum Thema Islamismus und Radikalisierung zu beantworten.

Bei Bedarf wird eine individuelle persönliche Unterstützung durch (mehrheitlich bei zivilgesellschaftlichen Trägern angesiedelte und z.T. staatlich verortete) Beratungsstellen vor Ort angeboten.

Ziel ist es, die Beziehung zwischen den Angehörigen bzw. dem sozialen Umfeld und den radikalisierten Personen wiederaufzubauen und zu stärken, um so einen Deradikalisierungsprozess anzustoßen.

Die Beratungsstelle hat sich in den zehn Jahren ihres Bestehens als Schlüsselakteur in der deutschen Deradikalisierungslandschaft entwickelt. Sie leistet mit ihrer fachlichen Expertise, ihren Erfahrungsbeständen und ihren Kontakten zu den relevanten Netzwerkakteuren im gesamten Bundesgebiet einen substantiellen Beitrag zur Weiterentwicklung der Angebote und der fachlichen Diskussionen.

Das Team der Beratungsstelle "Radikalisierung" ist Ihr erster Ansprechpartner, wenn Sie den Eindruck haben, Ihr Kind, Ihr Freund, Ihre Schülerin wendet sich einer radikal islamistischen Gruppe zu. Egal welche Fragen Sie haben, rufen Sie uns an.

Hotline: Das Bundesamt betreibt eine bundesweit zuständige telefonische Erstanlaufstelle für Ratsuchende, die befürchten, dass sich eine Person in ihrem Umfeld möglicherweise islamistisch radikalisiert. Sie ist von 9:00 bis 15:00 Uhr werktäglich telefonisch erreichbar. Auch eine Kontaktaufnahme per Mail ist möglich.

Beratungsarbeit: Im Erstgespräch klären erfahrene und speziell ausgebildete Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die Anliegen der Ratsuchenden, bieten erste Hilfestellungen und übermitteln bei Bedarf an eine Beratungsstelle vor Ort, die i.d.R. in der Nähe des Wohnorts der ratsuchenden Person liegt. Dazu unterhält das Bundesamt ein bundesweites Kooperationsnetzwerk aus staatlichen und zivilgesellschaftlichen Akteuren der Deradikalisierungsarbeit und der Prävention. Die Beratungsstelle arbeitet derzeit mit zivilgesellschaftlichen Kooperationspartnern in den meisten Bundesländern zusammen. In den anderen Bundesländern kooperiert sie mit staatlichen Beratungs- und Ausstiegsprogrammen.

Projektförderung: Über die Beratungsstelle werden bundesweit derzeit 20 Projekte mit Mitteln des BMI gefördert. Hierzu gehören Modellprojekte, etwa die zuvor erwähnte Rückkehrkoordination, wie auch Projekte der Angehörigen- und Ausstiegsberatung oder Projekte, die sich spezifisch an Geflüchtete richten.

C28

Jugendmigrationsdienste

Handlungsfelder: Jugendsozialarbeit; Schnittstelle Arbeitswelt
Themen: Flucht und Migration; Teilhabe und Inklusion

Rund 500 Jugendmigrationsdienste (JMD) bundesweit unterstützen junge Menschen mit Migrationsbiografie zwischen 12 und 27 Jahren durch Beratung, Bildungs- und Freizeitangebote. Einen Schwerpunkt bildet die langfristige, individuelle Begleitung Jugendlicher auf ihrem schulischen und beruflichen Weg. Ziel ist es, die soziale Teilhabe der jungen Menschen zu fördern und ihre Perspektiven zu verbessern.

Die JMD sind Teil der Initiative JUGEND STÄRKEN, mit der sich das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) für eine bessere Integration junger Menschen einsetzt.

Weitere Schwerpunkte und Projekte:

JMD digital
Die Online-Beratung jmd4you ist seit vielen Jahren integraler Bestandteil des JMD-Angebots. Der Pool an Online-Berater*innen wird mittels Fortbildungen kontinuierlich erweitert und durch Mentorats- und Intervisionsstrukturen gestärkt. Zudem wird die Strategie für digital aufsuchende Jugendsozialarbeit weiterentwickelt.
Parallel dazu fördert das Projekt JMD digital-hub an 24 Modellstandorten den Zugang zu Erstintegrationsmaßnahmen. Es zielt darauf ab, eine zentrale digitale Plattform für Beratung, Vernetzung und Wissenstransfer bereitzustellen, entwickelt ein Blended-Counseling-Konzept und setzt einheitliche Qualitätsstandards um. Eine begleitende Informationskampagne sorgt für höhere Sichtbarkeit der digitalen Angebote.
https://www.jmd-digital.de

JMD Respekt Coaches
Unterschiedliche Meinungen akzeptieren, Position beziehen, argumentieren – das Präventionsprogramm JMD Respekt Coaches macht demokratische Werte für junge Menschen erlebbar und stärkt sie in ihrer Persönlichkeit. Mit präventiven Gruppenangeboten an Schulen fördert das Programm Respekt, Toleranz und den Abbau von Vorurteilen.
https://lass-uns-reden.de/

JMD Mental Health Coaches
Das Modellvorhaben JMD Mental Health Coaches stärkt die Resilienz, das Wohlbefinden und die mentale Gesundheit junger Menschen. In präventiven Gruppenangeboten zu Themen wie Stressbewältigung, Ressourcenaktivierung und Selbstfürsorge entwickeln junge Menschen ein Bewusstsein für die eigenen Grenzen und lernen Tools für den Umgang mit psychischen Belastungen kennen.
https://www.mental-health-coaches.de/

JMD im Quartier
Wie kann die Lebenssituation der Menschen im Stadtteil verbessert und das Zusammenleben gestärkt werden? Im Arbeitsschwerpunkt JMD im Quartier können junge Menschen in gemeinsamen Aktivitäten ihr Quartier mitgestalten.
https://www.jmd-im-quartier.de/

JMD-Ausstellung YOUNIWORTH
Als ein Angebot für Jugendmigrationsdienste, Schulen und andere Einrichtungen bringt die mobile JMD-Ausstellung YOUNIWORTH Jugendliche, Fachkräfte und Politik zusammen. Die Ausstellung sensibilisiert für die Themen Jugend und Migration und richtet ihren Fokus auf Gemeinsamkeiten und das Zusammenleben in Deutschland. Multimedial, spielerisch und partizipativ bringt die Ausstellung die Besucher*innen in den Austausch. An vielen Standorten begleiten junge Menschen als Peer Guides Gleichaltrige durch die Ausstellung.
https://www.youniworth.de/

Stellenangebote der JMD im ganzen Bundesgebiet:
https://www.jugendmigrationsdienste.de/jobs

500 Jugendmigrationsdienste bundesweit unterstützen junge Menschen mit Migrationsbiografie zwischen 12 und 27 Jahren durch Beratung, Bildungs- und Freizeitangebote. Schwerpunkt ist die langfristige Begleitung auf dem schulischen und beruflichen Weg.

Interaktive Videostationen: Junge Menschen mit Migrationserfahrung im Interview
Gespräche mit JMD-Fachkräften
Vielseitige Informationen zu den Jugendmigrationsdiensten

F46.1

F46.1

babybedenkzeit | Europe@DJHT

Babybedenkzeit

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Mit unseren Babysimulatoren und -modellen werden seit über 20 Jahren Elternpraktika und Präventionskurse durchgeführt.
Junge Menschen erleben am eigenen Leib die Veränderung, die ein Baby mit sich bringt.
Einschränkungen im Alltag, Schlafmangel, die Verantwortung für das Gedeihen und die Sicherheit des Babys sind Erfahrungen, die man nicht theoretisch machen kann. Zugleich ist das Elternpraktikum häufig der erste Moment, an dem Teilnehmer sich über die eigene Zukunftsplanung wirklich Gedanken machen: Wie möchte ich mein Leben einrichten? Will ich Kinder, wie viele und wann? Möchte ich in einer Partnerschaft leben und wie soll die aussehen? Wo und wie möchte ich leben? Wer hilft mir, wenn es schwierig wird?
Was muss ich jetzt tun, um das erreichen zu können?
Wie verhalte ich mich in der Schwangerschaft, damit mein Baby gesund zur Welt kommt und was tue ich, wenn ich mich überlastet fühle?
Im Elternpraktikum sorgen die Teilnehmer*innen einige Tage und Nächte eigenverantwortlich für einen Babysimulator. Dieser muss gefüttert, gewickelt und getröstet werden, muss aufstoßen, umgezogen werden und weint, wenn er grob behandelt wird. Per Computer zeichnet das Baby auf, wie gut oder schlecht es versorgt wurde.
Begleitend können unterschiedliche Themen behandelt werden: Gesundheit und Sicherheit, Lebenspläne, Entwicklung und Babypflege, Alkohol und Drogen in der Schwangerschaft, Schütteltrauma uvm.
Der Schwangerschaftssimulator vermittelt die körperlichen Einschränkungen für eine Schwangere im 3. Trimester und ist sehr geeignet, um auch den Jungen Zugang zu der Thematik zu eröffnen.
Die Erfahrung des Elternpraktikums ist für die meisten Jugendlichen unvergesslich, beeinflusst das spätere Leben und häufig die Berufswahl.

Vertrieb van Babysimulatoren und -modellen zur Aufklärung und Prävention, z.B. im Rahmen eines Elternpraktikums,
Durchführung von Anwenderseminaren

- Babysimulatoren mit eingebautem Computer und Zubehör (Kleidung, Windeln, Fläschchen, Ladegerät, Computersoftware und X-Stick, umfangreiches Handbuch), in 5 Typen (Hautfarben), jeweils als Mädchen und Jungen
- Babymodell 'alkoholgeschädigt'
- Babymodell 'drogengeschädigt'
- Shaken Baby Syndrom Simulator
- Schwangerschaftssimulator
- Anwenderseminare für Pädagogen (Theorie und Praxis)

D37

Bundesverband Soziokultur e. V.

Soziokultur ist Teilhabe: Kultur von allen für alle.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Kultur
Themen: Teilhabe und Inklusion; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Bundesweit begrüßt die Soziokultur etwa 16 Millionen Menschen pro Jahr.

Soziokultur ist eine programmatische Bezeichnung für Diskurse, Inhalte, Praxis¬ und Organisationsformen, die gesellschaftliches Leben und kulturellen Ausdruck aufeinander beziehen. Durch die niedrigschwellige, spartenübergreifende Kulturarbeit und die Offenheit der Einrichtungen und Initiativen, erreichen soziokulturelle Angebote ein breites, diverses Publikum. Soziokultur wirkt insbesondere in schwierigen Wohnumfeldern der Ballungszentren, aber auch in ländlichen Räumen als Mittel des gesellschaftlichen Zusammenhalts. „Besonders in ländlichen Regionen ist sie das Mittel, um Gesellschaft vor Ort mitzugestalten“, so Professor Wolfgang Schneider, Direktor des Instituts für Kulturpolitik der Universität Hildesheim, und sachverständiges Mitglied der Enquete-Kommission „Kultur in Deutschland“ des Deutschen Bundestages.

Soziokultur fördert Teilhabe und Demokratiestärkung

Als Orte des Dialogs haben soziokulturelle Zentren und Initiativen eine wichtige Bedeutung für den Zusammenhalt der Gesellschaft: Hier werden durch Erfahrungen von Selbstwirksamkeit und Teilhabe demokratische Prozesse erprobt, hier findet Meinungsaustausch statt, hier wird die gesellschaftliche Frage diskutiert, wie wir leben wollen.

Soziokulturelle Arbeit ist Gemeinwesenarbeit und wirkt in viele Bereiche, die nicht im engeren Sinn zum Kulturbereich gehören, wie Kinder- und Jugendarbeit, Bildung, Soziales, Quartiersentwicklung und Umwelt. Sie fördert durch kulturelle Beteiligung zivilgesellschaftliches Engagement und die kreativkulturellen Kompetenzen vieler – unabhängig von Alter, Geschlecht und Herkunft.

Soziokultur ist starke Akteurin und Partnerin in der kulturellen Kinder- und Jugendarbeit

Etwa vier Millionen Menschen unter 20 Jahren nehmen jährlich an soziokulturellen Angeboten teil, sei es an Angeboten der kulturellen und politischen Bildung, Integrations- und Inklusionsprojekten, an Programmen zur Stärkung von Kindern und Jugendlichen, zur kulturellen Teilhabe, zu Erinnerungskultur oder Bildung für alle – um nur einige zu nennen.

Kooperationsprojekte mit Partnern aus Schule, Kita, Stadtteilzentren, Nachbarschaftsinitiativen, Kunst und Kultur sind eher die Regel als die Ausnahme. Die aktive, gleichberechtigte Beteiligung aller sowie die besondere Förderung ästhetischer, kommunikativer und sozialer Kompetenzen stehen insbesondere bei Kinder- und Jugendarbeit dabei im Fokus. Damit befördert die Soziokultur die kulturelle wie gesellschaftliche Chancengleichheit.

Das zeichnet die Soziokultur als Akteurin und Partnerin der Kinder- und Jugendarbeit aus:
- Ein Viertel der Nutzer:innen soziokultureller Angebote sind unter 20 Jahre
- 56 % der Einrichtungen haben Angebote der kulturellen Bildung für Kinder und Jugendliche
- über 50 % der Einrichtungen pflegen Kontakte mit Partner:innen im Bereich der Jugendhilfe
- 73 % der Einrichtungen halten Angebote für Kinder und Jugendliche für wichtig bis sehr wichtig.

Bundesverband Soziokultur auf dem 18. DJHT

An unserem Stand stellen wir die soziokulturelle Arbeit vor, insbesondere auch, wie soziokulturelle Angebote Kinder und Jugendliche sowie deren Betreuende in Familie, Kita, Schule und Freizeit stärken. Dabei umfassen die Aktivitäten soziokultureller Einrichtung bundesweit eine facettenreiche Jugendarbeit: kulturelle und offene Kinder- und Jugendarbeit, außerschulische Jugendbildung, Werkstätten und offene Jugendtreffs gehören ebenso dazu wie Sozialarbeit und Beratungsangebote.

Außerdem möchten wir die Soziokultur als attraktives Arbeitsfeld vorstellen.

Besuchen Sie unseren Stand und lernen Sie die Soziokultur kennen – im Gespräch sowie in einem Einblick in die praktische Arbeit vor Ort.

Dach- und Fachverband soziokultureller Akteure in Deutschland mit 15 Landesverbänden als Mitglieder, in denen über 770 soziokulturelle Zentren und Initiativen organisiert sind. Der Verband setzt sich für Anerkennung und Förderung der Soziokultur ein.

An unserem Stand finden Sie einem Info-Counter, an denen Expert:innen über die soziokulturelle Praxis, über Angebote und Kooperationsmöglichkeiten informieren. Informationsmaterialien, Flyer, das Magazin SOZIOkultur sowie statische Berichte des Bundesverband Soziokultur und seiner Mitglieder informieren über die soziokulturelle Arbeit.

Wir präsentieren Ihnen multimedial Zahlen & Fakten, Förderprogramme des Bundesverbandes und ihre Wirkung sowie Geschichten aus den soziokulturellen Zentren.

Durch soziokulturelle Interventionen an unserem Stand in Form von Mitmach-Angeboten, können Sie direkt in die soziokulturelle Praxis eintauchen.

E16

Soziokultur Sachsen

ISA – Institut für soziale Arbeit e.V.

Handlungsfelder: Wissenschaft und Forschung
Themen: Armut, soziale Ungleichheit; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Das ISA arbeitet zu aktuellen Fragen der Kinder- und Jugendhilfe und angrenzender Felder wie dem Bildungs-, Gesundheits- und Sozialwesen, frei und gemeinnützig.
Im Fokus unserer Arbeit stehen der Schutz und die Rechte von Kindern und Jugendlichen. Wir arbeiten an frühzeitigen Hilfen für Familien und professionellen Kriseninterventionen, wenn es der Schutz von Kindern erfordert sowie an Rahmenbedingungen für Bildungswege in allen Lebensphasen. Damit Kinder und Jugendliche gut aufwachsen und Bildungsbiographien gelingen können, beraten wir Kommunen, freie Träger und Politik bei der Jugendhilfe-, Schulentwicklungs- und Sozialplanung. Wir qualifizieren Menschen, die tagtäglich mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zusammen arbeiten, und wir forschen zu neu aufkommenden Themen und gelingender Praxis.
Die Verbindung der Tätigkeitsfelder Forschung, Beratung und Qualifizierung stellt das spezifische Profil des ISA dar.

Das ISA erforscht Fragen der Kinder- u. Jugendhilfe und angrenzender Bereiche. Als gemeinnützige Organisation setzen wir uns für ein gelingendes Aufwachsen von Kindern u. Jugendlichen ein und unterstützen Fachkräfte durch Beratung und Qualifizierung.

Forschung:
Das ISA ist ein Impuls gebender und anregender Partner für die Praxis und als bedeutsamer Akteur in der Wissenschaft vielfach vernetzt.

Beratung und Praxisentwicklung:
Das ISA berät Ministerien, Kommunen, Jugendämter und freie Träger der Jugendhilfe. Den inhaltlichen Schwerpunkt unserer Fach- und Prozessberatung bilden hier Fragen der Rechte und des Schutzes von Kindern und Jugendlichen, ihrer Bildungswege und frühzeitige Hilfen für Familien.

Qualifizierung rund um Bildung, Erziehung und Steuerung sozialer Organisationen:
Das ISA bietet Fach- wissen, langjährige Erfahrungen, interessante Referentinnen und Referenten sowie vielfältige Methoden und Formate für die Weiterqualifizierung Ihrer Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien.

Ministerium für Soziales, Gesundheit und Sport Mecklenburg-Vorpommern

Mecklenburg-Vorpommern - „(35 Jahre) Kinder- und Jugendpolitik in den ostdeutschen Bundesländern - für Demokratie, Toleranz und Partizipation!“

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Das Ministerium für Soziales, Gesundheit und Sport Mecklenburg-Vorpommern informiert über seine Aufgaben und die aktuellen thematischen Schwerpunkte im Bereich Kinder- und Jugendhilfe.

In seiner nunmehr über 60jährigen Geschichte findet der Deutsche Kinder- und Jugendhilfetag 2025 wieder in einem ostdeutschen Flächenland statt. Es ist also Zeit, auch ostdeutsche Perspektiven in den Fokus zu rücken: Was kennzeichnet Kinder- und Jugendhilfe in Ostdeutschland? Wie gelingt der Umgang mit spezifischen Herausforderungen wie u.a. der demografischen und politischen Entwicklung in den ostdeutschen Ländern, welche Lösungen im Umgang mit aktuellen Fragen zum Beispiel zu Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe wurden gefunden? Zeit auch ehrlich Bilanz zu ziehen: Wo sind wir im Osten erfolgreich, an welchen Stellen sind wir besonders herausgefordert, was wurde daraus gelernt und wie machen wir uns fit für die Zukunft?
Auf einer Gemeinschaftsfläche präsentieren sich die Länder Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt sowie der Freistaat Thüringen in unmittelbarer Nachbarschaft zum DJHT-Gastgeber Freistaat Sachsen und stellen die Arbeit ihrer obersten Landesjugendbehörden sowie Best-Practice-Ansätze gemeinsam mit freien Trägern der Kinder- und Jugendhilfe vor.

Oberste Landesjugendbehörde

Stand, Informationen, Broschüren, Materialien

G24

Jugendämter Berlin und Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

Chancen geben. Vielfalt leben.

Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Flucht und Migration; Armut, soziale Ungleichheit

Als wachsende Metropole stellt sich Berlin unterschiedlichen Herausforderungen, um ein gutes und gesundes Aufwachsen und Ankommen in der Gesellschaft zu garantieren.

Die 12 bezirklichen Jugendämter Berlin stellen Ihnen 12 unterschiedliche innovative Konzepte vor – als unsere Antwort auf die aktuellen Herausforderungen.
Die Beteiligung junger Menschen, die Aktivierung Ehrenamtlicher für eine Vormundschaft unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter, die aktivierende Elternarbeit, Familienratbüros sind nur eine Auswahl der Themen.
In einem Familienservicebüro können Sie sich davon überzeugen, was die bezirklichen Jugendämter als moderne Dienstleistungsbehörden für Familien und junge Menschen bieten.
Nutzen Sie die Gelegenheit, sich zu Arbeitsmöglichkeiten für Fachkräfte und Personen im Quereinstieg in der Berliner Kinder- und Jugendhilfe zu informieren.
Kommen Sie mit auf eine kurze Reise – durch die Hauptstadt Berlin!

Berlin ist eine Metropole - Berlin ist 12 Mal anders: Die Jugendämter Berlin zeigen wie
Jugendhilfe in einer Stadt mit ganz unterschiedlichen Herausforderungen gelingt.

Die Jugendämter Berlin und die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie zeigen an ihrem Stand, wie innovative Jugendhilfe in einer Metropole gelingt.

An unterschiedlichen Medienstationen werden dazu kurze Filme, Audio- und Podcastbeiträge sowie Publikationen (Poster, Flyer, Postkarten) zur Verfügung gestellt.

Es wird die Gelegenheit geben, bei Impulsvorträge am Messestand neue Eindrücke zu verschiedenen Themen der Berliner Jugendhilfe zu erhalten und direkt mit Fachkräften ins Gespräch zu kommen.

Als Highlight zeigt Ihnen ein nachgebautes Familienservicebüros, was die Jugendämter Berlin als moderne Dienstleistungsbehörde bieten.

G28

Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin

BAG Offene Kinder- und Jugendarbeit e. V.

Offene Kinder- und Jugendarbeit wirkt!

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Die BAG OKJA e. V. ist der bundesweite Zusammenschluss von mehr als 1000 verschiedenen Trägern mit über 5.000 Einrichtungen und Angeboten der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Unsere Mitglieder sind Bundes- und Landesverbände sowie überregionale Zusammenschlüsse. Diese werden durch keine andere Institution auf Bundesebene vertreten.
Auf dem Messestand wird diese gemeinsame Interessenvertretung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit auf Bundesebene mit Unterstützung der Mitgliedsorganisationen und Kooperationspartner*innen aus den Ländern, sowie der Arbeit vor Ort in den Sozialräumen dargestellt. Die Aufgaben und die Arbeit dient der Sichtbarmachung der Bedeutung und Wirkung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, sowie deren vielfältige Angebote. Informationen zu Arbeitsschwerpunkten und Zielgruppen.

Die BAG Offene Kinder- und Jugendarbeit ist als Zusammenschluss eine bundesweite Fachorganisation der professionellen und selbstorganisierten Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA). Sie vertritt über über ihre Mitglieder über 5000 Einrichtungen.

Es handelt sich um einen Messestand der BAG Offene Kinder- und Jugendarbeit e. V. als bundesweite Interessenvertretung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit gemeinsam mit einigen Mitgliedsorganisationen und Kooperationspartner*innen. Hierzu gehören nach aktuellem Stand die Arbeitsgemeinschaft Jugendfreizeitstätten Baden-Württemberg (AGJF B-W) und die LAG OKJA Niedersachsen. Diese Organisationen stellen gemeinsam ihr Angebotsspektrum und ihre Arbeitsweise als Interessenvertretungen und Dachverbände der Offenen Kinder- und Jugendarbeit vor. Außerdem werden auch Angebote und Aktivitäten der Offenen Kinder- und Jugendarbeit aus den Kommunen und Trägern vor Ort dargestellt. Hierzu gehören Veröffentlichungen, wie die Zeitschrift "Offene Jugendarbeit", Arbeitshilfen, Stellungnahmen und Filmaufnahmen.

E40

Der Kinderschutzbund Landesverband Sachsen e.V.

Kinderschutz und Kinderrechte gehören zusammen!

Handlungsfelder: Kinderschutz; Förderung der Erziehung in der Familie
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Als Kinderschutzverbände in den Regionen betreiben wir neben der Lobbyarbeit vielfältige Projekte zur Stärkung und zum Schutz von Kindern und Jugendlichen. Seien es Angebote zu lebendigen Kinderrechten, zum Kinderschutz in Institutionen, zur gelingenden Elternarbeit oder Hilfen für Kinder und Familien in Armutslagen. Über unsere Angebote informieren wir unsere Besucher_innen. Dazu möchten wir mit unseren Gästen zu den Rahmenbedingungen des gelingende Aufwachsens von Kindern, zu guten Praxisangeboten und zu den Herausforderungen aktueller Kinderschutzarbeit in den lebendigen Austausch kommen.

Hierfür bieten auf unseren Flächen über den Tag Themenvorstellungen und Gespräche an. Kommen sie an unseren Stand, nehmen Sie Platz und sich etwas Zeit - thematisch ist für jeden etwas dabei.

Der Kinderschutzbund (DKSB) setzt sich für die Rechte und den Schutz aller Kinder und Jugendlichen in Deutschland ein. Er möchte eine kinderfreundliche Gesellschaft, in der die geistige, seelische, soziale und körperliche Entwicklung von Kindern und Jugendlichen gefördert wird.

Über 15.000 Ehrenamtliche und 7.000 Hauptamtliche engagieren sich in den Kinderschutzverbänden. Mehr als 50.000 Einzelmitglieder unterstützen durch ihre Beiträge die Kinderschutzarbeit vor Ort und bilden damit die Basis des größten Kinderschutzverbandes in Deutschland.

Messestandprogramm DJHT 2025 - Kooperation der Nummer gegen Kummer e.V., der Bundesarbeitsgemeinschaft der Kinderschutzzentren e.V. und dem Kinderschutzbund Bundesverband e.V.

„Weil es ums Ganze geht: Kinderschutz und Kinderrechte zusammen denken“

Unter diesem Titel wird es am Stand des Kinderschutzbundes (DKSB), der Nummer gegen Kummer (NgK) und der Kinderschutz-Zentren (BAG KIZ) ein interessantes und breites fachliches Angebot geben. In mehreren Gesprächsrunden werden aktuelle Fragestellungen und Themen aus der Praxis des Kinderschutzes und angrenzender Felder mit namhaften Expert*innen erörtert. Die Veranstaltung richtet sich in der Form von insgesamt vier offenen Gesprächsrunden an die Besucher*innen des DJHT und wird auf der gemeinsamen Fläche der Stände der drei Organisationen durchgeführt.
Dauer jeweils ca. 45 Minuten

Dienstag, 13.05.2025
• 15.00 Uhr: Wen kümmert´s? - Kinderschutz und Kinderrechte in der Krise – und wo sind die Chancen? Auftaktveranstaltung: Die Kinderschutz-Zentren (BAG KIZ), Der Kinderschutzbund Bundesverband e.V. (DKSB) und Nummer gegen Kummer e.V. (NgK)

Mittwoch, 14.05.2025
• 11:00 Uhr: Sichere Orte für Kinder in Einrichtungen. Anforderungen an institutionelle Schutzkonzepte und Fachberatung (DKSB, BAG KIZ)

• 14:00 Uhr: Begleiteter Umgang – ein blinder Fleck in der Kinder- und Jugendhilfe? Fachliche Standards in der Diskussion (DKSB, BAG KIZ)

• 16:00 Uhr: Sexualisierte Gewalt – Wie umgehen mit sexuell grenzverletzenden Kindern in Kita und Schule? (BAG KIZ, DKSB)

Donnerstag, 15.05.2024
• 10:00 Uhr: Kinderschutz in digitalen Welten – neue Möglichkeiten, neue Gefährdungen? (NgK, DKSB und BAG KIZ)

D27.1

Der Kinderschutzbund Bundesverband e.V.

D27.1

Mariahof

Mariahof - Heimat für Entfaltung

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Mariahof ist eine verbandseigene Einrichtung des Diözesan-Caritasverbandes für die Erzdiözese Freiburg e.V. und existiert seit 1843. Die Angebotsschwerpunkte liegen in der Betreuung, Erziehung und Beschulung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Wir beschäftigen an unseren Standorten in Hüfingen, Donaueschingen, Titisee-Neustadt, Freiburg und Denzlingen derzeit ca. 230 Mitarbeiter*innen; wir betreuen rund 400 junge Menschen und deren Familien.
Unser Angebotsspektrum im Bereich der Hilfen zur Erziehung gemäß § 27 ff. SGB VIII umfasst die Heimerziehung, Erziehung in einer Tagesgruppe, die Sozialpädagogische Familienhilfe, die Erziehungsbeistandschaft (auch als betreute Wohnform) und die Soziale Gruppenarbeit. Die Zielgruppe sind junge Menschen im Alter von 6-18 Jahren. Die pädagogischen Konzeptionen der einzelnen Angebote verfolgen jeweils spezielle Ziele. Innerhalb einer großen Bandbreite an Maßnahmen aus den Hilfen zur Erziehung fördern wir seit 2007 in Kooperation mit der Kinder- und Jugendpsychiatrie Freiburg junge Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen.
Mariahof angegliedert ist die Wessenberg-Schule, ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung, und den Bildungsgängen Grund-, Haupt-, Werkreal- und Förderschule; hier werden rund 80 Schüler unterrichtet.
Der Psychologisch-Therapeutische Fachdienst ergänzt und unterstützt die tägliche Arbeit in den Gruppen und den Klassen. Die unterstützenden Dienste wie Verwaltung, Küche, Hauswirtschaft und Hausmeisterei befinden sich ebenfalls am Stammsitz in Hüfingen. Von hier aus werden täglich 360 Mahlzeiten ausgeliefert.
Mariahof betreibt drei Kindertagesstätten, zwei Kindergärten in Titisee-Neustadt, das Stadtjugendreferat im Auftrag der Stadt Hüfingen und ist im Betrieb zweier Ganztagesschulen, sowie an einer pädagogischen Schulmensa tätig.
Darüber hinaus haben wir die Möglichkeit sieben Stellen zum Freiwilligen Sozialen Jahr (FSJ) / Bundesfreiwilligendienst (BFD) zu besetzen.

Einrichtung für Kinder, Jugend- und Familienhilfe:

- Wohngruppen
- Tagesgruppen
- Ambulante Hilfen
- SBBZ ESENT (Wessenberg-Schule)
- Psychologischer-Therapeutischer Arbeitsbereich
- Außenstelle Haus Schwabenstraße Denzlingen/Freiburg
- Kita/Kiga

- Informationsstand mit Stellwänden

G11

BVKE

G11
Gemeinschaftsstand

AGJF Sachsen e.V.

Moderne Medien der Jugend[hilfe] Sachsens

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die AGJF Sachsen (Arbeitsgemeinschaft Jugendfreizeitstätten Sachsen) e.V. entwickelt Leistungsangebote, die die fachliche Kompetenz von Fachkräften der Jugendarbeit erhöhen und stellt sich als interdisziplinär arbeitender Trägerverein für neue und innovative Ideen im Rahmen von Modellvorhaben zur Verfügung, um diese in das fachliche Know-How der Sächsischen Jugendhilfe implementieren zu helfen. Die AGJF Sachsen ist auf Landesebene aber auch bundesweit vernetzt und Mitglied der Bundesarbeitsgemeinschaft Offene Kinder- und Jugendeinrichtungen e. V. (BAG OKJE e. V.)
Der Messestand der AGJF Sachsen macht die Besucher*innen mit zwei Projekten des Vereins bekannt:
CORAX - Fachmagazin: Ein fach- und trägerübergreifendes Medium der Jugendhilfe in Sachsen, das über aktuelle Entwicklungen und Tendenzen informiert. Mit Schwerpunkt auf Sachsen und den neuen Bundesländern stellt CORAX eine einzigartige Plattform des fachlichen Austauschs zwischen Praxis, Wissenschaft, Politik sowie Aus- und Fortbildung dar.
yoggl– JugendAPP: Die JugendAPP yoggl richtet sich an junge Menschen in Sachsen. Sie wird jugendgerecht gestaltet und von Jugendlichen mitentwickelt. Über die App erhalten junge Menschen Informationen zur sächsischen Jugendpolitik sowie zu Angeboten und Veranstaltungen der Jugendarbeit vor Ort. Zusätzlich bietet die App konkrete Hilfs- und Unterstützungsmöglichkeiten in schwierigen Lebenslagen. Außerdem gibt es Optionen zur Beteiligung und Meinungsäußerung.

Fachorganisation der Jugendhilfe Sachsens und überörtlicher Träger mit Schwerpunkt Fortbildung, Beratung & Projekte. Als Dachverband bietet die AGJF Sachsen Lobbyarbeit und politische Interessenvertretung für Träger von Kinder- und Jugendarbeit.

- Präsentation von aktuellen und vergangenen Ausgaben des Fachmagazins CORAX (auf Regal)
- Interviews vor Ort mit Besucher*innen der Messe, welche als Grundlage für ein Messe-Review im CORAX dienen. Dieses soll abbilden, was die deutsche Jugendhilfe-Landschaft und die Fachkräfte aktuell bewegt.
- Stehtisch als Diskussionsforum
- Ausschank von Kaffee
- 2-3 Sitzgelegenheiten, kleiner Tisch

- Ein ein multimediales Angebot ermöglicht es, die JugendApp yoggl live zu erkunden.
- Display (85 cm X 200 cm) auf dem die App vorgestellt wird
- QR-Codes und Kurzlinks bieten Zugang der yoggl Web-App und einer Umfrage
Multimedia-Angebot:
- Tablets zum Ausprobieren der App
- Stellwände mit Plakaten & für Feedback (auf Moderations-Karten)

E42

Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband - Gesamtverband e.V.

Gemeinsamer Stand des Paritätischen Wohlfahrtsverbandes/Gesamtverbands, der Paritätischen Jugendwerke und des Paritätischen Landesverbandes Sachsen

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Armut, soziale Ungleichheit

Der Paritätische ist ein Wohlfahrtsverband von eigenständigen Organisationen, Einrichtungen und Gruppierungen der Wohlfahrtspflege, die soziale Arbeit für andere oder als Selbsthilfe leisten. Der Paritätische ist einer der sechs Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege in der BRD und ist Dachverband von über 10.000 eigenständigen gemeinnützigen Organisationen im Sozial- und Gesundheitsbereich. Mit seinen 15 Landesverbänden und mehr als 280 Kreisgeschäftsstellen unterstützt der Paritätische die Arbeit seiner Mitglieder. Er repräsentiert und fördert seine Mitgliedsorganisationen in ihrer fachlichen Zielsetzung und ihren rechtlichen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Belangen. Durch verbandseigene Institutionen trägt er bei zur Erhaltung, Zusammenarbeit und Neugründung von Organisationen und Einrichtungen der Sozialarbeit.

Getragen von der Idee der Parität, das heißt der Gleichheit aller in ihrem Ansehen und ihren Möglichkeiten, und getragen von Prinzipien der Toleranz, Offenheit und Vielfalt, will der Paritätische Mittler sein zwischen Generationen und zwischen Weltanschauungen, zwischen Ansätzen und Methoden sozialer Arbeit sowie zwischen seinen Mitgliedsorganisationen. Der Paritätische ist der Idee sozialer Gerechtigkeit verpflichtet, verstanden als das Recht eines jeden Menschen auf gleiche Chancen zur Verwirklichung seines Lebens in Würde und der Entfaltung seiner Persönlichkeit. Der Paritätische fördert das soziale Engagement für den anderen und den Einsatz für die eigenen sozialen Belange. Er hilft den Betroffenen, ihre Interessen zu formulieren, vorzutragen und durchzusetzen.

Die Paritätischen Jugendwerke sind Dach und Partner von Initiativgruppen, Vereinen und Organisationen aus allen Bereichen der Kinder- und Jugendarbeit und unterstützen ihre Mitglieder in ihrer Arbeit. Sie bieten Beratung, Fortbildungen und Fachveransaltungen an und übernehmen die Interessenvertretung gegenüber Politik und Verwaltung.

Dem Paritätischen Sachsen sind 500 gemeinnützige Organisationen aus allen Bereichen der Sozialen Arbeit und der Bildung angeschlossen. In den Mitgliedorganisationen sind rund 44.000 hauptamtliche und nahezu 12.000 ehrenamtliche Mitarbeiter*innen tätig. Insgesamt betreiben unsere Mitglieder sachsenweit etwa 2.300 Einrichtungen und Dienste. Damit ist der Paritätische Sachsen der größte Spitzenverband der freien Wohlfahrtspflege im Freistaat Sachsen.

Auf dem gemeinsamen Stand werden Raum für Kontaktaufnahme, Erfahrungs- und Gedankenaustausch geboten sowie Informationsmaterialien über die Arbeit der beteiligen Verbände ausliegen. Zudem ist ein abwechlungsreiches Programm auf der Standbühne geplant, wo verschiedene Praxisbeispiele, Projekte und Organisationen vorgestellt werden.

Der Paritätische ist ein Wohlfahrtsverband von eigenständigen Organisationen, Einrichtungen und Gruppierungen der Wohlfahrtspflege, die soziale Arbeit für andere oder als Selbsthilfe leisten.

Durch die Anwesenheit des Fachpersonals aus den Bereichen Jugendhilfe, Kindertagesbetreuung, Jugendsozialarbeit, Kinder- und Jugendarbeit, Suchthilfe, Teilhabe und Gewaltschutz am Gemeinschaftsstand können interessierte Personen Einblicke in die verschiedenen Arbeitsbereiche und Angebote des Parititätischen Gesamtverbands und seiner Mitgliedsorganisationen gewinnen und über aktuelle Herausforderungen und Entwicklungen in der Sozialen Arbeit oder wichtige fachpolitische Themen (z. B. Stärkung von Demokratiebildung bei jungen Menschen vor Ort) diskutieren. Dazu ist ein Info-Counter vorgesehen. Für tiefergehende Vernetzungs- oder Informationsgespräche werden Sitzmöglichkeiten platziert.

Auf der Standbühne finden täglich 3 - 5 Präsentationen statt. Folgende Praxisbeiträge sind schon vorgesehen:
• Vorstellung der Arbeit des queeren Jugendverbandes Lambda
• Vorstellung der Kampagne "Jugendarbeit ist BÄM" des Paritätischen Jugendwerks Niedersachsen
• Vorstellung der Arbeit des Paritätischen Jugendwerks NRW
• Künstlerische Performance aus dem Bereich der Hip-Hop-Kultur von jungen Menschen des Vereins Gangway aus Berlin
• Vorstellung des Stipendiums Careleaver International der Kreuzberger Kinderstiftung (Berlin)
• Präsentation von Praxisbeispielen aus der Jugendhilfe in Sachsen

Desweiteren wird die Ausstellung "(un)-sichtbar - Wir sind Jugendhilfe!" des Paritätischen Landesverbands Hamburg am Stand gezeigt. Auf lebensgroßen Bildern werden Fachkräfte und junge Menschen porträtiert, die von ihren Erfahrungen aus der Jugendhilfe berichten. Die Verantwortichen der Ausstellung sowie der Hauptgeschäftsführer des Paritätischen Gesamtverbandes werden die Ausstellung eröffnen und für Fragen und Gespräche zur Verfügung stehen.

G10

Paritätisches Jugendwerk NRW

Paritätischer Landesverband Sachsen e.V.

Deutsches Rotes Kreuz e.V.

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: DRK KV Leipzig-Stadt e.V.
DRK Kreisverband Muldental e.V.
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kindertagesbetreuung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Am Gemeinschaftsstand beteiligt sind:
DRK Landesverband Sachsen e.V.
DRK Landesverband Brandenburg e.V.
DRK Kreisverband Leipzig-Stadt e.V.
DRK Kreisverband Muldental e.V.
DRK Akademischer Kreisverband Leipzig e.V.
DRK Generalsekretariat e.V.

Menschen helfen - Gesellschaft gestalten.
Als Teil des Deutschen Roten Kreuzes (DRK) und eines der sechs Spitzenverbände der Wohlfahrtspflege sind wir deutschlandweit aktiv für eine vielfältige Gesellschaft, in der Teilhabe für alle möglich ist.

Die ausstellenden DRK Gliederungen präsentieren ihre Angebote der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe. Darunter zählen z.B. Einrichtungen der Kindertagesbetreuung, Angebote im Rahmen der Schulsozialarbeit und der Familienbildung sowie die Aus- und Fortbildung von pädagogischen Fachkräften.

G16

G16
Gemeinschaftsstand

Heizhaus gGmbH

HEIZHAUS Leipzig

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Kultur
Themen: Teilhabe und Inklusion; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Die HEIZHAUS gGmbH besteht seit dem Jahr 2002. Wir sind ein Team aus 32 hauptamtlichen Mitarbeiter*innen, mehr als 80 Honorarkräften und vielen Ehrenamtlichen. Wir haben verschiedene Angebote im Bereich der soziokulturellen und pädagogischen Arbeit in Leipzig für Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene, Senior*innen und diverse Personengruppen etabliert.
Die offene Kinder- und Jugendarbeit ist direkt am und im Haus tätig. Das Team der Sozialarbeiter*innen setzt vielfältige Angebote für die Zielgruppe um, die die abwechslungsreichen Interessen dieser abdecken. Bewegungs-, Kreativ- und Ernährungsangebote gehören genauso zum Portfolio wie Beratungsgespräche in jeglicher Hinsicht zu den persönlichen Problemlagen der Kinder und Jugendlichen.
Innerhalb der Sparte Musik stellen wir den Teilnehmenden verschiedenste Workshops und Teilnahmemöglichkeiten zur Verfügung. Diese umfassen unter anderem Audioproduktion und Tontechnik, das Bauen von Beats, Studio- und Songwriting-Sessions sowie DJ-Workshops und FLINTA-DJ-Workshops. Die Räumlichkeiten umfassen ein Aufnahmestudio sowie einen Bandproberaum. Zusätzlich zu den Workshops können sich Interessierte kostenfrei für die Nutzung dieser Räume anmelden, wobei sie eingewiesen und unterstützt werden. Wir bieten den Teilnehmenden ebenfalls die Möglichkeit, ihre Skills öffentlich zu präsentieren, und veranstalten dafür unter anderem Open Stages.
Der Tanzbereich verfügt über 2 Tanzräume. Einer der Tanzräume kann für freie Trainings gemietet werden. Der zweite Tanzraum wird für unser umfassendes Tanzangebot (Bspw. Breaking, K-Pop, Voguing) genutzt. Zudem veranstalten wir Tanzbattles und Tanzferiencamps.
Im Bereich Rollsport bieten wir zum einen die Skatehalle (1.000 qm) und den Skatepark (2.600 qm) zum freien Training für alle Personen sowie Workshops im Bereich Skateboarding, BMX und WCMX an. Die Öffnungszeiten der Skatehalle bieten Raum für verschiedenste Rollsportarten, mit speziellen Zeiten für Rollschuh- und Inlineskater*innen, BMXer*innen, Skateboarder*innen und Scooter*innen. Neben den kostenpflichtigen, von Dozent*innen geführten Workshops bieten wir den Heizitag an, bei dem die Bereiche Rollsport, Graffiti, Tanz und Musik kostenfrei genutzt werden können (inkl. Dozent*innen und Equipment). Zudem sind wir der Regionalstützpunkt Skateboarding in Mitteldeutschland.
Die künstlerische Ausdrucksweise Graffiti wird an unserer Einrichtung durch legale Wände, Graffiti-Jams, die Graffiti-Koordinierungsstelle der Stadt Leipzig und regelmäßige Graffiti-Workshops mit Kindern und Jugendlichen repräsentiert.
Weitere Projekte des Heizhauses sind “Perspectives”; es fördert die Schaffung einer Infrastruktur für migrantisch markierte Personen im Viertel. Der Fokus wird auf politische Partizipationsmöglichkeiten sowie das Etablieren neuer kultureller Angebote in bereits existierenden Institutionen gelegt.
Das Careleaver-Büro: Hier werden Careleaver*innen empowert und unterstützt, damit sie selbstbestimmt und gleichberechtigt ihr Leben gestalten und an der Gesellschaft teilhaben können. Die Zielgruppe sind junge Menschen, die (zeitweise) in der stationären Jugendhilfe gelebt haben oder diese gerade verlassen.
“Komet”: Dieses Projekt wirkt im ländlichen Raum Sachsens und initiiert die Begegnung und den Austausch auf Skateparks, in Tanzräumen und an Graffitiwänden und dient damit der Integration und selbstbestimmten aktiven Teilhabe von jungen Menschen mit zugeschriebenem Migrationshintergrund. Wir wollen aber nicht nur Workshops initiieren, sondern auch bestehende Angebote durch Erfahrung, Netzwerkarbeit, finanzielle Mittel und Fördermittelakquise unterstützen und weiterentwickeln.
Das offene Atelier Grünau lädt alle Generationen kostenfrei dazu ein, unter professioneller Anleitung etwas Kreatives zu erschaffen.
Zur Projektlandschaft des Heizhauses gehören zudem drei Mehrgenerationentreffs in Grünau (das Nebenan), in Leutzsch (das Mittendrin) und in Großzschocher (der Zeitraum, inkl. Seniorenberratungsstelle)

Die HEIZHAUS gGmbH ist gemeinnützig tätig und ein freier Träger der Jugendhilfe, welcher seit dem Jahr 2002 besteht und sich der Förderung der Jugendhilfe, Kultur, Sport, Musik, Kunst und Altenhilfe widmet.

- INFO Stand
- Mitmach -Stand / Fingerboard Park, Beat producing

D43

Alexianer Kinder- & Jugendhilfe

Gemeinsam Entwicklung fördern, Lebensperspektiven entfalten

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Sie erhalten intensive Einblicke in die differenzierten Leistungsbereiche der Einrichtungen der Alexianer Kinder- & Jugendhilfe, insbesondere in die Bereiche Traumapädagogik, pädagogische Arbeit im Rahmen von fakultativer Geschlossenheit sowie in unsere therapeutischen Leistungsangebote. Dabei können Sie unsere unterschiedlichen Qualifizierungstools im Bereich Trauma vor Ort selber praktisch ausprobieren. Experten für die unterschiedlichen Schwerpunkte stehen als kompetente Ansprechpartner zur Verfügung.

Alexianer Martinistift
Wir betreuen die bei uns lebenden Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen sowohl in Regelwohngruppen, intensivpädagogischen Wohngruppen, intensivpädagogischen Wohn-gruppen für Jungen mit sexuell grenzverletzendem Verhalten, in intensivpädagogischen Wohngruppen im Rahmen freiheitsentziehender Maßnahmen, als auch in Wohnungen zur Verselbständigung.

Alexianer Münster
Unser Angebot richtet sich an junge Menschen mit psychischen Störungen im Kontext der Entwicklungsaufgaben und Identitätsbildung der Adoleszenz, also Störungen der Persönlichkeitsentwicklung mit sich ankündenden, psychotischen, emotionalen, psycho-somatischen Erkrankungen, Essstörungen, Traumafolgestörungen oder auch Erkrankungen aus dem zwanghaften Formenkreis.

Alexianer ViaNobis Jugendhilfe Schloss Dilborn
Mit unserer traumapädagogischen Haltung bieten wir Kindern und Jugendlichen ein differenziertes Angebot unterschiedlicher Hilfen an. Hierbei orientieren wir uns stets an den individuellen Lebensgeschichten. Eine besondere Expertise stellen wir in der Bearbeitung und Behandlung von psychischen Störungsbildern im Kindes- und Jugendalter, z.B. Essstörungen und sozial-emotionale Störungen

geg-euregio gGmbH
Mit zwei stationären Wohngruppen mit traumapädagogischer Ausrichtung, dem ambulanten Dienst, der Eingliederungshilfe sowie der Schulassistenz in Aachen und Mönchengladbach unterstützen und begleiten wir Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in Problemlagen. Unsere Angebote orientieren sich dabei am individuellen Bedarf der Hilfesuchenden. Damit ist jede Hilfe einzigartig und wird jeweils im gemeinsamen Aushandlungsprozess ausgehandelt.

Wir bieten differenzierte Hilfen für Kinder/Jugendliche + deren Familien. Wir arbeiten mit sozialpädagogischer, therapeutischer bzw. traumapädagogischer Orientierung. Wir bieten zudem individualpädagogische und fakultativ geschlossene Hilfen an.

An unserem Messestand erhalten Sie spannend-lebendige Einblicke in unsere Partizipationsstrukturen und Konzepte- live präsentiert und erläutert durch unsere ExpertInnen der Einrichtung: den Kindern und Jugendlichen. Zum einen werden unsere Senatssprecherin und unsere Careleaverin als Ansprechpartnerinnen vor Ort sein, zum anderen erhalten Sie über selbst erstellte Materialien Informationen in Form von Videos, Fotos und Spielen. Hierbei werden bedeutsame Themen der Kinder und Jugendlichen gezeigt, z.B. „Möglichkeiten der Beschwerdewege“, „deine Rechte im Hilfeplangespräch“.
Es besteht die Möglichkeit, von unseren Kindern und Jugendlichen zu lernen und die Spiele zum Thema der Kinderechte direkt auszuprobieren.

Ein weiterer fachlicher Schwerpunkt unserer Einrichtung beinhaltet die Traumapädagogik. Fachliche Inhalte der traumasensiblen Haltung und Methodik werden über ein E-Learning Programm vermittelt, der Praxistransfer bzw. die Übertragung in das Konzept erfolgt in Form eines Workshops für die Mitarbeitenden.
An unserem Stand werden ausgewählte Inhalte des E-Learningprogramms zum Ausprobieren zur Verfügung gestellt, um einen Einblick in das Programm zu erhalten. Darüber hinaus stehen wir Ihnen zum fachlichen Austausch über unser differenziertes Leistungsangebot zur Verfügung.

Wir bieten ein interaktives Skillstraining an. Die Fachkräfte sollen die Möglichkeit erhalten, sich mit Methoden der Anspannungsregulation auseinanderzusetzen und können am Stand unterschiedliche Skills ausprobieren. Ziel ist es, durch das vielfältige Angebot unterschiedliche Sinne anzusprechen, seine eigenen Gefühle beim Ausprobieren zu beobachten, die Achtsamkeit auf den eigenen Körper zu lenken und in einen Perspektivwechsel zu gehen. Die Fachkräfte sollen durch das Ausprobieren, eine Einführung in das Thema erhalten und befähigt werden, die Methoden in der Arbeit mit den Klient*innen anzuwenden.

Wir informieren Sie über:
• Möglichkeiten und Grenzen in Bezug auf die Unterbringung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Ausland -Informationen zu den Angeboten/Projekten und den Verfahrensabläufen
• Deeskalationsschulungen und KollegialerErstBetreuung (KEB) nach ProDeMa im Alexianer Martinistift -Darstellung und Information zur Implementierung und Umsetzung der Konzepte

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Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Interdisziplinäres Zentrum für Radikalisierungsprävention und Demokratieförderung e.V. (IZRD) | Europe@DJHT

Religiös begründeter Extremismus: Aufklärung, Prävention, Distanzierung & Deradikalisierung

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Bundesarbeitsgemeinschaft religiös begründeter Extremismus e. V. (BAG RelEx)
AVP e.V.
Vereinigung Pestalozzi gem GmbH
Handlungsfelder: Kinderschutz; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Das IZRD wurde im Juli 2022 von engagierten Personen aus den Bereichen der zivilgesellschaftlichen Radikalisierungsprävention, politischen Bildung, Sicherheitsbehörden, Wissenschaft und Wirtschaft als gemeinnütziger Verein gegründet. Schwerpunktbereiche unserer Arbeit sind die Prävention von religiös begründetem Extremismus, von transnationalen Extremismusformen, Verschwörungserzählungen und anderen Formen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit.

In diesen Arbeitsbereichen setzen wir seit 2023 innovative Projekte um, die u.a. Angebote für Beratung, Fort- und Weiterbildungen umfassen. Für unsere Mitglieder bieten wir darüber hinaus Vernetzungsmöglichkeiten und Fachgespräche an. Wenn auch Sie sich für unsere Angebote interessieren, informieren Sie sich gerne hier sowie auf unseren Projekt-Webseiten oder setzen Sie sich direkt mit uns in Verbindung. Wir freuen uns auf Ihre Nachricht und Ihre Ideen für eine zukünftige Zusammenarbeit. Denn nur gemeinsam können wir extremistischen Erscheinungsformen in unserer Gesellschaft präventiv wie intervenierend etwas entgegensetzen.

Wir freuen uns mit Ihnen in den Austausch zu kommen über unsere Projekte und Angebote!

Das IZRD wurde im Jahr 2022 als gemeinütziger Verein gegründet. Schwerpunktbereiche der Arbeit sind die Prävention von religiös begründetem Extremismus, von transnationalen Extremismusformen, Verschwörungserzählungen und anderen Formen von GMF.

Das IZRD umfasst derzeit drei laufende Projekte:

Veritas - Beratungsstelle für Betroffene von Verschwörungserzählungen des Landes Berlin unterstützt vor allem das persönliche und berufliche Umfeld von verschwörungsgläubigen Menschen. Die erfahrenen Berater*innen bieten sowohl telefonische, Mail-, Online- sowie auch vor Ort Beratung in Berlin an. Das Team berät einzelfall-, lösungs- und ressourcenorientiert. Üblicherweise begleitet unser Team Klient*innen dabei mittel- und längerfristig über mehrere Sitzungen. Grundlage unseres Wirkens bildet die systemische Beratung, die nach Bedarf und Fähigkeiten der Mitarbeitenden um Ansätze der klientenzentrierten Beratung und Gestalttherapie sowie Kompetenzen in der Mediation ergänzt wird. Die Beratung erfolgt stets vertraulich und kostenfrei.

Der Fortbildungskurs - Kinderschutz, religiös begründeter Extremismus & antidemokratische Weltanschauungen bildet Fachkräfte von Berliner (Grund-)Schulen (Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter*innen, Schulpsycholog*innen, o.Ä.) sowie der (offenen) Kinder- und Jugendarbeit fort. In acht Modulen lernen die Teilnehmenden, Situationen im Kontext von Radikalisierung und religiös begründetem Extremismus im Zusammenhang mit Kindeswohl und Kindeswohlgefährdungsfragen einzuordnen. Sie trainieren praxisnah, die Resilienz betroffener Kinder und Jugendlicher zu stärken und mit Erziehungsberechtigten sowie Kolleg*innen konstruktiv ins Gespräch zu gehen. Darüber hinaus erhalten sie einen Überblick darüber, welche Hilfs- und Unterstützungsangebote in Berlin bestehen und tragen als Multiplikator*in entsprechendes Wissen in Ihr Arbeitsfeld. Das gewonnene Wissen integrieren die Teilnehmenden in das (bestehende) Kinderschutzkonzept Ihrer Einrichtung.

Im Projekt „WelEx“ erarbeitet das IZRD eine umfangreiche E-Learning-Weiterbildung, die für Fachkräfte der (kommunalen) Jugendämter angeboten werden soll. Ziel ist es, innerhalb behördlicher Kinder- und Jugendhilfestrukturen Fachkräfte zu Weltanschauungs- und Extremismusbeauftragten (WelEx) weiterzubilden und sie dabei zu unterstützen, diese Zuständigkeit innerhalb behördlicher Strukturen zu etablieren und institutionell zu verankern.
Die Radikalisierungs- und Extremismusprävention ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe. Auch Jugendämter werden maßgeblich und zunehmend mit Falllagen und Herausforderungen im Kontext von Radikalisierung und Extremismus konfrontiert, wenn diese den Kinder- und Jugendschutz und Fragen rund um Kindeswohlgefährdung mittelbar oder auch unmittelbar berühren. Somit sind die Prävention und Intervention von Radikalisierung und Extremismus auch zentrale Aufgabe der (kommunalen) Jugendämter und eng mit dem Kernauftrag des Kinder- und Jugendschutzes (nach SGB VIII) verwoben. Übergeordnetes Ziel des Projekts ist es, diesem spezifischen Auftrag in Form einer zentralen Zuständigkeit als WelEx-Beauftragte*r innerhalb der kommunalen Kinder und Jugendhilfe gerecht zu werden und die Jugendämter in der Qualifizierung und Implementierung dieses Auftrags und Handlungsfelds zu unterstützen.

Außerdem stellen wir das Methodenlehrbuch "Extrem. Kompetent. Beraten." für Berater*innen in der Umfeld-, Distanzierungs- und Ausstiegsarbeit im Kontext religiös begründeter Extremismus vor. Das Buch enthält neben einer Einführung ins Arbeitsfeld verschiedene Gesprächs- und Fragetechniken sowie über 60 konkrete Methoden und Übungen für verschiedene Sitzungsthemen der Beratung. Im Fokus steht dabei die Beratung von Klient*innen, die direkt als Distanzierungswillige bzw. Aussteiger*innen oder auch indirekt als Personen aus dem sozialen Umfeld (z.B. Eltern, weitere Familienangehörige, Freund*innen sowie auch Fachkräfte) mit religiös begründetem Extremismus zu tun haben. Das Lehrbuch ist an der Praxis orientiert und aus dieser heraus entstanden. Es werden kostenfreie Exemplare vor Ort herausgegeben.

D35

D35
Gemeinschaftsstand

Politik zum Anfassen e.V.

Wir machen Lust auf Demokratie!

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Politik zum Anfassen e.V. ist ein gemeinnütziger, eingetragener Verein, der mit politischer Bildung und Medien jungen Menschen Lust auf Demokratie macht. Dabei erleben die Teilnehmer die parlamentarische Demokratie als etwas Spannendes und Wirksames. Seit 2006 entwickeln wir Projekte, mit denen wir insbesondere junge Menschen erreichen wollen, um ihnen zu zeigen, wie wichtig - und bereichernd - demokratische Teilhabe ist. Mit unseren kommunalpolitischen Planspielen, bei denen Schüler:innen für ein paar Tage in die Rolle von Ratsmitgliedern schlüpfen und Ideen für ihre eigene Kommune entwickeln, sind wir in ganz Deutschland unterwegs.

Auch auf Stadtfesten und Messen aller Art sind wir unterwegs, um über unsere Arbeit zu informieren und uns mit den Menschen über politische Themen auszutauschen.

In den Projekten verbinden wir politische Bildung mit Jugendbeteiligung, von der alle Beteiligten profitieren: Politiker:innen bekommen neue Ideen aus der Lebenswelt der Jugendlichen; diese erfahren, wie sie ihre eigenen Ideen in die Politik einbringen können; Lehrer:innen erleben ihre Schüler:innen ganz neu in einem sehr handlungsorientierten Bildungsprojekt.

Politik zum Anfassen e.V. mit seinem kommunalpolitischen Planspiel “Pimp Your Town!” ist bereits mehrfach ausgezeichnet: etwa 2011 als “beste Bildungsidee Deutschlands” von der Initiative “365 Orte im Land der Ideen”.

Auf unserem Stand wird mit interaktiven Stationen, spielerischen Aktivitäten und informativen Materialien ein Raum geschaffen, in dem ihr lernen könnt, wie politische Prozesse funktionieren und wie ihr eure eigenen Anliegen und Ideen einbringen könnt.

Wir wollen euch ermutigen, euch für eure Rechte einzusetzen und aktiv an der Gestaltung der Gesellschaft teilzunehmen. Mit seiner lebendigen Atmosphäre und seinem vielfältigen Angebot ist der Stand ein unverzichtbarer Anlaufpunkt für alle, die Politik einmal anders erleben möchten.

Eines unserer Hauptthemen sind Grundrechte. Und ihr habt nun die Möglichkeit, alle möglichen Fragen über Grundrechte und das Grundgesetz zu stellen - und zwar über unser KI-Grundgesetz-Telefon! Ruft einfach an! Zudem gibt es unseren "Grundgesetz to go-Drucker", der es den Besucher:innen ermöglicht, einzelne Artikel des Grundgesetzes auszudrucken.

Dazu habt ihr die Möglichkeit, euer Wissen rund um Demokratie zu testen. Wer darf bei einer Kommunalwahl eigentlich wählen oder sich zur Wahl aufstellen lassen? Wofür ist ein Rat zuständig? Wann wurde die erste Frau Bundesratspräsidentin?

Zusätzlich wollen wir mit euch über die wichtige Fragen rund um Demokratie und Beteiligung sprechen: An unserem Meinungs-Nagelbalken kann man einen Nagel einschlagen und darüber abstimmen, ob es eine Wahlpflicht geben sollte, ab welchem Alter man wählen dürfen sollte, ob Wahlen auch online ermöglicht werden sollten und und und...

Wir freuen uns auf Ihren und euren Besuch bei uns!

Wir machen Lust auf Beteiligung. Seit 2006 schaffen Sie mit unseren Planspielen wie Pimp Your Town! oder dem Kinderrat, der Mitrede-App PLACEm und vielen weiteren Projekten wirksam das Fundament für mehr Beteiligung vor Ort.

An unserem Messtand werden alle Besucher:innen angesprochen. Der Stand wird von festangestellten Mitarbeitenden und Freiwilligendienstleistenden des Vereins Politik zum Anfassen betreut. Diese haben im Rahmen ihrer Tätigkeit reichhaltige Erfahrung in der Betreuung von Messeständen gesammelt.

Unser Messestand umfasst u.a. die folgenden Angebote:

- Information über Projekte und die Arbeit des Vereins Politik zum Anfassen e.V. im Bereich der politischen Bildung junger Menschen sowie der Jugendbeteiligung mit Anschauungsmaterial
- Information über Möglichkeiten für junge Leute, im Rahmen der Arbeit des Vereins tätig zu werden (Ausbildung, Bundesfreiwilligendienst u.Ä.)

Wir bieten zudem Spiele und Angebote rund um die Themen Demokratie und Beteiligung, mit denen die Besucher:innen ihr Wissen testen und erweitern können; u.a.:

- Badolino und Schlüssel-Steckspiel: Wir haben die allseits bekannten Kinderspielzeuge in groß nachgebastelt. Hierbei kann einfach spielerisch neues Wissen erlernt werden.
- Quiz-Schatzkisten: An die Give-Aways kommt nur, wer alle Fragen löst und so die Schlösser der Schatzkiste öffnen kann.
- Riesenmemory: Unser Memory mit Bildern/Begriffen zur Kommunalpolitik.
- Kooperativer Kröckeltisch: Kickern kennt jeder - aber zusammen gegen den Tisch zu spielen klappt nur gemeinsam!
- Grundgesetz- und Mitmachautomaten: An unseren Automaten lassen sich per Zufallsprinzip Artikel des Grundgesetzes ausdrucken. An einem Quizautomaten können die Besucher:innen unseres Standes ihr Demokratie-Wissen testen.

Die Besucher:innen unseres Standes sollen aber auch mit uns und untereinander in Austausch kommen und über wichtige Fragen zu Politik und Demokratie diskutieren. Auch hier legen wir Wert auf einen spielerischen Ansatz, um Begegnungshürden möglichst klein zu halten:

- Dosenwerfen: Im Rahmen unseres Dosenwerfen-Spiels lassen sich beispielsweise "Gründe" zur Nichtwahl im wahrsten Sinne des Wortes abräumen.
- Nagelbalken: Zu unterschiedlichen Fragen rund um Demokratie und Beteiligung können die Besucher:innen auf einer "Skala" einen Nagel einschlagen und so an einer Abstimmung teilnehmen.

D41.1

D41.1

AG der Großstadtjugendringe

Jugend Beteiligen! #wirsindjugendring

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Im Mittelpunkt stehen dabei der professionelle Erfahrungsaustausch über die aktuelle Arbeit der Großstadtjugendringe sowie die Bearbeitung gegenwärtiger und für die Zukunft relevanter jugendpolitischer Themen unter besonderer Berücksichtigung der Aufgabenstellungen in großen Kommunen.
Unsere Themen
- Förderung der Jugendringe und der in ihnen zusammengeschlossenen Jugendverbände
- Bildungsauftrag der Kinder- und Jugendverbandsarbeit
- Situation und Weiterentwicklung der freiwilligen Arbeit/ des ehrenamtlichen Engagements
- Transkulturelle Öffnung der Jugendringe und der Jugendverbände
- Unterstützung von Selbstorganisationen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen
- Präsenz der Jugendverbände im Sozialraum
- Partizipation von Kindern und Jugendlichen im Gemeinwesen
- Gender Mainstreaming/Diversity

Die Jugendringe haben durch die Vielfalt der in ihnen organisierten Verbände und durch die Nähe zur Basis (Stichwort Selbstorganisation) eine große Kompetenz in all diesen Arbeitsgebieten. Weitere Fähigkeiten und vorhandenes Fachwissen wird auch durch die zahlreichen Vertreter:innen der Jugendverbandsarbeit in den Jugendhilfeausschüssen auf allen Ebenen und in relevanten jugendpolitischen Gremien deutlich.

Ende der 80er Jahre haben sich Jugendringe aus vielen Großstädten zur Arbeitsgemeinschaft der Großstadtjugendringe Deutschlands zusammengeschlossen. Im Mittelpunkt steht dabei der professionelle Erfahrungsaustausch über die aktuelle Arbeit.

- Infocounter
- Gesprächsecken
- Darstellung der Arbeit
- Erfahrungsaustausch

D37.1

D37.1

Vereinigung Pestalozzi gem GmbH | Europe@DJHT

Religiös begründeter Extremismus: Aufklärung, Prävention, Distanzierung & Deradikalisierung

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Bundesarbeitsgemeinschaft religiös begründeter Extremismus e. V. (BAG RelEx)
AVP e.V.
Interdisziplinäres Zentrum für Radikalisierungsprävention und Demokratieförderung e.V. (IZRD)
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Die Vereinigung Pestalozzi ist seit über 75 Jahren anerkannter Träger der Kinder- und Jugendhilfe in Hamburg und seit dem Jahr 2002 anerkannter Träger der Eingliederungshilfe. Überdies ist die Vereinigung Pestalozzi, gemeinsam mit Ambulante Maßnahmen Altona e.V., als Trägerin des Legato Projektverbunds im Handlungsfelder der Distanzierungsberatung und Radikalisierungsprävention tätig. Der Stand stellt den Austausch von guten Erfahrungen und Herausforderungen an den Schnittstellen dieser Arbeitsbereiche in den Fokus.

In unseren sozialräumlich orientierten Betreuungsstationen in unterschiedlichen Hamburger Bezirken werden Leistungen der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe nach § 28, 29, 30 und § 31 des SGB VIII und Leistungen der ambulanten Sozialpsychiatrie nach dem SGB IX erbracht. Wir bieten Beratung in vorübergehend schwierigen Lebenssituationen und langfristige Begleitungen. Hierfür betreiben wir ergänzend zu den ambulanten Hilfen zur Erziehung unterschiedliche Beratungsangebote, Kinder- und Jugendeinrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit sowie stationäre und teilstationären Wohnangebote für Kinder- und Jugendhilfe nach §34 und §35 SGB VII.

Im Rahmen des Legato Verbundes führen wir drei Projekte durch:
- Legato Systemische Ausstiegsberatung: Fachberatungsstelle für religiös begründete Konflikte
- Kommunale Fachberatung: Prävention und gesellschaftlicher Zusammenhalt
- Qualifizierungslehrgang (Angehörigen- und Umfeld-) Beratung im Phänomenbereich islamistisch begründeter Extremismus und Verschwörungsdenken

Der Messestand - gemeinsam mit der BAG RelEx und weitere Partner*innen - bietet der Vereinigung Pestalozzi die Möglichkeit die genannten und bis zum DJHT gestartete, neue Projekte an den Schnittstellen von Kinder- und Jugendhilfe und Radikalisierungsprävention dem Fachpublikum vorzustellen und Erfahrungen in den genannten Arbeitsfeldern auszutauschen.

Die Vereinigung Pestalozzi ist seit über 75 Jahren anerkannter Träger der Kinder- und Jugendhilfe in Hamburg, seit dem Jahr 2002 anerkannter Träger der Eingliederungshilfe und ein Träger des Legato-Projektverbunds.

Die Vereinigung Pestalozzi stellt mittels Postern, Postkarten und beispielhaften Tools systemischer Beratung die Arbeit an den Schnittstellen von Kinder- und Jugendhilfe sowie Ausstiegsberatung und Radikalisierungsprävention vor.

Der Fokus liegt dabei auf Projekten, die sich entweder an Jugendliche und Familien richten (Legato Beratung, Legato HZE) und dabei professionelle Hilfesysteme der KJH einbeziehen oder die sich direkt an Fachkräfte der KJH wenden (Kommunale Fachberatung).

Berater*innen der jeweiligen Projekte stehen für Gespräche, Fragen und Antworten am Stand bereit.

D35

D35
Gemeinschaftsstand

Tandem – Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch | Europe@DJHT

#MameToInDerHand – Jugendaustausch zwischen Deutschland und Tschechien

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Frühe Bildung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Seit 1997 sind die Koordinierungszentren Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem mit Sitz in Regensburg und Pilsen die zentralen Fachstellen für den Jugend- und Schulaustausch zwischen Deutschland und der Tschechischen Republik. Der Auftrag von Tandem ist, freundschaftliche Beziehungen zwischen jungen Menschen aus den Nachbarländern zu ermöglichen. Tandem unterstützt bei der Partnersuche, bietet finanzielle Förderung, Deutsch-Tschechische Sprachanimation und berät und qualifiziert bei allen Themen rund um die Planung und Durchführung von deutsch-tschechischen Begegnungen von Kindern und Jugendlichen. Die Angebote richten sich an ehrenamtliche und hauptberufliche Fachkräfte der Jugendarbeit, Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten, Erzieherinnen und Erzieher sowie junge Menschen. Auf dem Marktplatz Europa Europa@DJHT stellen die Koordinierungszentren Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – Tandem ihre Angebote im Jugend- und Schulaustausch zwischen Deutschland und der Tschechischen Republik vor. Im Zentrum steht dabei der (Förder-)Schwerpunkt für die Jahre 2024-2026 „#MameToInDerHand – Gemeinsam gestalten, nachhaltig handeln!“. Der Themenkomplex „Nachhaltigkeit“ umfasst naheliegende Themengebiete wie Umweltverantwortung und Klimaschutz. Er ermöglicht aber auch eine Erweiterung auf Themen wie Well-Being oder nachhaltige gesellschaftliche Entwicklungen, wie z.B. die Stärkung der Zivilgesellschaft.

Tandem ist die zentrale Fachstelle für den Jugend- und Schulaustausch zwischen Deutschland und Tschechien. Wir helfen bei der Kontaktsuche, unterstützen bei der Durchführung von Projekten und fördern deutsch-tschechische Begegnungen finanziell.

Am Stand stellt Tandem seine Angebote im außerschulischen, schulischen, berufsschulischen und vorschulischen Bereich vor und informiert über aktuelle Fördermöglichkeiten und Veranstaltungen sowie über den Europäischen Freiwilligendienst, der bei Tandem Teil des Projekts ahoj.info ist. Bei einem Quiz können Besucherinnen und Besucher ihr Wissen über das Nachbarland Tschechien testen und an unserer Button-Maschine Buttons mit deutsch-tschechischen Slogans fertigen. Mit der kreativen Methode der Deutsch-Tschechischen Sprachanimation können sie zudem erste Worte Tschechisch mitnehmen.

E31

JUGEND für Europa, Nationale Agentur für die EU-Förderprogramme Erasmus+ Jugend, Erasmus+ Sport und Europäisches Solidaritätskorps | Europe@DJHT

Europa erleben

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Andere
Themen: Teilhabe und Inklusion; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Wir wollen ein Europa, das gemeinsam und in kontinuierlicher Zusammenarbeit Verantwortung für das gelingende Aufwachsen junger Menschen übernimmt. Ein Europa der Bürgerinnen und Bürger, das allen Menschen die Möglichkeit gibt, sich zu beteiligen, zu gestalten, sich zu engagieren und Verantwortung zu übernehmen, überall zu lernen, zu arbeiten und ein vielfältiges Europa zu leben. Wir verstehen uns als Vermittler der Idee eines erneuerten sozialen Europas. Mit unserer Arbeit bieten wir jungen Menschen sowie ehrenamtlichen und hauptamtlichen Fachkräften und Akteuren im Jugendbereich und - seit 2022 auch im Sportbereich - eine Plattform, sich in und für Europa zu engagieren.

Wir fördern non-formale und informelle Bildung und grenzüberschreitende Mobilität, unterstützen die jugend- und engagementpolitische Zusammenarbeit und die Weiterentwicklung der Jugendarbeit und stärken die europäische Idee im deutschen Breitensport.

Wir informieren haupt- und ehrenamtliche Besucher*innen des DJHT über Chancen und Angebotsformen der EU-Jugendprogramme sowie über Erasmus+ Sport, zu letzterem mit einer auf die KJH abgestimmten Ausrichtung.
Wir laden Besucher*innen ein sich zu eigenen Projektideen am Stand beraten zu lassen und halten Infomaterialien zu den Möglichkeiten und Richtlinien der EU-Programme bereit. Wir informieren außerdem zu Angeboten von eurodesk und SALTO / Youthpass.

D30

Zentrum für soziale Arbeit Burtscheid Evangelischer Frauenverein Aachen von 1850

Gemeinsam neue Wege wagen und kreieren

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Flucht und Migration

Das Zentrum für soziale Arbeit Burtscheid ist ein Hilfe-Netzwerk für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene. Wir helfen jungen Menschen in schwierigen Lebenslagen auf dem Weg in eine selbstbestimmte, positive
Zukunft. Ihre Stärken zu sehen und sie als einzigartige Personen wertzuschätzen, ist der rote Faden in unserer über 170-jährigen diakonischen Geschichte. Dabei folgen wir der Tradition unseres Trägers, des Ev. Frauenvereins Aachen: Hilfe zur Selbsthilfe.
Das Zentrum für soziale Arbeit in Burtscheid ist mehr als eine Einrichtung. Es ist ein Zuhause für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene, in dem sie sich wohlfühlen und entwickeln können.

Allgemeine Informationen
- differenzierte und qualifizierte stationäre Kinder- und Jugendhilfeangebote
- Individuelle Hilfeplanung
- 24-Stunden Betreuung
- Bezugspädagog*innenarbeit
- Eltern-/Familienarbeit
- Vermittlung von Alltagskompetenzen
- Förderung und Begleitung im Bereich KiTa/Schule/Ausbildung
- pädagogische Einzel- und Gruppenarbeit
- vielseitige Freizeitangebote

MORE*- Kompetenzzentrum Queere Lebenswelten
-Aufbau von Resilienzen und Fähigkeiten in spezifischen Kontexten der sozialen Erwartungen der präsentierten Geschlechtsidentitäten/sexuellen Orientierung
-Förderung der Identitäts- Persönlichkeitsentwicklung
-Individueller Coming-out Prozess
-Sensibilisierung und Stärkung des eigenen Verhaltens, sich innerhalb gesellschaftlicher Werte und Normen für eigene Rechte einzusetzen
-Fachliche Alltagsbegleitung und Unterstützung im Kontext geschlechtlicher Identität/sexueller Orientierung

Kompetenzzentrum allgemeine Jugendhilfe
-Kinder und Jugendliche im Fokus der pädagogischen Arbeit
-Strukturierte Alltagsbewältigung
-Angebot von Kontinuität und Sicherheit
-Offenheit für unterschiedlichste Kulturen, Religionen und Lebenseinstellungen
-Geschlechtshomogene Mädchenwohngruppe als Schutz- und Erfahrungsraum

Kompetenzzentrum traumazentrierte Pädagogik
-individuelle und vielseitige Angebote im Rahmen traumazentrierter Pädagogik
-Einzelfallhilfe
-Begleitung der Familien
-strukturierende Alltagshilfe
-Begleitung durch vielfältige qualifizierte Fachkräfte

Kompetenzzentrum Migration und Flucht
-Angebot eines sicheren Ortes und der Ruhe
-Akutstabilisierung in traumabelasteten Lebenslagen
-Integration der traumatischen Erlebnisse in den Alltag mit dem Ziel sicherer Alltagsbewältigung
-Erarbeitung langfristiger Perspektiven im jeweils aktuellen Kontext
-Klientenzentriertes Skills- Training

Kompetenzzentrum Mutter/Vater-Kind
-standardisierte Klärungsphase zur Erarbeitung individueller Hilfsangebote
-individuelle Unterstützung, Begleitung und Entlastung im Alltagmit Kind(ern)
-Entlastungsangebote durch pädagogische Interventionen und Tagespflegeangebote
Multiprofessionelle Teams für alle Lebens- und Entwicklungsbereiche
-differenzierte und bedarfsorientierte Wohn- und Betreuungsangebote in Wohngruppen, Verselbständigungsappartements und ambulant in eigener Wohnung

Montessori- Kindertagestätte
- „Hilf mir, es selbst zu tun!“ (Maria Montessori)
-U3-Betreuung
-bedarfsgerechte Unterstützung für einen gelingenden Familienalltag
-großzügige Außenanlagen und vielfältige Funktionsräume

Ambulante Angebote
-individuelle und vielseitige Angebote
-Einzelfallhilfe
-Begleitung in der Familie
-strukturierende Alltagshilfen
-Begleitung durch vielfältig qualifizierte Fachkräfte

Wir bieten ein Hilfe-Netzwerk für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene und helfen in schwierigen Lebenslagen auf dem Weg in eine selbstbestimmte, positive Zukunft. Dabei folgen wir der Tradition unseres Trägers Hilfe zur Selbsthilfe.

Am Stand werden angeboten:
- allgemeine Information und Beratung zu unseren Angeboten durch anwesende Fachbereichskoordinatoren
- Video zu unserer Einrichtung
- Barfußparcour
- Farbschleuder

B11

Leinerstift e.V.

Neue Perspektiven für Menschen – miteinander, füreinander. Stärken entdecken, Lösungen finden, Ziele setzen: Angebote der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Eingliederungshilfe aus Ostfriesland.

Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Der Leinerstift e.V. hält Angebote der sozialen Arbeit, insbesondere in der Kinder-, Jugend- und Familien- sowie in der Eingliederungshilfe vor. Er ist Mitglied im Landesverband „Diakonisches Werk evangelischer Kirchen in Niedersachsen e.V.“ und dadurch mittelbar der Diakonie Deutschland – Evangelischer Bundesverband als staatlich anerkanntem Spitzenverband der Freien Wohlfahrtspflege angeschlossen. Hauptsitz des Leinerstift e.V. ist in Großefehn / Ostfriesland. Zielgruppe der Leistungsangebote sind Kinder, Jugendliche und (junge) Erwachsene mit und ohne Behinderung. Zweck des Leinerstift e.V. ist die Förderung der Jugendhilfe, die Förderung der Erziehung, Bildung und Berufsbildung sowie die Förderung der Hilfe für (junge) Menschen mit Behinderung. Im Mittelpunkt stehen ambulante, teilstationäre und stationäre Hilfen für (junge) Menschen. Der Leinerstift e.V. ist zudem Träger der Johann-Heinrich-Leiner-Schule, einer staatlich anerkannten Ersatzschule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung. Rund 800 Mitarbeitende sind regional in Ostfriesland sowie überregional in den Bundesländern Niedersachsen, Berlin, Brandenburg und Mecklenburg-Vorpommern tätig. Das Angebotsspektrum reicht von flexibel organisierten Hilfen (FloH) und sozialer Gruppenarbeit über ambulant betreutes Wohnen sowie ambulanter Eingliederungshilfe bis hin zu heil- und traumapädagogisch orientierten / familientherapeutischen / intensivpädagogischen Wohngruppen wie auch Wohngruppen für unbegleitete minderjährige Ausländer (UMA). Auch zahlreiche Erziehungsstellen (regional/überregional) gehören zum Leistungsangebot. Desweiteren bietet das Leinerstift Jugendhilfe und Schulersatz im Jugend- und Berufsatelier an. Seit 2018 ist das Leinerstift anerkannter Anderer Leistungsanbieter nach dem SGB IX. Auf dem Leinerstift-Campus vereinen sich verschiedene Maßnahmen der Förderschule sowie der beruflichen Bildung und Beschäftigung für Menschen mit Behinderung. Menschen mit unterschiedlichem Unterstützungsbedarf können auf dem Campus ihre Fähigkeiten entdecken und Perspektiven entwickeln. Die Lernfelder des Campus erstrecken sich über die Bereiche Gastronomie/ Einzelhandel, Handwerk (Tischlerei, Fahrradwerkstatt und Kreativ), Garten- Landschaftsbau sowie Lagerlogistik. Neu aufgestellt ist im Leinerstift ist eine berufsqualifizierende Berufsfachschule für sozialpädagogische Assistent*Innen an der Leinerstift BBS.

Leinerstift e.V. ist eine diakonische Einrichtung und ein Träger mit vielfältigen Angeboten in der Kinder- und Jugendhilfe wie auch der Eingliederungshilfe für Kinder, Jugendliche und (junge) Erwachsene.

Am Messestand des Leinerstift e.V. erhalten Besuchende umfangreiche Informationen zu den ambulanten, teilstationären und stationären Hilfen für (junge) Menschen mit und ohne Behinderung. Ebenso wird die Konzeption der Johann-Heinrich-Leiner-Schule vorgestellt. Die staatlich anerkannte Ersatzschule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung wird durch Kollegen*innen aus dem Bereich FIBUS unterstützt, die mit individuellen Hilfen von Eltern- und Familienarbeit, über Einzel- und Gruppenangebote im Ganztagsbereich, bis zu zeitweisen Unterrichtsersatzmaßnahme den Schulalltag begleiten und unterstützen. Zum Thema Schule stellt das Leinerstift auch die Angebote der Schulbegleitung im Rahmen von Inklusion vor, zu denen besondere Konzepte wie bspw. Poollösungen und Klassenassistenzen gehören.
Der Leinerstift e.V. wird ebenso über seinen Fachdienst „Fachberatung, Kinderschutz, Partizipation“ informieren. Das interdisziplinäre Fachdienst-Team bietet Fachberatung und Klient*Innen bezogene Angebote vor dem Hintergrund der aktuell geltenden Standards für Fachthemen, Kinderschutz und Partizipation an. Die Schutzkonzeptentwicklung sowie Umsetzung findet unter größtmöglicher partizipativer Beteiligung und Transparenz statt – diese Konzept-/Prozessentwicklung und -umsetzung wird ebenfalls Teil des Informationsangebotes sein.
In unterschiedlichen Gruppenkontexten der Kinder- und Jugendhilfe findet im Leinerstift das Konzept der Multifamilienarbeit (MFA) Anwendung. Sie wird am häufigsten in offenen oder halboffenen Gruppen durchgeführt, wobei sich die teilnehmenden Familien in unterschiedlichen Stufen des Prozesses befinden können. Das Leinerstift setzt eine intensive Eltern- und Familienarbeit in allen Bereichen der Jugend- und Erziehungshilfe um. Mit methodischen Ansatz der Multifamilientherapie (MFT) werden Veränderungskontexte und die Reflexionsmöglichkeiten hinsichtlich des gesamten Familiensystems deutlich ausgeweitet und erheblich alltags- und praxisnäher vermittelt. Ein Beispiel für das MFT-Angebot im Leinerstift ist die Familienklasse für Grundschulen und auch für weiterführende Schulen.

C15

Netzwerkkonferenzen e.V.

Demokratie durch Teilhabe ermöglichen! Teilhabe durch Netzwerkkonferenzen!

Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Der Verein Netzwerkkonferenzen e.V. ist ein Zusammenschluss von Menschen, die die Strukturen für Vielfalt und Chancen von Netzwerkkonferenzen aller Art weiterentwickeln wollen und sich dazu vernetzen und gegenseitig unterstützen.

Uns verbindet eine gemeinsame Vision und das Ziel, Netzwerkkonferenzen im deutschsprachigen Raum zu etablieren. Der Verein dient als Sprachrohr der Conferencing-Community und kann dadurch strategisch sozialpolitische Themen platzieren und bewegen.

Wir stehen für:

- Aktivierung von Bürger:innen zur gemeinschaftlichen Problemlösung in unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen, was zur Stärkung der Demokratie beiträgt
- Verbreitung von Conferencing-Verfahren in der Jugend-, Eingliederungs-, Alten-, Straffälligen- und Opferhilfe sowie in der Organisationsentwicklung und im Quartier
- Vernetzung, Austausch und fachliche Weiterentwicklung der wachsenden Conferencing-Community
- Unterstützung von regionalen Initiativen, die Conferencing-Verfahren etablieren wollen und sind Ansprechpartner für alle Interessierten an Conferencing-Verfahren.

Der Familienrat* ist ein Verfahren für Familien, die vor Herausforderungen stehen, die sie nicht allein bewältigen können. Sie werden von einem/einer unabhängigen Koordinator:in dabei unterstützt, ihr Netzwerk zu aktivieren und einzuladen, um mit allen gemeinsam eine Lösung für die anstehenden Themen zu entwickeln. Unter „Netzwerk“ sind nicht nur Verwandte, sondern auch Freunde, Nachbarn, Kolleg:innen usw. zu verstehen.

Die Erfahrung zeigt, dass die im Familienrat entwickelten Problemlösungen passgenauer und nachhaltiger wirksam sind als Hilfen, die (nur) von professionellen Helfer:innen konzipiert wurden. Zudem ist es eine bereichernde Erfahrung für Familien-Netzwerke als Gemeinschaft zusammenzukommen und einander beistehen zu können.

Fachkräfte, die mit der Familie und ihrem Problem zu tun haben, werden zur ersten Runde des Familienrats mit eingeladen, es ist wichtig, dass sie ihre Sichtweise des Problems und ihre Fachkenntnisse dazu einbringen, aber auch, dass sie der Familie spiegeln, welche Stärken (Ressourcen) diese haben und dass man ihnen zutraut, mit der Unterstützung der Familiengruppe eine gute Lösung zu erarbeiten.

Die eigentlichen Eckpunkte der Lösung werden in der zweiten Runde des Familienrats erarbeitet, während der alle Fachkräfte (auch die Koordination) den Raum verlassen und die Familie gemeinsam mit ihrem Netzwerk einen eigenen Plan erarbeitet. Der Plan wird den beteiligten Fachkräften in einer dritten Runde des Familienrates vorgestellt und gegebenenfalls konkretisiert.

Wenn die Möglichkeiten der Familie zur Umsetzung einer Lösung nicht ausreichen, unterstützen die beteiligten Institutionen im Rahmen ihrer Möglichkeiten. Sie können in diesen Fällen passgenau und zielorientiert arbeiten.

Der Familienrat wird seit über 35 Jahren in Neuseeland und auf der ganzen Welt erfolgreich eingesetzt, seit Anfang der 2000er Jahre auch im deutschsprachigen Raum.

*= engl. family group conference, nicht zu verwechseln mit dem gleichnamigen Verfahren zur Strukturierung innerfamiliärer Kommunikation "Familienrat" nach Rudolf Dreikurs.

Sie erhalten Informationen und Informationsmaterial zum Verein und seinen Tätigkeiten sowie „give-aways“.
Sie haben die Möglichkeit Mitglied im Verein zu werden, bzw. können Mitgliedsanträge erhalten.
Sie erhalten eine ausführliche Beratung hinsichtlich des Verfahrens Familienrat.
Sie erhalten eine Beratung hinsichtlich der Umsetzung von Familienräten in Ihrer Institution (inkl. Unterstützung im weiteren Prozess).

D16.1

D16.1

Deutsche Kinder- und Jugendstiftung

Jedem Kind ein HIER, ein JETZT und eine ZUKUNFT!

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) setzt sich für eine gerechte, demokratische und vielfältige Gesellschaft für die heutigen und die kommenden Generationen ein. Eine Gesellschaft, die Kinder und Jugendliche mitgestalten und die ihnen Perspektiven eröffnet. Eine Gesellschaft, in der alle das Recht auf Bildung und Teilhabe wahrnehmen. Eine Gesellschaft, in der das Wohl des Kindes im Mittelpunkt steht.
Die Potenziale jedes jungen Menschen werden erkannt und gefördert, unabhängig von Herkunft, Fähigkeiten und wirtschaftlicher Situation.
In unseren Programmen und Projekten machen wir Kindern und Jugendlichen Mut, ihr Leben couragiert in eigene Hände zu nehmen. Wir stoßen Veränderungsprozesse an: in Kindertageseinrichtungen und Schulen, beim Übergang in den Beruf, in der Familien- oder Jugendpolitik.
Multiple Krisen, Benachteiligungen, Unsicherheiten und Erschöpfung prägen unseren Alltag und den von Kindern und Jugendlichen. Krieg, Klimawandel, die Bildungskrise und zunehmend antidemokratische Tendenzen betreffen Kinder und Jugendlich ganz konkret in ihrem Alltag. Sie beeinflussen ihre Lebensrealitäten: Zukunftsängste, Depressionen oder Angststörungen bei jungen Menschen nehmen stetig zu.
Wir schaffen auf den Deutschen Jugendhilfetag Raum für Austausch, Mut, Gelingen und Handeln! Lassen Sie uns reden über die Fragen die Sie, uns und junge Menschen bewegen!
Lassen Sie uns mutig darüber nachdenken, wie sich Kinder- und Jugendhilfe und das Bildungssystem verändern müssen. Wir geben Anregungen, wie es gelingen kann Veränderungen umzusetzen!
Wir teilen unsere Erfahrungen aus Programmen und Projekten, die uns immer wieder tagtäglich zeigen, wie es gehen kann. Wir freuen uns Ihren Besuch!

Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) setzt sich für Bildungserfolg und gesellschaftliche Teilhabe junger Menschen ein und bringt dafür Akteure aus Staat, Wirtschaft, Praxis und Zivilgesellschaft zusammen.

Wissen und Erfahrungen teilen
Wir teilen Wissen und Erfahrungen teilen: Mit Broschüren, Praxismaterialien und Methoden bieten wir ein umfängliches, praxisbezogenes Wissen, dass zu den Themen Beteiligung, Demokratiebildung, Ganztag und frühe Bildung Anregungen und Unterstützung für die Praxis bereithält. Kurzfilme geben lebhafte Einblick in die Praxis.

Austausch anregen
Wir schaffen wertschätzende Räume, in denen Wünsche, Interessen, Bedürfnisse und Herausforderungen benannt werden dürfen. Auf dem DJHT wollen wir mit Vertreter:innen aus Praxis, Wissenschaft und Politik in den Austausch kommen und gemeinsam über neue Herausforderungen und Lösungen sprechen. In kurzen Austauschrunden laden wir einem verschiedenen Perspektiven gemeinsam zu diskutieren. Eine Übersicht über Themen der Gesprächsrunden auch unter www.dkjs.de

Gemeinsam neues Denken
Bei einem Tee oder Kaffee kommen wir mit Ihnen ins Gespräch über gutes Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen. Jedem Kind ein Hier, ein jetzt und eine Zukunft! Dafür setzen wir uns als Deutsche Kinder- und Jugendstiftung ein. Das gelingt uns am besten in einem starken Bündnis! Wir freuen uns auf Sie!

C46

RAA Leipzig – Verein für Interkulturelle Arbeit, Jugendhilfe und Schule e.V.

Kinder- und Jugendarbeit der RAA Leipzig e.V. (offene Kinder- und Jugendarbeit, Schulsozialarbeit, Opferberatung und weitere Projekte und Maßnahmen)

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Flucht und Migration

Wir, die RAA Leipzig - Verein für interkulturelle Arbeit, Jugendhilfe und Schule e.V. sind eine gemeinnützige Nichtregierungsorganisation, konfessionell und politisch unabhängig und seit 1993 vorrangig in der Stadt Leipzig in den Fachbereichen Jugendarbeit, Opferberatung und Gewaltschutz, Schulsozialarbeit, Migrationsberatung und -begegnung (SALVE) und Vermittlungsservice für Sprach- und Integrationsmittler (SprInt) tätig.

Wir arbeiten mit Menschen, die von struktureller und sozialer Benachteiligung, von Diskriminierung und Gewalt betroffen sind, insbesondere auch mit Menschen, die einen Migrationshintergrund haben. Wir kooperieren dabei mit allen, die uns bei dieser Arbeit unterstützen können: mit Lehrern und Eltern, mit Behörden und anderen freien Trägern der Kinder- und Jugendhilfe, mit Unternehmen und Bildungseinrichtungen.
Das Engagement der RAA Leipzig e.V. erwächst aus der Überzeugung, dass die Würde jedes Menschen unantastbar ist, Menschenrechte eine universelle Bedeutung und Gültigkeit haben und dass ihre praktische Realisierung nur durch stetiges und aktives Engagement gesichert werden kann.
Wir verstehen uns als Interessensvertreterin von Kindern, Jugendlichen und Menschen mit Migrationshintergrund, sowie als Vermittlerin zwischen ihnen und gesellschaftlichen Institutionen.
Wir wollen auf unseren Arbeitsgebieten Impulsgeber sein, Diskurse befördern und Veränderungen sowie Kooperationen anstoßen.

Wir sichern jederzeit eine hohe Qualität unserer Arbeit. Dabei sind unsere Prioritäten:
• die Jugendsozialarbeit
• das Übergangsmanagement Schule - Arbeit
• die Transkulturelle Beratungskompetenz
• die Beratungskompetenz in der Opferhilfe
• die Kompetenz zur Projektentwicklung

Offene Kinder- und Jugendarbeit

Offene Kinder- und Jugendarbeit unterstützt die Bereitstellung einer ausgewogenen sozialen Infrastruktur. Zugleich hat sie einen wesentlichen Anteil an der Vermeidung von Ausgrenzung und an der Integration von sozial- und bildungsbenachteiligten Kindern und Jugendlichen. In den Einrichtungen „L-OFT 64“ & „Helmholtzclub“ hat die offene Kinder- und Jugendarbeit neben der Bereitstellung von Freizeitangeboten die systemrelevanten Aufgaben emotionale Sicherheit und nachhaltige Entwicklungsförderung für Besucher*innen im Alter von 6 bis 27 Jahren zu fördern.

Schwerpunkte:
-Stolpersteinpflege
-europäische Jugendbegegnung
-Planung von Veranstaltungen (z.B. bei interkulturellen Wochen und internationalen Wochen gegen Rassismus)
-Mädchenarbeit/geschlechtsspezifische Arbeit
-Bandcoaching
-Wildnis- und Angelprojekte
-sportliche und kulturelle Veranstaltungen
-gesunde Ernährung
-bedarfsorientierte Projekte mit lokalen Kooperationspartner*innen

Am Stand selbst planen wir auch Aktivitäten und Aktionen, um Besucher*innen einen Einblick in unseren Alltag und unsere pädagogischen Methoden zu geben.

Schulsozialarbeit als Leistung der Jugendhilfe mit der Zielgruppe von Schüler*innen der Stadt Leipzig hat die Aufgabe, dass junge Menschen in ihrer individuellen und sozialen Entwicklung unterstützt werden, sie vor Gefahren für ihr Wohl zu schützen und ebenfalls den Eltern und Erziehungsberechtigten bei der Erziehung zu helfen.

Im Konkreten leistet die Schulsozialarbeit:
• Einzelfallhilfe (Kinder- und Jugendschutz, Vermittlung von Hilfen, Beratungsgespräche, Krisenintervention)
• Präventionsangebote (Gewalt, Mobbing, Drogen usw.)
• Sozialpädagogische Gruppenarbeit (soziales Lernen, pädagogische Freizeitangebote, Elternbildung)
• Konflikthilfe (Mediation, Sozialtraining)

Opferberatung:

Leistungsbereiche des Projektes:
-Opferberatung
-Präventive Arbeit im Umfeld von (potenziell) Betroffenen
-Multiplikator*innenenschulungen

Vor dem Hintergrund
-vorurteilsmotivierter (rechtsmotivierter, rassistischer, antisemitischer, LSBTIQA*-feindlicher sowie sozialdarwinistisch) geprägter Gewalt und Diskriminierung
-interkulturellen/interreligiösen Konflikten
-Konflikten und Gewalt unter oder gegen Kinder(n) und Jugendliche(n

Wir, die RAA Leipzig e.V. sind eine gemeinnützige NRO, konfessionell und politisch unabhängig und seit 1993 vorrangig in der Stadt Leipzig in der Jugendarbeit, Migrations- und Opferberatung, Schulsozialarbeit und Sprachmittlung tätig.

Offene Kinder- und Jugendarbeit

Offene Kinder- und Jugendarbeit unterstützt die Bereitstellung einer ausgewogenen sozialen Infrastruktur. Zugleich hat sie einen wesentlichen Anteil an der Vermeidung von Ausgrenzung und an der Integration von sozial- und bildungsbenachteiligten Kindern und Jugendlichen. In den Einrichtungen „L-OFT 64“ & „Helmholtzclub“ hat die offene Kinder- und Jugendarbeit neben der Bereitstellung von Freizeitangeboten die systemrelevanten Aufgaben emotionale Sicherheit und nachhaltige Entwicklungsförderung für Besucher*innen im Alter von 6 bis 27 Jahren zu fördern.
Schwerpunkte:
-Stolpersteinpflege
-europäische Jugendbegegnung
-Planung von Veranstaltungen (z.B. bei interkulturellen Wochen und internationalen Wochen gegen Rassismus)
-Mädchenarbeit/geschlechtsspezifische Arbeit
-Bandcoaching
-Wildnis- und Angelprojekte
-sportliche und kulturelle Veranstaltungen
-gesunde Ernährung
-bedarfsorientierte Projekte mit lokalen Kooperationspartner*innen

Schulsozialarbeit:

Schulsozialarbeit als Leistung der Jugendhilfe mit der Zielgruppe von Schüler*innen der Stadt Leipzig hat die Aufgabe, dass junge Menschen in ihrer individuellen und sozialen Entwicklung unterstützt werden, sie vor Gefahren für ihr Wohl zu schützen und ebenfalls den Eltern und Erziehungsberechtigten bei der Erziehung zu helfen.
Im Konkreten leistet die Schulsozialarbeit:
• Einzelfallhilfe (Kinder- und Jugendschutz, Vermittlung von Hilfen, Beratungsgespräche, Krisenintervention)
• Präventionsangebote (Gewalt, Mobbing, Drogen usw.)
• Sozialpädagogische Gruppenarbeit (soziales Lernen, pädagogische Freizeitangebote, Elternbildung)
• Konflikthilfe (Mediation, Sozialtraining)
• Netzwerkarbeit (Arbeitskreise und Gremien, Vernetzung in Schule und im Sozialraum)

Die Standorte in Leipzig:

Oberschulen Leipzig
• 20. Oberschule (Bästleinstraße 14, 04347 Leipzig/ Schönefeld-Ost, Nordost)
• Rudi-Glöckner-Schule (Stuttgarter Allee 5, 04209 Leipzig/ Grünau-Mitte, West)
• 205. Schule (Max-Planck-Straße 1-3, 04105 Leipzig/ Mitte, Zentrum-Nordwest)
• Christian-Gottlob-Frege-Schule (Lidicestraße 12, 04349 Leipzig/ Thekla, Nordost)
• Helmholtzschule (Helmholtzstraße 6, 04177 Leipzig/ Lindenau, Alt-West)
• Oberschule Ihmelsstraße (Löbauer Straße 46, 04347 Leipzig/ Schönefeld-Ost, Nordost)
• Petrischule (Paul-Gruner-Straße 50, 04107 Leipzig/ Zentrum-Süd, Mitte)
• Schule am Adler (Antonienstraße 24, 04229 Leipzig/ Plagwitz, Südwest)
• Sportoberschule (Max-Planck-Straße 53/55, 04105 Leipzig/ Zentrum-Nordwest, Mitte)

Grundschulen Leipzig
• 85. Grundschule (Stuttgarter Allee 3, 04209 Leipzig/ Grünau-Mitte, West)
• Erich-Zeigner-Grundschule (Erich-Zeigner-Allee 24/26, 04229 Leipzig/ Plagwitz, Südwest)
• Pablo-Neruda-Schule (Tarostraße 6, 04103 Leipzig/ Zentrum-Südost, Mitte)
• Schule am grünen Gleis (Baumannstraße 13, 04229 Leipzig/ Südwest, Kleinzschocher)
Förderschulen Leipzig
• Ernst-Zinna-Schule – Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen (Wincklerstraße 3/5, 04279 Leipzig /Dölitz-Dösen, Süd)

Opferberatung:

Leistungsbereiche des Projektes:
-Opferberatung
-Präventive Arbeit im Umfeld von (potenziell) Betroffenen
-Multiplikator*innenenschulungen

Vor dem Hintergrund
-vorurteilsmotivierter (rechtsmotivierter, rassistischer, antisemitischer, LSBTI*-feindlicher sowie sozialdarwinistisch) geprägter Gewalt und Diskriminierung
-interkulturellen/interreligiösen Konflikten
-Konflikten und Gewalt unter oder gegen Kinder(n) und Jugendliche(n)

Zielgruppen und Wirkungsbereich der Opferberatung:

Zielgruppen waren gemäß § 13 SGB VIII und des Fachstandards für Jugendberatung
- Junge Menschen im Alter von 0 bis 27 Jahren, die zum Ausgleich sozialer Benachteiligungen oder zur Überwindung individueller Beeinträchtigungen in erhöhtem Maße auf Unterstützung angewiesen sind

In der konkreten Umsetzung bedeutet dass, dass ebenfalls deren
- Eltern und Angehörige Freund*innen, unmittelbaren Bezugspersonen zu der Zielgruppe gehören, ebenso wie
- Zeug*innen und
- Fachkräfte

E44

DIPLOMA Hochschule

Studieren am Campus Leipzig

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Gesundheit
Themen: Sozialraum, mobil, aufsuchend

Leipzig ist bei Studierenden und jungen Familien beliebt und boomt seit Jahren kräftig. Die Stadt bietet viel Kultur, viel Grün, eine bunte Szene und insgesamt eine hohe Lebensqualität. Beispielsweise lässt sich Leipzig wunderbar mit dem Fahrrad „beherrschen“, was Metropolen wie Berlin oder Hamburg nicht unbedingt von sich behaupten können.

Du willst nach Deinem Schulabschluss oder Deiner Ausbildung zum Studium in Leipzig bleiben oder möchtest beruflich hier Fuß fassen? Auch dann bist du herzlich Willkommen an unserem Campus Leipzig!

Mit einem Studium an der privaten, staatlich anerkannten DIPLOMA Hochschule entscheidest Du Dich für eine zukunftssichere Weiterbildung nach Maß – neben Ausbildung oder Beruf.

Beratung am Messestand

D4.1

D4.1

Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ ist Forum und Netzwerk der bundeszentralen Strukturen der freien und öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe Deutschlands. Die über 100 Mitglieder wirken für einen handlungsfeld- und ebenenübergreifenden Fachaustausch. Seit über 70 Jahren gestaltet die AGJ den jugend(hilfe)politischen Dialog, vertritt gemeinsame Interessen in der Kinder- und Jugendhilfe sowie gegenüber Politik. Leitbegriffe sind Kommunikation, Kompetenz und Kooperation.

Am AGJ-Messestand informieren wir Sie über Fachpositionen, Veranstaltungen, Projekte und Publikationen. Unser Team freut sich auf das Gespräch mit Ihnen. Zudem gibt es einiges Überraschendes zu entdecken und einfache Kontaktmöglichkeiten mit anderen Besucher*innen des 18. DJHTs!

Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe - AGJ ist Forum und Netzwerk der bundeszentralen Strukturen der freien und öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe Deutschlands. Mit ihren Gremien und Projekten setzt sie sich für junge Menschen ein.

Angelegt in Form eines Cafés wird die AGJ gemeinsam mit ihren Projekten ihre Arbeitsweise vorstellen, Fachpositionen präsentieren, Veranstaltungen sichtbar machen, den Zugriff auf Publikationen erlauben.

Austausch und Netzwerkarbeit, aber auch Freude an der Zusammenarbeit und am gemeinsamen Wirken kennzeichnet nicht nur die AGJ, sondern bestimmt auch die Ausrichung des Messestands. Angelehnt an die drei Leitbegriffe der AGJ, Kommunikation–Kompetenz–Kooperation, wird dazu angeregt sich zu Fachthemen zu informieren und zu diesen ins Gespräch zu gehen.

Rund um einen zentrale Cafétresen werden Informationsstelen und Sitzgelegenheiten platziert, die sowohl zur Rast wie auch zum Gespräch anregen. Es wird niedrigschwellige Beteiligungsmöglichkeiten geben, die auch Spaßmachen (Votingsäulen, Selfie-Station).

E29

Deutsch-Französisches Jugendwerk (DFJW) | Europe@DJHT

Fach- und Förderstellen für europäische und internationale Jugendarbeit

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Das DFJW fördert den Jugendaustausch und -projekte zwischen Deutschland und Frankreich. Dazu gehören u. a.:

- Schul- und Studierendenaustausch
- Partnerschaften von Städten und Regionen
- Begegnungen im Rahmen von Sport, Kultur, Theater, Musik oder Umweltschutz
- Sprachkurse
- Praktika und Austausch in der beruflichen Bildung
- Stipendien für Fachseminare und Forschungsarbeiten

Darüber hinaus fördert das DFJW trilaterale Begegnungen mit jungen Menschen aus Mittel- und Osteuropa, Südosteuropa und dem Mittelmeerraum.

Das DFJW arbeitet nach dem Subsidiaritätsprinzip mit zahlreichen Partnern, Institutionen und Projektträgern zusammen. Ziel ist es,

- die deutsch-französischen Beziehungen zu vertiefen
- interkulturelles Lernen zu fördern
- Schlüsselkompetenzen für Europa zu vermitteln
- die Neugier auf die Partnersprache zu wecken
- die Partizipation junger Menschen zu stärken
- allen jungen Menschen die Teilnahme an Mobilitätsprogrammen zu ermöglichen
- die Erfahrungen des deutsch-französischen Jugendaustausches und der Erinnerungs- und Friedensarbeit an andere Länder weiterzugeben

Mit der Strategie „Diversität und Partizipation“ sollen seit 2015 unsere Angebote zugänglicher werden und insbesondere diejenigen jungen Menschen erreichen, die bisher aufgrund von Ausgrenzungsmechanismen, (strukturellen) Diskriminierungserfahrungen oder anderen Hürden kaum oder keinen Zugang hatten. An unserem Stand werden wir das Fachkräftenetzwerke "Diversität und Partizipation" zwischen Sachsen und der Okzitanien vorstellen, gemeinsam mit unseren lokalen Partnern vor Ort, Europa-Direkt e. V. Dresden sowie Europa-Haus Leipzig e. V.

Das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW) ist eine internationale Organisation im Dienst der deutsch-französischen Freundschaft. Aufgabe des DFJW ist es, die Verbindungen zwischen jungen Menschen in Deutschland und Frankreich auszubauen.

Wir möchten uns mit den anderen Fach- und Förderstellen für europäische und internationale Jugendarbeit auf dem Marktplatz Europa Europe@DJHT präsentieren.
Auch stellen wir das Fachkräftenetzwerke Diversität und Partizipation zwischen Sachsen und der Occitanie gemeinsam mit unseren lokalen Partnern vor Ort, Europa-Direkt e. V. Dresden sowie Europa-Haus Leipzig e. V., vor.

E31

Europa-Direkt e. V. Dresden

Europa-Haus Leipzig e. V.

Paritätische Suchthilfe Niedersachsen gGmbH

Eine Frage der Haltung - Vielfalt, Respekt, Empathie, Vertrauen, Toleranz! Welche Jugendhilfe brauchen junge Menschen? Die Paritätische Suchthilfe Niedersachsen und ihre Jugendhilfeangebote.

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Immer an eurer Seite!

Wir engagieren uns seit 1971 für alle Menschen – unabhängig von Herkunft, sozialer und religiöser Zugehörigkeit.

Das Ziel der Paritätischen Suchthilfe Niedersachsen ist es, die bestmögliche Unterstützung mittels individueller Lösungen zu bieten. Mit unserem Netzwerk aus Einrichtungen und Angeboten der Sucht-, Jugend- und Eingliederungshilfe sind wir ein verlässlicher Partner für Einrichtungen im sozialen Bereich und Unternehmen in Niedersachsen.

Wir sind davon überzeugt, dass Hilfe und Unterstützung keine Grenzen in Bezug auf Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/ Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Identität kennen sollten. In unseren Einrichtungen begrüßen wir alle Menschen mit ihrer individuellen Persönlichkeit, ihren Stärken und Schwächen. So schaffen wir eine Umgebung, in der sich jeder Mensch akzeptiert und willkommen fühlt.

Im Rahmen unserer SGB VIII Leistungen finden Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bei uns eine Perspektive. Wir stellen ein Hilfesystem zur Verfügung, dass stationäre Wohnformen, Rückführungs- bzw. Verselbständigungskonzepte sowie ambulante Betreuungsangebote umfasst. Das Thema 'Sucht' stellt dabei eine unserer Kernkompetenzen dar.

In unseren stationären Einrichtungen bekommen junge Menschen in herausfordernden, belastenden Lebenslagen 24/7 Unterstützung und viel Platz zur Entfaltung.
Wesentlicher Arbeitsschwerpunkt in der ambulant aufsuchenden Arbeit sind suchtspezifische Hilfen, individuell angepasst an das Familiensystem.

Das Ziel der Paritätischen Suchthilfe Niedersachsen ist es, mit unserem Netzwerk aus Einrichtungen und Angeboten der Sucht-, Jugend- und Eingliederungshilfe, die bestmögliche Unterstützung mittels individueller Lösungen zu bieten.

Eine Frage der Haltung - Vielfalt, Respekt, Empathie, Vertrauen, Toleranz!

Welche Jugendhilfe brauchen junge Menschen?

Die Paritätische Suchthilfe Niedersachsen und ihr Engagement im Bereich der Jugendhilfe.

Die Akzeptanz und Förderung von Vielfalt/ Diversität und Partizipation in der Jugendhilfe stellt für uns eine wichtige, gleichwohl komplexe Aufgabe in Konzeptgestaltung sowie Umsetzung im Alltag dar. Beispielsweise gesellschaftliche Entwicklungsprozesse, sozial-politische Rahmenbedingungen, leistungstypische Spannungsfelder und/ oder Herausforderungen rund um das Thema Fachkräftegewinnung verlangen kreative Anpassungsleistungen. Dynamiken einzuschätzen und die Zukunft mitzugestalten bedeutet auch, eine stabile, belastbare Basis zu bieten.

Mit Blick auf die jungen Menschen ist es uns ein besonderes Anliegen, ein sensibles, respektvolles Herangehen an die unterschiedlichen Bedürfnisse, Hintergründe und Lebensrealitäten sicherzustellen. Die Herausforderung des Unterstützungssystems besteht darin, Sorge dafür zu tragen, dass alle jungen Menschen gleichermaßen gehört, begleitet und in Entscheidungsprozesse einbezogen werden - unabhängig von ihrer Herkunft, Religion, sexuellen Orientierung, herausfordernden Verhaltensweisen oder anderen Merkmalen. Es bedarf einer kontinuierlichen Reflexion und Anpassung der pädagogischen Arbeit, um mit dem nötigen Innovationswillen eine inklusive und gerechte Jugendhilfe entwickeln und gewährleisten zu können.

Zu unseren JuHi-Angeboten gehören:
• Wohngruppe Nordhafen in Hannover
(7 Plätze, § 35a SGB VIII u. § 41 SGB VIII i. V. m. 35a SGB VIII u. einzelfallbezogene Aufnahme möglich gemäß § 27 SGB VIII i. V. m. § 34 SGB VIII u. § 41 SGB VIII i. V. m. § 34 SGB VIII)
• Inobhutnahme First Step in Hannover
(11 Plätze, § 42a u. § 42 (1) Abs. 3 SGB VIII)
• Verselbständigungsgruppe(n) Next Step in Hannover
( 12 Plätze, § 27 SGB VIII i. V. m. § 34 SGB VIII, § 41 SGB VIII Hilfe für junge Volljährige i. V. m. § 34 SGB VIII
• Ambulante Jugendhilfe Hannover
(§ 27 SGB VIII i. V. m. § 30, § 31 u. § 41 SGB VIII i. V. m. § 30 SGB VIII)
• Wohnheim Oedeme in Lüneburg
(10 + 2 Plätze, § 27 SGB VIII i. V. m. § 34 SGB VIII, § 35a SGB VIII u. § 41 SGB VIII i. V. m. § 34, § 35a SGB VIII)
• Wohngruppe Hagen in Lüneburg
(10 Plätze, § 27 SGB VIII i. V. m. § 34 SGB VIII, § 35a SGB VIII u. § 41 SGB VIII i. V. m. § 34, § 35a SGB VIII)
• Verselbständigungsgruppe Hagen in Lüneburg
(4 Plätze, § 27 SGB VIII i. V. m. § 34 SGB VIII, § 35a SGB VIII u. § 41 SGB VIII i. V. m. § 34, § 35a SGB VIII)

E7.1

E7.1

Auf Kurs – Jugendhilfe gGmbH

10 Jahre Auf Kurs – Jugendhilfe: Von 2015 bis heute mit Glück in der Sozialen Arbeit, Selbstvertretung und Mitarbeiter*innenorientierung

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

In Anlehnung an den DJHT 2017 wollen wir uns wieder mit der Frage nach Glück in der Sozialen Arbeit beschäftigen und das ganze um die Perspektive der jungen Menschen, den Adressat*innen unserer Angebote, erweitern.
Außerdem möchten wir das Konzept der Selbstvertretung von Adressat*innen vorstellen, von den Werten unserer Organisation und insbesondere der Mitarbeiter*innenorientierung berichten. Wir laden Menschen ein, uns kennenzulernen, sich mit uns zu vernetzen, gemeinsam über Herausforderungen in der Kinder- und Jugendhilfe zu sprechen und Synergien zu schaffen. Wir möchten unsere Perspektive einbringen und neue Perspektiven kennenlernen.

Wir sind ein freier Jugendhilfeträger in und aus Hamburg. Unsere Leidenschaft ist die Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe mit dem Schwerpunkt auf Hilfen zur Erziehung nach dem SGB VIII.

Unsere Angebote auf einen Blick:
- Entdecke, was wir als Jugendhilfeträger alles machen – knackig und visuell aufbereitet.
- Chill-Ecke: Setz dich, quatsch mit uns, und fühl dich wohl – Austausch erwünscht!
- Infopoint für Bewerber*innen: Du suchst einen Job mit Sinn? Hier bekommst du alle Infos zu deinen Möglichkeiten bei uns.
- Selbstvertretung erleben: Schau dir an, wie junge Menschen bei uns ihre Stimme einbringen und mitgestalten können.
- Mitmach-Wand: Deine Meinung zählt! Schreib, mal oder zeichne, was dich bewegt – direkt an unserer Wand.

D6.1

D6.1

Bund der Jugendfarmen und Aktivspielplätze e.V. (BdJA)

Kinder- und Jugendfarmen, Aktivspielplätze - Offene Arbeit auf pädagogisch betreuten Spielplätzen und Kooperation mit Schule

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Ziel der Arbeit des Verbandes ist es, dass pädagogisch betreute Spielplätze wie Kinder- und Jugendfarmen, Aktiv- und Abenteuerspielplätze, Kinder- und Jugendbauernhöfe, Stadtteilfarmen und ähnliche Einrichtungen geschaffen, als Regeleinrichtung betrieben und politisch wie wirtschaftlich abgesichert werden. Daneben arbeitet er an der inhaltlichen Weiterentwicklung der Spielplatzpädagogik und fördert seine Mitgliedsorganisationen in ihrer fachlichen Zielsetzung.
Der BdJA bringt die Zeitschrift "Offene Spielräume" heraus und ist Mitinitiator der European Federation of City Farms (EFCF).
Der KIWEST e.V. (KinderWerkstatt) ist ein Verein für pädagogisch betreute Spielplätze in Leipzig
Er wurde im Januar 2008 gegründet, um erlebnisorientierte und projektbezogene Kinder- und Jugendarbeit professionell zu organisieren und damit die Sozialisation junger Menschen positiv zu beeinflussen.

Der Bund der Jugendfarmen und Aktivspielplätze ist ein Dach- und Fachverband für die Offene Arbeit auf pädagogisch betreuten Spielplätzen.

Das wesentliche Ziel ist es, dass Einrichtungen geschaffen, als Regeleinrichtung betrieben und politisch wie wirtschaftlich abgesichert werden.
Daneben arbeitet der BdJA an der inhaltlichen Weiterentwicklung der Spielplatzpädagogik, fördert seine Mitgliedsorganisationen in ihrer fachlichen Zielsetzung und organisiert (internationale) Austauschmaßnahmen, Tagungen und Fortbildungsveranstaltungen.
Er ist Herausgeber der Fachzeitschrift ‚Offene Spielräume‘ und zahlreicher anderer Publikationen aus dem Bereich der Offenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.
Insbesondere auf Länder- und Bundesebene unterstützt der BdJA die Qualitätsentwicklung und Vernetzung für die Offene Kinder- und Jugendarbeit und versteht sich als Interessenvertretung dieser Zielgruppe gegenüber Politik und Verwaltung.

E43

KIWEST e.V. (Kinderwerkstatt)

Ring deutscher Pfadfinder*innenverbände e.V.

Pfadfinden in Deutschland

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Der Ring deutscher Pfadfinder*innenverbände e.V. ist der Dachverband der fünf in Deutschland von den beiden Weltverbänden WOSM (World Organisation of the Scout Movement) und WAGGGS (World Association of Girl Guides and Girl Scouts) anerkannten Pfadfinder*nnenverbänden. Unsere Mitgliedsverbände unterscheiden sich in Konfessioneller Ausrichtung, Themensetzung und Verbandlichen Traditionen. Aber gemeinsam haben wir alle das gleiche Ziel: Pfadfinden für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene ermöglichen. Wir möchten an unserem Messestand über die verschiedenen Verbände mit ihren Schwerpunkten und Themen berichten und Pfadfinden für Besucher*innen greifbar machen. Inhaltlich werden wir über die Themen Politische Bildung und politisches Handeln, Aufarbeitung sexualisierter Gewalt sowie Nachhaltigkeit und Vielfalt in den verbänden berichten und ausstellen.

Der Ring deutscher Pfadfinder*innenverbände e.V. ist der Dachverband der fünf, von den Weltverbänden WOSM und WAGGGS anerkannten Pfadfinder*innenverbänden in Deutschland.

Wir kommen mit den Besucher*innen ins Gespräch, geben Einblicke in unsere Arbeit durch audiovisuelle Inhalte und möchten unsere Verbände darstellen. Es wird außerdem die ein oder andere Mitmachaktion geben, um die Typischen Aktivitäten von Pfadfinden kennen zu lernen.

C34

Bundesjugendwerk der AWO e. V.

Freiheit, Gleichheit, Gerechtigkeit, Solidarität, Toleranz und Emanzipation - WERTvolle Jugendverbandsarbeit in den Jugendwerken der AWO

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Jugendsozialarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Armut, soziale Ungleichheit

Dieser Stand wird gestaltet vom Bundesjugendwerk der AWO e. V. gemeinsam mit einigen Landes- und Bezirksjugendwerken der AWO.

Das Jugendwerk der AWO ist der eigenständige Kinder- und Jugendverband der Arbeiterwohlfahrt. Wir organisieren uns über demokratische Entscheidungsstrukturen von unten nach oben. Wir verstehen unsere Aufgabe als politische und pädagogische. Als politische Interessensvertretung macht das Jugendwerk die Lebenslagen, Interessen und Rechte von Kindern und Jugendlichen sichtbar und bringt sie kontinuierlich in politische Diskussions- und Entscheidungsprozesse ein. Unsere politischen Forderungen vertreten wir nach außen und auch nach innen im Rahmen unserer Gremien, Freizeiten, internationalen Austauschmaßnahmen, Seminare usw.
Im Jugendwerk engagieren sich Kinder und Jugendliche für Kinder und Jugendliche, innerhalb eines demokratisch strukturierten, kontinuierlichen und verbindlichen Rahmens. Selbstorganisation, Freiwilligkeit, Ehrenamtlichkeit und professionelle Arbeit sind die Säulen unserer Tätigkeit. Unser Verband ist eine Vereinigung von jungen Menschen, basierend auf dem Prinzip der Mitgliedschaft und der Beteiligung.

Der Schwerpunkt der Aufgaben des Jugendwerks liegt in der Gruppen- und Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen, insbesondere im Rahmen von Ferienfreizeiten. Die Zielgruppen unseres pädagogischen Handelns sind zunächst die Kinder und Jugendlichen, mit denen wir im Rahmen von Ferienfahrten, Sprachreisen, Seminaren, Gruppenarbeit, Jugendclubs, Gedenkstättenpädagogik, internationalen Begegnungen, Gremienarbeit, politischen Aktivitäten, Stadtteilarbeit, Schulkooperationen, Spielmobilaktionen, etc. in einen pädagogischen Dialog treten. Unsere Angebote stehen allen Kindern und Jugendlichen offen. Sie richten sich jedoch vor allem auch an Kinder und Jugendliche, die von gesellschaftlicher Benachteiligung und von Armut betroffen sind.
Deshalb machen wir Jugendverbandsarbeit entsprechend unserer Werte Freiheit, Gleichheit, Gerechtigkeit, Solidarität, Toleranz und Emanzipation. Wir setzen uns dafür ein, dass sich möglichst alle Menschen bei uns wohlfühlen können. Ein wichtiges Anliegen ist uns dabei der Kampf gegen Rechts. Völkisch-autoritäre Ideen und Politik gefährden gesellschaftliche Grundlagen wie z.B. die Gleichberechtigung verschiedener Geschlechter, aber auch Räume und Finanzierung für Kinder- und Jugendarbeit im Speziellen.

An unserem Stand stellen wir diverse Aktivitäten der verschiedenen Ebenen unserer WERTvollen Jugend(verbands)arbeit vor. Es wird am Stand genauso interaktive Mitmachaktionen geben, wie die Möglichkeit, kurz zur Ruhe zu kommen. Ganz besonders freuen wir uns auf den Austausch mit anderen Akteur*innen der Jugendarbeit und mit allen am Jugendwerk interessierten Menschen.

Das Bundesjugendwerk der AWO e. V. ist die Dachorganisation des eigenständigen Kinder- und Jugendverbandes der Arbeiterwohlfahrt. Es arbeitet eng mit seinen deutschlandweiten Mitgliedern, den Landes- und Bezirksjugendwerken, zusammen.

- Chill-Out-Area mit Kaffee & Co
- Fotobox
- Broschüren über Angebote von Ferienfreizeiten
- Broschüre Kinderrechte in leichter Sprache
- Broschüre Bildung im Themenbereich Klassismus
- Informationen zu aktuellen Themen der Jugendverbandsarbeit, wie den Kampf gegen Rechts
- Informationen zu Kinderarmut und ihrer Bekämpfung
- Weitere Informationsmaterialien über die Arbeit und Angebote vom Bundesjugendwerk und seinen Gliederungen

B28

Landesjugendwerk der AWO Sachsen

Bundesstiftung Gleichstellung

Es ist Zeit.

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Seit Mai 2021 gibt es die Bundesstiftung Gleichstellung als rechtsfähige bundesunmittelbare Stiftung des öffentlichen Rechts. Ihre Aufgabe ist es, Informationen bereitzustellen, die Praxis zu stärken und die Entwicklung neuer Ideen für die Gleichstellung zu unterstützen. Sie soll darüber hinaus ein Haus der Gleichstellung sein, in dem gleichstellungspolitische Initiativen arbeiten und sich vernetzen können. Die Bundesstiftung Gleichstellung stärkt und fördert die Gleichstellung von Frauen und Männern in Deutschland. Sie vernetzt Bund, Länder, Kommunen, Zivilgesellschaft, Wissenschaft und Wirtschaft.
Das Gesetz zur Errichtung der Bundesstiftung Gleichstellung trat im Mai 2021 in Kraft. Darin ist u.a. die Hauptaufgabe der Stiftung benannt: „Stiftungszweck ist die Stärkung und Förderung der Gleichstellung von Frauen und Männern in Deutschland“.

Seit Mai 2021 gibt es die Bundesstiftung Gleichstellung als rechtsfähige bundesunmittelbare Stiftung des öffentlichen Rechts. Sie stellt Informationen bereit, stärkt die Praxis und entwickelt neuer Ideen für die Gleichstellung.

Die Bundesstiftung Gleichstellung möchte am Stand zum Thema Gleichstellung ins Gespräch kommen. Bei unserem Gleichstellungsquiz können Besucher*innen ihr Wissen rund um das Thema testen und erweitern. Im Rahmen von kurzen Gesprächsformaten, die jeweils über den Tag verteilt stattfinden werden, kommen wir mit Aktiven aus verschiedenen Bereichen der Jugendhilfe über gleichstellungspolitische Herausforderungen und Errungenschaften in ihrem Handlungsfeld ins Gespräch. Darüber hinaus stehen Mitarbeiter*innen der Stiftung für Gespräche und Austausch zur Verfügung.

H17

apeiros e.V.

Apeiros e.V. - der Kinder- und Jugendhilfeträger bei Schulabsentismus - NEU in Sachsen

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Schulverweigerung ist in Deutschland ein zentraler Grund dafür, dass jedes Jahr zahlreiche Kinder und Jugendliche ihre Potenziale nicht entfalten können, keine stabile Identität entwickeln und ihre gesellschaftlichen Teilhabechancen ohne Schulabschluss erheblich reduziert sind. Zusätzlich gehen der Gesellschaft dringend benötigte Nachwuchstalente verloren, während gleichzeitig vermeidbare Jugendhilfemaßnahmen und darauf folgende Sozialmaßnahmen die Kosten unnötig in die Höhe treiben. Es besteht ein Bedarf an funktionierenden Konzepten zur Bekämpfung von Schulabsentismus. Apeiros hat ein solches pädagogisches Konzept entwickelt und über viele Jahre hinweg erprobt. Dieses Konzept verbindet verschiedene therapeutische und pädagogische Ansätze miteinander, die sowohl präventiv in Schulen als auch intervenierend in der Jugendhilfe umgesetzt werden:

1. Prävention
Ein zentrales Instrument im Umgang mit Schulabsentismus ist die frühzeitige Erkennung von Verweigerungsmustern. Genau hier setzt die Software fehlzeitenerfassung.de an: Sie ermöglicht Lehrkräften, Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern, die Ursachen und ersten Anzeichen von Verweigerung effektiv zu erfassen und zu erkennen, um angemessene Interventionsschritte einzuleiten. Auf diese Weise kann eine Chronifizierung der Verweigerung verhindert werden. Darüber hinaus reduziert die Software den Verwaltungsaufwand der Schule erheblich durch die Nutzung einheitlicher Vorlagen. Die Software wird von der eduFlux GmbH betreut. Die pädagogische Begleitung ist über Apeiros e.V. möglich.

2. Diagnostik, Intervention und Reintegration
Die Hilfe von Apeiros basiert auf der klassischen Hilfe zur Erziehung gemäß den §§ 27 ff des Achten Sozialgesetzbuchs (SGB VIII) und kann über alle ambulanten Hilfeparagrafen hinweg gewährt werden. Das Ziel unserer Hilfe ist es, Eltern in der Erziehung ihrer Kinder zu unterstützen, um eine Erziehung im Sinne des Kindeswohls zu gewährleisten. Hierfür arbeiten wir eng mit den Kindern in unserer pädagogischen Gruppe, den Eltern in Elterntrainings, den aufnehmenden Schulen und dem Jugendamt zusammen.
Zu Beginn der Hilfe erfolgt eine umfassende Diagnostik, die familiäre und biografische Aspekte berücksichtigt und die Dynamik des Verhaltenskomplexes von Kind und Eltern analysiert. Auf dieser Grundlage werden in der pädagogischen Gruppe in den Räumlichkeiten von Apeiros genau diese Anforderungen gestellt und die notwendigen Fähigkeiten trainiert. Neben dem Erwerb der beschriebenen Verhaltensstrategien, müssen die Kinder und Jugendlichen auch Kenntnisse des relevanten Lernstoffes erlangen, um eine erfolgreiche Wiedereingliederung in die Schule zu ermöglichen. Während der gesamten Zeit wird individuell mit den Eltern und Kindern auf deren Bedürfnisse eingegangen.
Die Hilfe zur Erziehung wird auf Antrag der Personensorgeberechtigten oder der Jugendlichen gewährt und individuell auf die Bedürfnisse und die Situation der Familie abgestimmt. Je nach Chronifizierung und Schweregrad der Problematik dauern die Hilfen zwischen 6 Monaten und 2 Jahren.

3. Qualifikation
Im Bereich Qualifikation bieten wir Vorträge, Workshops und mehrjährige Fortbildungen an, die sich an Praktikerinnen und Praktiker richten, die in ihrer täglichen Arbeit mit dem Thema Schulabsentismus konfrontiert sind. Das Themenspektrum ist weit gefasst und reicht von Grundwissen über Schulabsentismus und rechtliche Fragen bis hin zu Fortbildungen in Diagnostik. Darüber hinaus bieten wir unsere Erfahrung an, wenn Schulen, Kommunen oder Verwaltungen ihre Strukturen im Hinblick auf förderliche oder hinderliche Aspekte untersuchen und entsprechende Handlungskonzepte entwickeln möchten.

Das pädagogische Konzept wurde vor etwa 25 Jahren in Wuppertal entwickelt und in vielen Städten in Nordrhein-Westfalen erfolgreich etabliert. Ab 2025 wird Apeiros seine Dienstleistungen nun auch in Sachsen anbieten.

Apeiros unterstützt Kinder, Jugendliche, Familien und Schulen beim Thema Schulabsentismus. Unser Fokus: praktische Lernunterstützung und das Lösen individueller Probleme. Unser Ziel: effektive und realistische Lösungen.

An unserem Stand stellen wir Ihnen unsere verschiedenen Leistungspakete vor, beraten Sie individuell und planen gemeinsam das weitere Vorgehen zum Thema Schulabsentismus:

1. Prävention: Wir zeigen Ihnen, wie die Erfassung der Fehlzeiten mit fehlzeitenerfassung.de funktiniert und welche Analysemöglichkeiten Sie haben.

2. Diagnostik, Intervention und Reintegration: Wir gehen mit ihnen in den Erfahrungsaustausch und beraten Sie gerne.

3. Qualifikation: An unserem Stand können Sie sich sowohl über unsere aktuellen Kurse informieren als auch Ihr individuell gewünschtes Fortbildungsformat mit uns besprechen. Kommen Sie gerne auf uns zu!

G47.1

G47.1

Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

In der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) organisieren sich bundesweit Beschäftigte in der Kinder- und Jugendhilfe, Lehrkräfte aller Schulformen sowie Menschen aus Weiterbildung, Erwachsenenbildung und den Bereichen Hochschule und Forschung.
Die GEW ist die Bildungsgewerkschaft im Deutschen Gewerkschaftsbund (DGB) und organisiert Kolleg*innen aus der gesamten Bildungskette. Gerechte Bildungs- und Teilhabechancen für jedes Kind und für jeden jungen Menschen in unserem Land sind unsere gelebten pädagogischen und humanistischen Grundüberzeugungen.

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) ist ein starkes Team von nahezu 280.000 Menschen, die in pädagogischen und wissenschaftlichen Berufen arbeiten: in Schulen, Kindertagesstätten, Hochschulen und anderen pädagogischen Einrichtungen.

Gewerkschaft

Deutsche Sportjugend im DOSB e.V.

In die Zukunft der Jugend investieren - durch Sport. Die Deutsche Sportjugend (dsj) ist der größte freie Träger der Kinder- und Jugendhilfe in der Bundesrepublik Deutschland.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Die Deutsche Sportjugend (dsj) ist die eigenständige Jugendorganisation im Deutschen Olympischen Sportbund e.V. (DOSB). Sie koordiniert vor allem bei gemeinsamen Aufgaben die Arbeit der 88 Mitgliedsorganisationen (MO).

Die Deutsche Sportjugend bündelt die Interessen von:

• über 10 Millionen Kindern, Jugendlichen und jungen Menschen im Alter bis 26 Jahren,
• die in rund 87.000 Sportvereinen in 16 Landessportjugenden, 62 Jugendorganisationen
der Spitzenverbände
• und 10 Jugendorganisationen der Sportverbände mit besonderen Aufgaben organisiert
sind.

Zu Ihren Zielgruppen gehören Multiplikator*innen in den Sportverbänden ( Mitglieds-organisationen und deren Untergliederungen) wie z. B. : Jugendsekretär*innen, Referent*innen und Projekt- Mitarbeiter*innen sowie aus den Sportvereinen
wie z. B. Vereinsvorstände, Abteilungsleiter*innen, Jugendleiter*innen bis zu Trainer*innen und Übungsleiter*innen, einschließlich junge Engagierte und unzählige Kinder in den Sport- und Turnvereinen im gesamten Bundesgebiet.

Die Deutsche Sportjugend (dsj) ist Jugendverband/Jugendorganisation im DOSB e.V. Als Dachorganisation koordiniert sie mit Mitgliedsorganisationen (darin 87.000 Sportvereine und 10 Mio. Mitgliedschaften U27) Formen sportlicher und allg. Jugendarbeit.

In Zusammenarbeit mit ihren 88 Mitgliedsorganisationen und weiteren gesellschaftlichen Kräften will die dsj die Formen sportlicher und allgemeiner Jugendarbeit weiterentwickeln.

Weiterhin will sie Bildung, Betreuung und Erziehung durch Kinder- und Jugendarbeit im Sport fördern und damit einen Beitrag zur Bewältigung gesellschaftlicher und jugendpolitischer Aufgaben leisten.

Mit ihren Mitgliedsorganisationen und deren Untergliederungen gestaltet die Deutsche Sportjugend im gesamten Bundesgebiet flächendeckend Angebote mit dem Medium Sport mit der Zielsetzung, junge Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. Im internationalen und europäischen Kontext konzipiert, veranstaltet und fördert die dsj  Jugendaustauschprogramme und Qualifizierungsmaßnahmen für Jugend- und Fachkräfte sowie die Neu- und Weiterentwicklung von Austauschprogrammen.

Ein tragendes Element der Arbeit der dsj sind die Kooperationsprojekte mit einzelnen Mitgliedsorganisationen. Dabei sind besonders solche Projekte von Bedeutung, die modellhafte Lösungen entwickeln und erproben, die für die Mitgliedsorganisationen der dsj insgesamt relevant sind.

Die Aufgaben sind nach unterschiedlichen Handlungsfeldern strukturiert, die die gesellschaftspolitischen Potenziale der Kinder- und Jugendarbeit im Sport erfassen.

Junges Engagement im Sport
Engagementformate und Beteiligungsräume, Engagementförderung, Freiwilligendienste im Sport

Kinder- und Jugendschutz im Sport
Prävention, Intervention und Aufarbeitung von psychischer, physischer und sexualisierter Gewalt im Sport, Schutz vor interpersonaler Gewalt im Sport, Prävention von Doping, Spielmanipulation und Sucht

Internationale Jugendarbeit im Sport
Internationale Austauschzusammenarbeit, Entwicklungspolitische Jugendbildung, Multilaterale Zusammenarbeit, Olympische Projekte

Bewegung, Spiel und Sport - Sport treiben und Bewegung von Kindern und Jugendlichen
Kinderwelt ist Bewegungswelt, Bewegungsraum Schule, Bedeutung von Sport und Bewegung für Gesundheit und ganzheitliche Entwicklung, Pädagogische Trainingsqualität im Kinder- und Jugendsport

Sport mit Courage - Wahrnehmung von gesellschaftlicher Verantwortung
Demokratiestärkung, Gesellschaftspolitisches Engagement, Teilhabe und Vielfalt, Antidiskriminierung, Antirassismus, Nachhaltigkeit

Thinktank Kinder- und Jugendsport - Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendarbeit im Sport
Strategie und Grundsatz, Zukunftsperspektiven und Trends, systemische Weiterentwicklung, Digitalisierung der Kinder- und Jugendarbeit, virtuelle Sportarten und e-Gaming, Bildungsarbeit und Forschungs-Praxis-Dialog

C29

Sportjugend Sachsen

Sportjugend Sachsen-Anhalt

Fröbel e.V.

Lautstark. Für Kinder.

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Frühe Bildung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Fröbel ist Deutschlands größter überregionaler freigemeinnütziger Träger von Kindertageseinrichtungen. Fröbel betreibt aktuell 237 Krippen, Kindergärten, Horte und weitere Einrichtungen der Familienhilfe in zwölf Bundesländern und fünf Kitas in Australien. In Deutschland arbeiten rund 5.500 Menschen gemeinsam für die beste Bildung, Erziehung und Betreuung von mehr als 21.000 Kindern.

VERTRAUEN. FÜR KINDER.
Wir finden Ihre Kinder großartig. Und glauben, dass sie alles mitbringen, um bestens zu gedeihen: Zum Beispiele Neugierde, soziale Intelligenz und Emotionen. Also hören wir ihnen zu. Lassen sie die Richtung vorgeben. Und helfen ihnen, auf ihrem ganz eigenen Weg voranzukommen.

VIELFALT. FÜR KINDER.
Schließlich sind alle Kinder unterschiedlich. Wär ja auch langweilig, wenn nicht – oder? Wir respektieren sie und ihre Familien in all ihrer Vielfalt. Und helfen ihnen, die beste Version ihrer selbst zu werden. Ganz einfach, weil wir glauben, dass Kinder das Recht dazu haben.

QUALITÄT. FÜR KINDER.
Kinder haben ein Recht auf beste Bildungsqualität. Dafür arbeiten wir tagtäglich mit systematischem Qualitätsmanagement, das wir auch regelmäßig evaluieren. Für berufstätige Eltern bieten wir zuverlässige und flexible Kindertagesbetreuung. Familien greifen wir unter die Arme mit einer Vielzahl an Unterstützungsangeboten wie Kitasozialarbeit, Beratung und Information rund um Erziehung und das Familienleben.

EINE STIMME. FÜR KINDER.
Wir wollen, dass Kinder alle Möglichkeiten haben. Und zwar alle Kinder. Dafür machen wir uns stark. Bei Politik, Wirtschaft oder Verbänden. Wir haben als erster Kindergartenträger in Deutschland Rechte für Kinder in unser Leitbild aufgenommen. Und wenn es darauf ankommt, fordern wir sie lautstark ein.

KOMPETENZ. FÜR KINDER.
Unsere Kitas sind nicht nur gute Orte für Kinder, sondern auch für unsere Mitarbeitenden. Und damit die immer besser werden und alle Chancen der Welt haben, gibt es bei uns sogar ein eigenes Bildungswerk für Fachkräfte, Karrierewege für pädagogische Fachkräfte und eine eigene Fröbel Akademie mit rund 200 Studierenden in Berlin und Köln.

Fröbel im Überblick: https://www.froebel-gruppe.de/

Fröbel ist einer der größten Träger von Kinderkrippen, Kindergärten und Horten in Deutschland mit über 5500 Mitarbeitenden, zwei Akademien für Fachkräfte und Kindergärten in Australien.

Fröbel bietet mit rund 240 Krippen, Kindergärten und Horten sowie Familienberatungsstellen und Hilfen zur Erziehung vielfältige und sinnstiftende Arbeitsmöglichkeiten in einem gesellschaftlich hoch relevanten Berufsfeld.

Gemeinsam sorgen unsere pädagogischen Fachkräfte mit den Mitarbeitenden in Management und Verwaltung für beste Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern bis zum Alter von zehn Jahren.

Mit der Fröbel-Akademie haben wir eine eigene, innovative Fachschule für Sozialpädagogik etabliert, die pädagogischen Fachkräfte nach modernsten Bildungsansätzen ausbildet und eng an die pädagogische Praxis anschließt.

Auf dem Jugendhilfetag zeigen wir unsere Angebote, Job- und Ausbildungsmöglichkeiten, gehen mit Interessierten ins Gespräch und bringen uns in relevante Diskurse der Jugendhilfe ein.

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Spielmobile e.V. - Bundesarbeitsgemeinschaft der mobilen spielkulturellen Projekte

„Spiel, Kultur und Bildung bewegen!“

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Kultur
Themen: Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Spielmobile e.V. stellt sich und seine Angebote vor. Als Bundesarbeitsgemeinschaft vernetzt und qualifiziert der Verband die Spielmobilszene, vertritt ihre Interessen in der Öffentlichkeit und Politik und fördert spielkulturelle Projekte. Als Interessensvertretung setzt er sich für Kinderrechte, insbesondere das Recht auf Spiel, eine kinder- und familienfreundliche Gesellschaft sowie den niederschwelligen Zugang zu Angeboten der außerschulischen Bildung ein. Zudem ist der Verband Träger der Freiwilligendienste Kultur und Bildung in Bayern, Programmpartner von "Kultur macht stark" sowie Initiator vielfältiger bundesweiter Projekte.

An unserem informativen Messestand bieten wir Besucher*innen spannende Einblicke in unsere Angebote für Organisationen und Akteur*innen im Bereich der offenen, mobilen spielkulturellen Arbeit mit Kindern. Zudem bieten wir lebendige Einblicke in die praktische Arbeit unserer Mitglieder und die Vielfalt und Bedeutung der Arbeit von Spielmobilen.

Auf der angrenzenden Freifläche laden wir Besucher*innen ein, einen interaktiven Einblick in die Methoden des Projekts "Klimamobil" zu gewinnen, das mit Unterstützung der Postcode Lotterie umgesetzt wird. Hier können Sie das innovative Klima-E-Mobil erkunden und aktiv an partizipativen Spielangeboten rund um das Thema Klimaschutz teilnehmen.
Zusätzlich präsentieren wir unsere ausleihbaren Klimaboxen für (spiel-)pädagogische Einrichtungen, die eine Vielfalt an Materialien und Spielen für Bildungsprojekte bereithalten. Besucher*innen sind herzlich eingeladen, diese vor Ort auszuprobieren und unsere spielpädagogischen Ansätze zur Klimabildung direkt zu erleben.

Der Verband fördert offene, mobile spielkulturelle Arbeit bundesweit. Im Fokus seiner Lobbyarbeit steht das Eintreten für Kinderrechte, insbesondere das Recht auf Spiel, sowie niederschwellige Zugänge zu Angeboten der außerschulischen Bildung.

Rein informatives und interaktives Standkonzept ohne Bewirtung. Es sind verschiedene Sitzgelegenheiten geplant, die zum Ausruhen und Entspannen einladen. Ebenso bieten wir die Möglichkeit, verschiedene Spiele aus der Spielmobilszene auszuprobieren.

B36

BAG Die Kinderschutz-Zentren

Wir gestalten Kinderschutz.

Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Als Fachverband der bundesweit aktiven Kinderschutz-Zentren bringen wir unser Fach- und Erfahrungswissen aus der direkten Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien und unserem überregionalen Engagement zusammen und wollen dazu mit der interessierten Fachöffentlichkeit ins Gespräch kommen.
Auf unserem Messestand der Kinderschutz-Zentren möchten wir über die konkrete Arbeit in den Kinderschutz-Zentren informieren. Wir werden beispielsweise Leistungen, wie die Fachberatung bei Kinderschutzfällen vorstellen, besondere Angebote für Studierende vorhalten und Ergebnisse aus Modellprojekten, wie etwa zur Erprobung von Fallanalysen im jugendamtlichen Kinderschutz erläutern.
Ein thematischer Schwerpunkt soll im Bereich der sozial-emotionalen Gewalt an Kindern und Jugendlichen gesetzt werden, die in den letzten Jahren stärker in das Bewusstsein der Öffentlichkeit rückte. Ein weiteres wichtiges Anliegen ist aber auch die Sensibilisierung und die Diskussion von geeigneten Rahmenbedingungen im Kinderschutz und in der Kinder- und Jugendhilfe. Dazu sollen Fachpolitiker*innen und Praktiker*innen am Stand ins Gespräch gebracht werden.
Seien Sie herzlich Willkommen am Stand der Kinderschutz-Zentren!

Die Bundesarbeitsgemeinschaft der Kinderschutz-Zentren ist der Fachverband der im Bundesgebiet tätigen Kinderschutz-Zentren. Zu den Angeboten gehören Beratung, Therapie, Fachberatung und bundesweite Fort- und Weiterbildung sowie Modellprojekte.

„Weil es ums Ganze geht: Kinderschutz und Kinderrechte zusammen denken“

Unter diesem Titel wird es am Stand der Kinderschutz-Zentren (BAG KIZ), des Kinderschutzbundes (DKSB) und der Nummer gegen Kummer (NgK) ein interessantes und breites fachliches Angebot geben. In mehreren Gesprächsrunden werden aktuelle Fragestellungen und Themen aus der Praxis des Kinderschutzes und angrenzender Felder mit namhaften Expert*innen erörtert. Die Veranstaltungen richten sich in der Form von insgesamt vier offenen Gesprächsrunden an die Besucher*innen des DJHT und werden auf der gemeinsamen Fläche der Stände der drei Organisationen durchgeführt.
Dauer jeweils ca. 45 Minuten
Dienstag, 13.05.2025
15.00 Uhr: Wen kümmert´s? - Kinderschutz und Kinderrechte in der Krise – und wo sind die Chancen? Auftaktveranstaltung: Die Kinderschutz-Zentren (BAG KIZ), Der Kinderschutzbund Bundesverband e.V. (DKSB) und Nummer gegen Kummer e.V. (NgK)
Mittwoch, 14.05.2025
11:00 Uhr: Sichere Orte für Kinder in Einrichtungen. Anforderungen an institutionelle Schutzkonzepte und Fachberatung (DKSB, BAG KIZ)
14:00 Uhr: Begleiteter Umgang – ein blinder Fleck in der Kinder- und Jugendhilfe? Fachliche Standards in der Diskussion (DKSB, BAG KIZ)
16:00 Uhr: Sexualisierte Gewalt – Wie umgehen mit sexuell grenzverletzenden Kindern in Kita und Schule? (BAG KIZ, DKSB)
Donnerstag, 15.05.2024
10:00 Uhr: Kinderschutz in digitalen Welten – neue Möglichkeiten, neue Gefährdungen?
(NgK, DKSB und BAG KIZ)

Am Stand wird es Kaffee geben.

C24.1

Kinderschutz-Zentrum Leipzig

C24.1

Caritasverband für das Bistum Magdeburg e.V.

Caritas im Bistum Magdeburg: Gemeinsam Zukunft mit Kindern & Jugend gestalten

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Caritas im Bistum Magdeburg ist ein großer sozialen Träger mit Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe in Sachsen-Anhalt und Sachsen. Wir bieten Kindern, Jugendlichen und Familien vielfältige Hilfen und Unterstützungsleistungen an, um sie in ihrer Entwicklung zu fördern und ein gelingendes Leben zu ermöglichen.

Unsere Angebote im Überblick:

- Beratung: Wir bieten Ihnen kompetente und vertrauliche Beratung in allen Fragen der Erziehung und Familie.
- Ambulante Hilfen: Wir unterstützen Sie und Ihre Familie in Ihrem Zuhause mit individueller Begleitung und pädagogischer Förderung.
- Teilstationäre Hilfen: In unseren Tagesgruppen bieten wir Kindern und Jugendlichen einen strukturierten Tagesablauf mit sozialem Lernen und Freizeitgestaltung.
- Stationäre Hilfen: In unseren Wohngruppen und Heimen finden Kinder und Jugendliche ein Zuhause auf Zeit mit intensiver pädagogischer Betreuung.
- Integrative Familienhilfe: Wir unterstützen Familien mit ihren Kindern und Jugendlichen in ihrem Alltag.
- Offene Kinder- und Jugendarbeit: In unseren Kinder- und Jugendfreizeiteinrichtungen bieten wir Kindern und Jugendlichen vielfältige Möglichkeiten zur Freizeitgestaltung und Bildung.
- Kindertagesstätten: In unseren Kitas bieten wir Kindern ein liebevolles und förderndes Umfeld für ihre Entwicklung.

An unserem Stand haben Sie die Möglichkeit, mit Kindern und Jugendlichen aus unseren Vertretungsräten und Jugendparlamenten und mit uns ins Gespräch zu kommen. Ihre Ideen und Perspektiven sind uns wichtig!

Caritasverbände im Bistum Magdeburg bieten vielfältige Hilfen für Kinder, Jugendliche und Familien: Erziehungsberatung, Sozialpädagogische Familienhilfe, Tagesgruppen, stationäre Erziehungshilfe, Integrative Familienhilfe und Kindertagesstätten

Derzeit haben wir folgende Ideen. Diese werden gemeinsam mit den Caritaseinrichtungen noch ausgebaut und weiterentwickelt.

Zielsetzung:
- Unsere Leistungen in der Erziehungshilfe präsentieren
- Kinder- und Jugendvertretungen der Einrichtungen einbinden
- Für das Arbeitsfeld der Erziehungshilfe werben
- Netzwerke mit Menschen und Organisationen knüpfen

Präsentationselemente:

Klassisches Ausstellungsmaterial:
- Roll-Ups mit Informationen zu den verschiedenen Leistungsangeboten
- Flyer und Broschüren zum Mitnehmen
- Fotos und Kurzvideos, die unsere Arbeit veranschaulichen
- Präsentationen auf einem Bildschirm oder Tablet
- Stellwände mit Plakaten und Bastelarbeiten von Kindern und Jugendlichen

Interaktive Angebote:
- Erlebnispädagogische Stationen
- Tiergestützte Pädagogik
- Bastel- und Malangebote für Kinder
- Quiz mit Fragen zur Erziehungshilfe
- Möglichkeit zum persönlichen Gespräch mit Fachkräften und Mitarbeitenden
- Diskussionsrunden zu aktuellen Themen der Erziehungshilfe

Einbindung der Kinder- und Jugendvertretungen:
- Gespächsmöglichkeiten mit Kindern und Jugendlichen zu ihren Erfahrungen in der Caritas-Erziehungshilfe
- Gestaltung von Plakaten und Flyern durch die Kinder- und Jugendvertretungen

Werbung für das Arbeitsfeld der Erziehungshilfe:
- Informationsmaterial zum Berufsbild des/der Erzieherin/Erziehers
- Möglichkeit, Praktika in der Erziehungshilfe zu absolvieren
- Kontaktmöglichkeiten für Menschen, die sich für eine Mitarbeit in der Erziehungshilfe interessieren

Weitere Ideen:
- Fotowand, auf der Besucher*innen Fotos von sich und ihren Wünschen für die Zukunft der Erziehungshilfe hinterlassen können
- Ideenbox, in die Besucher*innen ihre Anregungen und Vorschläge für die Arbeit der Caritas-Erziehungshilfe einwerfen können
- Social-Media-Aktion

F15

Caritas-Trägergesellschaft St. Mauritius gGmbH (ctm)

Caritasverband für das Bistum Magdeburg e.V.

Deutscher Bundesjugendring e.V.

Werkstätten der Demokratie: Jugendverbände & Jugendringe

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

In den Jugendverbänden engagieren sich Kinder und Jugendliche mit ganz eigenen Wünschen, Sorgen und Interessen, unterschiedlichen Fähigkeiten und Perspektiven. Freiwillig, selbstbestimmt und ehrenamtlich. Der Bundesjugendring ist als Arbeitsgemeinschaft der Jugendverbände und Landesjugendringe in Deutschland ein starkes Netzwerk. Rund sechs Millionen Kinder und Jugendliche sind in den Jugendverbänden und -ringen zusammengeschlossen und engagiert. Jugendverbände sind Orte, an denen Kinder und Jugendliche Gemeinschaft erleben, lernen, Freizeit gestalten, aktiv sind. Hier bringen sie sich in demokratische Prozesse auf allen Ebenen ein. Diese selbstorganisierten Freiräume, Orte der Partizipation und des Miteinanders junger Menschen sind Werkstätten der Demokratie.
Der Bundesjugendring kämpft für eine Jugendpolitik, die junge Menschen wahrnimmt, ihnen selbstbestimmtes Handeln und Aufwachsen ermöglicht, Freiräume einräumt und sie in ihrer persönlichen Entwicklung unterstützt. Für eine gerechte Teilhabe an der Gesellschaft. Wir setzen uns für eine wirksame Kinder- und Jugendbeteiligung, eine nachhaltige Klimapolitik, ein soziales und solidarisches Europa und eine vielfältige, demokratische Gesellschaft ein.
Der Bundesjugendring ist die Arbeitsgemeinschaft von 35 Jugendverbänden und 16 Landesjugendringen und versteht sich als Lautsprecher der Jugend.

Der Bundesjugendring ist die Arbeitsgemeinschaft der Jugendverbände und Landesjugendringe in Deutschland.
https://www.dbjr.de/ueber-uns

Auf dem Messestand wird der Bundesjugendring mit vielfältigen Inhalten vertreten sein. Am Stand werden Begegnungsräume geschaffen, um über die vielfältigen Dimensionen der Jugendpoltik ins Gespräch zu kommen. Fokus sind die Jugendverbände und -ringe als Werkstätten der Demokratie.
Hier wird gezeigt, wie Engagement, selbstorganisierte Freiräume und Partizipation nachhaltig Bollwerke gegen Rechts aufbauen.
Der Messestand des Bundesjugendrings wird außerdem Plattform für die 35 Jugendverbände und 16 Landesjugendringe sein.

F47

Deutsche Wanderjugend (DWJ)

Deutsche Wanderjugend (DWJ): Draußenaktivitäten und Prävention

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Die Deutsche Wanderjugend (DWJ) ist anerkannter Träger der freien Jugendhilfe und bundesweit aktiv. Alle Kinder und Jugendlichen aus den Deutschen Wandervereinen, wie bspw. dem Erzgebirgsverein, dem Harzklub, dem Eifelverein oder dem Schwarzwaldverein, sind gemeinsam in der Deutschen Wanderjugend organisiert.
Wir in der DWJ erreichen mit unseren Wandertouren, Lehrgängen und Freizeitangeboten jedes Jahr mehr als 100.000 Kinder und Jugendliche. Dabei fördern wir die Auseinandersetzung von Kindern und Jugendlichen mit unserer gesellschaftlichen Realität. In unserer Bildungsarbeit entwickeln wir Kompetenzen wie Urteilsfähigkeit, Toleranz, Fairness und Zivilcourage. Dadurch sollen junge Menschen befähigt werden, Verantwortung zu übernehmen, gleichberechtigt zu handeln, sich aktiv am öffentlichen Leben zu beteiligen und so ihre Lebenswelt mitzugestalten.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf dem Schutz der uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen. Dazu haben sich Ehren- und Hauptamtliche aus allen Strukturebenen bundesweit zusammengefunden, um 2009 mit einem „Verhaltenskodex der Deutschen Wanderjugend zur Prävention sexueller Gewalt“ offiziell unser Schutzkonzept zu begründen. Dabei haben wir sehr auf Teilhabe gesetzt und viele interne und externe Personen eingebunden und unser Schutzkonzept, das den Namen FAIR.STARK.MITEINANDER. trägt, immer weiterentwickelt.
Bereits zum 10-jährigen Geburtstag von FAIR.STARK.MITEINANDER. schrieb uns der damalige Unabhängige Beauftragte für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs, Herr Johannes-Wilhelm Rörig: „Die Deutsche Wanderjugend setzt vorbildlich um, was ich mir von allen Kinder- und Jugendverbänden wünsche: Mit dem von Ihnen entwickelten Schutzkonzept FAIR.STARK.MITEINANDER. praktizieren Sie seit mittlerweile zehn Jahren weitreichenden Kinder- und Jugendschutz.“

Die aktive Gestaltung unseres Verbandslebens durch die Kinder und Jugendlichen unter dem Dach der Mitbestimmung und der Prävention werden wir an unserem Informationsstand beim 18. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag präsentieren. Weitere Informationen gibt es auf www.wanderjugend.de.

Die Deutsche Wanderjugend ist die Jugendorganisation des Deutschen Wanderverbandes. Bei uns haben Kinder und Jugendliche viel Spaß bei gemeinschaftlichen Erlebnissen, die durch aktive Teilhabe und ein umfangreiches Schutzkonzept möglich werden.

Kinder- und Jugendschutz erleben

Beim Infostand der Deutschen Wanderjugend (DWJ) werden wir unser seit 2009 bestehendes Schutzkonzept FAIR.STARK.MITEINANDER. zum Schutz der uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen vorstellen. Wir zeigen auf, wie es möglich war, als bundesweite Institution unter aktiver Teilhabe von Kindern und Jugendlichen aus allen Strukturebenen, ein umfangreiches Schutzkonzept zu erstellen und zu etablieren.
Es gibt dabei die Möglichkeit, viele praktische Bausteine kennenzulernen und verschiedene Mitmachangebote auszuprobieren.
Der Grundgedanke unseres Schutzkonzeptes und die Möglichkeit zur Teilhabe und Mitbestimmung finden sich auch in unseren anderen zentralen Programmen wieder.
Kinder für Draußenaktivitäten begeistern
Für Kinder haben wir das Programm Outdoor-Kids entwickelt, dabei wollen wir Kindern die Gelegenheit geben, ihre Neugier zu befriedigen und ihre persönlichen Fähigkeiten zu entwickeln. Zu dem Projekt gehört ein Praxishandbuch, das wir an unserem Stand vorstellen und aus dem wir einige exemplarische Aktionen zum Mitmachen anbieten.

Verschiedene Wanderformen kennenlernen

Ein Themenschwerpunkt bildet bei uns das „Junge Wandern“, darunter verstehen wir Ein- und Mehrtagestouren mit ganz verschiedenen Wanderformen. Wir wandern nicht nur klassisch von A nach B, sondern bieten Barfußwanderungen, Wandern mit Begleittieren, Trekkingtouren, GPS-Rallyes, Fluss- und Fahrradwanderungen und vieles mehr an. Die Vielfalt an unterschiedlichen Wanderformen erfahren alle Interessierten an unserem Infostand.

Mit Jugendlichen eigene Wanderwege anlegen

Explizit an Jugendliche richtet sich unser Konzept Jugendwanderwege. Hier haben Jugendliche aus ganz Deutschland Kriterien entwickelt, wie ein Wanderweg aussehen muss, damit Jugendliche Spaß daran haben, ihn zu erwandern. Die Wege werden von Jugendlichen für Jugendliche angelegt, mittlerweile gibt es über 100 Wege in Deutschland, aber auch verbindend in europäischen Grenzregionen. Wer gerne Wege in seiner Umgebung kennenlernen und mit Gruppen erwandern oder selbst mit Jugendlichen einen Jugendwanderweg anlegen möchte, erhält dazu am Infostand der Deutschen Wanderjugend weitere Informationen.

Mitmachen beim Wanderwettbewerb

Um Kinder- und Jugendgruppen sowie Schulklassen aus ganz Deutschland fürs Wandern zu begeistern, initiiert die Deutsche Wanderjugend den Bundeswettbewerb „Jugend wandert“. Der Wettbewerb startet bald nach dem Jugendhilfetag und lädt dazu ein, in der Gruppe bzw. Schulklasse gemeinsam unterwegs zu sein. Wichtig ist vor allem, dass den beteiligten Kindern und Jugendlichen aktive Teilhabe bei der Planung und Gestaltung der Wanderaktion ermöglicht wird. Gefragt sind natürlich auch kreative Wanderformen und vor allem eine Planung und Umsetzung unter nachhaltigen Gesichtspunkten. Welche Preise es zu gewinnen gibt und wie man mitmachen kann, erläutern wir an unserem Stand.
Wer sich vorab informieren möchte, findet hier www.wanderjugend.de einen Überblick.

D43.1

D43.1

Caritasverband Leipzig e. V.

Caritasverband Leipzig e. V., Fachbereich Kinder-, Jugend- und Familienhilfe

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Ambulante, flexible und (teil-)stationäre Hilfen zur Erziehung, Beratungsdienste
Angebote der Kinder-, Jugend- und Familienförderung (§§ 11-16 SGB VIII)

Caritasverband Leipzig e. V. - Wohlfahrtsverband der kath. Kirche u. anerkannter Träger der freien Jugendhilfe in der Stadt Leipzig und im Landkreis Leipzig / Dienste u. Einrichtungen der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe stellen sich vor

Ambulante, flexible und (teil-)stationäre Hilfen zur Erziehung, Beratungsdienste
Angebote der Kinder-, Jugend- und Familienförderung (§§ 11-16 SGB VIII)

G11

BVkE

G11
Gemeinschaftsstand

Bundeselternvertretung der Kinder in Kindertageseinrichtung und Kindertagespflege (BEVKi)

Mitwirkung und Beteiligung von Eltern und Elternvertretungen in der Kindertagesbetreuung

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Frühe Bildung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Als gesetzlich verankerte Bundeselternvertretung der Kinder in frühkindlichen Bildungseinrichtungen (BEVKi) vertreten wir die Interessen der Eltern und ihrer Kinder gegenüber Politik, Verwaltung, Erziehungs- und Kooperationspartner:Innen und geben ihnen eine gemeinsame Stimme.
Die Förderung der Kinder in Tageseinrichtungen, in der Kindertagespflege und im Ganztag ist ein familienergänzendes Angebot. Eltern und Erzieher*innen begegnen sich als Expert*Innen auf Augenhöhe. Wir wollen erreichen, dass Eltern und Fachkräfte eine Bildungs- und Erziehungspartnerschaft nicht nur eingehen, sondern täglich leben können – zum Wohle unserer Kinder.
Wir informieren über die Beteiligungsmöglichkeiten und Rechte der Eltern und geben praktische Tipps für die Umsetzung. Zudem berichten wir über aktuelle Themen, Projekte und Kampagnen der BEVKi und klären über Beteiligungsmöglichkeit in unserem Gremium auf.

Als gesetzlich verankerte Bundeselternvertretung der Kinder in frühkindlichen Bildungseinrichtungen vertreten wir die Interessen der Eltern und ihrer Kinder gegenüber Politik, Verwaltung, Erziehungs- und Kooperationspartner*innen.

Die Bundeselternsprecher:Innen stehen als Expert:Innen für die Themen rund um Elternbeteiligung und Mitwirkung in frühkindlichen Bildungsbereich zum Gespräch bereit.

Wir können praktische Tipps für das ehrenamtliche Engagement in einer Elternvertretung/ Elternbeirat geben und bieten zusätzlich die Möglichkeit der Vernetzung mit Gremien im eigenen Bundesland an.

Wir geben einen Überblick über interessante Fachliteratur zum Thema und können gemeinsam schauen, welche Erziehungs- und Kooperationspartner:Innen auf kommunaler oder auf Landesebene wichtig sein könnten

D29.1

D29.1

WELLENSPIELER Wasserspiel

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Frühe Bildung
Themen: Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der WELLENSPIELER…

… ist das mobile Wasserspielgerät für Kita, Hort und Zuhause. 🐳

Ohne festen Wasseranschluss kann jederzeit und überall gespielt werden. Beweglich auf Rädern lässt sich der mobile Wasserspielplatz immer wieder umgestalten. Das Wasserspielgerät verfügt über witterungsbeständige Materialien sowie einen Filter, der leicht zu reinigen ist.

Das WELLENSPIELER Wasserspiel regt zum selbstständigen Erkunden an und bietet Lernerlebnisse durch eine Vielzahl von Spielelementen. Das Qualitätssiegel „besonders entwicklungsfördernd“ der BAG bestätigt den pädagogischen Spielwert.

- Hergestellt in Deutschland
- Wassersparend durch geschlossenen Wasserkreislauf
- Verfügt über einen Prüfbericht (DEKRA) für den öffentlichen Bereich
- Ausgezeichnet mit dem Qualitätssiegel “besonders entwicklungsfördernd”

Der WELLENSPIELER ist das mobile Wasserspielgerät für Kita, Hort und Zuhause. 🐳
Ohne festen Wasseranschluss kann jederzeit und überall gespielt werden. Beweglich auf Rädern lässt sich der mobile Wasserspielplatz immer wieder umgestalten.

Mobile Wasserspielgeräte für Kita und Schule

D16

Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH

Miteinander leben lernen. Füreinander da sein. Side by side. Learning life together.

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die KJD steht für eine wertschätzende Unterstützung und Förderung junger Menschen. Unser Ziel ist es, ihnen eine sichere und liebevolle Umgebung zu bieten, in der sie ihre Potenziale entfalten können. Durch unsere Arbeit möchten wir dazu beitragen, dass sie zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Mitgliedern der Gesellschaft heranwachsen.
Unsere Mitarbeitenden schaffen eine offene und inklusive Umgebung, in der sich jede:r wohl, angenommen und akzeptiert fühlen kann und setzt sich aktiv für die Teilhabe aller Menschen am gesellschaftlichen Leben ein.
Darüber hinaus legen wir großen Wert auf eine moderne und zeitgemäße Ausrichtung unserer Arbeit. Dies beinhaltet unter anderem die Nutzung fundierter Fachkenntnisse und Methoden sowie die kontinuierliche Weiterentwicklung der Angebote.
Die KJD verfolgt ein diverses, inklusives und modernes Konzept, dass den Menschen in den Mittelpunkt stellt. Dabei steht die Unterstützung und Förderung von Kindern, Jugendlichen und Familien im Fokus, unabhängig von ihrer Herkunft, Religion oder ihren individuellen Bedürfnissen. Hierbei kann die christliche Nächstenliebe, als Grundhaltung unserer Arbeit, eine lebensverändernde Kraft sein, indem sie den Kindern und Jugendlichen ein Gefühl von Geborgenheit, Verständnis und Unterstützung vermittelt. Dadurch wird eine Atmosphäre der Gemeinschaft und des Zusammenhalts gefördert, in der die jungen Menschen sich gegenseitig unterstützen, ermutigen und respektieren.

Wir verfolgen einen ganzheitlichen inklusiven Ansatz, der den Menschen in den Mittelpunkt stellt. Wir schätzen die Vielfalt und Einzigartigkeit jedes Einzelnen, unabhängig von Herkunft, Religion oder Lebenssituation.

- Vorstellung der Leistungen der stationären und teilstationären Kinder-, Jugend- und Eingliederungshilfe sowie der ambulanten Erziehungshilfen der KJD
- fachlicher Austausch, beispielsweise über die Arbeit mit „Systemsprengern“ oder über die Zukunft einer inklusiven Erziehungshilfe
- Impuls: die KJD als Arbeitgeber für „Fachkräfte der Zukunft“
- Einsicht in Fachliteratur
- die Möglichkeit, sich hinsichtlich Spenden-/ Fördermöglichkeiten zu informieren

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ)

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Der Messestand bietet ein vielseitiges Informationsangebot zu den verschiedenen Themenfeldern des BMFSFJ insbesondere für Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe.
Zudem schafft der Messestand einen Ort des Zusammenkommens und des Austausches.

wird nachgeliefert

G30

myneva Group GmbH

Software für Kinder- und Jugendhilfe und Eingliederungshilfe

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

myneva.daarwin bildet bei unseren Kunden im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe sowie Eingliederungshilfe das digitale Herzstück aller Prozesse und Aufgaben im Alltag der Einrichtungen und Hilfeangebote.

Unser Fokus liegt in der Abbildung und Unterstützung der pädagogischen Betreuungsdokumentation. Unsere fachlich ausgereiften Module helfen Ihnen dabei, Betreuungsplanung, Leistungsdokumentation, -evaluierung und Berichterstellung zu digitalisieren und die Qualität nachweisbar zu erhöhen.

Die myneva Group zählt zu Europas führenden Softwareanbietern im Sozialbereich. Mit benutzerfreundlichen Lösungen unterstützt sie über 3.900 Institutionen in 8 Ländern in der Altenpflege, Kinder- und Jugendhilfe, Eingliederungshilfe und Sozialhilfe.

An unserem Messestand präsentieren wir unsere Software myneva.daarwin mit dem Schwerpunkt Jugendhilfe, Eingliederungshilfe und Integrationshilfe als Teil der myneva-Plattform.

Zudem geben wir unseren interessierten Besucherinnen und Besuchern Einblicke in die spannenden Neuentwicklungen rund um myneva.daarwin und das myneva-Portfolio.
Dazu gehören unsere neuen, hochwertigen myneva.daarwin-Module "Betreuungsplan" und "Medikation", integriert in den neuen myneva-Webclient.

Des Weiteren stellen wir unsere myneva Care-Plattform vor.

myneva.care macht den Dokumentationsprozess durch Sprachaufzeichnungen und KI-Unterstützung effizienter, so dass Fachkräfte mehr Zeit für die direkte Betreuung der Kunden aufwenden kann.

myneva.connect bietet personalisierte Betreuungsplanung mit aktiver Beteiligung von Klient*innen und Angehörigen. Die Neuplanung vereinbarter Termine ist einfacher, spart Zeit und erhöht die Effizienz für Hilfeträger.

myneva.analytics ist ein cloudbasierter Analysedienst, der Hilfeträgern wertvolle Einblicke in die Prozesse und Ergebnisse ihrer Arbeit bietet.
Wir unterstützen Hilfeträger dabei, datengestützte Entscheidungen anhand von segmentspezifischen Kennzahlen und KPIs zu treffen und so die Produktivität und Zufriedenheit zu steigern.

H30

Fachverband Traumapädagogik e.V.

Fachverband Traumapädagogik

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Traumapädagogik ist eine lebendige Fachrichtung. Ein zentraler Ort der Weiterentwicklung bildet der Fachverband Traumapädagogik. In zahlreichen Arbeits- und Projektgruppen arbeiten hier Fachmenschen aus Praxis und Wissenschaft gemeinsam an Standards und Konzepten für die psychosoziale Versorgung (nicht nur) traumabetroffener Menschen in unterschiedlichen Hilfekontexten. Auf dem DJHT präsentieren wir u.a. die Neuauflage der traumapädagogischen Standards für die stationäre Kinder- und Jugendhilfe, die neu entwickelten Standards für die Pflegekinderhilfe/SPLG und erste Arbeitsergebnisse des Forums "Wissenschaft in der Traumapädagogik". Außerdem informieren wir über den Fachverband und Möglichkeiten der Mitarbeit und beantworten gerne eure/Ihre Fragen zur Traumapädagogik.

Der Fachverband Traumapädagogik e.V. ist das deutschsprachige Netzwerk für traumapädagogische Fachmenschen und zentraler Ort für fachliche Weiterentwicklungen im Kontext der Traumapädagogik.

Informationen über Traumapädagogik und die Arbeit des Fachverband Traumapädagogik e.V.
Traumapädagogische Standards für die stationäre Kinder- und Jugendhilfe (Neuauflage)
Traumapädagogische Standards für die Pflegekinderhilfe/SPLG
Wissenschaft in der Traumapädagogik

A22

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Sachsen 10 - Heute LAUT, morgen STARK für Fachkräfte

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Anknüpfend an das Forum Berufseinstieg in der Glashalle der Leipziger Messe wollen wir einen Bereich schaffen, der insbesondere das Thema Fachkräfte in Sachsen im Fokus hat. Hier werden Arbeitgeber, (Fach-) Hochschulen, Bildungsträger oder andere Organisationen ihre Angebote präsentieren – egal ob zum Thema Ausbildung, Studium, Fort- und Weiterbildung oder Quereinstieg.
Welche Träger sich auf dieser Fläche präsentieren, erfahren Sie vor Ort im sächsischen Programmheft oder ab Januar 2025 über www.DJHT2025.sachsen.de.

Infotresen verschiedener Bildungseinrichtungen und Arbeitgeber
Ausstellung
interaktive Angebote
Aktionsbühne

E20

E20
Gemeinschaftsstand

Landesverband für Pflege- und Adoptiveltern im Land Sachsen-Anhalt e.V.

Pflege- und Adoptivkinderwesen

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Wir sind eine Arbeitsgemeinschaft bestehend aus dem Landesverband für Pflege- und Adoptiveltern im Land Sachsen-Anhalt e.V., dem Landesverband der Pflege- und Adoptivfamilien Sachsen e.V. und dem AktivVerbund e.V. für Berlin und Brandenburg.

Diese Arbeitsgemeinschaft Pflegekinderhilfe Mitteldeutschland engagiert sich für die Verbesserung der Rahmenbedingungen für Pflegefamilien auf kommunaler, Landes- und Bundesebene. Wir vertreten eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit allen am Pflegekinderwesen Beteiligten auf fachlicher und politischer Ebene.

Wir unterstützen die Schaffung eines Netzwerkes an Hilfs- und Beratungsangeboten für Pflege- und Adoptivfamilien und damit die Stärkung der Hilfe zur Selbsthilfe. Wir fördern den landesweiten Austausch durch geeignete Instrumente.

Wir setzen uns dafür ein,
- dass die Kinderrechte im Grundgesetz verankert werden,
- dass Bundeselterngeld auch für Pflegefamilien umgesetzt wird,
- dass Pflegestellen im Alter abgesichert sind,
- dass bundesweit einheitliche Standards für Pflegefamilien gelten.

Unsere Bemühungen stellen immer das Wohl des Kindes und seiner Familie in den Mittelpunkt.

- anerkannter Träger der freien Jugendhilfe gem. §75 SGB VIII
- Betroffenenverband für Pflege- und Adoptiveltern im Land Sachsen-Anhalt
- Verbesserung der Rahmenbedingungen der Pflegekinderhilfe
- Initiierung und Stärkung der Selbsthilfe

- Informationsmaterial über die Arbeit der einzelnen Verbände (Flyer und Aufsteller)
- Informationsmaterial über das Pflegekinderwesen allgemein (Flyer)
- Werbematerial
- Beratungstisch für Gepräche
- Powerpoint zum Pflegekinderwesen
- Themenstunden über FASD, Rahmenbedingungen der Pflegekinderhilfe in den verschiedenen Bundesländern, Information zu den verschiedenen Pflegeformen

AktivVerbund e.V.

LVPA Sachsen e.V.

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Heute LAUT, morgen STARK - Infocounter des Freistaats Sachsen

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Am Infocounter präsentieren sich die Sächsische Staatsregierung sowie nachgeordnete Behörden und Einrichtungen mit Ihren Projekten und stehen den Besucherinnen und Besuchern für Fragen und Gespräche zur Verfügung. Auf Ebene zwei lädt ein Vernetzungscafé zum Verweilen, Vernetzen und Entspannen ein.

Präsentation der Aktivitäten der staatlichen Ebene
Infomaterial
Ansprechpartner:innen aus Regierung und Verwaltung
Kaffee und Snacks

E20

E20
Gemeinschaftsstand

Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Heute LAUT, morgen STARK - Aktionsflächen des Freistaates Sachsen

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Brummt Ihr Kopf und brauchen Sie mal eine kleine Ablenkung - Hier werden Sie fündig. In Kooperation mit der AG Kinder- und Jugendreisen Sachsen stellen wir Ihnen tolle Mitmachaktionen für eine kleine Auszeit zur Verfügung.

Sport und Spiel
Kreativität
Fotobox

E20

E20
Gemeinschaftsstand

Jugendwerkstatt Bielefeld e.V.

Jugendwerkstatt Bielefeld e.V. Wohnen, Ausbildung, Betreuung, Unterhalt

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Unser Leitbild orientiert sich an einer gesellschaftlich verantwortungsvollen sowie politisch und religiös neutralen Grundhaltung. Alle Mitarbeitenden der Jugendwerkstatt Bielefeld treten jeder Form von Diskriminierung entgegen. Unser Handeln orientiert sich an dem Grundgedanken, dem Gegenüber mit Achtung, Respekt und Wertschätzung zu begegnen und die individuelle Biografie, Anschauungen und Lösungsansätze zu würdigen und in die Hilfeprozesse einzubeziehen.
Ein wesentlicher Aspekt unserer Arbeit stellt das Herausarbeiten und Aktivieren der individuellen Ressourcen dar. Die Förderung des Vertrauens in die eigene Selbstwirksamkeit geschieht auch durch die Einbindung positiver Erfahrungen im beruflichen Kontext. Das vorangestellte Ziel liegt in dem Erreichen einer eigenständigen und eigenverantwortlichen Lebensführung und dem Erfinden eines eigenen, ganz persönlichen, manchmal unkonventionellen Lebenswegs.
Wir schaffen Qualität für junge Menschen in der Einheit von Leben, Lernen und Arbeiten und bereiten sie auf die Herausforderungen des Alltags vor.

Als vollstationäre Einrichtung bietet Jugendwerkstatt e.V. Bielefeld seit 1984 im Rahmen der Jugendhilfe und der Sozialhilfe neben erzieherischen Hilfen reguläre Ausbildungen im Bereich Kfz, Friseur und Verwaltung an.

unser Stand wird sich wie folgt präsentieren:
- interaktives Angebot
- Frisierstuhl
- Kfz-Test-Motor
- Multimedia

F40

St. Elisabeth-Verein e.V. Kinder- und Jugendhilfe Thüringen und Sachsen

Kindern ein (neues) Zuhause geben St. Elisabeth-Verein e.V. und Louisenstift gGmbH

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Der St. Elisabeth-Verein, Kinder-und Jugendhilfe, bildet eine große Bandbreite ambulanter, teil-und vollstationärer Hilfen ab. Zudem gehören ein Schulverbund in Neuhöfe, Gemünden und Birkenbringhausen mit Schwerpunkt einer sozial-emotionalen Förderung sowie die Jugendberufsbildung dazu. Zum ambulanten Bereich gehören u.a. die sozialpädagogische Familienhilfe, die Sozialraumarbeit, verschiedene flexible Hilfen im Raum Schwalmstadt, die mobile Jugendarbeit, die Schulsozialarbeit oder das heilpädagogische Reiten.
Der teilstationäre Bereich wird von den Tagesgruppen, so im Raum Biedenkopf, und der Kindertagespflege repräsentiert.
Den größten Teil nimmt die stationäre Kinder-und Jugendhilfe ein. Hier reichen die Angebote zum Beispiel von der spezialisierten Mädchenwohngruppe mit der Mädchen-Pferde-Schule in Hermershausen über diverse Kinderwohngruppen zum Beispiel in Wissenbach und Dillenburg bis hin zu intensiv betreuten Wohngruppen (IBW) in Wetter oder Herborn oder familienanalogen Wohngruppen, so zum Beispiel in Amöneburg. In Hessen, Thüringen und Sachsen, mit Fachbereichsbüros in Neuhöfe, Wutha-Farnroda und Leipzig nehmen familienintegrative Angebote einen großen Raum ein
Das breite Angebot wird von einer Vielzahl an Pflegefamilien im Raum Hessen abgerundet.

Die Louisenstift gGmbH, mit Hauptsitz im ostsächsischen Königsbrück, bildet ebenfalls einen großen Bereich ambulanter, teilstationärer und stationärer Angebote ab. So gehören zum ambulanten Bereich u.a. die sozialpädagogische Familienhilfe und die Erziehungsbeistandschaft.
Der teilstationäre Bereich wird von der Kindertagesstätte in Königsbrück dominiert.
Ein breites Angebot bildet der stationäre Bereich ab. So werden hier u.a. familienbegleitende Wohnformen für Geschwisterkinder oder eine familienorientierte Trauma-und heilpädagogische Wohngruppe angeboten. Zum Portfolio gehört auch das intensiv betreute Wohnen mit einer Intensivgruppe.

Beide Bereiche arbeiten punktuell zusammen und ergänzen sich im Rahmen einer Klienten-zentrierten Arbeit.

Die Kinder-und Jugendhilfe Thüringen und Sachsen ist ein Bereich des St. Elisabeth-Verein e.V. Marburg. In diesem Bereich werden ausschließlich familienintegrative Maßnahmen nach §§ 34 und 35 SGB VIII sowie Erziehungsst. nach
§ 33/2 SGB VIII betreut

Der Messestand (20 qm) wird von den beiden Partnern/ Ausstellern (St. Elisabeth-Verein e.V. Kinder-und Jugendhilfe sowie Louisenstift gGmbH) gleichberechtigt räumlich geteilt.
Jeder Partner/ Aussteller bringt eigene Messe-Tresen, Roll-Up-Banner, Flyer und Giveaways mit.
Verschiedene Anschaungsmittel/ Tafeln verdeutlichen ausgewählte Angebote.
Zudem werden die Messe/ Standbesucher durch Stehtische zum Verweilen und zur Kommunikation angeregt.
Im Gespräch sind noch verschiedene Mitmachangebote (Glücksrad, PC-Spiel u.a.)

G7.1

St. Elisabeth-Verein e.V.

Louisenstift gGmbH

G7.1

Don Bosco

Don Bosco - Mit jungen Menschen Zukunft gestalten.

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Herzlich willkommen am Stand von Don Bosco! Unser Motto „Mit jungen Menschen Zukunft gestalten“ steht im Zentrum unseres vielfältigen Angebots, das Informationen, Austausch und Mitmach-Aktionen kombiniert. Erfahren Sie alles über unsere Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und die verschiedenen Möglichkeiten, wie Sie sich beruflich und persönlich einbringen können.

Ihre Zukunft bei Don Bosco – Jobwall und Karrierechancen
Suchen Sie nach einer erfüllenden Tätigkeit im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe? An unserer Jobwall finden Sie aktuelle Stellenangebote aus ganz Deutschland. Don Bosco bietet eine breite Palette an beruflichen Möglichkeiten – ob in der sozialen Arbeit, in der Bildung oder in pädagogischen Projekten. Nutzen Sie die Chance, mehr über Einstiegsmöglichkeiten und Karrierechancen bei uns zu erfahren. Unsere Mitarbeiter vor Ort stehen Ihnen für Beratungsgespräche zur Verfügung und unterstützen Sie bei der Orientierung.

Einblicke in die Arbeit bei Don Bosco
Don Bosco ist einer der traditionsreichsten Träger der Kinder- und Jugendhilfe und arbeitet seit vielen Jahren mit jungen Menschen, um ihnen Perspektiven zu eröffnen und sie auf ihrem Lebensweg zu begleiten. Erfahren Sie bei uns, wie wir in ganz Deutschland Projekte in Bereichen wie Jugendsozialarbeit, Schul- und Bildungsprogrammen sowie Unterstützungsangeboten für benachteiligte Kinder umsetzen.
Unser Team am Stand informiert Sie über die verschiedenen Initiativen und Programme, die wir deutschlandweit anbieten. Anhand von Informationsmaterialien und persönlichen Gesprächen können Sie sich einen Überblick über unsere Arbeitsbereiche und Werte verschaffen.

Austausch und Beratung
Persönliche Gespräche stehen bei uns im Vordergrund. Nutzen Sie die Gelegenheit, um sich direkt mit unseren Expertinnen und Experten über Ihre Karrierechancen, aktuelle Projekte und unsere Arbeitsweise auszutauschen. Wir bieten umfassende Beratung zu allen Themen rund um Don Bosco, die Arbeit mit jungen Menschen und berufliche Perspektiven in der sozialen Arbeit.
Selbstverständlich ist unser Stand auch ein Ort zum Entspannen und Ankommen. In unserer Lounge können Sie bei einem Getränk entspannen und mit unserem Team oder anderen Messebesuchern in angenehmer Atmosphäre ins Gespräch kommen.

Aktionsecke – Für mehr Bewegung und Spaß
Messebesuch mal anders: Unsere Aktionsecke bietet eine sportliche und überraschende Möglichkeit, aktiv zu werden! Was genau Sie erwartet, bleibt eine Überraschung – aber Spaß und Bewegung stehen im Vordergrund. Entdecken Sie eine dynamische Seite von Don Bosco und machen Sie mit.

Zusammengefasst
Unser Stand „Don Bosco – Mit jungen Menschen Zukunft gestalten“ bietet umfassende Informationen über unsere Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe sowie spannende Jobangebote. Ob Beratung, Entspannung oder Action – bei uns finden Sie alles an einem Ort. Wir freuen uns auf Ihren Besuch und darauf, gemeinsam mit Ihnen die Zukunft junger Menschen zu gestalten!

Das Don-Bosco-Werk ist ein großer Träger der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland. An über 25 Standorten setzen wir uns für die ganzheitliche Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ein.

Am Stand von Don Bosco erwartet Sie eine einladende Präsentation unserer vielfältigen Angebote. Wir haben den Stand so gestaltet, dass Sie sich nicht nur informieren, sondern aktiv teilnehmen, entspannen und mit uns in Kontakt treten können.

Interaktive Jobwall und Terminals
Unsere Jobwall ist interaktiv gestaltet. Hier können Sie an gezielt nach Stellenangeboten in ganz Deutschland suchen und sich Informationen mit nach Hause nehmen. Zusätzlich haben Sie die Möglichkeit, über Touchscreens weitere Informationen zu den Jobprofilen und Einsatzbereichen bei Don Bosco abzurufen. Unsere Mitarbeiter sind jederzeit am Info-Counter verfügbar, um Ihnen bei der Jobsuche oder bei konkreten Fragen zu helfen.

Info-Counter und Beratung
Direkt am Info-Counter stehen unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bereit, um Ihnen umfassende Auskünfte über Don Bosco und unsere Arbeitsfelder zu geben. Egal, ob Sie mehr über unsere Projekte erfahren möchten oder sich für eine Stelle bei uns interessieren – hier erhalten Sie alle Informationen, die Sie benötigen. Sie können auch vor Ort einen Termin für ein persönliches Beratungsgespräch vereinbaren oder spontan mit unserem Team ins Gespräch kommen.

Sitzgruppen und Lounge-Bereich
Unser Stand bietet bequeme Sitzgruppen in einem gemütlichen Lounge-Bereich, der perfekt zum Entspannen oder für informelle Gespräche geeignet ist. Hier können Sie sich bei einem Getränk zurücklehnen, Kontakte knüpfen und in Ruhe über Ihre Eindrücke der Messe nachdenken. Dieser Bereich lädt auch dazu ein, länger zu verweilen und sich in entspannter Atmosphäre mit anderen Messebesuchern oder unserem Team auszutauschen.

Überraschende Aktionsecke – Sport und Spiel
In unserer Aktionsecke erwartet Sie ein interaktives Spielangebot mit sportlichen und spielerischen Herausforderungen. Was genau hier passiert, bleibt eine Überraschung – es geht um Bewegung, Geschicklichkeit und vor allem um Spaß! Diese Ecke ist der ideale Ort, um nach dem Messetrubel wieder in Schwung zu kommen und gemeinsam mit anderen aktiv zu werden. Egal ob sportliche Challenges oder spielerische Aktionen – hier wird es spannend!

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Verlag Ernst Reinhardt GmbH & Co KG

Fach- und Sachbuchverlag

Handlungsfelder: Frühe Bildung; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Flucht und Migration; Teilhabe und Inklusion

125 Jahre Tradition als Fach- und Sachbuchverlag: Gegründet von dem Schweizer Ernst Reinhardt, ist der Verlag bis heute im Besitz der Gründerfamilie, inhaltlich unabhängig und wirtschaftlich selbständig. Seit 1972 ist der Ernst Reinhardt Verlag Mitglied bei der Uni-Taschenbücher GmbH (UTB). Das Profil des Ernst Reinhardt Verlages ist gekennzeichnet durch anspruchsvolle Titel für Theoretiker und Praktiker, hohes fachliches Niveau der Buchinhalte und die Langlebigkeit vieler Werke. Das Programm besteht aus Fach- und Sachbüchern, Zeitschriften, E-Books, Filmen sowie verschiedenen weiteren Non-Book-Produkten in den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Gerontologie, Pflege und Kommunikation. Ergänzt wird das Produktportfolio durch Kinderbücher zu speziellen Themen wie selektivem Mutismus und FAS(D). Besonderes Augenmerk bei der Herstellung liegt auf der Qualität von Gestaltung und Druck. Basis der vertrauensvollen Zusammenarbeit des Verlages mit seinen Autorinnen und Autoren ist die persönliche Beratung durch das Lektorat.

Das Programm des Ernst Reinhardt Verlags umfasst Fach- und Sachbücher, Zeitschriften, E-Books und verschiedene Non-Book-Produkte in den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Gerontologie, Pflege, Kommunikation sowie therapeutische Kinderbücher.

Das Programm des Ernst Reinhardt Verlags besteht aus Fach- und Sachbüchern, Zeitschriften, E-Books, Filmen sowie verschiedenen weiteren Non-Book-Produkten in den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Gerontologie, Pflege und Kommunikation. Ergänzt wird das Produktportfolio durch Kinderbücher zu speziellen Themen wie selektivem Mutismus und FAS(D).

D17

Jugendberufsagentur und Agentur für Arbeit Leipzig

Jugendberufsagentur Leipzig

Handlungsfelder: Schnittstelle Arbeitswelt; Schnittstelle Schule
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Jugendberufsagentur ist ein Netzwerk aus verschiedenen Akteuren am Übergang zwischen der Schule und dem Beruf, die junge Menschen unterstützen.
In Sachsen existieren insgesamt 13 Jugendberufsagenturen: jeder Landkreis und jede kreisfreie Stadt bietet eine eigene Jugendberufsagentur, die im überregionalen Austausch und in der Zusammenarbeit von der Landesservicestelle JubaS begleitet und unterstützt werden.
Ziel der Jugendberufsagenturen ist eine vernetzte Beratung zu verschiedenen Herausforderungen und Problemlagen, durch das Jugendliche sich die jeweiligen Ansprechpersonen nicht selbst heraussuchen müssen und von einer Institution zur nächsten geschickt werden.
In Leipzig gehören zur Jugendberufsagentur das Jobcenter Leipzig, die Agentur für Arbeit Leipzig, das Amt für Jugend und Familie der Stadt Leipzig, das Landesamt für Schule und Bildung, das Referat für Beschäftigungspolitik der Stadt Leipzig, die Handwerkskammer und die Industrie- und Handelskammer.

Die Jugendberufsagentur bietet ein vernetztes Unterstützungsangebot für junge Menschen am Übergang von der Schule in die Berufsausbildung, das Studium und den Beruf an sowie bei persönlichen Problemlagen.

Die Jugendberufsagenturen bieten Beratung und Unterstützung zu folgenden Themen:
• Schulischen Anliegen
• Berufsorientierung
• Bewerbungsverfahren
• Ausbildungsberatung
• Kontakt zu Unternehmen
• Persönliche und familiäre Anliegen
• Förderung und Finanzierungsmöglichkeiten
• Förderung bei besonderem Hilfebedarf in Schule, Ausbildung, Studium oder Beruf

F40.1

F40.1

Between The Lines gGmbH

Erste Hilfe zur mentalen Gesundheit

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Gesundheit
Themen: Sozialraum, mobil, aufsuchend

Jeder vierte junge Mensch in Deutschland leidet unter psychischen Problemen.
Unsere App bietet jungen Menschen in Belastungssituationen einen digitalen, niederschwelligen und kostenlosen Zugang zum bestehenden Hilfesystem. Sie ist die einzige Plattform in Deutschland, die alle lokalen Hilfsangebote zielgruppenspezifisch und übersichtlich an einem Ort zugänglich macht.
Der frühzeitige Zugang zum Hilfesystem verhindert persönliche Krisen und schwere psychische Krankheitsverläufe. Dadurch ergibt sich eine Verbesserung der Lebensqualität, Leistungsfähigkeit und sozialer Teilhabe aller jungen und kommenden Generationen.

Between The Lines ist eine App, die jungen Menschen in mentalen Belastungssituationen Informationen und Hilfe bietet. Alle Menschen bekommen einen niedrigschwelligen digitalen Zugang zu Selbsthilfe sowie zu Hilfsangeboten in unseren Partnerstädten.

Wir werden an unserem Stand einen offenen Austausch ermöglichen und die Between The Lines App interaktiv in Einzel- und Gruppengesprächen vorstellen. Einige Merch Artikel und Informationen werden wir an einem Info-Counter auslegen. Gegebenenfalls werden in Kleingruppen Themen rund um mentale Gesundheit erabeitet und erötern, wenn Interesse besteht. Für individuelle Fragen und Anregungen stehen wir selbstverständlich jederzeit zur Verfügung.

E12

Stiftung EVZ

JUGEND erinnert - Bilden bewegt Zukunft

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Andere
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Die Stiftung EVZ fördert seit über 20 Jahren Jugendprojekte international und in Deutschland zu Themen der historisch-politischen Bildung, Erinnerungskultur(en) sowie Demokratie und Menschenrechte. Dabei schaffen wir in unseren Programmen Räume für das Engagement junger Menschen, indem sie bei der Ausgestaltung der Förderprogramme und ihrer einzelnen Elemente beteiligt werden. Die Jugendprogramme der Stiftung EVZ sind "MEET UP! Youth for Partnership", "JUGEND erinnert vor Ort & engagiert" und "JUGEND erinnert international".

MEET UP! Youth for Partnership

Das Förderprogramm MEET UP! Youth for Partnership stärkt seit 2021 den internationalen Jugendaustausch zwischen Deutschland und den Ländern der Östlichen Partnerschaft: Armenien, Aserbaidschan, Belarus, Georgien, Republik Moldau, Ukraine. Gefördert werden insbesondere internationale Jugendaustauschprojekte, die Qualifizierung von Fachkräften und die Partizipation junger Menschen.
Seit 2021 engagieren sich junge Menschen aus Deutschland und den Ländern der Östlichen Partnerschaft in verschiedenen Beteiligungsformaten: sie haben die MEET UP! Youth Conference „Power of Youth“ 2022 mitentwickelt, geplant und umgesetzt. Junge Menschen aus unserem Netzwerk bilden eine Jugendjury für unsere Mikroprojektförderung und eine Fokusgruppe junger Menschen hat gemeinsam mit uns das Förderprogramm vor allem unter dem Gesichtspunkt der Jugendbeteiligung für eine nächste Förderphase weiterentwickelt. Dabei steht für uns stets der weitere Auf- und Ausbau des Jugendnetzwerks und die Erprobung neuer Beteiligungsformate im Fokus.

JUGEND erinnert vor Ort & engagiert

Das Förderprogramm JUGEND erinnert vor Ort & engagiert stärkt Gedenkstätten und Jugendbildungsträger in Deutschland. Im Mittelpunkt des Programms stehen die Fragen junger Menschen an die Geschichte des Nationalsozialismus, seiner Verbrechen sowie seiner Vor- und Nachgeschichte. In Projekten wird sich intensiv mit bestimmten Aspekten der NS-Geschichte befasst oder direkt an historischen Erinnerungsorten gelernt. Ausgangspunkte sind die Interessen junger Menschen im Hier und Jetzt, die unsere gesellschaftliche Vielfalt widerspiegeln sollen. Das Programm möchte jungen Menschen dafür vielfältige Zugänge zur Geschichte des Nationalsozialismus aufzeigen und bei der aktiven Auseinandersetzung mit Antisemitismus, Rassismus und Rechtsextremismus stärken. Alle Projekte sind daher partizipativ angelegt und regen einen Austausch über Wissen, Werte und Emotionen an. Ziel ist es, das kritische Geschichtsbewusstsein junger Menschen zu fördern und sie Träger:innen einer kritischen Erinnerungskultur werden zu lassen.

JUGEND erinnert international

Im Programm JUGEND erinnert international fördert die Stiftung EVZ gemeinsam mit dem Auswärtigen Amt internationale, historisch-politische Bildungsarbeit und ermöglicht jungen Menschen die kritische Auseinandersetzung mit der Geschichte. Im Mittelpunkt stehen das transnationale Lernen an historischen Orten der NS-Verfolgung und -Vernichtung sowie Fragen von europäischen Erinnerungskultur(en). Das Programm besteht aus drei Förderlinien mit unterschiedlichen Schwerpunkten:
Im Mittelpunkt der Förderlinie [re]act finding memories stehen bilaterale und multilaterale Jugendbegegnungen für junge Menschen zwischen 14 und 35 Jahren sowie der fachliche Austausch für Multiplikator:innen. Im Fokus der Förderlinie [re]create digital history stehen digitale Formate, die Erinnerungs- und Lernorte zur nationalsozialistischen Verfolgung und Vernichtung nachhaltig für die internationale politische Bildung erschließen. Mit der Förderlinie [re]shape places of memory adressiert die Stiftung EVZ gezielt Gedenkstätten in Mittelost- und Südosteuropa sowie im Ostseeraum als authentische (Lern-)Räume der NS-Geschichte und Orte der Begegnung und Verständigung.

Auftrag der Stiftung EVZ ist es, die Erinnerung an das NS-Unrecht lebendig zu halten und sich für Menschenrechte einzusetzen. Dabei fördert die Stiftung u.a. Jugendprojekte zu Themen der historisch-politischen Bildung, Erinnerungskultur & Demokratie.

Die Stiftung EVZ fördert eine Bandbreite an Projekten, in denen sich junge Menschen engagieren können, ihre Perspektiven einbringen und so Teil einer kritischen Erinnerungskultur werden können. Direkte Ansprechpartner für die Jugendlichen sind folglich die Projekte selbst. Im Rahmen der Stiftungsarbeit wurden allerdings auch immer wieder eigene Produkte entwickelt. So existiert beispielsweise eine Online-Lernplattform "EVZ-Academy" und es finden regelmäßig Vorträge oder Diskussionen unter dem Titel "EVZ-Conversations" statt. Informationen zu den Tätigkeiten der Stiftung und relevanten historischen Ereignissen finden sich außerdem auf der Webseite und den Social-Media-Kanälen der Stiftung. Ein Social-Media Angebot explizit für junge Menschen in Deutschland und international wird unter @evzyoung auf Tik Tok und Instagram angeboten. Der Stand dient als Info-Counter und soll durch Gespräche und Print-Materialien Inhalte vermitteln.

C35

Medizinische Kinderschutzhotline

Medizinische Kinderschutzhotline | 0800 1921 000

Handlungsfelder: Kinderschutz; Schnittstelle Gesundheit
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Medizinische Kinderschutzhotline ist ein vom BMFSFJ finanziertes, niedrigschwelliges Beratungsangebot für Fachkräfte des Gesundheitswesens, der öffentlichen und freien Träger der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Familiengerichte bei Verdachtsfällen von Kindesmisshandlung, Vernachlässigung und sexuellem Kindesmissbrauch. Es handelt sich um eine bundesweite Hotline, die unter der Nummer 0800 19 210 00 rund um die Uhr, sieben Tage die Woche und kostenfrei erreichbar ist. Die Beratung erfolgt anonym und die Fallverantwortung bleibt immer bei den Anrufenden.

Die Medizinische Kinderschutzhotline berät beispielsweise zu folgenden Anliegen:
- Aufklärung, welche Verletzungen oder Auffälligkeiten auf Misshandlungen, Vernachlässigung oder Missbrauch hindeuten können.
- Abklärung, wie groß ein erwartbarer Schaden aus medizinischer Sicht ist; Welche Prognose ist zu erwarten?
- Beratung darüber, was bestimmte Einrichtungen des Gesundheitswesens im konkreten Fall leisten/übernehmen können.
- Beratung, welche medizinischen Vorgehen im konkreten Fall notwendig, sinnvoll bzw. möglich sind und wo eine entsprechende Untersuchung erfolgen kann
- Anfragen zu allgemeinem oder fallbezogenem (medizinischen) Hintergrundwissen, Bsp.: Fragen zur Wirkung von Drogen oder Medikamenten und der Frage, was passiert, wenn sie (nicht) eingenommen/unkontrolliert abgesetzt werden.
- Besprechung von Unklarheiten aus vorliegenden Gutachten oder Arztbriefen.

Die Medizinische Kinderschutzhotline ist ein bundesweites, kostenfreies & 24 Stunden erreichbares telefonisches Beratungsangebot für Fachpersonen in Heilberufen, Kinder- und Jugendhilfe & Familiengerichten bei Verdachtsfällen von Kindeswohlgefährdung

Über das Projekt:
Die Medizinische Kinderschutzhotline wurde 2017 eingerichtet, ursprünglich für Fachpersonen des Gesundheitswesens. Seit 2021 zählen auch die Kinder- und Jugendhilfe sowie Familiengerichte zu den Zielgruppen, da auch in diesen Bereichen der Bedarf an einer niedrigschwelligen, fachmedizinischen Beratung deutlich wurde. Ziel dieses Projektes ist es unter anderem einen Beitrag zur Verbesserung des Kinderschutzes im Sinne der interprofessionellen Zusammenarbeit und Kommunikation zu leisten, um potenzielle Kindeswohlgefährdungen frühzeitig zu erkennen und klären zu können und die Handlungssichert der zuständigen Fachkräfte zu stärken.

Das Berater:innenteam der Medizinischen Kinderschutzhotline besteht aus Ärz:tinnen aus den Bereichen Rechtsmedizin, Kinder- und Jugendpsychiatrie/-psychtherapie und Kinder- und Jugendheilkunde, die zusätzlich eine besondere Expertise im Kinderschutz haben. Um der Multiprofessionalität der Zielgruppen gerecht zu werden, wurde das Gesamtteam der Medizinischen Kinderschutzhotline erweitert, sodass den Beratenden nun auch spezifische juristische, sozialpädagogische und psychotherapeutische Expertise zur Verfügung steht. In gemeinsamen Fallbesprechungen werden Beratungsfälle multiprofessionell betrachtet und evaluiert. Relevante und stark nachgefragte Themen aus den Beratungsgesprächen der Medizinischen Kinderschutzhotline wurden wissenschaftlich aufgearbeitet und in wissenschaftlichen Zeitschriften oder als Lernmaterial veröffentlicht. Diese Materialien sind auf der Homepage der Medizinischen Kinderschutzhotline kostenfrei abzurufen und herunterzuladen (www.kinderschutzhotline.de).

Die Kinderschutzhotline am DJHT:
Die Präsenz auf dem Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag soll dazu dienen, den Fachkräften der Kinder- und Jugendhilfe über das Beratungsangebot zu informieren und Informationen über medizinische Aspekte des Kinderschutzes zu vermitteln. In Form eines Informationsstandes wird das Beratungsangebot der Medizinischen Kinderschutzhotline vorgestellt und gleichzeitig Arbeitshilfen des Projektes präsentiert.

E27

DokuPilot

Dokupilot - Software zur Führungszeugnis-Verwaltung in der Kinder- & Jugendhilfe

Handlungsfelder: Kinderschutz; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Dokupilot: Unsere Intelligente Softwarelösung für effiziente und rechtskonforme Führungszeugnisverwaltung in der Kinder- & Jugendhilfe.

Die Sicherheit und das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen stehen in der Kinder- & Jugendhilfe an erster Stelle. Dazu gehört auch die sorgfältige Prüfung der Führungszeugnisse von Mitarbeitenden, die mit Kindern und Jugendlichen in Kontakt kommen.

Mit der Software Dokupilot digitalisieren Sie die Verwaltung von erweiterten Führungszeugnissen gemäß § 72a SGB VIII in der Kinder- & Jugendhilfe. Unsere Lösung automatisiert Prozesse, minimiert den administrativen Aufwand und gewährleistet die Einhaltung aller gesetzlichen Vorgaben.

Dokupilot gewährleistet die Einhaltung aller gesetzlichen Vorgaben, insbesondere des § 72a SGB VIII und der DSGVO. Die Software speichert nur die notwendigsten Daten und ermöglicht eine rollenbasierte Zugriffskontrolle.

Ihre Daten werden auf einem Hochsicherheits-Server in Deutschland gespeichert und mit modernsten Verschlüsselungstechniken geschützt. Auf Wunsch ist auch eine lokale Installation möglich.

Dokupilot: Die Komplettlösung für die Führungszeugnisverwaltung in der Kinder- & Jugendhilfe
Mit Dokupilot digitalisieren Sie die Verwaltung von erweiterten Führungszeugnissen, sparen Zeit und Ressourcen und gewährleisten gleichzeitig die Einhaltung aller gesetzlichen Vorgaben.

Mit der Software DokuPilot können Träger der Kinder- & Jugendhilfe die Dokumentation, Steuerung und Verwaltung von erweiterten Führungszeugnissen gemäß § 72a SGB VIII sicherstellen.

Unser Messestand wird aus einer TV-Wand mit Video und Dauerschleife bestehen, sowie zwei Stationen, an denen die Software auf Tablets vorgeführt werden kann. Zusätzlich eine Rückwand sowie eine Theke.
An den Ecken werden zwei XXL "Führungszeugnisse" als Aufsteller aufgestellt.

Wir möchten mit den Besucher*innen ins Gespräch kommen und auch die Software vor Ort zeigen können, damit man ein Gefühl dafür bekommt.

E25

PFAD Bundesverband der Pflege- und Adoptivfamilien e.V.

Adoptiv- und Pflegefamilien sind eine wichtige gesellschaftliche Ressource

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Andere
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Der PFAD Bundesverband der Pflege- und Adoptivfamilien e.V. mit Sitz der Geschäftsstelle in Berlin ist der Dachverband aller PFAD Landesverbände und ihrer Ortsvereine und -gruppen, Landesgruppen und Einzelmitglieder in Deutschland. Wir sind Mitglied des PARITÄTISCHEN Wohlfahrtsverbandes – Gesamtverband e.V., und arbeiten unabhängig, überkonfessionell und verfolgen gemeinnützige Zwecke.

Als Dachverband fördern wir Selbsthilfe-Organisationen von Pflege- und Adoptivfamilien und vertreten ihre Interessen. Zusammen bilden wir ein starkes, bundesweites Netzwerk.

Wir unterstützen unsere Mitglieder, um gemeinsam nachhaltige Ziele durch Öffentlichkeitsarbeit, Interessenvertretung, Information und Beratung zu erreichen und sind Ansprechpartner für unsere Mitglieder, für Interessierte, Presse, Politik und Fachleute.

Im Mittelpunkt der Arbeit steht das Wohl aller Kinder und ihr Recht auf ein Aufwachsen in der Geborgenheit und Zuverlässigkeit einer Familie. Unser Ziel ist die Stärkung der Pflege- und Adoptivfamilien für ihre Aufgaben, denn sie sind ein wichtiger Teil des Kinderschutzsystems. Unser Verband berät, begleitet und stärkt auch Herkunftsfamilien.

Dachverband der Selbsthilfe (selbstorganisierten Zusammenschlüssen) von Pflege und Adoptivfamilien auf Bundesebene

Auf der Messe präsentieren wir unser Angebot und informieren über die Arbeit der selbstorganisierten Zusammenschlüsse.
Wir informieren über die Forderungen und politischen Aktivitäten des Verbandes.

Als bundesweit tätiger Dachverband der Pflegefamilien wissen wir, was Pflegefamilien brauchen. Als kollektives Gedächtnis der Pflegekinderhilfe können wir Sie informieren, wie man erfolgreich Pflegefamilien gewinnen kann.

B14

IF Weinheim - Institut für systemische Ausbildung und Entwicklung

IF Weinheim - Bundesweit Systemische Ausbildung und Entwicklung

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Wir wollen auf dieser Messe unser Weiterbildungsmodell (Weinheimer Modell) vorstellen.
Es steht als Begriff für eine Reihe didaktisch bewährter und gleichermaßen in Entwicklung begriffener Grundprämissen unserer Arbeitsweisen am Institut. In den systemischen Modellen, die wir in unseren Weiterbildungsgängen vermitteln, spiegeln sich die Entwicklungen der systemischen Therapie und Beratung wider. In den Weiterbildungen legen wir besonderen Wert darauf, unseren Teilnehmer*innen einen fachlich fundierten Diskurs an zu bieten, und ermutigen sie, ihren eigenen unverwechselbaren Stil zu entwickeln. Insofern verstehen wir die Weiterbildung auch unmittelbar als besondere Zeit für die Entwicklung einer professionellen Persönlichkeit, an der wir als Lehrende mit teilhaben.

1975 gegründet, engagieren wir uns seit nunmehr 49 Jahren als ältestes systemisches Institut in Deutschland für die Entwicklung und Verbreitung systemischer Ideen.

Als ältestes systemisches Institut in Deutschland bieten wir bundesweit nachfolgende Weiterbildungen an:
Systemische Beratung
Systemische Therapie
Systemische Kinder- u. Jugendlichentherapie
Neue Autorität und Systemische Präsenz
Systemische Supervision
Kompetenzorientiertes Systemisches Coaching
Organisationsentwicklung
Freie Seminare (Selbsterfahrung)
Ausbildung Systemische Psychotherapie
Fachzeitschrift „systhema“
Wir freuen uns auf die Begegnung mit Kooperationspartnern und Kunden. Wir sind Mitglied der Systemischen Gesellschaft (SG). Das Institut ist AZAV-zertifiziert.

Weinheimer Kontakte-systemisch arbeiten e.V.

Bundesnetzwerk Schulsozialarbeit e.V.

Handlungsfelder: Jugendsozialarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Das Bundesnetzwerk Schulsozialarbeit ist ein Zusammenschluss von Arbeitsgemeinschaften, Fachverbänden, Arbeitskreisen und Netzwerken von Fachkräften der Schulsozialarbeit, die als Vertretungen für Schulsozialarbeiter*innen auf Länderebene agieren.

Das Bundesnetzwerk Schulsozialarbeit setzt sich zum Ziel bundesweit gültige, einheitliche Standards für Schulsozialarbeit zu formulieren und eine kontinuierliche Umsetzung der Standards auf den Weg zu bringen.

Das Bundesnetzwerk Schulsozialarbeit fördert einen bundesweiten Austausch von Schulsozialarbeiter*innen, um ein gemeinsames Grundverständnis der Profession weiterzuentwickeln und somit ihre hohe Qualität zu gewährleisten. Das Bundesnetzwerk ist offen für einen fachlichen Diskurs auf internationaler Ebene.

Das Bundesnetzwerk Schulsozialarbeit engagiert sich für eine größere Präsenz und eine höhere Anerkennung unserer Profession in der Bundesrepublik Deutschland. Dies erfolgt im Austausch und in der Vernetzung mit Wissenschaft, Verbänden, Organisationen und Netzwerken.

Es erwarten Sie an unserem Stand ein Infocounter, Roll-Ups, Infomaterial vom Bundesnetzwerk Schulsozialarbeit und den einzelnen Landesnetzwerken. Weiterhin haben wir Stehtische und eine kleine Sitzgruppe.

F44

Stadt Pulheim

POV: Inklusion im Jugendamt, Stadt Pulheim

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion; Armut, soziale Ungleichheit

Aufgebaut wird ein Parcours, der symbolisch die Etappen und Herausforderungen des Lebens darstellt. Menschen stehen vor verschiedensten Herausforderungen, in denen es ihnen alleine nicht mehr möglich ist, ohne die Hilfe anderer Menschen, Einrichtungen oder Institutionen am gesellschaftlichen Leben teilzuhaben. In unserem Parcours erhält Jede*r am Start eine mehr oder minder schwere Herausforderung zugelost. Nach dem Zufallsprinzip erhalten die Teilnehmenden an den verschiedenen Stationen des Lebens, wie KiTa, Schule oder Freizeit, gestaffelte Hilfen. Je nach Intensität und Anbieter der Hilfe können die vom Leben gestellten Schwierigkeiten mehr oder weniger leicht überwunden werden.

Die Unterstützungen sind den Leistungen des Jugendamtes und dessen Partner*innen nachempfunden. So können Teilnehmende sofort spüren, wie die Stadt Pulheim Menschen begleitet und unterstützt. Die Mitarbeitenden erhalten zudem wertvolle Einblicke, wie Angebote von Außenstehenden wahrgenommen und ggf. verbessert werden können. Gleichzeitig kommen Fachleute im und durch den Parcours ins Gespräch, können sich austauschen, welche Angebote in anderen Kommunen Erfolg gebracht haben oder wie Pulheim Maßnahmen umsetzt. Ein Austausch kann auch über den Inklusionsgedanken hinaus auf die anderen Bereiche des Jugendamtes ausgeweitet werden.

Insbesondere vor dem Hintergrund der "Großen Lösung" ist der Inklusionsansatz derzeit in allen Jugendämtern ein Thema. In Pulheim zeigt sich ein starker Anstieg von Fallzahlen im Bereich der Kita-Assistenzen, Basisleistungen I und Eingliederungshilfen; es ist zu beobachten, dass die Anzahl von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrums-Störungen zunimmt. So müssen entsprechend Leistungen des Jugendamtes an den Bedarfen ausgerichtet werden.

Jugendamt der Stadt Pulheim, eine mittelgroßen Kleinstadt im Rhein-Erft-Kreis, günstig gelegen zu den Großstädten Köln und Düsseldorf.

Installiert wird eine Aktionsfläche nach Art des "Spiel des Lebens". Die "Spielfläche" dient der Darstellung von Beeinträchtigungen verschiedenster Art und die Möglichkeiten der Inklusion, um Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen. Die Besucher durchlaufen verschiedene, nach Lebensphase gestaffelten Stationen und erfahren so, wie sich Beeinträchtigungen auf verschiedene Lebenssituationen des Kindes- und Jugendalters auswirken können und welche Hilfen seitens der Jugendhilfe zur Verfügung gestellt werden können.
Für weitergehende Informationen zur Inklusion in der Stadt Pulheim werden Info-Wände aufgestellt, um existierende und noch fehlende Maßnahmen und Strukturen darzustellen. Für einen Fachkräfteaustausch sowie offene Fragen und Feedback nach dem Parcours wird es einen Gesprächsbereich geben.

F31

Leben mit Handicaps e.V. Kompetenzzentrum für behinderte und chronisch kranke Eltern

Eltern mit Behinderungen - Unterstützungsmöglichkeiten an der Schnittstelle von Jugendhilfe und Eingliederungshilfe

Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Der Verein Leben mit Handicaps e.V. - Kompetenzzentrum für behinderte und chronisch kranke Eltern verfügt über langjährige wissenschaftliche und praktische Erfahrungen zur Unterstützung von Eltern mit Behinderungen. Mit seinen drei Säulen Fachstelle Unterstützte Elternschaft Sachsen, EUTB®, Büro für Leichte Sprache bietet der Verein sowohl Beratung und Unterstützung für Eltern mit Behinderungen, für Träger und Leistungserbringer der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Eingliederungshilfe an, als auch Fort- und Weiterbildungsangebote zum Thema Elternschaft und zur barrierefreien Kommunikation.
Am Messestand soll auf die Situation der Eltern mit Behinderungen und ihrer Kinder aufmerksam gemacht werden. Dazu soll es die Möglichkeit geben, mit unserem inklusiven Team ins Gespräch zu kommen, sich zu informieren oder auch aktiv einzubringen. An einem Wunschbaum können Messebesucher ihre Wünsche für die Unterstützung von Familien mit behinderten Eltern anbringen. Mit einem kleinen Parkour der Sinne können Erfahrungen gesammelt werden, wie Menschen mit Sinnesbeeinträchtigungen ihre Umwelt wahrnehmen.
Das Büro für Leichte Sprache stellt Publikationen des Vereins zum Thema Elternschaft in Leichter Sprache vor und informiert über Anforderungen an barrierefreie Kommunikation allgemein und besonders in Hilfeplan- oder Sorgerechtsverfahren sowie zu seinen Leistungsangeboten. Zu den Publikationen des Vereins gehört die Wegweiser-Reihe, die vom Umzug in die eigenen Wohnung bis zum Thema Jugendhilfe, Kindeswohl und Begleitete Elternschaft informiert, es gibt einen Ratgeber "Gesund essen in Leichter Sprache" und ein Kochbuch "Gesundes Essen für Kinder in Leichter Sprache" Ein Teil der Publikationen ist als Hörbuch bzw. Gebärdensprach-Video verfügbar und kann am Messestand auch angeschaut werden.
Die EUTB®, ein Beratungsangebot für Menschen mit Behinderungen und deren Angehörige, stellt sich ebenso am Stand vor. Die EUTB® bietet Menschen mit Behinderungen Beratung zu allen Teilhabeleistungen, niederschwellig und auf Augenhöhe. Sowohl Eltern behinderter Kinder als auch Eltern mit Behinderungen können sich am Stand zu Teilhabeleistungen an der Schnittstelle von Jugend- und Eingliederungshilfe informieren. Es gibt in Leipzig drei EUTB®-Stellen, die sich und das Angebot der EUTB® in einem gemeinsamen Image-Video vorstellen, das auch am Messestandgezeigt werden kann.

Fachstelle Unterstützte Elternschaft f. Eltern mit Behinderungen u. chronischen Erkrankungen Ämter u. Leistungserbringer.
Büro Leichte Sprache Informationsmaterial zum Thema Elternschaft, Übersetzung von Unterlagen für Eltern.
EUTB - Teilhabebertung

Das Angebot soll folgende Elemente beinhalten:
- Information, Austausch, Diskussion, Vernetzung - dazu werden Informationsmaterialien zur Verfügung stehen und eine kleine Gesprächsecke am Stand eingerichtet werden (Tisch vier Stühle)
- interaktive Angebote-Parkour der Sinne, Wunschbaum - dazu ist ein Tisch erforderlich und die Möglichkeit, das Poster mit dem Wunschbaum anzubringen
- Informationen über die Arbeit und Angebote des Vereins Aufsteller für Bücher / Laptop

D25.1

Bundesverband behinderte und chronisch kranke Eltern bbe e.V.

Assistenz für Eltern mit Behinderungen - Elternassistenz e.V.

D25.1

ochsenfurter spielbaustelle e.v.

Gesunde Lebens- und Spielräume ! In der Klima-Wirkstatt mit escapeclimatecrisis

Handlungsfelder: Schnittstelle Schule; Schnittstelle Kultur
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Erkenntnisse durch Spiel und Kommunikation: Storytelling

Klimakrise ist vor allem auch Kommunikationskrise: Spiel kann Unbegreifliches begreifbar machen und Handlungsorientierung erzeugen. Das Wissen ist da – es fehlt an Herz und Hand. Wir bieten einen spannenden mobilen Escape Room, um vom Erleben ins Fühlen zu kommen und vom Fühlen ins Handeln!
Ihr tretet einen geheimnisvollen Airstream aus der Zukunft. Eure Mission: findet das Artefarkt. Es enthält wertvolles Wissen mit dem die Menschheit die Klimakrise lösen kann. Beeilt euch, bevor der Airstream
in die Zukunft zurückspringt, aus der er gekommen ist...
Die Spieler:innen erwarten spannende Rätsel, die zum Nachdenken über die Klimakrise anregen, die emotional berühren, stark machen und motivieren. Nach dem Spiel gibt es eine kurze Reflexion, die Mut macht und anspornt, sich aktiv für den eine faire Welt und den Klimaschutz einzusetzen!

Partizipative und teilhabergerechte Entwicklung, Gestaltung und Qualifizierung von Spiel- und Lebensräumen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene in Kindergärten, Schulen, Spielgärten im öffentlichem und institutionellem Gelände .
BNE/Klimapädagogik

Partizipative und teilhabergerechte Entwicklung, Gestaltung und Qualifizierung von gesunden Spiel- und Lebensräumen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene in Kindergärten, Schulen, Spiel- und Quartiergärten im öffentlichem und institutionellem Gelände . eine mitmachbauaktion in der prototypen und modellen für die eigenen lebenswelt entstehen ! als mitmachbaustelle !!

Kreiren von Wissensplattformen im MINT - Bereich - wir haben vor ort einen zugang zum mint - netzwerk/ kontakten - konkretisieren - kokonstruieren -anwendungsbezogenes rapid prototyping fürs quartier
als mitbauwerkstatt im zelt

Spielperformance im öffentlichen Raum -raumaneignung - raumbespielung - raumtransformation
als spielperformance

Museales Kunst - und Spielquartier - orts-themen-kultur-bewohner profiling mit kurativer konsequenz - escapeclimatecrisis als exitroom game

Klimapädagogik - angewandte klimawirksamkeit erkennen und performen/ mit einem erlebnisparcour

E47

wundersam anders e.v.

phenitus ggmbh

Duale Hochschule Sachsen / Staatliche Studienakademie Breitenbrunn

Soziale Arbeit dual studieren an der Dualen Hochschule Sachsen

Handlungsfelder: Wissenschaft und Forschung; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Am Messestand der Dualen Hochschule Sachsen (DHSN) kann man sich klassisch am Info-Counter oder gemütlich in unserer Sitzecke mit Sitzkissen über den Studiengang Soziale Arbeit informieren, welcher in sechs verschiedenen Studienrichtungen zum Bachelorabschluss führt. Die Studienrichtungen decken das Feld der Sozialen Arbeit umfangreich ab:
- Bildung und Erziehung in der Kindheit
- Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit
- Arbeit mit Menschen mit Behinderungen
- Hilfe zur Erziehung
- Soziale Dienste
- Soziale Gerontologie
Gern geben wir Auskunft über die Zulassungsbedingungen an der DHSN. Die Informationen erfolgen kompetent durch unsere Professorinnen und Professoren.

Weiterhin informieren wir Sie gerne über die Anerkennung als Praxispartner der DHSN. Praxispartner stellen eine wichtige Säule im dualen Studium dar.
Unsere Studierenden und Praxispartner kommen aus dem gesamten Bundesgebiet, wobei der Fokus auf dem Freistaat Sachsen liegt.
An der Dualen Hochschule Sachsen, am Standort Breitenbrunn, dual zu studieren heißt, Soziale Arbeit generalistisch und zugleich spezialisiert in sechs verschiedenen Studienrichtungen (siehe oben) zu studieren. Wir verlangen keine Studiengebühren. Die Studierenden erhalten durch die Praxispartner eine monatliche Vergütung des Studiums von mindestens 440 €. Während des Studiums bieten wir die Möglichkeit für Studierendenaustausche nach Finnland, Frankreich und in die USA an. Unsere Studierendengruppen sind klein und bieten so die Möglichkeit des direkten Kontakts untereinander sowie mit den Professorinnen und Professoren. Die staatliche Anerkennung nach dem Studium ist problemlos möglich.

Die Duale Hochschule Sachsen (bis 31.12.2024 Berufsakademie Sachsen) ist DER Anbieter für ein duales Studium im Freistaat Sachsen. Am Standort Breitenbrunn studieren ca. 500 Studierende im Studiengang Soziale Arbeit.

Wir beraten kompetent und freundlich an zwei Info-Ständen mit ausreichend Informationsmaterial. Wer es gemütlicher mag, darf es sich auf unseren Sitzsäcken gemütlich machen und sich ausführlich über unser Studienangebot oder die Tätigkeit als Praxispartner informieren.

F4.1

F4.1

Europäische Jugendbildungsstätte Magdeburg / GOEUROPE! | Europe@DJHT

Qualitätslabel für Jugendzentren des Europarats

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Europäische Lenkungsausschuss für Jugend entwickelte ein Projekt zur Förderung der Europäischen Jugendzentren des Europarats als normgebende Instrumente und Beispiele guter Praxis in der Jugendpolitik. Das Ministerkomitee des Europarats begrüßte die Initiative für eine erste Pilotphase von drei Jahren, die 2010 beginnt.

Das Projekt zielt auf den Wissensaustausch und die Vernetzung zwischen Jugendzentren in ganz Europa.

Die Europäische Jugendbildungsstätte Magdeburg ist die erste Anlaufstelle für Internationale Jugendarbeit in Sachsen-Anhalt. Gemeinsam mit unseren angeschlossenen Projekten und Partnerorganisationen bieten wir zahlreiche Angebote für junge Menschen , Fachkräfte, Schulen und Bildungseinrichtungen in Magdeburg und Sachsen-Anhalt an.

Information und Beratung

D33

Stiftung wannseeFORUM

Europäische Jugendbildungsstätte Magdeburg

Bundesarbeitsgemeinschaft Jungenarbeit e.V.

Bundesarbeitsgemeinschaft Jungenarbeit e.V. und Bundesarbeitsgemeinschaft Mädchen*politik

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Bundesarbeitsgemeinschaften vernetzen Fachkräfte der Kinder und Jugendhilfe bundesweit im Bereich geschlechterreflektierender Jugendarbeit nach §9 SGB VIII; aufgeteilt nach den Zielgruppen "Jungen" und "Mädchen". Wir vernetzen die Länderstrukturen, überregional agierende Vereine und Einzelpersonen, die im Bereich geschlechterreflektierender Jugendarbeit tätig sind. Wir tragen zur Entwicklung der geschlechterreflektierenden Jugendarbeit bei; im spezifischen zur Entwicklung der Mädchenarbeit, bzw. Jungenarbeit auf Bundesebene.

Als Fachverband tritt die Bundesarbeitsgemeinschaft Jungenarbeit e.V. für eine Förderung von Jungenarbeit mit Blick auf vielfältige Lebenslagen von Jungen ein. Zielsetzungen sind Geschlechterdemokratie und Gleichstellung.

Die beiden Bundesarbeitsgemeinschaften stellen sich und ihre Arbeit anhand von Flyern, Roll-ups und Gesprächseinladungen dar. Das interaktive Glücksrad dient dazu, mit Fachkräften ins Gespräch zu kommen und die Anliegen der Bundesarbeitsgemeinschaften (bspw. Fachkräftefortbildung, Vernetzung im Bereich geschlechterreflektierender Arbeit, Mitgliedergewinnung) zu verdeutlichen. Wahrscheinlich gibt es kleinere Süssigkeiten zu gewinnen.

E43.1

BAG Mädchen*politik

E43.1

Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.

Bildung, Teilhabe und Inklusion sind universell Rechte und gelten für alle in der Kinder- und Jugendhilfe.

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Der Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V. (BVkE) ist das Netzwerk katholischer Einrichtungen und Dienste der Erziehungshilfe auf Bundesebene. Der BVkE ist ein anerkannter zentraler Fachverband des Deutschen Caritasverbandes.

BVkE als Forum von Fachlichkeit
Zum Verband zählen bundesweit rund 460 Einrichtungen und Dienste, die beratende, ambulante und (teil-) stationäre Hilfen zur Erziehung für Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene und Familien anbieten. Außerdem stellen sie vielfältige niederschwellige sozialräumliche Unterstützungsangebote und differenzierte Angebote im Bereich der Jugendsozialarbeit bereit.

BVkE als sozial- und gesellschaftspolitischer Akteur
Der BVkE ist Mitgestalter von Sozial- und Gesellschaftspolitik. Er vertritt die Interessen von jungen Menschen in Gesellschaft, Staat und Kirche und nutzt seinen politischen Einfluss, um die Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland engagiert zu begleiten.

BVkE als Anwalt und Interessenvertreter
Der BVkE setzt sich dafür ein, dass junge Menschen mit und ohne Behinderung in und außerhalb ihrer Familien Lebens- und Entwicklungsbedingungen vorfinden, die das Recht auf Förderung ihrer Entwicklung und auf Erziehung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit gewährleisten. Er setzt sich für die Entwicklung einer inklusiven Gesellschaft ein, in der alle Kinder, Jugendlichen und deren Familien sowie junge Erwachsene gleichberechtigte Teilhabechancen haben.

BVkE als Netzwerk der Kinder- und Jugendhilfe in katholischer Trägerschaft
Der BVkE und seine Mitgliedsorganisationen richten sich in ihrem Handeln nach den Grundsätzen der christlichen Sozialethik und der Soziallehre der Kirche. Der BVkE versteht Hilfen zur Erziehung als diakonischen Dienst der Kirche.

Die Krisen der letzten Jahre und der Gegenwart stellen viele Selbstverständlichkeiten in Frage, legen gesellschaftliche Konflikte offen oder befördern sie sogar. Alles wird neu verhandelt – es geht ums Ganze! Also um Bildung, Teilhabe und Inklusion. Der BVkE und seine ihm angeschlossenen Einrichtungen möchten diese Diskussion mitgestalten und bietet daher den bewährten Gemeinschaftsstand an, um der katholischen Kinder- und Jugendhilfe ein gemeinsames Gesicht nach außen zu geben.

Die Einrichtungen stellen in ihren Kojen pädagogische Konzepte für junge Menschen mit und ohne Behinderung, für geflüchtete junge Menschen, Konzepte der Inobhutnahme, des Kinderschutzes, der Inklusion, für Kinder in Notsituationen, für Pflegekinder, für Careleaver*innen, der familienanloge Hilfen, der Ganztagesbetreuung, der schulbegleitenden Hilfen (Jugend- und Schulsozialarbeit), der Erziehungsberatung der ambulanten und flexiblen Hilfen sowie der sozialraumorientierte Hilfen.

Auf dem Stand werde die Ergebnisse der BVkE Projekte vorgestellt:
Inklusion jetzt! (https://www.projekt-inklusionjetzt.de/)
Zukunft Ganztagesbetreuung Zukunft Ganztagesbetreuung! (https://www.bvke.de/projekte/zukunft-ganztagesbetreuung/zukunft-ganztagesbetreuung)
Natur (er)leben Natur (er)leben! Kinder- und Jugendhilfe packt an KiJuNa (https://www.bvke.de/projekte/natur-erleben/natur-erleben)
KIESA - inklusiv beraten (künstliche Intelligenz einfache Sprache) (https://www.bvke.de/projekte/inklusiv-beraten/inklusiv-beraten)
Bundesjugendhilfe-Musikprojekt Bundesjugendhilfe-Musikprojekt (https://www.bvke.de/projekte/bjh-musikprojekt/bjh-musikprojekt)
Erziehungsberatung mit Wir.EB: Erziehungsberatung (https://www.bvke.de/projekte/wir.eb-2.0/wir.eb-2.0)

Ein weiteres wichtiges Element am BVkE Stand sind die ressourcenorientierten Angebote in der Kinder- und Jugendhilfe. Dazu hat der BVkE ein Fachforum Ressourcenorientierte Pädagogik gegründet, um die ressourcenorientierten Aktivitäten zu bündeln, Weiterbildungen zu stabilisieren und zu erweitern und Impulse für nachhaltige und ökologische Projekte zu setzen. In der Theorie- und Konzeptentwicklung setzt der BVkE seit einigen Jahren Impulse, beschreibt Standards für die ressourcenorientierte Arbeit und fördert Praxisforschung und Evaluation dieses Bereichs. Als „Trias der ressourcenorientierten Pädagogik“ mit den Bereichen 1. Bewegung/Sport/Erlebnis und 2. Kunst/Kreativität und 3. Musik sind aus Sicht drei Hauptstränge der Ressourcenorientierten Pädagogik. Ergänzt werden sie durch die tiergestützte Pädagogik und durch Aktivitäten im Bereich des Naturschutzes und der Ökologischen Praxis.
Mit diesen drei Säulen der Konzepte aus den Einrichtungen, den Projekten und der ressourcenorientierten Pädagogik, geht der BVkE beim DJHT an den Start und bietet ein attraktives Angebot für Fachkräfte und Besucher.

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Urspringschule

Internate mit Qualität

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Schloss-Schule Kirchberg
Zinzendorfschulen Internat Königsfeld im Schwarzwald
Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

C1
Gemeinschaftsstand

DRK Akademie Sachsen

DRK Akademie Sachsen - Ihre Bildungseinrichtung für Gesundheits- und Sozialberufe

Handlungsfelder: Schnittstelle Arbeitswelt; Schnittstelle Schule
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Seit über 30 Jahren setzen wir als DRK Akademie Sachsen Maßstäbe für die Bildung von Menschen, die sich den Hilfebedürftigen unserer Gesellschaft verschrieben haben, und ermöglichen ihnen, sich ein Leben lang weiterzuentwickeln. Dafür schaffen wir einen Ort, der praxisnahes und werteorientiertes Lernen ermöglicht. Wir verpflichten uns dem Credo „Helfen, ohne zu fragen wem“. Unser Handeln basiert auf den Grundsätzen und Werten des Deutschen Roten Kreuzes. Wir bilden aus: Erzieher/in, Sozialassistent/in, Heilerziehungspfleger/in, Fachoberschule Gesundheit und Soziales, Notfallsanitäter/in, Rettungssanitäter/in, Diätassistent/in, Physiotherapeut/in, Krankenpflegehelfer/in und Pflegefachmann/ und -frau.

Wir beraten an unserem Stand zu unseren Ausbildungs-, Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten im Gesundheits-und Sozialbereich.

FH Münster Referat Weiterbildung

Handlungsfelder: Kinderschutz; Wissenschaft und Forschung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Herzlich willkommen am Messestand des Referats Weiterbildung der FH Münster!
Wir freuen uns, Ihnen unser umfassendes Weiterbildungsangebot für Fachkräfte der Sozialen Arbeit vorstellen zu dürfen. Seit über 40 Jahren sind wir Ihr verlässlicher Partner für wissenschaftliche Weiterbildung. Und das in der wunderschönen und traditionsreichen Stadt Münster (NRW).

Unsere Weiterbildungen zeichnen sich durch hohe wissenschaftliche Qualität und Praxisrelevanz aus. Sie werden von erfahrenen Referent*innen der FH Münster sowie externen Fachleuten aus der Praxis durchgeführt.

Themenvielfalt ist uns wichtig: Unsere Weiterbildungsangebote decken eine breite Palette von Themen ab, darunter auch viele Bereiche der Kinder- und Jugendhilfe:
• Allgemeiner Sozialer Dienst (ASD)
• Ambulante und stationäre Hilfen zur Erziehung
• Kindertageseinrichtungen (Kita)
• Kinderschutz
• Sozialmanagement
• Digitalisierung in der Sozialen Arbeit
• Krisen, Trauma, Suizidalität
• Psychische Erkrankungen von Eltern und Kindern/Jugendlichen
• Kommunikation, Beratung und Gesprächsführung

Besuchen Sie uns an unserem Messestand und lassen Sie sich persönlich beraten. Das Team des Referats Weiterbildung steht Ihnen für alle Fragen rund um unsere Weiterbildungsangebote zur Verfügung. Gerne informieren wir Sie auch über aktuelle und kommende Kurse sowie über Möglichkeiten der finanziellen Förderung.

Kontaktdaten: Referat Weiterbildung FH Münster Fachbereich Sozialwesen Johann-Krane-Weg 25, 48149 Münster Telefon: +49 (0)251 83-65750 E-Mail: weiterbildung@fh-muenster.de Website: www.weiterbildung-soziale-arbeit.de

Als einer der größten Anbieter von wissenschaftlichen Weiterbildungen für Fachkräfte der Sozialen Arbeit realisiert das Referat Weiterbildung der FH Münster innovative Formate zu relevanten Themen aus der Praxis.

Das Referat Weiterbildung der FH Münster steht für Qualität und Innovation in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Wir sind darauf spezialisiert, Fachkräfte der Sozialen Arbeit mit praxisnahen und wissenschaftlich fundierten Weiterbildungen zu unterstützen. Unser Ziel ist es, Ihnen das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, die Sie benötigen, um in der Kinder- und Jugendhilfe erfolgreich zu sein.

1. Einblick gefällig? Lernen Sie unsere Angebote kennen!

Setzen Sie unsere VR-Brille (Virtual Reality) auf. Wir nehmen Sie mit in unsere Seminarräume und vielleicht treffen Sie Kolleg*innen aus unserem Team, Referent*innen oder Teilnehmer*innen?

Hier erhalten Sie einen ersten Überblick zu unseren Angeboten:

Hochschulzertifikatskurse
Das Referat Weiterbildung bietet Ihnen die Möglichkeit, fundiertes Fachwissen und praxisnahe Kompetenzen in spezifischen Bereichen der Sozialen Arbeit zu erwerben. Unsere Hochschulzertifikatskurse schließen mit einem anerkannten Zertifikat der FH Münster ab und sind ideal für alle, die ihre Qualifikationen erweitern möchten.

Weiterbildungsreihen
Unsere thematisch strukturierten Weiterbildungsreihen sind perfekt für diejenigen, die sich systematisch und tiefgehend weiterbilden möchten. Diese umfassen mehrere Module und decken wichtige Themen wie den Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD), Hilfen zur Erziehung oder Kinder- und Medienschutz ab.

Einzelseminare
Das Referat Weiterbildung ermöglicht eine flexible und punktuelle Weiterbildung zu aktuellen und relevanten Themen durch Einzelseminare. Sie sind besonders geeignet, um sich schnell und effizient neues Wissen anzueignen und dieses unmittelbar in der Praxis anzuwenden.

Fachtage
Unsere Fachtage bieten eine Plattform für den intensiven Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis. Hier haben Sie die Gelegenheit, sich über die neuesten Entwicklungen in der Sozialen Arbeit zu informieren und sich mit Kolleginnen und Kollegen zu vernetzen.

Inhouse-Weiterbildungen
Wir bringen alle unsere Themen auch in Ihre Einrichtung oder Ihr Team. Bei Inhouse-Weiterbildungen begleiten wir Sie von der ersten Idee bis zur Übergabe der Hochschulzertifikatsübergabe im gesamten Prozess. Eine maßgeschneiderte Weiterbildung, ausgerichtet an Ihrer Praxis steht für uns und unsere Referent*innen hierbei im Mittelpunkt. Geren unterstützen wir Sie auch bei der Konzeptionierung und Moderation einer Fachtagung.

2. Sprechen Sie uns an – Individuelle Beratung und maßgeschneiderte Formate
Jede Fachkraft hat individuelle Bedürfnisse und Ziele. Deshalb bieten wir Ihnen maßgeschneiderte Beratungen an, um die für Sie passenden Weiterbildungsformate zu finden. Ob Sie sich auf eine neue berufliche Herausforderung vorbereiten oder Ihre aktuellen Kompetenzen vertiefen möchten – wir unterstützen Sie auf dem Weg zu Ihrer wissenschaftlichen Weiterbildung. Sprechen Sie uns gleich hier auf dem Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag an.

3. Gestalten Sie die Zukunft der Sozialen Arbeit – Werden Sie Referent*in in unserem Team
Wir suchen engagierte und innovative Referent*innen, die ihre Expertise und Leidenschaft in unsere Weiterbildungen einbringen möchten. Nutzen Sie die Gelegenheit, sich über unsere aktuellen Themen und Formate zu informieren, bringen Sie Ihre Themen ein und erfahren Sie, wie Sie Teil unseres Netzwerks werden können.

Caritas Wohnen im Erzbistum Paderborn gGmbH

Die Kunst der vielen Wege Beteiligung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung & Partizipation als Treiber für Organisationsentwicklung Caritas Wohnen im Erzbistum Paderborn gGmbH

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Die Caritas Wohnen gGmbH bietet Kindern, Jugendlichen und erwachsenen Menschen mit Behinderung ein vielfältiges Angebot an Wohnformen und Diensten. Sie sollen soziale Teilhabe und eine selbstbestimmte Lebensführung ermöglichen. Im Interesse der Bedürfnisse von Menschen mit Behinderung und im Sinne einer inklusiven Gesellschaft werden dabei die Grenzen stationärer und ambulanter Dienstleistungen zunehmend aufgehoben.
Der Fachbereich Kinder und Jugendliche bietet rund 100 Kindern und Jugendlichen einen Platz zum Leben und arbeitet mit den komplexesten Fällen. Zum Fachbereich gehören außerdem die Laurentius-Schule mit den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung und Körperliche und motorische Entwicklung, der Heilpädagogischer Kindergarten, das Autismus-Zentrum, der Schulassistenzdienst sowie ambulante Dienste im Bereich des SGB VIII.
Das Thema Teilhabe / Partizipation von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung ist Herausforderung und Herzensangelenheit zugleich. Mit einigen Projekten gehen wir neue Wege und möchten darüber mit anderen Einrichtungen ins Gespräch kommen, um gemeinsam noch weitere Möglichkeiten der Partizipation und Teilhabe zu erarbeiten.
Mit einem breit angelegten Prozess zur Organisationsentwicklung stellt sich die Caritas Wohnen gGmbH den Herausforderungen wie Fachkräftemangel, Personalgewinnung und -bindung sowie den fachlichen Anforderungen, welche von politischer und gesellschaftlicher Seite an die Eingliederungshilfe gestellt werden.
Zu diesen Anforderungen gehören auch die Ambulantisierung der Angebote sowie die Schaffung inklusiver Angebote. Deshalb sind wir Teil des Inklusiven Quartiers Laurentiushöhe, das in Kooperation mit der Stadt Warburg entwickelt und im der „UrbanLand“-Vorhaben der Regionale 2022, einem Investitionsprogramm des Landes NRW, gefördert wird.

Die Caritas Wohnen gGmbH bietet Kindern, Jugendlichen und erwachsenen Menschen mit Behinderung ein vielfältiges Angebot an Wohnformen und Diensten.

Wir möchten die Vielzahl unserer Themen in einzelne Hypothesen fassen. Diese werden wir an einer Hypothesenwand präsentieren und die Meinung der Besucherinnen und Besucher dazu erfragen. Dies kann zum Beispiel durch das Zuordnen von Post-ist erfolgen oder durch Füllen zweier Plexiglas-Säulen mit unterschiedlich gefärbten Bällen. Die Meinungsbilder werden wir in ca. alle 2 Stunden dokumentieren und dann eine neue Hypothese zur Diskussion stellen. Am Ende ergibt sich so ein Meinungsbild des Fachpublikums zu verschiedenen Fragestellungen, welches wir digital zur Verfügung stellen werden.
Neben den interaktiven Elementen präsentieren wir unsere Themen analog und digital:
• Beteiligung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung
• Inklusive Quartiersentwicklung in einer ländlichen Region
• Eigene Qualifizierungskampagnen für Nicht-Fachkräfte/Quereinsteiger
• Azubi-Akademie

G9.1

G9.1

Stiftung SeeYou

Babylotse - Beratung zu Lotsendiensten

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Kinderschutz; Schnittstelle Gesundheit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Armut, soziale Ungleichheit

Ziel des Programms Babylotse ist das frühzeitige Erkennen von Belastungsfaktoren in Familien, um proaktiv in der Schwangerschaft, vor bzw. unmittelbar nach der Geburt des Kindes Kontakt aufzunehmen, bei Bedarf zu beraten und ggf. eine verbindliche und nachhaltige Überleitung in ein geeignetes Unterstützungsnetzwerk zu veranlassen. Idealerweise soll durch eine frühzeitig einsetzende Begleitung und Unterstützung der Familien eine gesunde Kindesentwicklung erreicht und die Manifestation von kindlichen Entwicklungsstörungen vermieden werden. In die Erhebung von Belastungsfaktoren werden grundsätzlich alle Familien eingeschlossen, um eine Stigmatisierung auszuschließen.

Die Stiftung SeeYou berät interessierte Akteure aus der Jugendhilfe (und dem Gesundheitswesen) ergebnisoffen und unabhängig von einer Markennutzung zur Einführung von Lotsendiensten (nach dem Modell Babylotse).

SeeYou berät interessierte Akteure aus der Jugendhilfe, dem Gesundheitswesen sowie politische Akteure zur Wirksamkeit und Umsetzung von Lotsendiensten nach dem Modell Babylotse. Es besteht eine enge Kooperation mit dem Qualitätsverbund Babylotse, der die Qualitätsentwicklung sicherstellt und fördert.

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Evangelische Hochschule Dresden

Evangelische Hochschule – Lehre - Forschung - Weiterbildung – „Irgendwas mit Menschen? Aber nicht Irgendwie!“

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Jugendsozialarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Das Profil der Evangelischen Hochschule Dresden ist gekennzeichnet durch einen lebendigen Praxisbezug. Auf den Feldern der Sozialen Arbeit, der vor- und außerschulischen Bildung und Erziehung, evangelischen Religions- und Gemeindepädagogik sowie der Pflege suchen wir die Auseinandersetzung mit der Berufswirklichkeit und der alltäglichen Lebenswelt der Menschen. Wir wollen Theorie und Praxis im Dialog miteinander entwickeln.
Vor dem Hintergrund christlicher Tradition (Evangelisches Profil) und aktueller Forschung geht es uns um das Profil einer zeitgemäßen und werteorientierten sozialen, pädagogischen und pflegerischen Arbeit.
Die Qualität hochschulischer Lehre steht an der ehs im Mittelpunkt. Das Lernen in kleinen Gruppen und der persönliche Kontakt zwischen Lehrenden und Studierenden fördern intensiven Austausch und individuelle Lernprozesse. In die Lehre fließen außerdem die Erkenntnisse praxisnaher Forschung von Lehrenden ein. Diese Erkenntnisse werden außerdem in Fort- und Weiterbildungen an Fachkräfte vermittelt.
Die Hochschule ist durch ein offenes Diskussionsklima geprägt. Wir wollen interdisziplinäre Theoriediskussionen und Forschung, reflektierte Methodenausbildung und ethischen Diskurs verbinden. Die Studierenden sollen damit zu einem wissenschaftlich fundierten, ethisch verantwortlichen und sozialpolitisch bewussten Handeln in ihrer beruflichen Praxis befähigt werden. In allen Studiengängen sind deshalb praxismethodische und forschungsmethodische Kompetenzvermittlung sowie theologische Lehrinhalte integriert.
Zum Profil der Evangelischen Hochschule gehört, dass wir uns als offene Hochschule verstehen. Das bedeutet, dass wir lebenslanges Lernen und die Durchlässigkeit von Bildungsgängen fördern. Daher bieten wir seit unserer Gründung neben grundständigen Studiengängen auch berufsbegleitende Studienmöglichkeiten an. Diese eröffnen Berufspraktiker:innen oder Quereinsteiger:innen neue Perspektiven.
Offen ist die Hochschule auch für internationale Studierende: wir verfügen über lebendige Kooperationen mit zahlreichen Hochschulen in Ost- und Westeuropa, fördern Auslandsaufenthalte unserer Studierenden und Mitarbeitenden und die Integration aus dem Ausland kommender Lehrender und Studierender.
Wir engagieren uns aktiv in der Gleichstellungspolitik. Das Gleichstellungskonzept der Hochschule ist geprägt vom Anspruch, geschlechtliche Gleichstellung, Frauenförderung und Maßnahmen zur besseren Vereinbarkeit von Beruf bzw. Studium mit Familie zu verbinden.

Die Evangelische Hochschule Dresden (ehs) ist eine staatlich anerkannte Stiftungshochschule. Ihre Studien-, Forschungs- sowie Fort- und Weiterbildungsangebote liegen in den Bereichen Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung in der Kindheit sowie Pflege.

Am Stand der Evangelischen Hochschule Dresden begrüßen Sie Mitarbeiter:innen aus Lehre und Forschung der ehs.
Wir informieren Sie über das Studienangebot und geben Einblicke in verschiedene aktuell laufende Forschungs- und Praxisprojekte.
Außerdem informieren wir Sie über die Fort- und Weiterbildungen unseres Weiterbildungsinstitutes sofi aus den Themenfeldern "Praxisanleitung", "Kinder, Jugend und Familie", "Kindheitspädagogik", "Recht und Praxis", "Besondere Lebenslagen und Beeinträchtigungen der psychischen Gesundheit" sowie "Alter, Demenz und Pflege".

Bund der Deutschen Katholischen Jugend (BDKJ)

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Jugendsozialarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Der Bund der Deutschen Katholischen Jugend (BDKJ) ist der Dachverband von 17 katholischen Jugendverbänden. Der BDKJ nimmt die Zeichen der Zeit wahr und stellt sich mutig den aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen sowie deren Auswirkungen auf die Lebenswelten junger Menschen.

Lernorte gelebter Demokratie:
Die katholischen Jugendverbände sind Orte, an denen die Beteiligung junger Menschen tagtäglich gelebt wird. Hier organisieren sich junge Menschen auf allen Ebenen selbstbestimmt und selbstverwaltet. Die Wahl der Verbandsleitungen und die Fassung von Beschlüssen sind zentrale Elemente dieser Selbstorganisation. Diese praktischen Erfahrungen tragen zur Stärkung des demokratischen Bewusstseins bei. Jugendverbände sind Werkstätten der Demokratie, in der Demokratie tagtäglich praktisch gelebt wird. Wir verstehen Jugendverbandsarbeit als ein zentrales, wertebasiertes Bildungsangebot für junge Menschen. Politische Bildung ist ein wesentlicher Bestandteil einer funktionierenden Demokratie.

Orte der ganzheitlichen Persönlichkeitsbildung:
Die Lebenswelten und das Lebensglück junger Menschen stehen im Mittelpunkt des jugendverbandlichen Engagements des BDKJ. Es werden Rahmenbedingungen geschaffen, in denen junge Menschen ihre individuelle Persönlichkeit entfalten und ihre Talente sowie Potenziale entdecken können. Der BDKJ fördert die persönliche, soziale, emotionale und körperliche Entwicklung junger Menschen. Dies geschieht im Spannungsfeld von Bindung und Autonomie, Stabilität und Mobilität, Verbindlichkeit und Freiheit sowie Individuum und Gruppe. Junge Menschen erleben bei uns Selbstwirksamkeit, Verantwortungsübernahme und Solidarität. Sie lernen, gesellschaftliche und kirchliche Normen zu hinterfragen, selbstständig zu denken und werden so zu gestaltenden, mündigen Teilen einer demokratischen Gesellschaft.

Für den BDKJ stehen die einzelnen Menschen vor allen Themen und Strukturen an erster Stelle. Achtsamkeit im Umgang miteinander und eine Kultur der Wertschätzung sind zentrale Aspekte des Miteinanders. Es wird gezeigt, dass gleichberechtigtes Zusammenarbeiten möglich ist.

Die Zusammenarbeit im BDKJ wird geprägt durch Kommunikation, Prozesstransparenz, fairen Diskurs, Vertrauen, Freimut, Feedbackkultur, Subsidiarität, Selbstkritik und Solidarität. Diese Kultur ist kein Selbstzweck, sondern entspricht dem kirchlichen und gesellschaftlichen Dienst und Auftrag des BDKJ. Zusammengefasst stellt der BDKJ einen wichtigen Lernort für junge Menschen dar, in dem sie demokratische Prozesse hautnah erleben und ihre Persönlichkeit ganzheitlich entwickeln können. Die Prinzipien und Werte des BDKJ tragen maßgeblich dazu bei, dass junge Menschen zu selbstbewussten, verantwortungsvollen und aktiven Mitgliedern der Gesellschaft heranwachsen.

Wir vertreten die Interessen von jungen Menschen:
Junge Menschen sind Expert*innen für ihre Lebenswelten. Diese finden sich in unseren Verbänden wieder und bilden die Basis unseres politischen Handelns. In den katholischen Jugendverbänden empowern sich junge Menschen selbst und bilden sich ihre eigene Meinung. Sie entdecken und vertreten ihre Interessen selbstständig. Wir setzen uns auf politischer Ebene für die Interessen und Bedürfnisse junger Menschen ein und verschaffen ihnen Gehör. Wir sorgen dafür, dass nicht nur über junge Menschen, sondern mit ihnen gesprochen wird und setzen uns dafür ein, dass sie als gleichberechtigter Teil der Gesellschaft in allen politischen Fragestellungen mitbestimmen dürfen. Wir verstehen uns als Brückenbauer*innen zwischen Lebenswelten junger Menschen und
Politik, Gesellschaft und Kirche. Insofern vertreten wir zunächst die Interessen derjenigen, die sich in den Jugendverbänden organisieren. Wir fordern zudem immer wieder ein, dass bei allen politischen Entscheidungen die Interessen junger Menschen, insbesondere die der jeweils Benachteiligten, mitberücksichtigt werden und Teilhabe selbstverständlich ist. Dabei streben wir Kooperationen und Zusammenarbeit mit anderen Bündnispartner*innen, Verbänden und Organisationen an.

Der BDKJ als Dachverband bündelt Themen und stellt Angebote zum Austausch und Vernetzung zur Verfügung. Er koordiniert und organisiert Aktivitäten, entwickelt politische Positionierungen, konzipiert Bildungskonzepte und reflektiert theologische Entwicklungen. Es gehört zu unserem Selbstverständnis, dass wir das Dachverbandsprinzip immer wieder kritisch hinterfragen und neu ausgestalten. Die Mandatsträger*innen treten gegenüber kirchlichen und staatlichen Stellen für die Jugendverbände und deren ideelle und finanzielle Absicherung ein und vertreten die Positionen und Themen der Jugendverbände. Dies geschieht auf den jeweiligen Ebenen in den Strukturen der politischen Mitbestimmung sowie durch geeignete Öffentlichkeitsarbeit und Aktionen.

Als Orte außerschulischer Bildung stehen wir für Professionalität, die je nach Funktionsebene spezifisch beschrieben wird. Die Jugendverbände im BDKJ verantworten ihre pädagogische Arbeit selbst und führen die Aus- und Fortbildung ihrer ehrenamtlichen und hauptamtlichen Leitungskräfte und Mitarbeiter*innen durch. Für diese gibt es verbindliche und hoch qualifizierte Standards, insbesondere auch im Bereich von Prävention sexualisierter Gewalt. Alle Akteur*innen stellen sich dem Anspruch von lebenslangem Lernen und bilden sich dauerhaft weiter. Hauptberufliche Mitarbeiter*innen begleiten und unterstützen junge Menschen in ihrer Persönlichkeitsbildung sowie der Wahrnehmung ihrer ehrenamtlichen Leitungstätigkeiten.

B27

Johanniter-Akademie Mitteldeutschland, Campus Leipzig

Johanniter-Akademien der Johanniter-Unfall-Hilfe e.V.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Unsere Kernkompetenz sind Berufsausbildungen sowie Fort- und Weiterbildungsangebote für den Sektor Gesundheit und Soziales. Darüber hinaus bewegen uns Themen wie Mobilitätsprogramme in der beruflichen Bildung, der Bildungsforschung oder der Integration. Die Triebfeder unserer Arbeit ist Bildung - von uns verstanden als Schlüssel für professionelles Handeln und sozialen Frieden. Unsere Angebote finden Sie ständig in Leipzig, Dresden, Halle, Magdeburg, Wittenberg oder Bad Sulza - häufig aber auch dort, wo wir gerufen werden.

Wir bieten deutschlandweit, insbesondere am Campus Leipzig der Johanniter-Akademie Mitteldeutschland, die Ausbildung von Erzieher/-innen sowie Fort- und Weiterbildungen von pädagogischen Fachkräften an.

Interaktives Messeangebot für angehende Erzieher/-innen, pädagogische Fachkräfte und Praxispartner; praxisnaher Einblick in Aktivitäten innerhalb der Erzieher/-innen-Ausbildung sowie Fort- und Weiterbildungsangebote; Präsentation und Methodik zum Ausprobieren unserer internationalen Aktivitäten (Erasmus+, Mobilitätsprogramme, internationale Forschungsprojekte wie z.B. Friedensprojekt "Peace Education in Early Childhood to prevent bullying" (PEEC); Präsentation der Johanniter-Unfall-Hilfe e.V. als Träger der Kinder- und Jugendhilfe; Infomaterial, Beratungscounter, "Sprechende Wand", Popcorn-Maschine, Glücksrad uvm.

Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Gleichstellung des Landes Sachsen-Anhalt

Sachsen-Anhalt - „(35 Jahre) Kinder- und Jugendpolitik in den ostdeutschen Bundesländern - für Demokratie, Toleranz und Partizipation!“

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Das Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Gleichstellung präsentiert Projekte zu Kernelementen der Kinder- und Jugendpolitik im Land Sachsen-Anhalt mittels IT- gestützter Medien, Give- Aways u. Informationsmaterial, Mitmach- Aktionen sowie "Speed-Dating" mit unseren BEST practice- Projektpartnern:

- JUGENDBETEILIGUNG ==> Unser Landeszentrum Jugend + Kommune< zur professionellen und wissenschaftlich fundierten Unterstützung kommunaler Vorhaben zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen. Beratung rund um das Thema Veränderungsmanagement, insb. zur Umsetzung neuer Strategien und Beteiligungsstrukturen von Kindern und Jugendlichen an kommunalen Prozessen und Entscheidungen

- >NETZWERK FRÜHE HILFEN & KITA- SOZIALARBEIT< ==> Das Christliche Jugenddorf Sachsen-Anhalt (CJD) ist Kita- Preisträgerin 2023 Sachsen-Anhalts aus dem LK Mansfeld-Südharz, Stadt Sangerhausen. Hier arbeiten die Kita-Fachkräfte Hand in Hand mit Sozialarbeiter:innen sowie weiteren Akteur:innen wie der Beratungsstellen zusammen. Gemeinsam bauen sie Brücken zwischen der Kita und den Familien, erkennen frühzeitig, was die Kinder brauchen und entwickeln passende Lern- und Freizeitangebote. Das Beste daran: Die Jüngsten dürfen mitentscheiden etwa zugunsten ihres Mitmachzirkus u. v. m. ...

- >GEWALT- u. RADIKALISIERUNGSPRÄVENTION< ==> Expert:innen der >Halleschen Jugendwerkstatt gGmbH stehen Rede und Antwort (2 x 30min Inputs + 15min Fragen ..., multimedial unterstützt durch Schnappschüsse, Videos und wall paper;

In seiner nunmehr über 60jährigen Geschichte findet der Deutsche Kinder- und Jugendhilfetag 2025 wieder in einem ostdeutschen Flächenland statt. Es ist also Zeit, auch ostdeutsche Perspektiven in den Fokus zu rücken: Was kennzeichnet Kinder- und Jugendhilfe in Ostdeutschland? Wie gelingt der Umgang mit spezifischen Herausforderungen wie u.a. der demografischen und politischen Entwicklung in den ostdeutschen Ländern, welche Lösungen im Umgang mit aktuellen Fragen zum Beispiel zu Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe wurden gefunden? Zeit auch ehrlich Bilanz zu ziehen: Wo sind wir im Osten erfolgreich, an welchen Stellen sind wir besonders herausgefordert, was wurde daraus gelernt und wie machen wir uns fit für die Zukunft?
Auf einer Gemeinschaftsfläche präsentieren sich die Länder Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt sowie der Freistaat Thüringen in unmittelbarer Nachbarschaft zum DJHT-Gastgeber Freistaat Sachsen und stellen die Arbeit ihrer obersten Landesjugendbehörden sowie Best-Practice-Ansätze gemeinsam mit freien Trägern der Kinder- und Jugendhilfe vor.

Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Gleichstellung des Landes Sachsen-Anhalt.
Tätigkeitsfeld: Erziehungshilfen, Kindertagesbetreuung u. frühkindliche Bildung, Kinder- u. Jugendschutz, Jugend- u. Familienpolitik, Frühe Bildung

Info-Counter, Roll-Ups, Give-aways, Sitzgelegenheiten und Auslagen von Infomaterial zu kinder- und jugendpolitischen Projekten und Netzwerken des Landes ...

G24

Bundesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen (BAGE) e.V.

„Zeit für alte und neue Initiativen - Elterninis und kleine freie Träger damals und heute"

Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie; Kindertagesbetreuung
Themen: Teilhabe und Inklusion; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Die Bundesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen (BAGE) e.V. ist ein selbstorganisierter Zusammenschluss von 29 Kontakt- und Beratungsstellen, Dachverbänden und Landesarbeitsgemeinschaften in der gesamten Bundesrepublik und einer Geschäftsstelle in Berlin. Während die Geschäftsstelle die Interessen der Elterninitiativen auf Bundesebene vertritt und ihre Mitglieder untereinander vernetzt, sind die Kontaktstellen und Landesarbeitsgemeinschaften das Beratungsnetz für Elterninitiativen und selbstorganisierte Kindertagesbetreuung vor Ort.
Wir präsentieren Ihnen an unserem Messestand Informationen und Publikationen der Bundesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen (BAGE) e.V.. Darüber hinaus möchten wir mit Ihnen zu Geschichte, Errungenschaften und gegenwärtigen Herausforderungen von Elterninitiativen und selbstorganisierter Kindertagesbetreuung in Deutschland (und Europa) ins Gespräch kommen. Diskutieren Sie mit uns, welche Chancen und Zukunftsvisionen sich aus dem ehrenamtlichen Engagement von Eltern als Träger von Kindertagesstätten für die Familien und Pädagog*innen dieser Einrichtungen ergeben und welche gesamtgesellschaftliche Bedeutung dieses zivilgesellschaftliche Engagement hat und haben kann.
Mit einem interaktiven Angebot laden wir Sie zum Verweilen an unserem Stand ein.

BAGE-Stand mit:
*Gesprächs- und Diskussionsangebote von BAGE Mitgliedern
*Informationen und Publikationen der BAGE und ihrer Mitglieder
*Elementen der BAGE Ausstellung und
*einem interaktivem Angebot, das zum Verweilen einlädt

D29

St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH

Tagesanlaufstelle F 43 in Augsburg

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
Kleiner Muck e.V.
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Armut, soziale Ungleichheit; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Darstellung der Arbeit der Tagesanlaufstelle F 43 der St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH mit Printmedien sowie mit Film- und Tonaufnahmen, auch von Klient*innen. Das Team ist persönlich vor Ort.

Ausgabe Infoflyerl, Präsentation über Stellwände und Roll-up, Ausgabe Giveaways: Kugelschreiber, Süßigkeiten, Zeigen von Interviews mit dem Team, Beratung über Angebot durch das Team persönlich

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Haus der sozialen Vielfalt e.V.

Das Haus der sozialen Vielfalt gGmbH, Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH und das ZEOK e.V. stellen sich vor.

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: ZEOK e.V.
Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH
Haus der sozialen Vielfalt e.V.
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Das Haus der sozialen Vielfalt gGmbH (Haus SoVi) aus Leipzig will als anerkannter Träger der freien Jugendhilfe den gesellschaftlichen Zusammenhalt stärken. Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht, das Miteinander von migrantisch-muslimischer Community und Mehrheitsbevölkerung zu fördern und insbesondere Jugendlichen Wege der Teilhabe am sozialen, kulturellen und politischen Leben aufzuzeigen. Unsere Arbeitsbereiche umfassen folgende Projekte und Arbeitsbereiche:

Das Projekt „Kommune und muslimisches Leben – Qualifizierung, Austausch und Beratung (QAB)“ unterstützt kommunale Verantwortliche bei islambezogenen Fragen und fördert die Zusammenarbeit zwischen Verwaltungen und der muslimischen Bevölkerung. Es bietet bedarfsorientierte Beratungen und den Austausch zu Themen des muslimischen Lebens.

„Gemeinsam starkgemacht – für eine vielfältige und demokratische Jugend“ ist ein Projekt, welches einen geschützten Raum für junge Migrant:innen aus muslimisch geprägten Communities schafft. Hier können sie über gesellschaftliche Themen sprechen, eigene Ideen entwickeln und umsetzen, wobei die Stärkung der Identität und Mitwirkung im Fokus stehen.

Das „Bündnis gegen antimuslimischen Rassismus in Sachsen“ kämpft gegen Stigmatisierung und Diskriminierung muslimischer Menschen, fördert Bewusstsein durch Öffentlichkeitsarbeit und Vernetzung und richtet klare Forderungen an die Politik.

Der Arbeitsbereich „Hilfen zur Erziehung (HzE) bestehen aus ambulanter und stationärer Unterstützung. Die ambulante Hilfe fördert die Integration migrantischer Familien und Jugendliche, während die stationäre Hilfe unbegleitete minderjährige Geflüchtete (12-17 Jahre) bei der Selbstständigkeit und kulturellen Integration unterstützt.

Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH entwickelt Angebote, die alle Menschen einbeziehen, Austausch schaffen und gegenseitige Unterstützung ermöglichen. Aktuell zählen dazu Patenschaftsprojekte, Demokratie- und Bildungsprojekte sowie Bündnisse. Denn wir sind der Auffassung, dass wir uns als Gesellschaft nur gemeinsam weiterentwickeln können. Ein aktuelles Demokratieprojekt von uns ist 'Vielfalt bestimmt'. Unter diesem Titel laden wir Menschen mit Migrations- und/oder Fluchtgeschichte dazu ein, sich aktiv in die politische Landschaft einzubringen. Das Bündnis gegen antimuslimischen Rassismus in Sachsen haben wir mitgegründet. In diesem stärken wir einander in unserem rassismuskritischen Engagement, machen auf antimuslimischen Rassismus aufmerksam und führen wichtige Akteur:innen in Sachsen zusammen. Ziel vom Projekt ‚Wir sind Paten‘ ist es, Menschen, die eine bestimmte Hilfe brauchen, mit denen zusammen zu bringen, die dabei helfen wollen. Bildungsangebote gehören auch zum Programm. Bis heute haben wir über 16.000 Tandems vermittelt.

ZEOK e.V., 2004 in Leipzig gegründet, ist ein transkulturell und postmigrantisch geprägter Verein sowie ein etablierter politischer Bildungsträger in Ostdeutschland. Der Verein setzt sich für die Anerkennung und Wertschätzung sprachlicher, kultureller und religiöser Vielfalt ein, bekämpft Vorurteile und Diskriminierung und fördert gleichberechtigte Bildungs- und Teilhabechancen für Kinder und Jugendliche. Mit zahlreichen Projekten im Bereich Kunst und Kultur, internationalen Kooperationen und transkultureller, bildungspolitischer Arbeit trägt ZEOK kontinuierlich zur Akzeptanz unterschiedlicher Identitäten in einer diversen Gesellschaft bei und orientiert sich an einem Leitbild, in der jedes Menschenleben gleichwertig ist. Seit 2003 ist ZEOK verstärkt in der transkulturellen und vorurteilsbewussten Bildungs- und Antidiskriminierungspädagogik tätig, wobei seit 2015 ein besonderer Fokus auf der Bekämpfung von antimuslimischem Rassismus liegt. In diesem Bereich hat der Verein zahlreiche erfolgreiche Projekte umgesetzt, u.a. ein Modellprojekt im Rahmen von „Demokratie leben!“ (2015-2019) und seit 2020 als einer von vier Partnern das bundesweite Kompetenznetzwerk Islam- und Muslimfeindlichkeit.

Das Haus SoVi ist ein Träger der freien Jugendhilfe, der den gesellschaftlichen Zusammenhalt fördert. Ziel ist es, insbesondere über Jugendarbeit, die Beziehung zwischen der migrantisch-muslimischer Community und der Mehrheitsbevölkerung zu stärken.

Haus der sozialen Vielfalt gGmbH:
Unsere vielfältigen Projekte und der Arbeitsbereich Hilfen zur Erziehung (HzE) stellen sich gemeinsam an einem interaktiven Info-Counter vor. Dort laden wir Besucher:innen herzlich dazu ein, in intensiven Austausch zu treten und sich umfassend über unsere Arbeit zu informieren.

Um Ihnen einen tieferen Einblick in unsere Tätigkeiten zu ermöglichen, stellen wir Ihnen eine breite Auswahl an Infomaterial zur Verfügung – darunter Flyer zu unseren Projekten und Handreichungen zu den verschiedenen Arbeitsbereichen. In einer entspannten Atmosphäre haben Interessierte die Möglichkeit, bei einer Tasse Tee oder Kaffee mit uns und anderen Gästen ins Gespräch zu kommen, sich zu vernetzen und Ideen auszutauschen.
Unser Team freut sich darauf, Sie an unserem Stand willkommen zu heißen!

Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH:
Wir stellen unsere aktuellen Angebote vor, darunter das Patenschaftsprogramm 'Wir sind Paten' inklusive der sogeannten Chancenpatenschaften, Wege der Demokratieförderung und Workshops zu antimuslimischem Rassismus. Dies geschieht mittels Auslegematerial, einem Partizipationsangebot und einem Spiel. Zentral ist die Möglichkeit, gemeinsam ins Gespräch zu kommen.

ZEOK e.V.:
ZEOK konzentriert sich auf die Professionalisierung der Bildungsarbeit gegen Rassismus in der Kinder- und Jugendarbeit sowie im schulischen Bereich. Schwerpunkte dieser Arbeit sind zielgruppenspezifische Qualifizierungsformate für pädagogische Fachkräfte (regional und bundesweit). Neben der Fortbildungsarbeit konzipiert und entwickelt ZEOK innovative Bildungsmaterialien wie Lernkisten, die Aktionsbox zur Woche gegen antimuslimischen Rassismus und digitale E-Learning-Kurse für pädagogische Fachkräfte. Das Ziel dieser Bildungsmaterialien ist es, Regelstrukturen im Bereich Bildung sowie Kinder- und Jugendarbeit mit geeigneten Angeboten zu sensibilisieren und zu befähigen, sich in ihren Arbeitskontexten für einen wertschätzenden Umgang mit Vielfalt sowie den Abbau von Diskriminierung und Rassismus einzusetzen. Gerne möchten wir Ihnen unsere Bildungsprojekte an einem interaktiven Info-Counter vorstellen, an dem Sie mehr über unseren Verein und die Inhalte unserer Arbeit erfahren und mit uns und den anderen Mitaussteller:innen ins Gespräch kommen können. Es wird die Möglichkeit des intensiven Austauschs und Ausprobierens von interaktiven Methoden aus der Kinder- und Jugendarbeit geben. Außerdem können Sie sich mit Hilfe unserer Materialien und Handreichungen ein ausführliches Bild unserer Arbeit machen.

D31.1

D31.1
Gemeinschaftsstand

Jugendamt Stadt Dortmund

"Vielfältige Wege, mehr Teilhabe: Jugendamt Dortmund macht's möglich"

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Der Messestand des Jugendamts der Stadt Dortmund bietet einen umfassenden Einblick in die vielfältigen Maßnahmen und Programme zur Förderung von Demokratie und Teilhabe für Kinder und Jugendliche in Dortmund.
Das Jugendamt setzt zahlreiche Angebote um, um Kindern und Jugendlichen ein gelingendes Aufwachsen zu ermöglichen. Dabei sind die Angebote der verschiedenen Bereiche so vielfältig wie die Bedarfe selbst. Von Prävention bis hin zu Intervention setzen sie genau dort an, wo sie gebraucht werden. Der Messestand vereint diese Vielfalt in einem integrierten Konzept und präsentiert Angebote aus unterschiedlichen Handlungsfeldern und Themenbereichen.
Alle Themen lassen sich dabei auf das Motto „Weil es ums Ganze geht: Demokratie durch Teilhabe verwirklichen!“ zurückführen. Entsprechend stellen wir sowohl bewährte als auch innovative Ansätze aus der Fachkräftegewinnung und -bindung, Kinder- und Jugendförderung, den Psychologischen Beratungsdiensten, den Erzieherischen Hilfen sowie der Inklusiven Bildung und Erziehung vor – immer mit dem Fokus auf die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen.
Diese Haltung spiegelt sich auch im Purpose des Dezernats für Schule, Jugend und Familie der Stadt Dortmund wider: Junge Menschen stehen im Mittelpunkt unseres Handelns. Ziel ist es, sie durch die Jugendhilfelandschaft so zu unterstützen, dass sie in Zukunft selbstbestimmt ihr volles Potenzial entfalten können – für sich selbst und eine demokratische Gesellschaft.
Möglich wird das durch unsere wichtigste Ressource: unsere engagierten Fachkräfte. Wir verstehen es als das Recht aller jungen Menschen, vielfältige Möglichkeiten der Beteiligung und Mitbestimmung zu erhalten. Dabei setzen wir auf Wege, die für alle Kinder und Jugendlichen zugänglich sind und Mitgestaltung ermöglichen. Anschauliche Materialien und niederschwellige Ansätze garantieren, dass wir wirklich jedes Kind in Dortmund und interessierte Besucher*innen auf dem DJHT 2025 erreichen.

Als eines der größten Jugendämter deutschlandweit bietet das Jugendamt Dortmund eine Vielfalt an unterstützenden und fördernden Leistungen und Angebote für Kinder, Jugendliche und Familien der Stadt und darüber hinaus an.

• Kinderschutzparcours: Ein interaktives Erlebnis, das Kindern und Jugendlichen spielerisch wichtige Themen des Kinderschutzes näherbringt. Dabei werden in 5 Stationen die Themen Gefühle, Gewalt, Großes und kleines Nein, Kinderrechte und Hilfe holen aufgegriffen. Besucher*innen können die Materialien selbst ausprobieren und erhalten Einblicke in die praxisnahe Anwendung (Format: Interaktives Angebot).

• Umgang mit sog. „Systemsprenger*innen“: Nach einem langjährigen Prozess der gemeinsamen Konzeptentwicklung von öffentlicher und freier Jugendhilfe, begleitet durch das Landesjugendamt und Institutionen des Gesundheitswesens, konnte durch das Jugendamt Dortmund im Jahr 2024 als neuer Ansatz das Projekt „Dortmunder Weg - Umgang mit sog. „Systemsprenger*innen“ umgesetzt werden. Die im Projekt verorteten strukturellen Bausteine - die paritätische Koordinierungsstelle, das Kriseninterventionsteams, das Verständnis der kommunalen Verantwortungs- und Risikogemeinschaft - werden an unserem Stand ausführlich beleuchtet (Format: Digitale Präsentation).

• Demokratieförderung und Partizipation: Präsentation von Projekten, die junge Menschen in Entscheidungsprozesse einbeziehen. Darunter ein Podcast der von Jugendlichen in den Jugendfreizeitstätten selbst gestaltet ist und zum Anhören einlädt sowie ein Film über die partizipative Gestaltung der FerienZeit in Dortmund (Format: Digitale Darstellung, Audiowiedergabe).
An einer Partizipationswand können Besucher*innen ihre Ideen und Wünsche für die Gesellschaft aufschreiben und anheften. Zudem kann die Pinnwand als Feedback-Station genutzt werden, an der die Besucher*innen ihre Meinung zum Messestand und den präsentierten Themen abgeben können (Format: Interaktives Angebot).

• Internationale Jugendbegegnungen: Seine Meinung frei äußern, sich mit anderen Menschen treffen, um sich auszutauschen oder mit der eigenen Stimme das Leben und die Gesellschaft aktiv mitgestalten: All dies sind Merkmale einer Demokratie, die durch internationale Jugendbegegnungen gefördert werden. Jugendliche der Stadt Dortmund präsentieren über den digitalen Weg ihre internationalen Erfahrungen und Vorstellung internationaler Werte (Format: Digitale Präsentation).

• Inklusion und Teilhabe: Vorstellung von Best-Practice-Veranstaltungen wie den „Fackellauf“ für die „Special Olympics“ in Deutschland und „Tag der Inklusion“ für die „Special Olympics Worlds Games“ zur inklusiven Kinder- und Jugendarbeit (Format: Thementisch & Fotowand).

• Eigene Publikationen: Die Ausstellung von eigens produzierten Bilderbüchern der Präventionsfachstelle des Jugendamtes Dortmund zeigt, wie Themen wie Vielfalt, Inklusion und Teilhabe kindgerecht aufbereitet werden. Dabei werden die Kinder von dem Nashorn „Plappermaul“ durch die Geschichten begleitet (Format: Aufsteller).

• Personalentwicklung: Eine gut aufgestellte Kinder- und Jugendhilfe braucht ausreichend viele, fachlich ausgebildete und praktisch handlungsfähige Fachkräfte. Das Jugendamt Dortmund stellt daher seine erfolgreichen Initiativen zur Gewinnung und Bindung seiner wichtigsten Superkraft vor - der Fachkraft. Von der Ausgestaltung dualer Studiengänge über das digitale Onboarding bis hin zur Personalstabilisierung in den Allgemeinen Sozialen Diensten (ASD) wird eines deutlich: wir sehen den Fachkräftemangel nicht nur als Herausforderung, sondern als Chance, innovative Lösungen zu finden und umzusetzen! (Format: Digitale Präsentation).

H20.1

H20.1

Stadt Leipzig

Stadtliche Karriere - Die Stadt Leipzig als Arbeitgeberin und Ausbilderin

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Mehr als 9.500 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Tag für Tag im Einsatz für unsere Stadt und für über 600.000 Leipzigerinnen und Leipziger.

Mit unseren Ideen und unserem Engagement gestalten und verwalten wir Leipzig. Als eine der größten Arbeitgeberinnen der Region mit einer riesigen Berufsvielfalt bieten wir einen sicheren und sinnhaften Arbeitsplatz mit zahlreichen Vorteilen.

Engagement und Herz für Leipzigs Kinder, Jugendliche und Familien

Kinderbetreuung in Kita und Hort, tägliche Begleitung von Kindern und Jugendlichen in Wohngruppen oder Unterstützung von Familien durch den Allgemeinen Sozialdienst – das sind nur einige der Bereiche, in denen unsere Mitarbeiter/-innen für Leipzigs Kinder, Jugendliche und Familien da sind.

Ob als Erzieher/-in, Sozialarbeiter/-in oder Mitarbeiter/-in in der Verwaltung: Entdecke die vielfältigen Aufgaben im sozialen Bereich und erfahre was es bedeutet, einen sinnstiftenden und wirksamen Job zu machen.

Stadt Leipzig
Zuwendungsgeberin und Gastgeberstadt für den 18. DJHT
Kommunale Stadtverwaltung Leipzig

- Praktikum
- Ausbildung
- Studium
- Stellenangebote

G43

Dresen und Grün GbR

schulsozialarbeit.todoservice.app - Online-Dokumentation für die Schulsozialarbeit

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Schon früh haben wir uns als Softwareentwickler auf den Bereich der Dokumentation in der Jugendsozialarbeit spezialisiert. Durch eine Kooperation mit dem renommierten iSPO-Institut Saarbrücken konnten wir bei der Entwicklung von Dokumentations-Konzepten stets auf das Fachwissen von Sozialforschern und Evaluationsexperten zurückgreifen. Und die Begleitung von mehreren Modellprojekten hat uns die Möglichkeit eröffnet, die Rückmeldungen der dokumentierenden Fachkräfte direkt in unsere Entwicklung mit einzubeziehen.

Diese einzigartige Kooperation in Softwareentwicklung, Jugendhilfe und Sozialforschung gipfelt in unserem aktuellen Produkt "todo.service für die Schulsozialarbeit": einer schlüsselfertigen, digitalen Lösung zur Dokumentation- und Evaluation - auch anpassbar auf Ihren eigenen Arbeitsbereich.

Nicht zuletzt haben wir auch die notwendigen Formalitäten im Hinblick auf Auftragsverarbeitung und Datenschutz von Anfang an im Blick, um Ihr Team möglichst schnell an den Start zu bringen.

Softwareentwicklung seit 25 Jahren mit dem Schwerpunkt digitale Dokumentation in der Jugendhilfe. Unsere moderne Web-Anwendung todoservice.app ist für die Schulsozialarbeit vorkonfiguriert und steht jederzeit für Sie bereit.

imagiro.net liefert seit über 20 Jahren passgenaue Software-Lösungen für alle Anwendungsbereiche.

Unser Know-How in praktischer Anwendungsentwicklung ist mindestens so groß wie unsere Erfahrung in aktiver und unmittelbarer Kundenbetreuung.

Bei uns gibt es keine Call-Center oder Standard-Antworten. Unser Entwicklungsteam steht Ihnen mit Rat und Tat zur Verfügung. Wir nehmen Ihre Fragen und Probleme ernst und nehmen uns die Zeit, sofort nach einer geeigneten Lösung zu suchen – und finden Sie oftmals noch am gleichen Tag.

Damit wir als kleines Unternehmen Dienstleistungen auf konkurrenzfähigem Niveau anbieten können, setzen wir auf Microsoft als starken Partner. Mit einem Höchstmaß an Automatisierung und ausgelagerten Diensten garantieren wir einen reibungsfreien Einsatz unserer Software mit minimalem organisatorischen Aufwand.

Für Ihr in uns gesetztes Vertrauen bekommen Sie topmoderne Software und persönlichen Service zu einem unschlagbaren Preis-Leistungsverhältnis.

Wir freuen uns auf eine gute und langfristige Zusammenarbeit!

F40.3

F40.3

Agentur für Arbeit / Regionaldirektion Sachsen

Agentur für Arbeit Sachsen - Wir begleiten Dich mit unseren Partnern beim Übergang von der Schule in den Beruf.

Handlungsfelder: Schnittstelle Arbeitswelt
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Wir informieren über:
- die Dienstleistungen, Fördermöglichkeiten der Agentur für Arbeit und
- unser umfangreiches Netzwerk (Jugendberufsagenturen Sachsen) am Übergang von Schule in den Beruf.
Wir beraten junge Menschen unabhängig von den jeweiligen Startbedingungen zu:
- unterschiedlichen Wegen in Ausbildung und Studium (Übergangsystem)
- Möglichkeiten, eigene Stärken und Neigungen zu entdecken
- wichtigen Ansprechpartnern
- Chancen auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt.

Agentur für Arbeit Sachsen - Wir begleiten Dich mit unseren Partnern beim Übergang von der Schule in den Beruf.
Wir informieren über Dienstleistungen, Fördermöglichkeiten und unser umfangreiches Netzwerk am Übergang von Schule in den Beruf.

Wir informieren über:
- die Dienstleistungen, Fördermöglichkeiten der Agentur für Arbeit und
- unser umfangreiches Netzwerk (Jugendberufsagenturen Sachsen) am Übergang von Schule in den Beruf.
Es können persönliche Gespräche am Stand geführt werden zu individuellen Anliegen. Der Stand wird mit Informationsmaterial rund um das Thema "Schule und Beruf" ausgestattet.

F42

Stadt Leipzig

Leipzig lebt Demokratie und Vielfalt - Gemeinschaftsstand Stadt Leipzig und ihrer Partner/-innen

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend; Andere
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Stadt Leipzig präsentiert im Rahmen des 18. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetags eine vielfältige Ausstellung zu Projekten der Kinder- und Jugendhilfe und angrenzender Professionen, die das Engagement für junge Menschen und Familien in der Stadt hervorhebt.

Besucherinnen und Besucher können Einblicke in innovative Programme, bewährte Praktiken und kreative Lösungen erhalten, die auf die Stärkung von Familien und die Förderung der Teilhabe von Kindern und Jugendlichen abzielen.

Die Ausstellung der Stadt Leipzig und ihrer Partner/-innen ist in sechs Themenbereiche untergliedert:
- Demokratieförderung
- Gesundheit
- Chancengerechtigkeit
- Soziale Teilhabe und Inklusion
- Beteiligung von Kindern und Jugendlichen sowie
- Familienunterstützung.

An drei Tagen werden am Stand der Stadt Leipzig und ihrer Partner/-innen informative Vorträge, Fachgespräche und Austauschmöglichkeiten angeboten. Zudem gibt es einen Bereich zur Information über die Stadt Leipzig als Arbeitgeberin mit direkten Ansprechpartner/-innen vor Ort am Stand.

Aktuelle Informationen zur Ausstellung sind online verfügbar unter: https://www.leipzig.de/jugend-familie-und-soziales/18-deutscher-kinder-und-jugendhilfetag-2025-in-leipzig

Stadt Leipzig
Zuwendungsgeberin und Gastgeberstadt für den 18. DJHT
Kommunale Stadtverwaltung Leipzig

Im Rahmen von sechs übergreifenden Themen präsentieren sich Akteurinnen und Akteure der Kinder- und Jugendhilfe und angrenzender Professionen am Leipziger Stand.

Über den aktuellen Standplan zur Vorstellung aller beteiligten Projekte und Angebote sowie Partnerinnen und Partner können Sie sich unter dem nachfolgenden Link informieren. Ebenso über ein abwechslungsreiches Standprogramm: Innerhalb von Zeitslots präsentieren die Vertreterinnen und Vertreter der beteiligten Projekte ihre Herangehensweisen, Erfolge und nächsten Vorhaben.

Kommen Sie mit den Projektvertreter/-innen ins Gespräch. Wir freuen uns auf Ihren Besuch am Stand der Stadt Leipzig und ihrer Partner/-innen!

G37

G37
Gemeinschaftsstand

Stadt Leipzig

Themenfläche Demokratieförderung in der Stadt Leipzig

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Stadt Leipzig
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Demokratieförderung in der Stadt Leipzig

Demokratie leben - von klein auf mitgestalten
Ein zentrales Anliegen der Stadt Leipzig ist die frühzeitige Förderung demokratischer Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen. Über die Kinder- und Jugendhilfe werden junge Menschen dazu ermutigt, an Entscheidungsprozessen teilzunehmen, die sie betreffen. Dies geschieht durch Programme und Projekte, welche Partizipation, Selbstbestimmung, Selbstwirksamkeit sowie Verantwortungsbewusstsein stärken und fördern.

Das Leipziger Jugendparlament spielt hierbei eine wichtige Rolle. Seit seiner Gründung 2015 haben junge Menschen die Möglichkeit, ihre Interessen direkt im Stadtrat zu vertreten. Mit Rede- und Antragsrechten ausgestattet, bietet das Jugendparlament den Jugendlichen eine Plattform, um ihre Meinungen einzubringen und aktiv an der Gestaltung ihrer Stadt mitzuwirken.

Bildung als Grundpfeiler
Die Stadt Leipzig fördert Demokratie nicht nur durch Beteiligung, sondern auch durch politische Bildung. In Kooperation mit Schulen, Bildungseinrichtungen sowie Vereinen wird an Projekten gearbeitet, die Kinder und Jugendliche über demokratische Prozesse informieren und sie dazu befähigen, aktiv mitzugestalten.
Ob durch Schulsozialarbeit, Ganztagsangebote oder die Förderung von Demokratiewerkstätten – es werden gezielt Räume geschaffen, in denen junge Menschen demokratisches Handeln erfahren und einüben können.

Gemeinsam für eine starke Demokratie
Demokratie lebt von Vielfalt und Toleranz. Die Stadt Leipzig engagiert sich daher intensiv für ein respektvolles Miteinander und fördert Diversitäts- und Inklusionsprojekte, die sich gegen Diskriminierung und Ausgrenzung richten. Besonders im Bereich der Jugendarbeit werden Maßnahmen unterstützt, die für Gleichberechtigung und gegen Hass und Hetze eintreten.

Dabei ist die Demokratieförderung in Leipzig ein umfassender und vielfältiger Prozess, der alle Generationen und Bevölkerungsgruppen einbindet. Durch gezielte Programme und Initiativen trägt die Stadt dazu bei, demokratische Werte zu fördern, Teilhabe zu ermöglichen und eine aktive, tolerante Zivilgesellschaft zu stärken.

Stadt Leipzig
Zuwendungsgeberin und Gastgeberstadt für den 18. DJHT
Kommunale Stadtverwaltung Leipzig

Vorstellung von Trägern und Projekten auf der Themenfläche

Gemeinsam für eine starke Demokratie
Die Demokratieförderung in Leipzig ist ein umfassender und vielfältiger Prozess, der alle Generationen und Bevölkerungsgruppen einbindet. Durch gezielte Programme und Initiativen trägt die Stadt dazu bei, demokratische Werte fördern, Teilhabe zu ermöglichen und eine aktive, tolerante Zivilgesellschaft zu stärken.

Beteiligte Projekte:

1 Projekttag „Schulklassen im Neuen Rathaus“ Politiksimulation

Vorstellung des Workshops „Schulklassen im Neuen Rathaus“. Der Projekttag richtet sich an SuS ab Klassenstufe 7 mit den Themen Jugendbeteiligung und Kommunalpolitik

2 Leipziger Netzwerk für Demokratie

Das Leipziger Netzwerk für Demokratie ist ein zivilgesellschaftliches Projekt zur Förderung und Stärkung der Demokratie in Leipzig. Es unterstützt, berät und vernetzt Vereine, Institutionen und engagierte Leipziger/-innen, die sich für ein demokratisches Zusammenleben einsetzen.

Vorstellung der Aktivitäten sowie Netzwerkmitglieder.

3 Rathausclub 3.0/ Molch Rathaus-führung (peer to peer Führungen) ab dem VS-alter

Vorstellung des peer to peer Projektes. Die Führung durch das Neue Rathaus richtet sich an Kinder ab dem Vorschulalter und wird durch SuS durchgeführt

4 Politische Bildung an Grundschulen

Präsentation des benannten Projektes

5 Fachförderrichtlinie und Partnerschaft für Demokratie

Vorstellung der beiden durch das Referat Demokratie koordinierten Instrumente zur Demokratieförderung
Präsentation von ausgewählten Projekten

6 Stadtjugendring

Präsentation der Aktivitäten des Stadtjugendrings mit Schwerpunkt Kinder u. Jugendbeteiligung

7 Haus des Jugendrechts Jugendhilfe im Strafverfahren, Polizei und Staatanwaltschaft unter einem Dach

Jugendhilfe im Strafverfahren, Polizei und Staatanwaltschaft unter einem Dach..
- Vorstellung der jeweiligen Institutionen des Hauses
- Was zeichnet die Zusammenarbeit der Institutionen aus?
- Welche Möglichkeiten und Grenzen hat ein Haus des Jugendrechts?
- Wie erfolgt Zusammenarbeit und wo ist Abgrenzung notwendig?
- Welches Angebot gibt es Seitens der JuhiS um Menschen im Rahmen eines Strafverfahrens zu unterstützen?

- Werkstattgespräche mit Anregung zur Diskussion
- Präsentation am Stand mit Slot für kurze Präsentation und themenspezifischer Austausch für interessierte Fachkräfte

Beteiligte Träger:

1 Stadt Leipzig, Referat für Demokratie

2 Stadt Leipzig, Referat für Demokratie und weitere Träger

3 Kinder- und Jugendbüro; Stadt Leipzig, Referat für Demokratie

4 Erich-Zeigner-Haus e.V.

5 Stadt Leipzig, Referat für Demokratie

6 Stadtjugendring; Stadt Leipzig, Referat für Demokratie

7 Stadt Leipzig, Sachgebiet Jugendhilfe im Strafverfahren (JuhiS)

G37

G37
Gemeinschaftsstand

Stadt Leipzig

Themenfläche Gesundheit in der Stadt Leipzig

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Stadt Leipzig
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Handlungsfelder: Schnittstelle Gesundheit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Armut, soziale Ungleichheit

Themenfeld Gesundheit

Die Schaffung und Sicherung gesunder Lebensverhältnisse in der Stadt ist eine wesentliche Voraussetzung für körperliches, psychisches und soziales Wohlbefinden der Bürgerinnen und Bürger. Somit ist Gesundheit ein zentrales kommunales Handlungsfeld der Stadtentwicklung, das von verschiedenen Akteuren in der Verwaltung, bei freien Trägern und der Zivilgesellschaft mit einer breiten Angebotslandschaft belebt wird.

Im Integrierten Stadtentwicklungskonzept (INSEK) Leipzig 2030 ist Gesundheit als Querschnittsthema aller Fachkonzepte verankert. Darin wird die „Schaffung und Sicherung gesunder Lebensverhältnisse in der Stadt“ als zentrales kommunales Handlungsfeld definiert. Ausdrücklich bekennt sich die Stadt Leipzig zur „Förderung einer gesunden Entwicklung und Sicherung einer gesundheitlichen Chancengerechtigkeit […] als gesamtstädtische Aufgabe […] insbesondere in Stadtteilen mit schwierigeren demografischen und sozioökonomischen Entwicklungen“.
Folgende verhältnis- und verhaltenspräventive Handlungsprioritäten sind im INSEK 2030 benannt:
- Freiräume sichern und vernetzen
- Luftqualität verbessern, Lärmemissionen vermindern
- Sport- und Bewegungsangebote weiterentwickeln
- Gesundheitsförderung und Prävention stärken.
Ein Instrument zur Umsetzung der Handlungsprioritäten ist das Gesunde Städte-Netzwerk Leipzig. Das Leipziger Netzwerk bietet die Chance, vorhandene, erprobte und tragfähige Strukturen der Gesundheitsförderung und der gesundheitsbezogenen Selbsthilfe im kommunalen Kontext zu nutzen, weiter zu entwickeln und um neue Partner zu ergänzen. So gelingt es, Gesundheitsförderung weiter zu qualifizieren und zu einer anerkannten Querschnittsaufgabe für unterschiedliche kommunale Handlungsebenen und Politikbereiche zu machen.
In Zusammenarbeit mit lokalen Akteurinnen und Akteuren wurden im Jahr 2021 die Leitlinien „Gesundes Leipzig“ überarbeitet und verabschiedet, die u. a. auch die grundlegende Arbeitsweise beschreiben. Dort heißt es:

» Gesundheit für alle
Gesundheit, Wohlbefinden und Lebensqualität der Leipzigerinnen und Leipziger zu erhalten und zu verbessern, steht im Mittelpunkt aller Aktivitäten des Netzwerkes Gesundes Leipzig. Dies gilt für alle Lebensphasen und Lebenswelten (zum Beispiel Familie, Kita, Schule, Betrieb, Senioreneinrichtung, Stadtteil). Dabei erkennt das Netzwerk Gesundes Leipzig unterschiedliche individuelle Gewichtungen von Gesundheit wertfrei an.

» Gesundheitliche Chancengerechtigkeit
Das Netzwerk Gesundes Leipzig tritt dafür ein, soziale Unterschiede im Gesundheitszustand zu verringern. Leipzigerinnen und Leipziger sollen eine gerechte Chance haben, ihr größtmögliches Gesundheitspotential entfalten und gesellschaftlich teilhaben zu können. Das Netzwerk unterstützt und entwickelt gesundheitsförderliche Angebote gemeinsam mit Menschen, unter besonderer Berücksichtigung von Personen, die gesundheitlich und/oder sozial benachteiligt sind. Die Angebote setzen grundsätzlich im Alltag der Lebenswelten an. Voraussetzung dafür ist, dass umfangreiches Wissen über die konkreten Bedarfe und Interessen ermittelt wurde.

» Gesundheitsförderliche Umwelt
Das Netzwerk Gesundes Leipzig setzt sich für die Verbesserung der Lebensqualität durch die Gestaltung gesundheitsförderlicher Wohn-, Arbeits- und Lebensbedingungen ein. […] Demnach liegt dem Leipziger Gesamtkonzept ein strategisch- wie auch bedarfsorientierter Gesundheitsförderungsansatz unter Berücksichtigung der Good Practice-Kriterien der soziallagenbezogenen Gesundheitsförderung zugrunde.

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Angebote auf dem DJHT

1 Die HaLT-Bar ist ein Angebot des Fachbereichs Kinder- und Jugendschutz im Amt für Jugend und Familie. Schulen, Jugendclubs und Vereine können die mobile Bar mit Ausstattung für alkoholfreie Veranstaltungen ausleihen. Die HaLT-Bar ist eine Maßnahme innerhalb von HaLT proaktiv, dem bundesweiten mehrdimensionalen Ansatz zur Alkoholprävention.

2 In Selbsthilfegruppen treffen sich Menschen mit gesundheitlichen, sozialen und psychosozialen Themen. Sie finden dort Gemeinschaft und Unterstützung. Selbsthilfe trägt dazu bei, Lebensqualität zu verbessern und neuen Mut zu schöpfen. In Leipzig gibt es viele Selbsthilfeangebote für junge Menschen, zum Beispiel zu Depressionen, Ängsten oder Long Covid sowie für Eltern mit erkrankten oder behinderten Kindern.
Die Selbsthilfekontakt- und Informationsstelle (SKIS) am Gesundheitsamt hilft dabei, die passende Selbsthilfegruppe zu finden oder begleitet bei der Gründung einer neuen Gruppe.

3 Der Arbeitskreis Sexualpädagogik & Sexuelle Bildung ist ein Netzwerk, dass Sexuelle Bildung als festen Bestandteil des lebenslangen Lernens versteht, mitdenkt und Begleitung in den Entwicklungsprozessen anbietet. Das ist das Ziel des Netzwerkes, deren Partner/-innen und seiner Aktionen. Die Mitglieder organisieren gemeinsam Projekte und Weiterbildungen, setzen sich für die Professionalisierung des Arbeitsfeldes sowie bessere strukturelle Bedingungen für sexuelle Bildung ein und vernetzen sich lokal und überregional. Am Messestand präsentiert sich das Netzwerk und stellt gemeinsame Projekte (z. B. Fachtage für sexuelle Bildung) sowie den Methodenkoffer für die Arbeit mit Menschen mit Migrationserfahrung und/oder Sprachbarrieren vor.

4 Das "Schülermultiplikator*innenprojekt FREE YOUR MIND – Suchtprävention, Gesundheitsförderung und Medienkompetenzförderung" ist ein Angebot des Deutschen Kinderschutzbund OV Leipzig e. V. zur Suchtprävention, Gesundheits- und Medienkompetenzförderung an Schulen. Das Projekt bezieht die Zielgruppe aktiv in die präventive Arbeit mit ein, indem interessierte Jugendliche ausgebildet werden. Im Anschluss setzen sie bedarfs- und bedürfnisorientierte Maßnahmen an ihren Schulen um.

5 Die Therapiestation TEEN SPIRIT ISLAND am Helios Park-Klinikum Leipzig steht exemplarisch für die breit aufgestellten Angebote der medizinischen Versorgung für Kinder und Jugendliche in Leipzig. Die Station bietet spezialisierte Therapie für suchtgefährdete und abhängige Kinder und Jugendliche und arbeitet eng vernetzt mit der Jugend- und Suchthilfe.

6 „Prävention im Team“ (PiT) ist eine Strategie, die sachsenweit etabliert ist. Durch die Kooperation verschiedener Akteure sollen Kinder und Jugendliche in ihrer gesamten Persönlichkeit gestärkt und riskante bzw. problematische Entwicklungen verhindert werden, indem die Präventionsarbeit an den Schulen der Stadt Leipzig bedarfsgerecht gestaltet und qualitativ weiterentwickelt wird. Dafür kooperieren das Landesamt für Schule und Bildung, die Polizeidirektion Leipzig sowie verschiedene Fachbereiche der kommunalen Verwaltung.

7 "Drahtseil" setzt Projekte zu den Themen Medien, Sucht und Gewalt für alle Schulformen und Altersklassen sowie auch Multiplikator/-innen um. Ziel ist es, Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, neben Wissen einen kritischen und lebenskompetenten Umgang mit möglichen Risikosituationen zu vermitteln.

Beteiligte Träger

1 Stadt Leipzig, Jugendschutz im Sachgebiet Straßensozialarbeit

2 Stadt Leipzig, Gesundheitsamt

3 Stadt Leipzig, Gesundheitsamt

4 Deutscher Kinderschutzbund, Ortsverband Leipzig e.V.

5 Helios Park-Klinikum Leipzig

6 Landespräventionsrat Sachsen

7 Diakonie Leipzig

G37

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Gemeinschaftsstand

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Themenfläche Ermöglichung von Chancengerechtigkeit in der Stadt Leipzig

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Handlungsfelder: Frühe Bildung; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Armut, soziale Ungleichheit

Ermöglichung von Chancengerechtigkeit in der Stadt Leipzig
In einer modernen Gesellschaft sollte jeder junge Mensch die Möglichkeit haben, sein Potenzial unabhängig von seiner sozialen Herkunft zu entfalten. Chancengerechtigkeit bedeutet, jedem Kind und Jugendlichen die gleichen Startbedingungen zu bieten und den Zugang zu Bildung, Teilhabe und Entwicklungsmöglichkeiten zu sichern.

Die Stadt Leipzig hat sich dieser Aufgabe mit Nachdruck angenommen und entwickelt umfassende Maßnahmen, um Chancengerechtigkeit für alle zu fördern – insbesondere für jene, die in benachteiligten sozialen Verhältnissen aufwachsen.

Die Förderung von Chancengerechtigkeit ist ein zentrales Anliegen der Stadt Leipzig. Kinder und Jugendliche sollen unabhängig von ihrer sozialen Herkunft die Möglichkeit erhalten, ihr volles Potenzial zu entfalten und aktiv an der Gesellschaft teilzuhaben.

Dieses Ziel erfordert nicht nur eine bedarfsgerechte Förderung, sondern auch gezielte Maßnahmen, die auf die spezifischen Herausforderungen der verschiedenen Stadtteile und Bevölkerungsgruppen eingehen.

Mit der integrierten Kinder- und Jugendhilfeplanung setzt Leipzig auf ein umfassendes Konzept, das sozialräumliche Ungleichheiten ausgleicht und Ressourcen dorthin lenkt, wo sie am dringendsten gebraucht werden. Die Stadt versteht es als ihre Aufgabe, durch präventive, soziale und pädagogische Angebote gerechte Startbedingungen für alle jungen Menschen zu schaffen und so langfristig die Grundlage für eine starke und solidarische Gesellschaft zu legen.

Die integrierte Kinder- und Jugendhilfeplanung ist hierbei ein zentrales Instrument, das Leipzig gezielt einsetzt, um Bedarfe frühzeitig zu erkennen und Ressourcen wirksam zu steuern. Sie dient als Grundlage für eine koordinierte und bedarfsgerechte Verteilung der sozialen Angebote und Maßnahmen in den verschiedenen Stadtteilen. Durch eine systematische Sozialraumanalyse wird sichergestellt, dass die Hilfen dort ankommen, wo sie gebraucht werden, und dass Kinder und Jugendliche in ihrer individuellen Lebenswelt unterstützt werden.

Ein wesentliches Beispiel für die bedarfsorientierte Ressourcensteuerung in Leipzig ist die Arbeit der Kinder- und Familienzentren (KiFaZ) sowie der Grundschulsozialarbeit. Diese Angebote richten sich speziell an Familien in sozialen Brennpunkten und bieten präventive Unterstützung. Durch die enge Vernetzung von Schulen, Kindertagesstätten und sozialpädagogischen Fachkräften können nicht nur die Kinder selbst, sondern auch ihre Familien erreicht werden. Dadurch wird frühzeitig auf soziale Schwierigkeiten reagiert, und es entstehen Zugänge zu Bildung und Förderung, die die Chancengerechtigkeit maßgeblich verbessern.

Ein weiteres zentrales Thema in Leipzig ist die Gewaltprävention an Schulen. Gewalt und Mobbing beeinträchtigen nicht nur das soziale Miteinander, sondern auch die Bildungschancen der betroffenen Kinder. Leipzig setzt daher auf umfassende Programme, die darauf abzielen, ein sicheres und förderliches Lernumfeld zu schaffen. Die enge Zusammenarbeit von Schulsozialarbeiter/-innen und Fachkräften trägt dazu bei, dass präventive Maßnahmen effektiv umgesetzt werden und sowohl das soziale Klima als auch die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler gestärkt werden.

Alternative Beschulungsprojekte bieten Jugendlichen, die Schwierigkeiten im regulären Unterricht haben, eine Chance auf Bildung und gesellschaftliche Teilhabe. Durch individualisierte Lernwege und enge Betreuung wird der Übergang ins Berufsleben erleichtert.

Leipzigs Engagement für Chancengerechtigkeit ist umfassend und präventiv ausgerichtet. Es berücksichtigt die vielfältigen Herausforderungen, mit denen Kinder und Jugendliche in einer wachsenden und sich wandelnden Stadt konfrontiert sind, und schafft gezielte Unterstützung für jene, die diese am meisten benötigen. Übergreifendes Ziel ist es, Entwicklungs- und Bildungschancen für alle jungen Menschen zu ermöglichen.

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Beteiligte Projekte:
1 Integrierte Kinder- und Jugendhilfeplanung

- Entstehung - Umsetzung - Fortschreibung
- Strategische Zielsetzung
- übergreifende Ziele
- Ergebnisse / Erfolge
- Vision
- Fortschreibung ab Sommer 2024

2 Bedarfsorientierte Ressourcensteuerung am Beispiel von KiFaZ - als auch Kita- und Grundschulsozialarbeit

Darstellung von verschiedenen Beratungs- und Hilfsangeboten im frühkindlichen als auch schulischen Bereich. Fokus des Übergangs von Kita in Schule – wie werden die Ressourcen gesteuert? Was gelingt gut – was nicht?

3 Teilhabe von Careleaver*nnen
Nachbereitung zur Lesung von Careleaver*nnen - aufmerksam machen auf Bedarfslagen

4 Schutzkonzepte in der Pflegekinderhilfe

- Schutzkonzepte in der Pflegekinderhilfe (Umsetzung und Herausforderung)
- Careleaving in der Pflegekinderhilfe
- Eignungsverfahren
- Werbung/ Akquise/ Öffentlichkeitsarbeit

5 Adoptionsvermittlung Leipziger Erfahrungen bei der Umsetzung des AdvermiG nach der Reform

Projektinformation am Stand
Zum Inhalt:
- Bewerberverfahren
- Vermittlung
- Erfahrung zu Umsetzung des AdvermiG nach der Reform
Zeitslot am Messestand; Werkstattgespräch in der Perlickstraße

6 Gewaltprävention an Schulen
Jugendhaus e.V.

Projektpräsentation am Stand der Stadt Leipzig und ihrer Partner/-innen

7 Kinder- und Jugendhilferechtsverein Ombudschaftliche Beratung

Informationen über:
- Ombudschaftliche Beratung
- Beschwerdestelle BeMiBe
- Landesjugendkonferenz
- Careleaver- Zentrum
- Selbstvertretung nach § 4a

8 Sicherung von Schulerfolg Projekte zur alternativen Beschulung

Präsentation von Handlungsansätzen der Stadt Leipzig, um Kinder und Jugendliche zu einem Schulabschluss zu führen (mögliche Projekte: FAIRbund mit re:school, Zukunftswerkstatt mit JobSet und Take off; bbw mit Schule?Sicher!Anders und inab mit comeback [beide über ESF-Richtlinie Alternative Lernangebote])

Beteiligte Träger:
1 Stadt Leipzig, Amt für Jugend und Familie, Abteilung Jugendhilfe

2 Stadt Leipzig, Amt für Jugend und Familie, Amt für Schule

3 Careleaver* Kollektiv Leipzig. ; Stadt Leipzig, Amt für Jugend und Familie

4 Stadt Leipzig, Amt für Jugend und Familie, Sachgebiet Pflegekinderwesen

5 Stadt Leipzig, Amt für Jugend und Familie, Sachgebiet Pflegekinderwesen

6 Jugendhaus Leipzig e.V

7 Der Kinder- und Jugendhilferechtsverein e.V.

8 Stadt Leipzig, Amt für Schule; FAIRbund e.V. mit re:school; Zukunftswerkstatt e.V. Leipzig mit JobSet und TAKE OFF, inab mit comeback und BBW-Leipzig-Gruppe mit Schule?Sicher!Anders.

G37

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Gemeinschaftsstand

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Themenfläche Förderung sozialer Teilhabe und Gestaltung von Inklusion in der Stadt Leipzig

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Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Armut, soziale Ungleichheit

Förderung sozialer Teilhabe und Gestaltung von Inklusion in der Stadt Leipzig
Die Stadt Leipzig setzt sich konsequent für die Förderung sozialer Teilhabe und die Gestaltung einer inklusiven Gesellschaft ein. Ziel ist es, allen Kindern und Jugendlichen, unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen, den Zugang zu Bildung, Mitbestimmung und gesellschaftlicher Partizipation zu ermöglichen.

Durch eine Vielzahl an Maßnahmen, die Barrieren abbauen und Teilhabe stärken, wird ein Umfeld geschaffen, das Diversität anerkennt und fördert. Inklusion wird als gesellschaftliches Prinzip verstanden, das von frühkindlicher Bildung bis hin zur politischen Beteiligung reicht. Leipzig engagiert sich dafür, dass junge Menschen aktiv und gleichberechtigt an der Gestaltung ihrer Zukunft teilhaben können.

Der Teilhabeplan der Stadt Leipzig wurde im Jahr 2019 erarbeitet, nachdem der Stadtrat im Dezember 2018 die Erstellung eines solchen Plans beschlossen hatte. Ziel war es, die Vorgaben der UN-Behindertenrechtskonvention auf lokaler Ebene umzusetzen und Inklusion sowie Teilhabe von Menschen mit Behinderungen systematisch zu fördern.

Die Erarbeitung des Teilhabeplans erfolgte in einem partizipativen Prozess, in dem Menschen mit Behinderungen, Vertreter/-innen von Behindertenverbänden, soziale Träger sowie Fachkräfte aus verschiedenen städtischen Bereichen eng eingebunden waren. In mehreren Workshops und Dialogveranstaltungen wurden die Bedarfe und Herausforderungen ermittelt. Der Planungsprozess war auf Dialog und Zusammenarbeit ausgerichtet, um sicherzustellen, dass die Maßnahmen des Teilhabeplans praxisnah und bedarfsgerecht sind.
Die Beteiligung der Betroffenen war ein zentraler Bestandteil, um die Umsetzung der Inklusion in Leipzig konkret und nachhaltig zu gestalten.

Der Teilhabeplan der Stadt Leipzig ist ein strategisches Instrument, das die soziale und gesellschaftliche Inklusion von Menschen mit Behinderungen fördert. Er verfolgt das Ziel, Barrieren abzubauen und gleichberechtigte Teilhabe in allen Lebensbereichen zu ermöglichen. Der Plan umfasst Maßnahmen zur Verbesserung der Zugänglichkeit in Bereichen wie Bildung, Arbeit, Mobilität, Wohnen und Freizeit. Dabei stehen die Bedürfnisse und Rechte von Menschen mit Behinderungen im Mittelpunkt.

Durch eine enge Zusammenarbeit mit Betroffenen, Verbänden und Institutionen setzt die Stadt Leipzig den Teilhabeplan schrittweise um, um eine inklusive und chancengerechte Gesellschaft zu fördern. Der Plan wird kontinuierlich überprüft und weiterentwickelt, um auf die sich verändernden Bedürfnisse der Stadtgesellschaft einzugehen und eine nachhaltige Verbesserung der Lebensbedingungen für Menschen mit Behinderungen zu gewährleisten.

Ein wichtiger Schritt in Richtung Inklusion sind die Komplexkitas, die Kinder mit und ohne Behinderungen gemeinsam betreuen. Hier arbeiten Erzieher, Sonderpädagogen und Therapeuten zusammen, um eine integrative Umgebung zu schaffen, in der Kinder von Anfang an Diversität erleben.

Der Tag der Kinderrechte, der jährlich in Leipzig stattfindet, bietet eine Plattform für Kinder und Jugendliche, ihre Rechte zu diskutieren und Bewusstsein für Mitbestimmung zu schaffen. Verschiedene Aktionen und Workshops fördern das Engagement junger Menschen und tragen zur Stärkung ihrer Rechte bei.

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Kommunale Stadtverwaltung Leipzig

Mit dem Anliegen, soziale Teilhabe zu sichern und Inklusion zu gestalten hat sich in der Stadt Leipzig ein breites Netzwerk aus Trägern, Vereinen und kommunalen Angeboten aufgestellt. Vier von ihnen möchten wir Ihnen vorstellen.

Beteiligte Projekte

1 Komplexkitas – Auf dem Weg zur Inklusion
Vorstellung der vier Komplexkitas (Regelkita, Integrationsplätze, heilpädagogischer Bereich in einem Haus), die unter sich verändernden Rahmenbedingungen zwischen 2015 und 2023 entstanden sind.
- rechtlichen Rahmenbedingungen die ersten Komplexkitas ins Leben gerufen worden sind.
- Welche Diskussionspunkte es gab.
- Wie wurde es möglich gemacht, dass zwei Rechtskreise (SGB VIII und (damals noch) SGB XII) in einem Kita-Haus zusammenarbeiten?
- Diskussionen zur Kostenteilung zwischen Jugendamt und Sozialamt vor 8 Jahren und heute

2 Pooling an Schulen im Rahmen von gewährten Eingliederungshilfen

- Genese und Zielstellung
- Vorstellung Poolingkonzept der Stadt Leipzig
- Bisherig erzielte Effekte

3 Tag der Kinderrechte Präsentation des Projektes „kids take over“

Präsentation des Projektes „kids take over“ als jährlich stattfindendes Angebot im Neuen Rathaus

4 KuGeL
Kultursensible Gesundheitslotsen für Leipzig (KuGeL)
Im Projekt "KuGeL - Kultursensible Gesundheitslotsen Leipzig" bieten geschulte Gesundheitslotsinnen und Gesundheitslotsen Informationsveranstaltungen zu verschiedenen Themen in verschiedenen Sprachen an.
Die Projektleitung liegt beim Gesundheitsamt, die Koordinierungsstelle beim DRK - Kreisverband Leipzig-Stadt e. V.
Themen sind u.a.:
• Schwangerschaft und Geburt
• Kindergesundheit
• Abhängigkeit und Drogen
• Hilfen für Menschen mit Behinderung

5 Verfahrenslots/-innen - Begleitung junger Menschen mit Behinderungen und ihrer Familien
Projektinformation am Stand

Beteiligte Träger:

1 Stadt Leipzig, Städtischer Eigenbetrieb für Behindertenhilfe (SEB) und Amt für Jugend und Familie, Abteilung Kindertagesstätten

2 Stadt Leipzig, Amt für Jugend und Familie, ASD

3 Stadt Leipzig, Referat für Demokratie und UNICEF Juniorteam

4 Stadt Leipzig, Gesundheitsamt; DRK - Kreisverband Leipzig-Stadt e. V.

5 Stadt Leipzig, Amt für Jugend und Familie

G37

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Gemeinschaftsstand

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Themenfläche Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in der Stadt Leipzig

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Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Armut, soziale Ungleichheit

Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in der Stadt Leipzig

Die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen ist in Leipzig ein zentrales Anliegen. Die Stadt bietet vielfältige Möglichkeiten, wie junge Menschen ihre Meinungen und Ideen einbringen und an Entscheidungsprozessen teilnehmen können. Diese Beteiligung erfolgt über unterschiedliche Strukturen und Programme, die es Kindern und Jugendlichen ermöglichen, aktiv an der Gestaltung ihres Lebensumfeldes mitzuwirken.

Ein wichtiger Baustein der Jugendbeteiligung ist der Stadtschülerrat, in dem Schülervertretungen aus Leipziger Schulen organisiert sind. Dieses Gremium ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihre Interessen auf städtischer Ebene zu vertreten und sich in bildungspolitische Diskussionen einzubringen. Der Stadtschülerrat hat direkten Kontakt zur Stadtverwaltung und kann so in wichtigen schulpolitischen Fragen mitreden. Neben der formalen Vertretung fördert er auch den Austausch unter den Schulen und ermöglicht den Jugendlichen, Verantwortung zu übernehmen und demokratische Prozesse hautnah zu erleben.

Das Jugendparlament Leipzig ist ein einzigartiges Modell der Mitbestimmung für Jugendliche in der Stadt. Es wurde 2015 ins Leben gerufen, um jungen Menschen eine direkte Beteiligung an der Stadtpolitik zu ermöglichen. Ausgestattet mit Rede- und Antragsrecht im Stadtrat, können die Mitglieder des Jugendparlaments aktiv in die politische Arbeit eingreifen. Dies verschafft den Jugendlichen eine Stimme, die in viele Entscheidungsprozesse der Stadtverwaltung einfließt. Das Jugendparlament setzt sich mit vielfältigen Themen auseinander, von der Stadtentwicklung über Umwelt- und Klimafragen bis hin zur Förderung von Kultur und Freizeitangeboten für Jugendliche. Es stellt eine wichtige Plattform dar, auf der junge Menschen demokratische Prinzipien nicht nur erlernen, sondern aktiv umsetzen können.

Ein weiteres wichtiges Element der Beteiligung von Jugendlichen in Leipzig ist die Jugendmedienarbeit. Hierbei erhalten junge Menschen die Möglichkeit, ihre eigenen Inhalte zu erstellen und in die Öffentlichkeit zu tragen. Durch Medienprojekte lernen sie, wie sie ihre Stimme kreativ und wirkungsvoll nutzen können. Die Arbeit reicht von der Produktion von Videos und Podcasts bis hin zu journalistischen Projekten und der Organisation von Workshops. Dies stärkt nicht nur die Medienkompetenz der Jugendlichen, sondern fördert auch ihr kritisches Denken und ihre Fähigkeit, gesellschaftliche Themen zu reflektieren und zu kommentieren.

Auch die internationale Jugendarbeit spielt in Leipzig eine zentrale Rolle. Die Stadt engagiert sich in internationalen Austauschprojekten, die es jungen Menschen ermöglichen, über den eigenen Horizont hinaus zu blicken und Erfahrungen in anderen Ländern zu sammeln. Diese Projekte bieten eine wertvolle Plattform für interkulturellen Dialog und den Aufbau von internationalen Freundschaften. Durch den Austausch mit Jugendlichen aus anderen Ländern lernen Leipziger Jugendliche, globale Zusammenhänge zu verstehen und kulturelle Unterschiede wertzuschätzen. Die internationale Jugendarbeit trägt somit nicht nur zur persönlichen Entwicklung der Teilnehmenden bei, sondern stärkt auch ihre soziale und interkulturelle Kompetenz.

Die Beteiligungsstrukturen in Leipzig haben sich als wirksam erwiesen, indem sie jungen Menschen die Möglichkeit bieten, demokratische Teilhabe zu erleben und zu gestalten. Besonders das Jugendparlament und der Stadtschülerrat haben bewiesen, dass Kinder und Jugendliche in der Lage sind, relevante Beiträge zu politischen Diskussionen und Entscheidungen zu leisten. Durch die Jugendmedienarbeit und internationale Austauschprogramme werden zusätzliche Potenziale erschlossen, die es den Jugendlichen ermöglichen, ihre Perspektiven zu erweitern und sich auf verschiedenen Ebenen einzubringen.
Insgesamt zeigt sich, dass die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in Leipzig nicht nur gefördert, sondern auch aktiv gelebt wird.

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Die Stadt Leipzig schafft die Grundlagen dafür, dass junge Menschen ihre Interessen vertreten und sich als wichtige Akteure in der Gesellschaft wahrnehmen.

Beteiligte Projekte

1 Wirksamkeit und Potentiale der Internationalen Jugendarbeit

Projekte aus Leipzig stellen sich vor
- Erfahrungsberichte aus Sicht der Organisator*innen und ehemaligen Teilnehmer*innen
- Herausarbeiten von Effekten und Potentialen der Internationaler Jugendarbeit

2 Jugendbeteiligung Vorstellung der vielfältigen städtischen Beteiligungslandschaft u.a. mit dem Konzept zur Kinder- und Jugendbeteiligung

- Präsentation Geschäftsstelle Kinder und Jugendbeteiligung / Referat Demokratie
- Vorstellung der vielfältigen städtischen Beteiligungslandschaft sowie Ansprechpersonen für Jugendbeteiligung
- Fortschreibung Kinder und Jugendbeteiligung
- Digitale Formate der Jugendbeteiligung

3 Jugendberatung jUkON - Anlaufstelle für die Jugend in Leipzig Förderung von Selbstständigkeit u. der Stärkung der persönlichen Ressourcen

In den letzten zehn Jahren hat sich jUkON zu einer unverzichtbaren Anlaufstelle für die Jugend in Leipzig entwickelt. Durch individuelle Beratungen und zahlreiche Projekte hat die Einrichtung maßgeblich dazu beigetragen, dass junge Menschen selbstbewusst ihren Weg gehen können. Dabei liegt der Fokus stets auf der Förderung von Selbstständigkeit und der Stärkung der persönlichen Ressourcen.

4 Stadtschülerrat
Vorstellung des SSR als Partizipationsmöglichkeit und Vorstellung des Planspiels des SSR.
Partizipationsmöglichkeit für Leipziger Schüler/-innen: Partizipationsmöglichkeit für Leipziger Schüler/-innen
Vorstellung des Planspiels des SSR: Vorstellung des Planspiels des SSR

5 Leipziger Jugendparlament
Vorstellung des Jugendparlaments als Format der Jugendbeteiligung.
Präsentation der Aktivitäten des Jugendparlaments zur Vertretung der Interessen der Leipziger/-innen zwischen 14 und 21 im kommunalpolitischen Kontext

6 Kinder und Jugendsprechstunde des Oberbürgermeisters und der Beigeordneten für Jugend, Schule und Demokratie
Präsentation der Sprechstunden als niedrigschwelliges Partizipationsangebot für junge Leipzigerinnen und Leipziger

7 Kinder- und Jugendbüro
Präsentation der Aktivitäten des Kinder- und Jugendbüros mit Schwerpunkt Kinder- und Jugendbeteiligung https://www.leipziger-kinderbuero.de/

Beteiligte Träger
1 Stadt Leipzig

2 Stadt Leipzig, Referat für Demokratie

3 Jugendhaus Leipzig e.V.

4 StadtSchülerRat Leipzig; Stadt Leipzig, Referat für Demokratie

5 Jugendparlament; Stadt Leipzig, Referat für Demokratie

6 Kinder und Jugendbüro; Stadt Leipzig, Referat Demokratie

7 Kinder und Jugendbüro, Kinderschutzbund; Stadt Leipzig, Referat Demokratie

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Themenfläche Stärkung von Familien in der Stadt Leipzig

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Handlungsfelder: Förderung der Erziehung in der Familie; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Armut, soziale Ungleichheit; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Stärkung von Familien in der Stadt Leipzig

Zur Stärkung von Familien hält die Stadt Leipzig eine Vielzahl von Angeboten und Netzwerken vor, die Familien in ihren unterschiedlichen Lebenssituationen unterstützen. Ziel ist es, allen Familien – unabhängig von ihrer sozialen Herkunft, ihrer Zusammensetzung oder ihren besonderen Bedürfnissen – gleiche Chancen auf Teilhabe und Förderung zu ermöglichen. Dabei stehen sowohl Präventionsangebote als auch Unterstützungsstrukturen im Fokus, die Familien frühzeitig und niederschwellig erreichen.

Ein zentrales Element der familienfreundlichen Infrastruktur in Leipzig sind die Kinder- und Familienzentren (KiFaz). Diese Zentren bieten Anlaufstellen für Familien, an denen sie Beratung, Unterstützung und Begegnungsmöglichkeiten finden. KiFaz fördern den Austausch zwischen Eltern, bieten Bildungs- und Freizeitangebote für Kinder und unterstützen Eltern in Erziehungsfragen. Zudem stellen sie Netzwerke zur Verfügung, die Familien frühzeitig bei Problemen oder Herausforderungen unterstützen können. Durch ihre wohnortnahe Ausrichtung sind sie leicht zugänglich und sorgen dafür, dass Familien niedrigschwelligen Zugang zu Hilfsangeboten erhalten.

Das Leipziger Familieninfobüro ist eine zentrale Anlaufstelle für alle Fragen rund um das Thema Familie. Hier können sich Familien über städtische und staatliche Leistungen, wie Elterngeld, Kindergeld, Betreuungsangebote und Fördermöglichkeiten, informieren. Das Familieninfobüro bietet umfassende Beratungen und vermittelt an spezialisierte Stellen, wenn es um spezielle Anliegen wie Bildung, Betreuung oder soziale Unterstützung geht. Durch diese zentrale Plattform wird der Zugang zu Informationen erleichtert und Familien können gezielt und effektiv die notwendigen Angebote nutzen.

Ein weiteres bedeutendes Angebot zur Unterstützung von Familien in Leipzig ist das Netzwerk für Kinderschutz und Frühe Hilfen. Es dient als präventive Maßnahme, um Kinder und Familien, die sich in schwierigen Lebenslagen befinden, frühzeitig zu unterstützen und Gefährdungen zu vermeiden. Durch die Zusammenarbeit verschiedener Akteure – wie Jugendamt, Gesundheitswesen und freie Träger – wird sichergestellt, dass Hilfen bedarfsgerecht und zeitnah bei den Familien ankommen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Unterstützung von Familien mit kleinen Kindern, um Entwicklungsmöglichkeiten von Anfang an zu sichern und Risiken frühzeitig zu erkennen.

Der Familienrat ist ein weiteres starkes Instrument der Familienunterstützung in Leipzig. Dabei handelt es sich um ein Verfahren, das Familien in schwierigen Situationen dazu befähigt, gemeinsam Lösungen zu erarbeiten. Angehörige und Freunde der Familie werden dabei einbezogen, um gemeinschaftlich zu entscheiden, welche Schritte unternommen werden sollen, um die Situation zu verbessern. Dieses Konzept stärkt die Selbstverantwortung und das soziale Netzwerk der Familie und hilft, tragfähige Lösungen zu entwickeln, die von der Familie selbst mitgetragen werden.

Ein wichtiger Baustein der Familienbildung ist das Programm „Wir leben in Familie, wir leben Vielfalt“, das die Förderung von demokratischer Teilhabe in der Familienbildung in den Mittelpunkt stellt. Es geht darum, Familien als Lernorte der Demokratie zu gestalten, in denen Eltern und Kinder gleichermaßen in Entscheidungsprozesse einbezogen werden. Familien werden ermutigt, offen über ihre Bedürfnisse zu sprechen und Konflikte konstruktiv zu lösen. So lernen auch Kinder schon frühzeitig, wie Demokratie und Teilhabe im Alltag funktionieren. Dieses Programm unterstützt die Vielfalt von Familienformen in Leipzig und fördert das Miteinander sowie die gegenseitige Wertschätzung.

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Beteiligte Projekte
1 Kinder-und Familienzentren (KiFaZ)

- Entstehung Gedanke Kinder und Familienzentrum
- Fachliche Ausrichtung
- Inhalte des Gütesiegels
- Darstellung der Evaluierung und Erkenntnisse

2 Leipziger Netzwerk für Kinderschutz u. Frühe Hilfen in Leipzig: Interdisziplinäre Vielfalt für (werdende) Eltern

3 Familienrat

Erfahrungen aus Leipzig
- Konzeptvorstellung
- Abgrenzung zur regulären Hilfe zur Erziehung

4 „Wir leben in Familie, wir leben Vielfalt“

Förderung demokratischer Teilhabe in der Familienbildung

5 Familieninfobüro

mit seinen Angeboten wie
- Lotse für Familien in allen Lebenslagen – Darstellung der Arbeit
- Infos und Willkommensgruß mittels Babystartpaket
- „Familieninfos online“ – Öffentlichkeitsarbeit für Familien
- Beratungsangebot zu familienbezogenen Finanzleistungen
- Info-Abende Schwangerschaft und Geburt

6 Familienschulzentren an Grund- und Förderschulen
- Vorstellung Konzept und Standorte

Beteiligte Träger

1 Stadt Leipzig, Amt für Jugend und Familie

2 Stadt Leipzig, Amt für Jugend und Familie, Leipziger Netzwerk für Kinderschutz und Frühe Hilfen
Gesundheitsamt, Familienhebammen; Mütterzentrum Leipzig e.V.; FAIRbund e.V.

Und viele weitere Netzwerkpartner/-innen, siehe Webseite des Leipziger Netzwerks für Kinderschutz und Frühe Hilfen

3 Stadt Leipzig, Amt für Jugend und Familie

4 Mütterzentrum Leipzig e.V.; Stadt Leipzig, Referat für Demokratie

5 Stadt Leipzig, Amt für Jugend und Familie, Familieninfobüro

6 Stadt Leipzig, Amt für Schule; Villa gGmbH; Diakonie Leipzig; FAIRbund e.V.

G37

G37
Gemeinschaftsstand

Tacheles Jugendhilfe GmbH

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Gemeinsam mit dem Jugendamt und soweit möglich mit der Familie des jungen Menschen sind wir darum bemüht, eine hohe Passgenauigkeit zum jeweiligen Bedarf zu erreichen.
Sorgfältige Anbahnung, systemische Diagnostik, intensive Begleitung und Krisenintervention sind die Faktoren, welche eine tragfähige Beziehung und Veränderungsbereitschaft bewirken.

Die Betreuungen werden i.d.R. durch Fachkräfte geleistet, für welche wir auch im Besitz einer Betriebserlaubnis sind.

Schwerpunktmäßig sind wir im Münsterland, in Friesland, Ostfriesland, Emsland und im Raum Oldenburg tätig.

Ergänzend bieten wir auf unserem Plattboden-Segelschiff "SY Tacheles" erlebnispädagogische Projekte, Ferienfreizeiten, Schulungen und dergleichen an.

Individualpädagischer Jugendhilfeträger
Betreuungssettings: 1:1 Familienanalog, 1:1 Reiseprojekte, 8,5:4 Wohnprojekt

Am Messestand wird Sie folgendes erwarten:

Eine Beratungstheke mit reichhaltigen Infomaterialien zu den Betreuungsformen sowie den Fortbildungsangeboten,
Der Verkauf eines Fachbuches zur Betreuung in Auslands-Projekten (Herausgabe 2022)
Titel "Grenzen Los Erziehen",
Ein großer interaktiver Bildschirm mit Kurzfilmen, Interviews, Portraits aus unseren Betreuungsstandorten,
Eine Gesprächs-Sitzgruppe mit mehreren Stellwänden,
Eine Café-Bar mit professioneller Siebträger-Maschine und Erfrischungsgetränken
Ein Preisausschreiben, bei welchem wir mehrere Teilnahme-Plätze aus unseren Fortbildungen verlosen.
Informationen zu unserem Plattboden-Segelschiff "SY Tacheles" und den Segel-Events,

C11

Mansfeld-Löbbecke-Stiftung

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Die Mansfeld-Löbbecke-Stiftung ist eine rechtsfähige Stiftung privaten Rechts und betreibt ein sozialtherapeutisches Netzwerk in Niedersachsen. In differenzierten Wohnangeboten werden Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in allen Lebenslagen betreut und durch individuelle Fördermaßnahmen unterstützt. Besondere Expertise besteht in der Begleitung junger Menschen mit psychiatrischen Erkrankungen. Im Bedarfsfall steht ein Netzwerk mit Fachärztinnen und -ärzten sowie Therapeut*innen zur Verfügung. Weiterhin betreibt die Stiftung eine trägereigene, staatlich anerkannte Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung. Individuelle ambulante Betreuungsangebote ergänzen und unterstützen die pädagogische Arbeit.
""Erkennen. Verstehen. Begleiten."" Für die Umsetzung dieses Leitmotivs wird die Konzeption der Mansfeld-Löbbecke-Stiftung immer wieder selbstkritisch überprüft und gesellschaftlichen, politischen sowie wissenschaftlichen Entwicklungen angepasst. Im Mittelpunkt steht dabei immer das Ziel, dem Hilfebedarf der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen zu entsprechen – denn nur so können wir ihre Entwicklung und die Verwirklichung ihrer Lebensperspektiven bestmöglich fördern. Genau das ist unsere Vision für jeden jungen Menschen: eine starke, autonome Persönlichkeit.

Beim Jugendhilfetag beraten unsere Fachkräfte zu den Jugendhilfeleistungen der Stiftung und suchen den fachlichen Austausch. Wir informieren multimedial, stellen Broschüren zur Verfügung und laden zum virtuellen Rundgang durch unsere Wohnangebote ein. Besucher*innen können sich über Getränke, Snacks und kleine Give Aways freuen.

DRK KV Leipzig-Stadt e.V.

DRK Kreisverband Leipzig-Stadt e.V.

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: DRK Kreisverband Muldental e.V.
Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Frühe Bildung
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Das DRK KV Leipzig-Stadt e.V. bietet u.a. für rund 700 Kinder in neun Kindertagesstätten mit unterschiedlichen Schwerpunkten einen Betreuungsplatz an. In unseren Kindertageseinrichtungen zeigt sich die Vielfalt von Lebensstilen, Werten und Kulturen in unserer Gesellschaft. Kinder und Familien ganz unterschiedlicher Herkunft und Prägung haben die Möglichkeit, sich zu begegnen.

Wir machen uns stark für frühkindliche Bildung, Erziehung und Betreuung.

DRK KV Leipzig-Stadt e.V.

Präsentation der Angebote der Kinder- und Familienhilfe. Darunter zählen z.B. Einrichtungen der Kindertagesbetreuung, die Kinder- und Familienzentren und Kinder stärken 2.0 sowie die Aus- und Fortbildung von pädagogischen Fachkräften.

G16

G16
Gemeinschaftsstand

ZEOK e.V.

Das Haus der sozialen Vielfalt gGmbH, Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH und das ZEOK e.V. stellen sich vor

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH
Haus der sozialen Vielfalt e.V.
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

ZEOK e.V., 2004 in Leipzig gegründet, ist ein transkulturell und postmigrantisch geprägter Verein sowie ein
etablierter politischer Bildungsträger in Ostdeutschland. Der Verein setzt sich für die Anerkennung und
Wertschätzung sprachlicher, kultureller und religiöser Vielfalt ein, bekämpft Vorurteile und
Diskriminierung und fördert gleichberechtigte Bildungs- und Teilhabechancen für Kinder und Jugendliche.
Mit zahlreichen Projekten im Bereich Kunst und Kultur, internationalen Kooperationen und
transkultureller, bildungspolitischer Arbeit trägt ZEOK kontinuierlich zur Akzeptanz unterschiedlicher
Identitäten in einer diversen Gesellschaft bei und orientiert sich an einem Leitbild, in der jedes
Menschenleben gleichwertig ist.

Seit 2003 ist ZEOK verstärkt in der transkulturellen und vorurteilsbewussten Bildungs- und Antidiskriminierungspädagogik tätig, wobei seit 2015 ein besonderer Fokus auf der Bekämpfung von antimuslimischem Rassismus liegt. In diesem Bereich hat der Verein zahlreiche erfolgreiche Projekte umgesetzt, u.a. ein Modellprojekts im Rahmen von „Demokratie leben!“ (2015-2019). Seit 2020 ist ZEOK einer von vier Partnern im bundesweiten Kompetenznetzwerk Islam- und Muslimfeindlichkeit, das sich gegen antimuslimischen Rassismus und für eine ambiguitätstolerante Gesellschaft einsetzt, in der auch Muslim:innen und als muslimisch markierte Personen angstfrei leben können.

ZEOK e.V. ist ein Bildungsträger in Leipzig. Wir treten ein, für die Wertschätzung sprachlicher, kultureller und religiöser Vielfalt, möchten Vorurteile abbauen und Kindern/Jugendlichen den Zugang zu gleichberechtigten Bildungschancen ermöglichen.

ZEOK konzentriert sich auf die Professionalisierung der Bildungsarbeit gegen Rassismus in der Kinder- und Jugendarbeit sowie im schulischen Bereich. Schwerpunkte dieser Arbeit sind zielgruppenspezifische Qualifizierungsformate für pädagogische Fachkräfte in Kitas, Schulen, der Kinder- und Jugendarbeit, der Verwaltung, der Ausbildung und der außerschulischen Bildungsarbeit, sowohl regional als auch bundesweit. Neben der Fortbildungsarbeit konzipiert und entwickelt ZEOK innovative Bildungsmaterialien wie Lernkisten, die Aktionsbox zur Woche gegen antimuslimischen Rassismus und digitale E-Learning-Kurse für pädagogische Fachkräfte. Das Ziel dieser Bildungsmaterialien ist es, Regelstrukturen im Bereich Bildung sowie Kinder- und Jugendarbeit mit geeigneten Angeboten zu sensibilisieren und zu befähigen, sich in ihren Arbeitskontexten für einen wertschätzenden Umgang mit Vielfalt sowie den Abbau von Diskriminierung und Rassismus einzusetzen. Die Projektergebnisse werden in verschiedene Formate übertragen und in die Öffentlichkeit getragen.

Gerne möchten wir Ihnen unsere Bildungsprojekte an einem interaktiven Info-Counter vorstellen, an dem Sie mehr über unseren Verein und die Inhalte unserer Arbeit erfahren und mit uns und den anderen Mitaussteller:innen ins Gespräch kommen können.

Es wird die Möglichkeit des intensiven Austauschs und Ausprobierens von interaktiven Methoden aus der Kinder- und Jugendarbeit geben. Außerdem können Sie sich mit Hilfe unserer Materialien (z.B. Aktionsbox, Lernkisten) und weiteren Handreichungen ein ausführliches Bild unserer Arbeit machen. In entspannter Atmosphäre können Interessierte einen Tee oder Kaffee trinken und sich mit den Anwesenden aus den verschiedenen Projekten und Bereichen austauschen.

D31.1

D31.1
Gemeinschaftsstand

Jugend- und Familienministerkonferenz der Länder (JFMK)

Jugend- und Familienministerkonferenz - Demokratie erlebbar machen

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Jugendsozialarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Die JFMK (Jugend- und Familienministerkonferenz) wird ihre Rolle für die Kinder- und Jugendpolitik vorstellen. Darüber hinaus präsentieren einzelne Länder ihre Projekte und Inhalte zum Thema Demokratieförderung in der Kinder- und Jugendpolitik und zur Stärkung der Beteiligungsmöglichkeiten junger Menschen. Auch auf das Thema der Kinderrechte wird an dem Stand eingegangen.

Der Fokus wird von den teilnehmenden Ländern jeweils individuell gesetzt, sodass ein vielfältiges Angebot zu einzelnen Beteiligungsformaten, Kampagnen und Akteuren in diesem Themenbereich am Stand entsteht.

Die JFMK ist das Gremium der für Kinder-, Jugend- und Familienpolitik zuständigen Ministerinnen und Minister, Senatorinnen und Senatoren der Länder. Sie berät und beschließt über wichtige sowie grundsätzliche Angelegenheiten in diesem Bereich.

Neben grundlegenden Informationen zu Arbeit, Rolle und Wirkweise der JFMK (Jugend- und Familienministerkonferenz) werden von den teilnehmenden Ländern ausgewählte Projekte anhand von verschiedenen Ausstellungsmaterialien präsentiert. Dabei wird es zum einen Informationsangebote wie Info-Boards, Flyer, Plakate und Bilder geben, zum anderen werden verschiedene Möglichkeiten des Austauschs geschaffen, sodass Info-Gespräche mit den einzelnen Akteuren am Stand geführt werden können.

H20

HzE-Portal

Wir digitalisieren die Platzsuche, die Platzvergabe und die Jugendhilfeplanung.

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Jugendhilfe neu gedacht!

Bedarfsorientiert, dynamisch, digital. Effiziente Platzvergabe, effektive Planung. Deutschlandweit.

Für freie Träger und Jugendämter.

Das HzE-Portal ist ein neues digitales Tool, das den Alltag in der Jugendhilfe einfacher macht und Sie in Ihrer Arbeit unterstützt - sei es als freier Träger oder als Jugendamt. Wir zeigen Ihnen, wie das Portal die Zusammenarbeit zwischen Jugendämtern und freien Trägern verbessert, indem es den Prozess der Platzvergabe für stationäre Hilfen digitalisiert. In unserem cleveren Matching-System werden die individuellen Bedarfe von jungen Menschen erfasst und die passenden Plätze schnell und unkompliziert gefunden, angefragt und belegt. Dadurch wird nicht nur Zeit gespart, sondern auch sichergestellt, dass jede:r Jugendliche genau die Unterstützung bekommt, die sie oder er braucht.

Das HzE-Portal unterstützt Jugendämter datenbasiert in der Jugendhilfeplanung. Bedarfs- und Angebotsdaten können individuell ausgewertet und in Entscheidungsprozesse zur Planung ihrer Jugendhilfelandschaft miteinbezogen werden. So wird die Jugendhilfe gezielt weiterentwickelt und optimal an die tatsächlichen Bedürfnisse von Kindern, Jugendlichen und Familien angepasst.

Was das HzE-Portal besonders macht, ist sein umfassender Ansatz: für freie Träger und Jugendämter. Es kombiniert alles in einem System – von der Bedarfserhebung und Platzsuche, über die Platzanfrage und -vergabe, bis hin zur ganzheitlichen Datenanalyse und Planung der Jugendhilfelandschaft. Im Gegensatz zu anderen Angeboten, die oft nur Teilbereiche abdecken, bietet das HzE-Portal eine komplette Lösung, die alle relevanten Prozesse miteinander vernetzt. Das bedeutet weniger Bürokratie, mehr Überblick und vor allem mehr Zeit für das, was wirklich zählt: die direkte Arbeit mit den jungen Menschen.

Das Portal wurde in enger Zusammenarbeit mit Jugendämtern und freien Trägern entwickelt. Durch diese Abstimmung wissen wir genau, was gebraucht wird, und haben ein Tool entwickelt, das spürbare Erleichterung im Arbeitsalltag für freie Träger und Jugendämter bringt.

Kommen Sie an unseren Stand und erfahren Sie mehr, wie das HzE-Portal den Arbeitsalltag in der Jugendhilfe revolutioniert.

Jugendhilfe neu gedacht!

Bedarfsorientiert, dynamisch, digital. Effiziente Platzvergabe, effektive Planung. Deutschlandweit.

Für freie Träger und Jugendämter.

- Software zum Anfassen: Wir zeigen Ihnen live das HzE-Portal
- Stand wird betreut von den Gründern Felix Bodendiek und Tim Schlößer
- Informationsmaterial für Jugendämter und freie Träger
- Süßigkeiten

F8.1

F8.1

myschoolcare GmbH

Schulbegleitung/ Individualbegleitung

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Schnittstelle Schule
Themen: Teilhabe und Inklusion

myschoolcare hat sich auf die individuelle, stundenweise Begleitung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen in Kitas und Schulen spezialisiert. Mit über 2.000 Schulbegleitern sind wir deutschlandweit tätig. Ziel ist es Kindern und Jugendlichen mehr Sicherheit und Komfort im Schul– oder in der Kitaalltag zu geben.
Unter dem Motto „Damit Inklusion gelingt“ legt myschoolcare großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit Schulen, Familien und Ämtern und garantiert die bestmögliche Betreuung und Unterstützung aller Beteiligten. Hierbei ist auch die Mitarbeiterfürsorge ein entscheidender Faktor. Schulbegleitungen und Individualbegleitungen werden den Familien und Kindern vor Beginn der Tätigkeit vorgestellt. Ein regelmäßiger Austausch findet während der Einarbeitungszeit und der gesamten Maßnahme statt. Schulbegleitungen und Individualbegleitungen betreuen in der Regel ein festes Kind und tragen mit ihrer Tätigkeit einen wichtigen Teil zu seiner Entwicklung bei. Den Kindern und Jugendlichen wird die Teilhabe an Bildung ermöglicht, sie werden individuell gefördert und im Rahmen ihrer Möglichkeiten zum eigenständigen Bewältigen von Herausforderungen ermutigt. Gemeinsam werden die erzielten Erfolge dokumentiert.
Der Träger bietet Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern eine sinnhafte Tätigkeit mit Herz. Die Arbeit als Schulbegleitung oder Individualbegleitung zeichnet sich durch eine gute Vereinbarkeit von Beruf und Familie aus. Die Zahlung eines Festgehaltes bietet Sicherheit für alle Angestellten, auch in Ferienzeiten. Den Mitarbeitern stehen kontinuierliche Aus– und Weiterbildungsprogramme zur Verfügung. Weiterhin bietet myschoolcare Prämien für „Mitarbeiter werben Mitarbeiter“ und attraktive Mitarbeiterangebote.
Für die Arbeit als Schulbegleitung eignen sich Bewerber, die eine Ausbildung im pädagogischen, sozialen oder medizinischen Bereich haben. Auch ein Quereinstieg ohne Berufserfahrung ist möglich. Bereits erlangte Fertigkeiten im Umgang mit Kindern und Jugendlichen werden durch das Schulungsprogramm von myschoolcare erweitert.

Wir ermöglichen Kindern und Jugendlichen mit geistigen, körperlich-motorischen, emotionalen oder sozialen Entwicklungsbeeinträchtigungen oder mit einer Diabeteserkrankung die Teilnahme am regulären Schul- oder Kitaalltag.

Info-Counter

G45.1

G45.1

Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH

Das Haus der sozialen Vielfalt gGmbH, Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH und das ZEOK e.V. stellen sich vor.

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: ZEOK e.V.
Haus der sozialen Vielfalt e.V.
Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Flucht und Migration; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH präsentiert aus ihren Projekten insbesondere 'Vielfalt bestimmt', das 'Bündnis gegen antimuslimischen Rassismus in Sachsen' und 'Wir sind Paten'.

Vielfalt bestimmt
Ein aktuelles Demokratieprojekt von uns ist 'Vielfalt bestimmt'. Unter diesem Titel laden wir Menschen mit Migrations- und/oder Fluchtgeschichte in Leipzig und Umgebung dazu ein, sich aktiv in die politische Landschaft einzubringen. Unser Anliegen ist es, ihre Stimmen zu stärken und sie zu ermutigen, eine aktive Rolle in der Gestaltung unserer Demokratie und Gesellschaft einzunehmen. Wir sind fest davon überzeugt, dass jede einzelne Stimme zählt und jede Perspektive von unschätzbarem Wert ist.
Unter dem Motto 'Vielfalt bestimmt' möchten wir dazu beitragen, dass Demokratie und das politische System Deutschlands für alle erleb- und begreifbar werden, um eine echte Teilhabe zu ermöglichen. Durch Workshops, Exkursionen und offene Treffs entwickeln und vertiefen wir demokratische Handlungskompetenzen. Wir bieten nicht nur die Möglichkeit, Wissen zu erwerben, sondern auch den Raum, um sich untereinander auszutauschen, die eigenen Fähigkeiten zu erproben und zu erweitern.

Bündnis gegen antimuslimischen Rassismus in Sachsen
2023 haben wir gemeinsam mit anderen Organisationen das Bündnis gegen antimuslimischen Rassismus in Sachsen gegründet. Das Bündnis bekämpft die Stigmatisierung und Diskriminierung von muslimischen Sächs:innen und von allen, die ungeachtet ihrer Identität als muslimisch gesehen werden. Es versteht antimuslimischen Rassismus als ein gesellschaftliches Dominanzverhältnis.
Maßstab der Bündnisarbeit ist die Erfahrungswelt der Menschen, gegen die sich der Rassismus richtet. Unser Ziel ist ein achtungsvolles und sicheres Sachsen für alle. Um unsere Vision zu verwirklichen, stärken wir einander in unserem rassismuskritischen Engagement, machen auf antimuslimischen Rassismus aufmerksam und führen wichtige Akteur:innen in Sachsen zusammen.
Wir verstehen unser Bündnis als lernenden Zusammenschluss, der Wissen weitergibt, Kritik übt und zur Reflexion anstößt. Es erlangt jedoch im gleichen Zuge seinerseits Wissen, nimmt Kritik auf und arbeitet selbstreflexiv. Unsere Bildungsveranstaltungen sind darum teils nach außen, teils an Mitglieder gerichtet.

Wir sind Paten
Mit 'Wir sind Paten' vermittelten und begleiten wir bundesweit bereits mehr als 16.000 Patenschafts-Tandems und organisieren Seminare sowie Informationsveranstaltungen. Damit gehören wir zum Patenschaftsprogramm des Bundesfamilienministeriums „Menschen stärken Menschen“. Ziel ist es, Menschen, die eine bestimmte Hilfe brauchen, mit denen zusammen zu bringen, die dabei helfen wollen, um so den gesamtgesellschaftlichen Zusammenhalt zu verbessern.
Eine spezielle Form der Patenschaft ist die Chancenpantenschaft. Sie umfasst alles, was mit Bildung zu tun hat und darauf ausgerichtet ist, langfristig die Chancen für junge Menschen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern, ihnen also eine Aussicht auf beruflichen Erfolg zu geben. Für diese langfristige Unterstützung der Mentees haben wir ein umfassendes Angebot an vielen unserer Standorte geschaffen, das immer ehrenamtlich von Pat:innen durchgeführt wird, Stichwort: Gruppenpatenschaften. Neben Hausaufgabenhilfe für Grundschulkinder und gezielte Nachhilfestunden in den Fächern Mathe, Deutsch, Englisch und Französisch, helfen Pat:innen und andere Ehrenamtliche im Rahmen des Angebotes „Wir helfen“ auch bei Anliegen wie Jobsuche, Bürokratie-Angelegenheiten oder der Berufsorientierung weiter. Daneben bleibt die 1:1-Patenschaft ein Grundpfeiler unseres Angebots.

Als migrantisch geprägtes Unternehmen bieten wir Soziale Arbeit mit einem Schwerpunkt auf Bildungsarbeit und Demokratiebildung im Rahmen von Ehrenamt und Selbstorganisation an und thematisieren antimuslimischen Rassismus.

Wir stellen unsere aktuellen Angebote vor, darunter das Patenschaftsprogramm 'Wir sind Paten' inklusive der sogeannten Chancenpatenschaften, Wege der Demokratieförderung und Workshops zu antimuslimischem Rassismus. Dies geschieht mittels Auslegematerial, einem Partizipationsangebot und einem Spiel. Zentral ist die Möglichkeit, gemeinsam ins Gespräch zu kommen.

D31.1

Haus der sozialen Vielfalt e.V.

ZEOK e.V.

D31.1
Gemeinschaftsstand

Initiative Awareness e.V.

Initiative Awareness e.V. - (sexualisierte) Gewalt und Diskriminierung jeder Art bei Veranstaltungen minimieren und Betroffene unterstützen: easy - empowerment, awareness & support for youth.

Handlungsfelder: Schnittstelle Kultur; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Der Verein Initiative Awareness e.V. steht für die Stärkung und Förderung von bestehenden Awareness- und Antidiskriminierungsgruppen, für Bildungs- sowie Interventionsarbeit. Unser Anliegen ist es, bei Veranstaltung und in Strukturen konsensbasiertes Handeln zu fördern und Besucher*innen für Grenzüberschreitungen, Übergriffe und Ausschlüsse zu sensibilisieren. Wir suchen nach Wegen, diese Themen interaktiv oder künstlerisch-performativ unter Besucher*innen von Veranstaltungen zu bringen und so zu einer Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Diskriminierungsformen im Veranstaltungskontext und darüber hinaus (z.B. sexualisierter Gewalt, Rassismus oder LGBTQIA* Feindlichkeit) zu motivieren.

Indem unsere Infomaterialien auslegt werden und mit Besucher*innen und Veranstaltenden ins Gespräch gegangen wird, können die Bereiche Vernetzung und Bildung kombiniert werden.
Durch unser themenspezifisches, diversitätssensibles und mehrsprachiges Material können sich Interessierte mit Entstehung von Awareness, Begriffen und Zielen von Awareness, den Facetten von Diskriminierungen und (sexualisierter) Gewalt, Grenzverletzung und Diskriminierung, Diskiminierungsformen und -ebenen im Veranstaltungskontext auseinandersetzen. Einen Fokus legen wir in unserer Arbeit dabei auf Betroffenenzentrierung.
Awareness kann als Haltung gelernt und geübt werden.
Über unser Material und unsere Arbeit wird Awareness konkret benannt: was bedeuten Prävention, Intervention, Praxis für meinen eigenen Kontext?
Wie kann Awareness in Gruppenstrukturen, wie zum Beispiel Institutionen der Kinder- und Jugendhilfe übersetzt werden?
Wir sehen Awareness als erlernbare Haltung und Querschnittsaufgabe, es ist also mehr als eine temporäre Ansprechstruktur auf Veranstaltungen.

In diesem Zusammenhang freuen wir uns, den 18. deutschen Kinder- und Jugendhilfetag bei der Erstellung des diesjährigen Awareness-Leitfadens unterstützend begleitet zu haben.

Der Verein engagiert sich aus intersektionaler Perspektive gegen sexualisierte Gewalt und Diskriminierung im Veranstaltungskontext und entwirft Möglichkeiten, wie Awareness auch in anderen gesellschaftlichen Bereichen angewendet werden kann.

Die Themen, die der Initiative Awareness am Herzen liegen, werden mit den Besucher*innen der Messe interaktiv und im Dialog geteilt. Unser erfahrenes Team freut sich auf neugierige und interessierte Teilnehmende, die sich erstmalig mit dem Thema Awareness beschäftigen oder weiterbilden wollen. Durch langjährige Erfahrungen geht unser Team gerne in Kontakt und führt sensible und vermittelnde Gespräche rund ums Thema Awareness.
Teil unseres Leistungsangebotes ist unser Material. Dazu gehören Sticker* (support/smash/x-mal), Infoflyer für Besucher*innen auf Deutsch, Englisch, Spanisch, Französisch, Russisch, Arabisch, Farsi und Leichter Sprache, Projektflyer* (deutsch und englisch), Broschüre: awareness,
Awareness in leichter Sprache, Paper „Mindeststandards“, Zine „night sphere – wie wir die nacht erleben“, Aschenbecher, Streichhölzer (ab 12 Jahre), Ohrschutz, Notizblöcke, Stifte und weiteres.
Zusätzlich zum Infomaterial treten wir mit attraktiven Bannern und themenrelevanten Büchern, Broschüren und Zines auf.

In Form von interaktiven Angeboten sowie multimedialen Informationsmaterial bietet wir mit diesem Messestand eine Erweiterung des Angebots des DJHT um gesellschaftlich relevante Themen von Antidiskriminierung und Gewaltprävention.

Glashalle

Glashalle

TUT'S Erfurt e.V. - Verein für Theater, Umwelt, Therapie und Spiel

TUT'S Erfurt e.V. - Verein für Theater, Umwelt, Therapie und Spiel in Erfurt FinK - Flexibel in Krisen "Das Erste-Hilfe-Konzept für psychische Krisensituationen"

Handlungsfelder: Schnittstelle Kultur; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

TUT'S: Wer sind wir denn?
"Ich trage eine Menge Geschichten in mir. Und einige dieser Geschichten möchte ich euch erzählen." - Hyronimus Baum aus Wundersame Baumgeschichten

Wir von TUT's e.V., dem Verein für Theater, Umwelt, Therapie und Spiel in Erfurt, möchten Kunst und Kultur, vor allem für Kinder und Jugendliche, unterstützen, erlebbar machen und ästhetische Werte im zwischenmenschlichen Sein vermitteln. Wir planen Projekte und Aktionen wie Theateraufführungen, Mitmach-Workshops, Umweltbildungs- und Kreativangebote sowie saisonale Veranstaltungen. Und das natürlich gemeinsam, miteinander im Verein.

Was gibt es bei TUT's eigentlich?
1. Theater und Spiel als
... Unterstützung von pädagogischen Projekten
... Theaterkurse für jung und alt im TUT'S
... Kindergeburtstage

2. Kindertheaterstücke aus unserem Repertoire bei
... uns im Objekt 11 in der Magdeburger Allee in Erfurt
... euch in der Einrichtung
...als Hörbuch auf sämtlichen Plattformen

3. Fortbildungsangebote für
... Pädagog:innen
... Spielleiter:innen
... Spieler:innen

4. TUT'S als Therapieort "Du darfst dich, deine Gefühle und Bedürfnisse wichtig nehmen."
... für persönliche Entspannung
... Gemeinschaft
... Wahrnehmung
... zum wachsen und entwickeln
... zum Gefühle ausdrücken und spüren.

Ruf uns unter 0175 340 79 72 an oder schreibe eine E-Mail: tutserfurt@gmail.com

FinK - Flexibel in Krisen:
Wenn Menschen in psychische Extremsituationen geraten, kann das für die, die sie begleiten, sehr überfordernd sein. Vor allem, weil meist nicht genug Zeit ist, sich im Eins-zu-Eins-Kontakt um die Situation zu kümmern. Das kennen wir aus unserer eigenen Erfahrung aus der stationären Jugendhilfe und traumapädagogischer Beratung nur allzu gut. Um dieser Überforderung entgegen zu gehen, haben wir FinK entwickelt: Wir bieten ein Konzept an, das analog zum klassischen Erste-Hilfe-Kasten funktioniert.

Was machen wir eigentlich?
Wir bieten eine Schulung und einen Erste-Hilfe-Koffer für psychische Krisensituationen, der insbesondere von pädagogischen Fachkräften im Umgang mit Betroffenen genutzt werden soll. In der Schulung vermitteln wir das nötige Fachwissen zu Krisen und der Entstehung dieser. Während der Schulung stellen wir dann gemeinsam mit den Fachkräften den FinK-Koffer zusammen, der zu ihrem Team und ihrer Arbeit passt. Dieser hilft ihnen, in ihrer Arbeit handlungssicher zu bleiben und die Betroffenen sicher zu unterstützen. Dabei richten wir uns an ganze Teams, damit eine nachhaltige Wissensvermittlung und Arbeit mit dem FinK-Koffer möglich ist.

Wie kann man sich den FinK-Koffer vorstellen?
Der Inhalt orientiert sich vor allem an "Skills", die in der Dialektisch-Behavioralen-Therapie zur Emotionsregulation genutzt werden und an Übungen aus der Traumatherapie und Motologie. Wir haben diese Methoden so abgewandelt, dass sie sicher und ohne therapeutischen Kontext zur Stabilisierung genutzt werden können.

Wir wünschen uns, die Arbeit für alle Menschen in der Pädagogik sicherer und leichter zu machen. Für die Profis wird es mit dem FinK-Koffer leichter, sinnvolle Unterstützung anzubieten, die Betroffenen bekommen schneller die Hilfe, die sie brauchen. Und für alle ist die Situation weniger überfordernd. Das heißt auch, es bleibt mehr Kraft übrig für schöne gemeinsame Zeiten.

Wir freuen uns, Sie / Dich an unserem Stand begrüßen zu dürfen und mit Ihnen / Dir ins Gespräch zu kommen.
Ansonsten sind wir auch unter folgender Mailadresse zu erreichen:

info@fink-krisenstark.de

Wir von TUT's e.V., möchten Kunst und Kultur, für Kinder und Jugendliche, unterstützen, erlebbar machen und ästhetische Werte im zwischenmenschlichen Sein vermitteln. Gemeinsam gestalten wir künstlerische Projekte, Aktionen und Ideen in Erfurt Nord.

TUT'S e.V. - Verein für Theater, Umwelt, Therapie & Spiel in Erfurt:
Theater ist ein Medium das viele Kunstformen miteinander vereint. Es fördert und fordert Wahrnehmung sowie Kommunikation und bildet und stärkt Kompetenzen und Teamgeist.

Für die Entwicklung von theaterpädagogischen Projekten bieten Wir:
• Bewegungs-, Entspannungs- und Aktionsspiele
• Etüde und Improvisation
• Arbeiten an der Stimme
• Szenische Interpretation
• Wahrnehmung und Verfremdung
• Arbeiten am „Ich“ der Figur
• Fantasiereisen
• Licht- und Schattentheater
• Schwarzlichttheater
• Maskenbau und -theater

Darüber hinaus haben wir ein feines Ensemble mit eingängier Erfahrung im Kinder- und Jugendtheater, das laufend Eigenproduktionen auf die Bühne bringt.
• „Das grosse Fressen”, ein Schattenspiel mit Klangcollage
• „Karli kommt zur Schule“, ein Puppentheater für den Schulanfang
• "Wundersame Baumgeschichten", ein Umwelt- und Mitmachtheater
• „Hyronimus Baum im Wandel der Zeit“, ein Umwelt- und Mitmachtheater
... und vieles weitere!
Einige unserer Stücke gibt es sogar als Hörspiel unter https://tuts-erfurt.de/Start/

Du hast Geburtstag? Willst mit deinen Freunden eine Geschichte kostümiert aufführen? Gemeinsam mit einer Theaterpädagogin und deinen Freunden wird eure Geschichte erarbeitet. Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Gespielt wird dein Theaterstück für deine Familie, Freunde und Verwandte.
• Das Angebot gilt für Kinder ab 5 Jahren.
• Der Workshop dauert drei Stunden.
• Die Aufführung findet eine halbe Stunde vor Beendigung statt.
• Die Geburtstage können werktags und am Wochenende stattfinden.

Fortbildungsangebote
Erlebt mit anderen Theater-Interessierten in schöpferischer Atmosphäre die Lust am Spielen und Mitspielen.
• „Vom Stück zum Spiel“: Einstieg in Szenenentwicklung und Rollenarbeit, die Arbeit an und mit Drehbuch
• „Licht und Schatten“: Experimentieren mit Licht und Schatten und spielerischer Ausdrucksarbeit mit Körper, Puppen u.v.m.
• „Schwarzlicht“: Vermittlung von Grundlagen, Experimentieren und Spielen
• „Improvisation“: Impro-Spiele zur Förderung von Handlungs- und Rollenbeweglichkeit, Selbstvertrauen, Kreativität
• „Regie“: Einführung in Regietechniken, Entdecken eigener künstlerischer Handschrift, Regieführung eines Einakters
• „Maskentheater“: Bau einer eigenen Maske, bespielen der Maske, Entwicklung von Spielsequenz

FinK - Flexibel in Krisen:

Zusammen mit Ihrem / Deinem Team stellen wir einen Koffer mit Skills und Übungen zusammen, der auf Ihre / Deine Einrichtung und auf die Bedarfe der Fachkräfte und Adressat*innen abgestimmt ist. Mithilfe des Wissens aus der Schulung machen wir zusammen mit Ihnen / Dir Helfen sicherer.

Zum FinK-Koffer gehört eine Basisschulung, zu der wir Sie / Dich gerne beraten.

In Ihrer / Deiner Einrichtung fehlt ein Notfallkonzept?
Wir kennen uns mit dem Thema aus und beraten gerne, wie Sie / Du in Ihrer / Deiner Einrichtung ein Notfallkonzept für psychische Akutkrisen strukturieren und etablieren können / kannst.

Außerdem bieten wir unterschiedliche Workshops im Themenspektrum psychische Akutkrisen, Selbstfürsorge im beruflichen Alltag, Resilienz und Traumapädagogik an.

H12

FinK - Flexibel in Krisen

Evang. Jugendhilfe Würzburg

Wir geben keinen auf!

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Flucht und Migration

Wir sind die Evangelische Jugendhilfe Würzburg mit unseren drei Vereinen und einer gemeinnützigen GmbH. Bei uns dreht sich alles rund um Jugendhilfe und Kinderbetreuung. Von der Hilfe für Frühchen, über Kindergarten, Betreuung von Schulkindern und Jugendsozialarbeit fördern wir Kinder, die bei ihren Eltern leben. Unsere Jugendzentren, Streetwork und Suchtprävention kümmern sich um Jugendliche. Mit Tagesgruppen und ambulanten Hilfen unterstützen wir Eltern. Eine besondere Kernkompetenz ist Heimerziehung. Wir geben jungen Menschen, die besonderen Hilfebedarf haben und deshalb nicht in ihrer Familie leben können, ein Zuhause.
1.200 Mitarbeitende mit einem Ziel: Wir geben keinen auf!
Wenn wir ein Kind oder einen Jugendlichen bei uns aufnehmen, dann soll man sich auf uns verlassen können. Wir werden die Hilfe nicht abbrechen, wenn es schwierig wird, wenn es Konflikte mit dem jungen Menschen oder seinem Umfeld gibt, wenn wir gekränkt oder verletzt werden. Falls die Bezugspersonen des jungen Menschen einmal ans Ende ihrer Kräfte kommen, dann helfen wir, die Kolleginnen und Kollegen, und entlasten die Bezugspersonen. Nur als Gemeinschaft haben wir die Kraft keinen aufzugeben. Deshalb haben wir eine Vielfalt unterschiedlicher Hilfe- und Unterstützungssysteme in Jugendhilfe und Eingliederungshilfe entwickelt, die wirksam helfen können.

Wir sind die Evangelische Jugendhilfe Würzburg eine innovative, überregionale tätige Einrichtung mit verschiedenen stationären und ambulanten Angeboten, die wir ständig erweitern.

interaktives Angebot, alkoholfreier Cocktailstand

KARAWANE-Kinder- und Jugendhilfe GmbH

"Um ein Kind aufzuziehen, braucht es ein ganzes Dorf." (Afrikanisches Sprichwort)

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Flucht und Migration

Als Schwerpunkt unserer Arbeit stehen Menschen mit Migrations- und Fluchterfahrung. Die KARAWANE- Kinder- und Jugendhilfe will Brücken bauen zwischen Menschen in der Gesellschaft. Brücken zwischen Menschen mit Migrations- und Fluchterfahrung und Menschen, die in Deutschland ohne Migrationsbiografie geboren und aufgewachsen sind, zu bauen, ist eine besondere gesellschaftliche Aufgabe. Es ist unsere tiefe Überzeugung, im Sinne der KARAWANE, dass wir nur gemeinsam unsere gesellschaftlich/demokratischen Ziele erreichen können und jeden einzelnen dazu brauchen.
Die KARAWANE- Kinder- und Jugendhilfe sieht insbesondere das kultur- und sprachsensible Vorgehen als wichtige Grundlage ihrer Arbeit. Unsere pädagogische Arbeit fordert nicht die Integration um jeden Preis, sondern nimmt die kulturellen Besonderheiten und Wurzeln aller wertschätzend an. Wir beabsichtigen damit, die betreuten Kinder und Jugendlichen bei der Identitätsentwicklung zu unterstützen und ihnen zu helfen, ihre Lebensgeschichte einzuordnen und ihren weiteren Lebensweg selbstbewusst und weltoffen zu beschreiten. Dies beinhaltet allgemeine Grundwerte und Prinzipien sowie pädagogische Handlungskonzepte und Maßnahmen zur Qualitätssicherung und -entwicklung.
Unsere Arbeit basiert sowohl auf einem humanistischen Menschenbild als auch darauf, dass Erziehung Beziehungsarbeit ist, welche allen jungen Menschen ermöglicht, ihre individuellen Fähigkeiten und Interessen zu entwickeln, innere Grenzen und Blockaden zu identifizieren und Ideen des konstruktiven und wachstumsorientierten Umgangs damit zu generieren. Dabei geht es darum, den Menschen ganzheitlich zu erfassen, so dass er durch die abgestimmten und umgesetzten Maßnahmen eine nachhaltige Verbesserung seiner Lebenssituation erfährt. Auch werden in diesem Zusammenhang die Ideen der Eltern bzw. Personensorgeberechtigten und weiterer Unterstützer*innen, soweit die Bedarfe geklärt sind, berücksichtigt.
Innerhalb unseres fachlichen Rahmens betrachten wir es als eine unserer Hauptaufgaben, die durch uns begleiteten Menschen vor Gewalt jeglicher Art zu schützen. Die KARAWANE – Kinder- und Jugendhilfe und alle ihre Mitarbeiter*innen vertreten die Haltung, dass jeder Mensch ein Recht auf ein gewaltfreies Leben hat.

Die für unsere Mitarbeiter*innen handlungsleitenden Grundsätzen zum Schutz vor Gewalt sind in einem eigenständigen Konzept zum Schutz vor Gewalt beschrieben.

Die KARAWANE – Kinder- und Jugendhilfe bietet für Kinder-, Jugendliche und Familien ambulante und stationäre Hilfen zur Erziehung an.

Darstellung des Trägers über einen Info-Counter

Die Wohngruppe Haus Selam:
Bei der interkulturellen Wohngruppe Haus Selam handelt es sich um ein stationäres Angebot der Hilfen zur Erziehung für neun männliche Jugendliche ab 14 Jahren mit dem Schwerpunkt unterschiedlicher kultureller Hintergründe.
Das Haus nimmt ebenfalls Jugendliche aus unterschiedlichen Ländern mit Migrations- und Fluchterfahrung auf, die zum Teil auf ihrem bisherigen Lebensweg traumatische Erfahrungen gemacht haben. Nicht wenige Jugendliche erlebten sowohl in ihren hiesigen Herkunftsfamilien als auch in ihren Herkunftsländern primären oder sekundären traumatischen Stress. Sie erfuhren seelische oder körperliche Gewalt und erlitten eventuell individuelle oder kollektive Traumata.
Die Wohngruppe bietet Erfahrungsräume der Geborgenheit, Sicherheit, Vertrauen, Respekt vor dem Anderssein, Wertesystem, Klarheit, Struktur und Perspektiven.

Das Trainingswohnen:
Das Trainingswohnen dient der Begleitung junger Menschen ab 16 Jahren (m/w/d) im Rahmen der Phase der Verselbstständigung. Maßgebliches Ziel der Hilfeleistung ist es, dass die jungen Menschen, möglichst unabhängig von professionellen stationären und ambulanten Hilfeleistungen, ein eigenständiges Leben führen können.
Das Angebot des Trainingswohnens dient der Strukturierung des Alltages der jungen Menschen, insbesondere zur (Wieder-) Herstellung oder Verbesserung der Beziehungsfähigkeit, Förderung der eigenen Ressourcen, Entwicklung einer Kritik- und Konfliktlösungsfähigkeit, zur Förderung von Verantwortungsbewusstsein zum Aufbau eines Selbstwertgefühles sowie von Vertrauen und zum Aufbau von Krisenbewältigungsstrategien und Netzwerk.
Die jungen Menschen leben in einer durch den Träger angemieteten Wohnung und werden im Rahmen der Verselbstständigung durch vereinbarte Betreuungskontakte, deren Umfang sich an dem festgesetzten Personalschlüssel ausrichtet, unterstützt.

Clearing in Wohngemeinschaften:
Das Clearing in Wohngemeinschaften dient der Begleitung junger unbegleiteter minderjähriger geflüchteter Menschen (m/w/d) ab 16 Jahren. Maßgebliches Ziel der Hilfeleistung ist es, zunächst eine Klärung der Perspektive durch ein Clearing für den jungen Menschen zu entwickeln und spezifische Bedarfe zu eruieren. Die Wohngemeinschaften umfassen Platz für jeweils zwei bis vier Jugendliche.

Pflegefamilien:
Die KARAWANE - Pflegefamilien bietet Beratung und Begleitung von Pflegefamilien an. Dazu zählen die Modelle der Vollzeitpflege, der Bereitschaftspflege und der Kurzzeitpflege. Die Beratung und Begleitung durch die KARAWANE – Pflegefamilien beinhaltet die Beratung von interessierten Personen, die Durchführung eines Vorbereitungskurses im Rahmen des Bewerbungsverfahren sowie die kontinuierliche Fachberatung und Begleitung der Pflegefamilien bei ihrer Arbeit. Die KARAWANE - Pflegefamilien fungiert dabei insbesondere als Fachberatung und als Fachaufsicht, also die Aufsicht darüber, ob die Aufgaben fachlich angemessen und den fachlich/pädagogischen Anforderungen gemäß § 33 Satz 2 SGB VIII und der Leitidee des Trägers entsprechend umgesetzt werden.

Flexible ambulante Hilfen:
Die ambulanten Hilfen zur Erziehung der KARAWANE- Kinder- und Jugendhilfe sind ein für den Einzelfall entwickeltes Kinder- und Jugendhilfeangebot mit dem Schwerpunkt für Kinder, Jugendliche und Familien mit Migrations- und Fluchterfahrung. Sie realisieren eine individuelle bedarfsorientierte Hilfe für Kinder, Jugendliche und Familien. Die Begleitung zielt auf eine akute und/oder längerfristige Problemlösung, setzt auf die Stärkung vorhandener Ressourcen und bindet das Lebensumfeld der Kinder/Jugendlichen/Familien mit ein.

D41

SFZ Förderzentrum gGmbH

SFZ als inklusiver Dienstleister für eine inklusive Kinder- und Jugendhilfe - Kinderschutz und Inklusion am Beispiel der inklusiven Kinder- und Jugendnotdienste der Stadt Chemnitz

Handlungsfelder: Kinderschutz; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Inklusion und Kinderschutz sind für die SFZ Förderzentrum gGmbH zwei Themen, die sich nicht nur im Leitbild und dem Portfolio von SFZ zeigen, sondern waren auch Anspruch und Vision diese Themenfelder bei der Errichtung und Betreibung zweier Zwillingsbauten im dezentralen Inobhutnahmekonzept der Stadt Chemnitz zusammen zu denken und umzusetzen. Mit dem Planungsbeginn 2017/18, intensiver Recherche von Best-Practise-Beispielen in der Jugendhilfelandschaft der Bundesrepublik Deutschland, Konzeptionierung, baulicher Planung und Umsetzung bis zur Errichtung und Inbetriebnahme im Jahr 2024 waren viele Aspekte von Barrierefreiheit, Schutzkonzepten, Standortsuche, Auflagen im Bau und Vorgaben von Aufsichtsbehörden, wie dem Landesjugendamt, zu berücksichtigen.

Im Ergebnis sind zwei innovative und inklusive Neubauten mit Modellcharakter entstanden.

Am Messestand wird dieser Prozess und die Erfahrungswerte, sowie die Aspekte von Einbettung in eine Trägerstruktur und Trägerverantwortung vorgestellt.

Die SFZ Förderzentrum gGmbH ist anerkannter Träger der freien Jugendhilfe und bietet ambulante und stationäre Leistungen für junge Menschen der Hilfen zur Erziehung an. SFZ ist u.a. Träger der inklusiven Kinder- und Jugendnotdienste in Chemnitz

Am Messestand wird mit Postern, Flyern, aktiven Angeboten, (Bau-) Modellen, Einsatz von digitalen Medien (Imagefilm, Onlineangebote, virtuelles 3D-Modell mit Begehung über VR-Brillen) der Planungs- und Umsetzungsprozess erlebbar. Experten des Trägers (Kinderschutz, Leitungskräfte) sowie aus dem Projekt werden für Fachgespräche und einen Austausch am Messestand präsent sein. SFZ wird zeigt außerdem die (positiven) Auswirkungen auf den Träger und andere Angebote in der Professionalisierung und Sicherstellung des Kinderschutzes und des Kindeswohls. Dabei werden auch Aspekte des Personalrecruitings, der Fachkräftebindung und der Entwicklung von Mitarbeitenden vorgestellt.

DRK Kreisverband Muldental e.V.

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: DRK KV Leipzig-Stadt e.V.
Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

An unserem Stand informieren wir über den DRK Muldental e.V. und seinen Fachbereich Kinder, Jugend und Familien, sowie über Projekte und das Ehrenamt.
Wir als DRK Muldental e.V. verstehen uns als einen offenen, modernen und innovativen Träger und freuen uns über einen Austausch zu Ideen, Lösungsvorstellungen und vielen Perspektiven.

Folgende Bereiche und Projekte stellen sich vor
- Kita
- stationäre Jugendhilfe und umA Unterkunft
- Ambulante Hilfen
- Kitasozialarbeit
- Schulsozialarbeit
- Migrationsberatung
- Jugendberatung
- Schulclub
- JRK mit JRK macht Schule
- Familien- und Gesundheitszentrum
- Kinderstadtplan
- Rettungszwerge
Dazu finden verschiedene MitMachAktionen zum Kennenlernen und Ausprobieren statt.

Der DRK Kreisverband Muldental e.V. ist aktiv in den Bereichen Kita, Hort, Stationäre Hilfen, Ambulante Hilfen, Migrationsberatung, Jugendberatung, Kitasozialarbeit, Schulsozialarbeit und hat seit 2025 ein Familien- und Gesundheitszentrum eröffnet.

- Kita
- stationäre Jugendhilfe und umA Unterkunft
- Ambulante Hilfen
- Kitasozialarbeit
- Schulsozialarbeit
- Migrationsberatung
- Jugendberatung
- Schulclub
- JRK mit JRK macht Schule
- Familien- und Gesundheitszentrum

G16

G16
Gemeinschaftsstand

Kleiner Muck e.V.

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine
Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Der Verein ist ein anerkannter freier Träger der Jugendhilfe, als katholischer Verein vom Erzbistum Köln anerkannt und Mitglied im Caritasverband.

Ob in der „Offenen Jugendarbeit“, in der „Offenen Ganztagsschule“, im „Muck-Familienzentrum“ oder in den unterschiedlichen Einrichtungen unserer „Hilfen zur Erziehung“; überall ziehen sich die Grundprinzipien Partizipation, Freiwilligkeit, Selbstwirksamkeit und Inklusion als roter Faden durch alle Arbeitsbereiche. Diesen Prinzipien sieht sich der Verein verpflichtet. Sie sind aus unserer Sicht keine leeren Worte, sondern münden im Leitbild des Vereins, auf der Grundlage der christlichen Werte der katholischen Kirche.

Kleiner Muck e. V.

Forum für Bildung + Zukunft

Der Verein „Kleiner Muck e. V.“ legt als Träger in seinem Leitbild die grundsätzliche Ausrichtung seiner Pädagogik fest: „Die Förderung positiver Beziehungen zwischen Erwachsenen und Kindern“.

Hilfen zur Erziehung - Stationäre Hilfen
Hilfen zur Erziehung - Ambulante Hilfen, Soziale Gruppenarbeit
Offene Ganztagsschulen
Offene Kinder- und Jugendarbeit, Internationales
Kindertagesstätte
Junge Familien

G11

G11
Gemeinschaftsstand

SOCLES International Centre for Socio-Legal Studies gGmbH

Forschung zum Wechselspiel zwischen Jugendhilfe und Gesellschaft

Handlungsfelder: Wissenschaft und Forschung; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

SOCLES International Centre for Socio-Legal Studies

SOCLES als Forschungsinstitut verbindet Soziales, Recht und Gesellschaft quer durch die Handlungsfelder der Kinder- und Jugendhilfe und ihre vielfältigen Schnittstellen zu anderen Systemen. Es verknüpft rechts-, sozial- und verwaltungswissenschaftliche Forschung. Die internationale Dimension stärkt das reflexive, diskursive und multiperspektivische Selbstverständnis als Brückenbauer zwischen Politik und Praxis und zwischen den Systemen.

Das interdisziplinäre Rechtsforschungszentrum SOCLES ist seit dem Sommer 2022 nicht nur Forschungsinstitut, sondern zugleich Forschungsverbund. Diesem gehören drei weitere Forschungsinstitute an: Das Sozialwissenschaftliche Forschungsinstitut zu Geschlechterfragen (SoFFI), das Zentrum für zivilgesellschaftliche Entwicklung (zze) und das AGP Sozialforschung.

Im Bereich »Socio-legal studies« widmet sich das SOCLES den Fragen, wie das Recht die Gesellschaft beeinflusst und umgekehrt, wie die Gesellschaft im Recht ihre Reflexion findet. Das Recht wird ins Verhältnis zu sozialen Konstruktionen und fachlichem Handeln gesetzt. Recht selbst wird betrachtet als breit aufgestellte soziale Institution und ist somit Teil eines gesellschaftlichen Puzzles beim Entstehen von professioneller und sozialer Wirklichkeit. Schwerpunkte sind Inklusion, Erziehung & Teilhabe, nationaler und international vergleichender Kinderschutz, Kindheit, Familie & Recht, Kinder- und Jugendhilfe & Recht.

Ziel des SoFFI ist, mit seiner Forschung geschlechtersensible und betroffenensensible Konzepte in der Sozialen Arbeit zu verbreiten und zu verbessern und damit zu mehr (Geschlechter-)Gerechtigkeit beizutragen. Aktuelle Schwerpunkte sind unter anderem unterschiedliche Phänomene von Gewalterleben, Bewältigung und Aufarbeitung sowie die Situation unterschiedlicher vulnerabler Gruppen. Im SoFFI wollen wir Beiträge zu einem besseren Verständnis für Betroffene (geschlechtsspezifischer) Gewalt leisten und das Bewusstsein in der Gesellschaft und die Praxis bei der Sicherstellung von Schutz und Unterstützung verbessern.

Das Zentrum für zivilgesellschaftliche Entwicklung (zze) steht für die Vielfalt zivilgesellschaftlicher Entwicklungen auf kommunaler, nationaler und internationaler Ebene. Unsere Forschung fokussiert zivilgesellschaftliche Dynamiken auf lokaler und kommunaler Ebene – von der Stärkung bürgerschaftlichen Engagements, der Entwicklung neuer Partizipations- und Demokratieformen bis zu Nachhaltigkeitsprojekten, Demokratieförderung und Extremismusprävention. Wir betreiben ein Monitoring Demokratischer Integration und beziehen Stellung zu Fragen der Monetarisierung des Ehrenamtes und den Themen Caring Democracy und soziale Ungleichheit im Engagement.

AGP Sozialforschung steht für eine besondere Expertise in der kommunalen Altenhilfe- und Pflegeplanung, für die Konzeptionierung neuer Wohnformen, insbesondere auch für Menschen mit Demenz, für Strategien der Gewaltpräventionen in der Pflege, für ELSI-Forschung beim Einsatz neuer Technologien in Medizin und Pflege sowie für rechtswissenschaftliche Expertise etwa in der Evaluation von Landes- und Bundesgesetzen sowie der Rechtstatsachenforschung.

Impulsgeber für Diskurs. Mit seiner Arbeit will das SOCLES zu einer Verbesserung der Lebenssituation von Kindern, Jugendlichen und Familien beitragen und versteht sich als Impulsgeber für den Diskurs zur Weiterentwicklung rechtlicher und organisatorischer Strukturen. Es unterstützt den Austausch und das Verstehen zwischen den verschiedenen Akteursgruppen sowie die Umsetzung von Recht und Gesetzesentwicklungen in der Praxis.

Das SOCLES ist ein Zentrum für interdisziplinäre Rechtsforschung in den Kontexten von Kindheit, Jugend, Familie und Geschlecht. Es versteht sich als Impulsgeber für den Diskurs zur Weiterentwicklung rechtlicher und organisatorischer Strukturen.

An unserem Stand wird es einen Büchertisch geben, auf dem unsere jüngsten Publikationen ausliegen. Diverse Projektberichte und Give-Aways sind zum Mitnehmen.
Unsere Mitarbeiter:innen bieten Informationen zu unseren Themenschwerpunkten und es wird einen Bereich für den weiteren Austausch geben.

Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

Kinderrechte und Demokratiebildung in Kita, Schule und Ganztag

Handlungsfelder: Frühe Bildung; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Armut, soziale Ungleichheit

Das Deutsche Kinderhilfswerk setzt sich seit 50 Jahren für Kinder in Deutschland ein. Die Grundlage dafür bilden die Kinderrechte, die seit 1992 geltendes Recht in Deutschland sind. Ihre Bekanntmachung und Umsetzung in der Gesellschaft sowie in der Politik sind Ausgangspunkte für die Arbeit der Kinderrechteorganisation. Das Deutsche Kinderhilfswerk e.V. versteht sich als Lobby für Kinder und dient mit seiner kinderpolitischen Arbeit als Sprachrohr für junge Menschen. Um auf die Bedürfnisse und Interessen von Kindern und Jugendlichen aufmerksam zu machen, ist die Organisation in verschiedenen Bündnissen und Initiativen aktiv. Das Ziel ist es, durch ein breites Netzwerk die kinderrechtliche Arbeit in Deutschland zu stärken und die Belange von Kindern in den Fokus der Öffentlichkeit zu rücken. Jedes Jahr werden zudem Projekte und Aktionen gefördert, um Kinder und Jugendliche über ihre Rechte aufzuklären. Denn es gilt: Jedes Kind sollte die Kinderrechte kennen und für sich beanspruchen können!

Dabei legt die Kinderrechteorganisation einen besonderen Fokus auf Mitbestimmungs- und Mitgestaltungsmöglichkeiten von jungen Menschen: Kinder sollen mitentscheiden können, wie ein Spielplatz gebaut wird, wie ein sicherer Schulweg auszusehen hat oder was eine Schule kinderfreundlich macht. Die Vision ist eine Gesellschaft, in der die Kinder ihre Interessen selbst vertreten, weil sie das können. Unter diesem Grundsatz arbeitet die Kinderrechteorganisation eng mit einem Kinder- und Jugendbeirat zusammen, der aus 14 engagierten jungen Menschen besteht. Sie beraten bei Projekten, prüfen, wie diese auf Kinder und Jugendliche wirken und unterbreiten Vorschläge, wie die Interessen von Kindern und Jugendlichen stärker berücksichtig werden können.

Das Deutsche Kinderhilfswerk fördert eine ganzheitliche, an den Kinderrechten orientierte Demokratiebildung in Kita, Schule und Hort. Das Ziel ist es, frühkindliche Bildungs- und Grundschulbereiche zu demokratischen Lern- und Lebensorten zu entwickeln. Die Kinderrechteorganisation verbreitet bestehende Konzepte zur ganzheitlichen Demokratiebildung in der Fachwelt, entwickelt diese weiter und befördert den Transfer von Theorie und Praxis. Im Modellprojekt „Kinderrechteschule“ begleitete das Deutsche Kinderhilfswerk von 2013 bis 2023 Schulen auf dem Weg zu mehr Kinderrechten in ihrer Einrichtung und zeichnete sie mit dem Siegel „Kinderrechteschule“ aus. Mit dem Folgeprojekt Kinderrechte-Landschaften werden ab diesem Jahr neben den Kinderrechteschulen auch Kindertagesstätten in ihrer Arbeit zu den Kinderrechten unterstützt.

Das Deutsche Kinderhilfswerk setzt sich seit über 50 Jahren für die Rechte von Kindern in Deutschland ein. Unsere Vision ist eine kinderfreundliche Gesellschaft, in der die Kinder ihre Interessen selbst vertreten.

Schon junge Kinder haben das Recht mitzubestimmen, wenn es um Dinge geht, die ihre Lebensrealität betreffen. So erleben sie, wie man Ideen formuliert und sich zusammen auf eine Entscheidung einigt. Sie fühlen sich ernst genommen, gehört und gesehen und werden dadurch in ihrem Selbstbewusstsein gestärkt. Sie machen die Erfahrung, dass sie etwas bewirken können. Kurzum: Sie erleben und erlernen demokratische Prozesse. Das Deutsche Kinderhilfswerk entwickelt für pädagogische Fachkräfte Materialien, die ihnen Impulse geben, wie sie die UN-Kinderrechtskonvention im Unterricht, Ganztag, Hort und Kita-Alltag umsetzen und vermitteln können. An unserem Material- und Infostand auf der Messe finden Sie Materialien für den frühkindlichen Bildungsbereich sowie die Bildung im Grundschulalter. Diese Materialen richten sich an pädagogische Fachkräfte, Kinder und Eltern, beziehungsweise andere Bezugspersonen. Beispielhaft zu nennen sind:

• Das SEMINARKONZEPT „Kinderrechtebasierte Demokratiebildung“. Es soll dabei unterstützen, kinderrechtebasierte Demokratiebildung in der Ausbildung pädagogischer Fachkräfte zu verankern sowie Fachschüler*innen verschiedene Aspekte der Kinderrechte zu vermitteln.
• Die PIXI-Buchreihe vom Deutschen Kinderhilfswerk. Die PIXIS machen bereits Kinder im Kita-Alter und ihre Eltern auf die in der UN-Kinderrechtskonvention festgeschriebenen Kinderrechte aufmerksam.
• Die Elterninformation „Kinderrechte gemeinsam leben“ zur Umsetzung der Kinderrechte in Familie, Kita und Schule gibt es in neun verschiedenen Sprachen.

An einem Infocounter stellen wir unser Projekt „Kinderrechtelandschaften“ vor. Auch Inhalte aus unserem Online- Dossier „Kinderrechte leben – in Schule und Hort werden hier Platz finden. Lehr- und Fachkräfte finden im Dossier viele Informationen rund um die Bedeutung von Kinderrechten für Schulen sowie Tipps und Methode, wie sie diese im Schulalltag umsetzen können. Das Dossier enthält außerdem viele Praxisbeispiele der genannten Kinderrechteschulen.

D17.1

D17.1

Die Fachverbände für Menschen mit Behinderung

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Die Fachverbände für Menschen mit Behinderung geben Einblick in ihre Arbeit mit und für junge Menschen mit Behinderung und ihre Familien.
Die Dienste und Einrichtungen, die den Fachverbänden für Menschen mit Behinderung angehören, sind darauf ausgerichtet, Menschen mit Behinderung aller Altersstufen unabhängig von Art und Schweregrad ihrer Behinderung in der persönlichen Lebensführung zu unterstützen. Ein vornehmliches Anliegen ist hierbei, die Selbstvertretung der Menschen mit Behinderung anzuregen und zu kräftigen. Auch mit Angehörigen und rechtlichen Betreuern wird eine partnerschaftliche Zusammenarbeit gepflegt. Die große Zahl und Vielfalt der Angebote, die fachliche und persönliche Kompetenz der Mitarbeitenden und nicht zuletzt die lange Tradition der erfolgreichen Zusammenarbeit fließen ein in die Aktivitäten und Veröffentlichungen der Fachverbände. Der Messestand gibt Einblick in diese Arbeit und einen Überblick über die Schwerpunkte der einzelnen Verbände. Mitarbeitende aus allen fünf Verbänden stehen als Ansprechpersonen zur Verfügung.

Die Fachverbände für Menschen mit Behinderung sind:

Bundesverband anthroposophisches Sozialwesen e.V.
http://www.anthropoi.de/

Bundesverband für körper- und mehrfachbehinderte Menschen e.V.
http://www.bvkm.de/

Bundesvereinigung Lebenshilfe e.V.
http://www.lebenshilfe.de/

Caritas Behindertenhilfe und Psychiatrie e.V.
http://www.cbp.caritas.de/

Der evangelische Fachverband für Teilhabe (BeB)
http://www.beb-ev.de/

Die Fachverbände für Menschen mit Behinderung sehen ihre zentrale Aufgabe in der Wahrung der Interessen von (jungen) Menschen mit Behinderung. Ethisches Fundament der Zusammenarbeit ist das gemeinsame Bekenntnis zur Menschenwürde sowie zum Recht auf Selbstbestimmung und auf volle, wirksame und gleichberechtigte Teilhabe von Menschen mit Behinderung am Leben in der Gesellschaft. Die Fachverbände repräsentieren ca. 90 % der Dienste und Einrichtungen für Menschen mit geistiger, seelischer, körperlicher oder mehrfacher Behinderung in Deutschland.

Die fünf Fachverbände repräsentieren ca. 90 % der Dienste und Einrichtungen für Menschen mit Behinderung. Ethisches Fundament der Zusammenarbeit ist das gemeinsame Bekenntnis zur Menschenwürde sowie zum Recht auf Selbstbestimmung und Teilhabe.

Die Fachverbände für Menschen mit Behinderung laden ein, sich über ihre Arbeit zu informieren und ins Gespräch zu kommen. Neben diversen Materialien und Publikationen stehen vor allem fachkundige Ansprechpartner:innen zur Verfügung, die sich über interessierte Fragen und anregenden Austausch freuen. Themen können unter anderem sein:
- Alltag, Themen und Wünsche von jungen Menschen mit Behinderung
- Lebenswirklichkeit und Bedarfe von Familien, in denen Kinder mit Behinderung leben
- Elternschaft mit Behinderung und Elternassistenz
- Inklusive Jugendarbeit
- SGB VIII – Reform
Für die Fachverbände für Menschen mit Behinderung ist die Gestaltung einer inklusiven Kinder- und Jugendhilfe zentrales Anliegen. Eine inklusive Kinder- und Jugendhilfe unter einem Dach braucht ein Zusammenwirken der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Eingliederungshilfe mit dem Ziel, passgenaue Bedarfe und Leistungen zu gewähren und Familien adäquat zu unterstützen. Die Fachverbände für Menschen mit Behinderung bringen sich gerne in diesen Prozess ein und freuen sich auf die Möglichkeit, auch im Rahmen des DJHT dazu in den Austausch mit der Kinder- und Jugendhilfe zu kommen.

B12

Sächsische Landeszentrale für politische Bildung

Handlungsfelder: Andere
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Die SLpB wird mit ihrem Infomobil am 18. DJHT teilnehmen

Die SLpB arbeitet im Zusammenspiel mit anderen öffentlichen und freien Trägern der politischen Bildungsarbeit daraufhin, die politische Bildung im Bundesland Sachsen zu vertiefen

kostenfreie Büchermitnahme, Werbeartikel, Gespräche, Kontakte

GOLDKIND – Stiftung für Kinder aus dysfunktionalen Familien gGmbH

Goldkind - Weil jedes einzelne Kind zählt.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Über GOLDKIND – Stiftung für Kinder aus dysfunktionalen Familien:
Bis zu vier Millionen Kinder in Deutschland leben mit psychisch kranken Eltern und leiden unter einem dysfunktionalen Erziehungsstil. Diesen Kindern und Jugendlichen will GOLDKIND mit niederschwelligen, digitalen Angeboten direkt helfen. Als eine der ersten Mental-Health-Plattformen in Deutschland bietet das Portal www.goldkind-stiftung.de Soforthilfe bei Krisen durch diplomierte Therapeutinnen an. Die betroffenen Kinder werden mit einem Bündel an professionellen Gesprächsangeboten, altersgerechten Informationen und Coaching gestärkt. Daneben hat es sich GOLDKIND zum Ziel gesetzt, gesellschaftliche Aufmerksamkeit für das Thema zu schaffen und Hilfswillige mit Material zu versorgen, damit sie in ihrem Umfeld Betroffene unterstützen können. Impulsgeber und Gründer der 2021 ins Leben gerufenen Stiftung mit Sitz in München ist der Unternehmer Jan Fischer. Das Operative leitet Geschäftsführerin Carolina Milberg.

Die Mental-Health-Plattform www.goldkind-stiftung.de bietet Soforthilfe bei Krisen durch diplomierte Therapeutinnen an. Die betroffenen Kinder werden mit einem Bündel an professionellen Gesprächsangeboten, altersgerechten Informationen und Coaching gestärkt. Daneben hat es sich GOLDKIND zum Ziel gesetzt, gesellschaftliche Aufmerksamkeit für das Thema zu schaffen und Hilfswillige mit Material zu versorgen, damit sie in ihrem Umfeld Betroffene unterstützen können. Neben Fortbildungen, Fachartikeln und spannenden Podcasts geht die Stiftung den nächsten Schritt und möchte aktiv Partnerschaften mit anderen Institutionen knüpfen, um gezielter helfen zu können.

Wir bieten umfassende Aufklärung und kompetente Hilfe für Kinder und Jugendliche in dysfunktionalen Familien, angehörige Erwachsene und Interessierte. Ob narzisstische Eltern oder Depression in der Familie – GOLDKIND ist für dich da!

Unser Messestand:
Wir wollen unseren Stand informativ gestalten mit Roll-up, einem Monitor, Flyern, die wir auf unserem Counter ausstellen, und Giveaways. Wir möchten aktiv Kolleg:innen, gemeinnützige Vereine, Interessierte und Betroffene informieren, uns vernetzen und die Veranstaltung für Awareness für die Stiftung nutzen. Wir stellen persönlich die noch junge Stiftung, ihre umfangreichen Angebote und Materialien vor, beispielsweise das Informationspaket für Schulen und unsere Bücher.

F6.1

F6.1

WBS TRAINING SCHULEN gGmbH

Deine Zukunft beginnt hier: praxisnahe Ausbildungen, Erasmus+ und eine fördernde Lernkultur!

Handlungsfelder: Schnittstelle Arbeitswelt; Schnittstelle Schule
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die WBS SCHULEN Leipzig bieten praxisnahe Ausbildungsprogramme, die einen wesentlichen Beitrag zur Kinder- und Jugendhilfe leisten. Unsere modernen Ausbildungsgänge bereiten dich optimal auf spannende Jobs in diesem Bereich vor. Hier lernst du alles, was du brauchst, um in sozialen und pädagogischen Berufen durchzustarten und einen echten Unterschied zu machen.

Die Ausbildung zum/zur Sozialassistent/-in dauert ein bis zwei Jahre und ist super abwechslungsreich. Sie beinhaltet spannende Praktika in der Kinder- und Jugendhilfe, bei denen du wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen sammelst. Nach der Ausbildung stehen dir viele Türen offen: Du kannst in Kindergärten, Jugendzentren oder Wohngruppen arbeiten und pädagogische Fachkräfte unterstützen.

Unsere Ausbildung zum/zur Erzieher/in dauert drei Jahre und ist alles andere als langweilig. Du wirst auf spannende Jobs in verschiedenen sozialpädagogischen Bereichen vorbereitet. Mit abwechslungsreichen Schwerpunkten wie Natur und Wildnis, Theaterpädagogik und Nachhaltigkeit lernst du kreative Ansätze für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Durch Praktika und Hospitationen sammelst du jede Menge Praxiserfahrung. Nach der Ausbildung kannst du in Krippen, Kindergärten, Ganztagsschulen oder Wohngruppen arbeiten und wirklich etwas bewirken!

Unsere Ausbildung zur Pflegefachkraft dauert drei Jahre und umfasst unter anderem die Bereiche Pädiatrie und allgemeine Krankenpflege. Du lernst, wie du Kinder und Jugendliche in verschiedenen gesundheitlichen Kontexten betreuen kannst. Durch die enge Zusammenarbeit mit Krankenhäusern und Fachkliniken erhältst du eine fundierte und praxisnahe Ausbildung. Nach deinem Abschluss kannst du in spezialisierten Einrichtungen der Kinder- und Krankenpflege arbeiten und das Leben junger Menschen positiv beeinflussen.

An den WBS SCHULEN Leipzig profitierst du von einer modernen, digitalen Unterrichtswelt und praxisnahem Unterricht, der dich optimal auf die Kinder- und Jugendarbeit vorbereitet. Respekt und Wertschätzung stehen bei uns ganz oben, und du kannst den Unterricht aktiv mitgestalten. Wir sorgen für eine angenehme Lernatmosphäre mit abwechslungsreichen Lernmethoden und einer unterstützenden Lernbegleitung. Hier macht Lernen richtig Spaß und bringt dich weiter! Mach den Unterschied und starte deine Karriere bei uns!

Wir bieten Ausbildungen zum/r Erzieher/-in, Sozialassistent/-in und Pflegefachkraft sowie die Fachhochschulreife. Moderner, praxisnaher Unterricht wird durch Erasmus+ ergänzt. Die Lernkultur fördert Mitsprache und setzt auf engagierte Lernbegleitung.

Besuchen Sie unseren Stand und entdecken Sie die vielfältigen Möglichkeiten bei den WBS SCHULEN Leipzig!

Was erwartet Sie an unserem Stand?

Unsere Ausbildungsprogramme:

• Sozialassistent/-in (1-2 Jahre)
• Erzieher/in (3 Jahre)
• Pflegefachkraft (3 Jahre)

Informations- und Beratungsangebote: Holen Sie sich umfassende Informationen zu unseren Ausbildungsprogrammen und lassen Sie sich individuell zu Ihren Karrierechancen und Ausbildungswegen beraten.

Präsentationen: Erfahren Sie mehr über unseren Schulalltag und unsere Lernkultur durch eine kurze Videopräsentation.

Interaktive Angebote: Nehmen Sie an spannenden Quizzen teil und gewinnen Sie tolle Preise.

Erasmus+ Auslandspraktika: Sammeln Sie internationale Erfahrungen.

Zusatzqualifikationen: Erweitern Sie Ihre pädagogischen Kompetenzen.

Mit diesen Angeboten tragen die WBS SCHULEN Leipzig entscheidend zur Kinder- und Jugendhilfe bei. Wir bilden die Fachkräfte von morgen aus, die junge Menschen kompetent betreuen, fördern und begleiten können.

Kommen Sie vorbei und lassen Sie sich von unseren Ausbildungsberatern informieren. Wir freuen uns darauf, Sie kennenzulernen und Ihnen bei der Planung Ihrer beruflichen Zukunft zu helfen!

F8.2

F8.2

Engagementstiftung Sachsen

Engagementstiftung Sachsen - Infostand Sachsensommer und Fachstelle Freiwilligendienste

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement

Das Projekt „Sachsensommer“ bietet jungen Menschen zwischen 16 und 21 Jahren die Möglichkeit, sich im Rahmen eines gemeinnützigen Kurzzeit-Einsatzes gesellschaftlich zu engagieren, sich beruflich zu orientieren, Neues zu erlernen und Kontakte zu knüpfen. Von Juni bis September können sich die Jugendlichen und jungen Erwachsenen zwischen drei Wochen und drei Monaten in einer Einsatzstelle einbringen, sich so in einem gemeinwohlorientierten Bereich ausprobieren und herausfinden, ob eine Tätigkeit im sozialen Bereich das Richtige für sie ist. Ein solches Format, was weder Praktikum, FSJ noch klassisches Ehrenamt ist, ist einmalig und gibt es nur in Sachsen. Alle weiteren Informationen finden Sie unter www.sachsensommer.de.

Die Fachstelle Freiwilligendienste Sachsen unterstützt die über 40 sächsischen Träger des FSJ, des FÖJ und des FdaG. Sie begleitet die Träger in der Qualitätssicherung und der Weiterentwicklung der Freiwilligendienstformate und ist somit perfekter Ansprechpartner für Themen rund um Freiwilligendienste als Möglichkeit der Berufsorientierung. Weitere Informationen finden Sie unter www.engagiert-dabei.de.

Wir unterstützen gemäß dem Zweck der Stiftung bürgerschaftliches Engagement in Sachsen und sind Träger von Fachstellen. Wir befördern zudem die Partizipation von jungen Menschen und sind Träger von Projektvorhaben für mehr Jugendgerechtigkeit.

Info-Counter, Beratungsecke, Flyerdisplay

B29

Universität Leipzig, Erziehungswissenschaftliche Fakultät

Universität Leipzig - Forschung-Praxis-Transfer

Handlungsfelder: Wissenschaft und Forschung; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

die Erziehungswissenschaftliche Fakultät, das Humboldt Wissenschaftszentrum der Universität Leipzig und das Zentrum Lehrer:innenbildung und Schulforschung stellen aktuelle Forschungsergebnisse aus den Bereichen frühkindlicher Bildung, schulische Bildung sowie Kooperation von Jugendhilfe und Schule vor. Die Forschenden der Universität Leipzig stehen dabei sowohl für Fragen rund um die ausgestellten Forschungsergebnisse als auch für Kooperationen mit den Teilnehmenden des Deutschen Kinder- und Jugendhilfetags zur Verfügung. Zudem informieren wir über Möglichkeiten, ein Studium an der Universität Leipzig im Bereich frühkindliche Bildung ("Child Development and Intervention", "Professionalisierung frühkindlicher Bildung") sowie im Lehramt (Sonderpädagogik, Grundschule, Oberschule, Gymnasium) zu absolvieren.

Die Universität Leipzig wurde 1409 gegründet und gehört zu den forschungsstarken medizinführenden Universitäten in Deutschland. Die Erziehungswissenschaftliche Fakultät ist eine von 14 Fakultäten und lehrt und forscht im Bereich Pädagogik.

MOBILEE - Soziale Arbeit mit Sport und Bewegung

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Hinter MOBILEE steckt ein bundesweites Netzwerk voller Expertise, Motivation und Engagement: Vertreter:innen der Sozialen Arbeit, des organisierten Sports, der Wissenschaft, von Städten und Kommunen sowie der Stiftungs- und Förderlandschaft setzen sich dafür ein, durch Spiel, Sport und Bewegung sozialen Problemlagen entgegenzuwirken. Als Kompetenzzentrum für Soziale Arbeit mit Sport und Bewegung ist die Arbeit von MOBILEE auf verschiedenen Säulen aufgebaut: ein umfangreiches Wissens- und Informationsportal, fachlich fundierte Beratungsleistungen sowie eine umfassende Netzwerkarbeit mit wirkungsvoller Kommunikation.

MOBILEE agiert als Informationsstelle:

MOBILEE bündelt relevantes Wissen zum gesamten Themenkomplex, treibt die Strukturlegung voran und stellt Informationen frei zur Verfügung.
Der Einsatz von Sport und Bewegung in der Sozialen Arbeit ist keine Neuheit, jedoch fehlte bislang eine systematische Erfassung des Feldes. Mit dem Positionspapier von 2024 wurden Bedarfe und Handlungserfordernisse der Akteur:innen im Themenfeld strukturell erfasst und aufgearbeitet. Von 2022 bis 2024 hat MOBILEE im Rahmen der Dialogforenserie einen umfassenden Analyseprozess durchgeführt, dessen Essenz im Positionspapier verdichtet wurde und in kommenden Teilpapieren verfeinert wird.

Seit Anfang 2023 erscheint alle zwei Monate ein MOBILEE Newsletter, der über die Initiative und Neuigkeiten aus dem Netzwerk, wie spannende Praxisprojekte, Publikationen aus der Wissenschaft sowie über aktuelle Fördermöglichkeiten und Qualifizierungsangebote berichtet. Auf unseren Social-Media-Kanälen, Instagram, Facebook, Youtube und LinkedIn, die ebenfalls seit 2023 bespielt werden, teilen wir aktuelle Veranstaltungen und klären über das Themenfeld auf, um Interessierte und neue Menschen auf die Potenziale von sport- und bewegungsbezogener Sozialer Arbeit aufmerksam zu machen.

Wir launchen im Herbst 2024 eine deutschlandweite Übersichts-Landkarte zu Aktivitäten, Akteur:innen und Organisationen im Themenfeld. Diese Übersicht kann u.a. Good Practise-Beispiele sichtbar machen und wertvolle Inspirationen hinsichtlich der Rahmenbedingungen und Gestaltung von Angeboten, oder Kooperationen bereitstellen.

Wir erstellen zudem Dossiers/Publikationen zu spezifischen Themen und relevanten Diskursen sowie zu eigenen Veranstaltungen wie der Dialogforenserie, deren Kern im Positionspapier verdichtet wurde.

Weiterhin launchen wir im Herbst 2024 das MOBILEE-Magazin, das u.a. gute (Praxis-)Ansätze und Methoden, sowie Meinungen aus dem Themenfeld in verschiedenen Formaten aufzeigt.

MOBILEE agiert als Beratungsstelle:

Wir beraten bei Bedarf hinsichtlich Projektanträgen, Fördermittelbeschaffung oder stehen einfach für einen Ideenaustausch zur Verfügung. Was ist und wie geht Good-Practice, was sind Anforderungsprofile und -kriterien? Für Stiftungen und Projektförderer:innen, für Verbände des Sports und der Sozialen Arbeit sowie für weitere interessierte Organisationen aus Praxis und Politik, bietet MOBILEE konkrete Beratungsleistungen an und unterstützt mit fachlichem Know-how: Wir beraten operativ tätige Stiftungen sowie Projektträger:innen bei der Entwicklung und Umsetzung ihrer Ideen. Wir unterstützen bei der Einschätzung der Leistungsfähigkeit (und Grenzen) geplanter Projekte. Wir bieten Einschätzungen zum Wirkungsbereich von Maßnahmen mit Blick auf eine sinnvolle Zuteilung von Fördermitteln. Dies geschieht aus der Position einer neutralen Vermittlungsinstanz, die zwischen den verschiedenen Akteursgruppen angesiedelt und an der Schnittstelle zwischen Praxis und Theorie Sport bezogener Initiativen platziert ist.

MOBILEE agiert als Netzwerk mit wirkungsvoller Kommunikation:

Neben der Organisation und Durchführung von eigenen Fachveranstaltungen wie der Dialogforenserie oder "Meet MOBILEE" ist MOBILEE auch selbst viel unterwegs, vertritt das Themenfeld bei Fachveranstaltungen und entwickelt weitere Netzwerkformat

MOBILEE setzt sich als Kompetenzzentrum für Soziale Arbeit mit Sport und Bewegung gemeinsam mit seinem bundesweiten Netzwerk dafür ein, durch Spiel, Sport und Bewegung sozialen Problemlagen entgegenzuwirken. Säulen: Vernetzen, Informieren, Beraten.

Konzept Messestand:

1. Ziel des Messestands:
Unser Ziel ist es, das Kompetenzzentrum MOBILEE und seine Arbeitssäulen (Information, Beratung, Netzwerk/Kommunikation) vorzustellen und die Synergien die durch die spezifische Kombination von Sozialer Arbeit mit Sport und Bewegung entstehen aufzuzeigen. Wir möchten über unser vielfältiges Netzwerk und unsere einzelnen Projekte (u.a. Landkarte, Magazin, Positionspapier) berichten und unsere Community vergrößern. Zudem möchten wir Fachkräften, Praktiker:innen, Entscheidungsträger:innen und Interessierten das spezifische Themenfeld, innovative Ansätze und Good Practices näherbringen.

2. Zielgruppe:
• Sozialarbeiter*innen
• Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe
• Vertreter:innen kommunaler und staatlicher Einrichtungen
• Vertreter:innen von Sportvereinen und gemeinnützigen Organisationen/organisierter Sport
• Pädagog:innen und Erzieher:innen
• Interessierte Besucher:innen des Deutschen Kinder- und Jugendhilfetags

3. Gestaltung des Messestands:
• Standgröße: 20 m²
• Design: Offen und einladend, mit Info-Counter/Plakaten und viel Platz für Interaktion und Gespräche ((Steh-)Tische/"Cafe"). Ein Teil des Standes ist als kleine Bewegungsfläche geplant. (voraussichtlich Kicker, oder Minitischtennistisch um in Bewegung ins Gespräch zu kommen)
• Farben: MOBILEE - CI
• Materialien: Infomaterial von uns und aus dem Feld (Ergebnisdossiers Dialogforenserie, Positionspapier, Teilpapiere Positionspapier, Infomaterial Steuerungsgruppe und anderer Organisationen im Feld u.a.) + Plakate

4. Standbereiche:
• Informationsbereich/Info-Counter:
-Präsentationstafeln / Poster mit Informationen über MOBILEE, unsere Projekte und Erfolge.
-Broschüren und Flyer zur Mitnahme.
-1 bis 2 Monitore, für eine Diashow mit Bildern und Videos unserer Veranstaltungen/Projekte, bzw. interaktive Visualisierung Projekte wie die Landkarte oder Magazin.
• Interaktive Stationen:
-Bewegungsfläche (siehe oben): Kleine, interaktive Spiele und Aktivitäten, die die Besucher:innen zur Bewegung animieren und gleichzeitig Methoden im Feld veranschaulichen (Tischkicker; Minitischtennis).
- EVTL.: Virtual Reality (VR): Eine VR-Station, an der Besucher:innen virtuelle Sport- und Bewegungserlebnisse erfahren können, die in unseren Projekten genutzt werden. (hier müssten vorab Videos in der Praxis aufgenommen werden; Abklärung bis Ende September).
• Austausch-/Beratungsbereich:
- Sitzgruppe/Cafe: Ein Tisch mit Stühlen für individuelle Beratungsgespräche; alternativ und einfacher: Stehtisch
- Mitarbeiter:innen von MOBILEE stehen für Fragen und Diskussionen zur Verfügung.
- ggfs. ergänzend: Q&A-Sessions: Fragerunden mit Expert:innen aus dem Feld
- Netzwerk-Möglichkeit: Gelegenheit zum Netzwerken und Austausch mit anderen Fachkräften und Interessierten
-Kontaktwand
-Unterschriftenliste Positionspapier / bisherige Unterzeichner:innen

5. Marketing und Kommunikation:
• Social Media: Live-Berichterstattung von unserem Messestand über unsere Social-Media-Kanäle.
• Flyer und Broschüren: Verteilung an Besucher:innen (und ggfs. Platzierung an strategischen Punkten auf dem Messegelände).
• Giveaways: MOBILEE-Giveaways
7. Nachbereitung:
• Follow-up: Erfassung der Kontaktdaten interessierter Besucher:innen und Nachbereitung mit weiterführenden Informationen und Kontaktangeboten.
• Evaluation: Sammlung von Feedback und Evaluierung des Erfolgs unseres Messestands, um unsere zukünftigen Auftritte weiter zu verbessern.
8. Personal:
• Standbetreuung: gleichzeitig mind. 2 Personen MOBILEE-Team; alle 4 vor Ort; ggfs. auch ergänzend Steuerungsgruppe/Externe aus Netzwerk.
• Aufgabenverteilung: Klar definierte Rollen für die Betreuung der Bereiche

F13

Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.V. / Verband Sonderpädagogik e.V.

Erfolgreiche Bildungswege und gesellschaftliche Teilhabe durch sonderpädagogische Unterstützung

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Schnittstelle Schule
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (dgs) e.V. setzt sich als Fachverband für die Interessen und die optimale Förderung und Versorgung von Menschen mit Sprachbehinderungen ein. Mit ca. 4.000 Mitgliedern ist sie ein Netzwerk für betroffene Personen, Lehrkräfte, Therapeutinnen und Therapeuten, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Sie ist in jedem Bundesland mit Landesverbänden vertreten. Die Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (dgs) e.V. ist als Fachverband stets darum bemüht, Erkenntnisse aus der Wissenschaft, Anregungen und Ideen für die Praxis in der Förderung und Therapie von Menschen mit sprachlichen Beeinträchtigungen sowie bildungspolitische Statements und Informationen einer breiten Öffentlichkeit zur Verfügung zu stellen.
Der Verband Sonderpädagogik e.V. (vds) hat ca. 8.000 Mitglieder und setzt sich für alle Aspekte der pädagogischen Förderung behinderter und Teilhabe-eingeschränkter Menschen ein. Seine Mitglieder stehen zum großen Teil in der praktischen Arbeit für behinderte oder benachteiligte Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene. Der vds engagiert sich bundesweit und in seinen 16 Landesverbänden auf bildungs- und sozialpolitischen Ebenen für inklusive Bildung und Erziehung und wendet sich gegen ausgrenzende, Teilhabe-einschränkende und antidemokratische Bestrebungen.
Auf dem Stand werden sowohl der Verband selbst mit seinen Aktivitäten, Angeboten und seinem Verbandsorgan, die Zeitschrift für Heilpädagogik, als auch Angebote der vds-Bildungsakademie dargestellt. Der vds wird nicht nur bildungspolitisch aktiv, sondern führt als Fachverband auch Bundesfachkongresse zu den Themen Inklusion und Teilhabe sowie sonderpädagogische Unterstützung im Bereich der frühkindlichen, schulischen und außerschulischen Bildung an. Die vds-Bildungsakademie ist Unterstützungssystem für eine nachhaltige Bildungsarbeit und bietet praxisbezogene Seminare, Workshops, Lehrgangsreihen und zertifizierte Weiterbildungen in allen Bereichen der fachlichen und systemischen Schul- und Unterrichtsentwicklung an.

Die Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (dgs) e.V. und der Verband Sonderpädagogik e.V. (vds) setzen sich für Menschen mit Unterstützungsbedarf im Bereich der frühkindlichen, schulischen, beruflichen und außerschulischen Bildung ein.

Präsentation als Messestand mit Informationen zu
- Netzwerken für betroffene Personen, Lehrkräfte, Studierende, Auszubildende, Berufsinteressierte, Therapeutinnen und Therapeuten, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
- Zusammenarbeit mit Vertreterinnen und Vertretern der Bildungs- und Gesundheitspolitik, Universitäten, Schulen und therapeutischen Einrichtungen
- Förderung der Forschung in den Bereichen der Sonderpädagogik, der Neurodiversität und der Sprachtherapie
- Fortbildungen, Qualifizierungen und Fachtagungen für pädagogische und therapeutische Fachkräfte in Vorschule, Schule, beruflicher Bildung und Therapie
- Herausgeberschaft oder Mitwirkung an Fachzeitschriften, Informationsbroschüren und Sammelbänden

D15

Verband Sonderpädagogik e.V.

Bundeskonferenz der Präventionsbeauftragten

Prävention sexualisierter Gewalt in der katholischen Kirche

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Seit 2010 gibt es konkrete Maßnahmen zur Eindämmung von sexualisierter Gewalt und Missbrauch in der katholischen Kirche. Es hat sich viel getan, am Messestand zeigen wir einige vorbildliche Beispiele auf. In allen katholischen Einrichtungen gibt es eigene Schutzkonzepte und Verhaltenskodizes, außerdem werden alle hauptamtlichen sowie ehrenamtlichen Mitarbeitenden, die mit Kindern und Jugendlichen regelmäßig in Kontakt treten, zum Thema "Prävention sexualisierter Gewalt" geschult. Auch wenn die Umsetzung aller Maßnahmen mancherorts noch zögerlich vorangeht, ist in den meisten Bereichen bereits die "Kultur der Achtsamkeit" etabliert. Am Messestand können Sie mehr darüber erfahren.

Wie würden Sie reagieren, wenn sich ein Kind oder eine junger Mensch vertrauensvoll wegen einer erlebten Gewalterfahrung an Sie wendet? Kennen Sie die Handlungsschritte bei Verdacht auf Kindesmissbrauch? Welche Maßnahmen geben den Schutzbefohlenen einen sicheren Ort zum Lernen und Wachsen? Anhand eines Glücksrades werden Ihnen Inhalte von Schutzkonzepten nähergebracht. Auf einer großflächigen Deutschlandkarte können Sie die lokalen Verantwortlichen in den Bistümern entdecken.

D24.1

D24.1

SprachNetz. Digitales Netzwerk Sprache, Bildung, Förderung, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Sprache und Kommunikation vernetzt fördern! SprachNetz. Digitales Netzwerk Sprache, Bildung, Förderung & INSKOM

Handlungsfelder: Frühe Bildung; Schnittstelle Gesundheit
Themen: Teilhabe und Inklusion

SprachNetz ist ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes Projekt, das in Kooperation mit verschiedenen Praxis- und Kooperationspartner:innen an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg mit einer Laufzeit von 2021 bis 2026 durchgeführt wird.

Sprachliche Fähigkeiten von Kindern sind zentral für deren Bildungserfolg. Daher adressieren unterschiedliche früh-, heil-, sonder-, schulpädagogische sowie medizinisch-therapeutische Institutionen und Akteure die Entwicklung, Förderung und ggf. Therapie dieser Fähigkeiten. Die Maßnahmen sind jedoch oft nur wenig aufeinander bezogen, da sie auf verschiedenen Verantwortlichkeiten und Finanzierungen beruhen (Sozialgesetzbuch, Heilmittel, Kultus). Dies führt für die Eltern, aber auch für die Fachkräfte in Medizin, Therapie Kitas und Schulen zu einer unübersichtlichen Situation und beeinträchtigt den Erfolg dieser Maßnahmen. Die Plattform SprachNetz nutzt daher die Potentiale digitaler Medien für die integrierte Zusammenführung diagnostischer und förderbezogener Informationen und Maßnahmen.

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INSKOM - das Institut ist eine Einrichtung des gemeinnützigen Vereins zur Förderung von Sprache und Kommunikation in Bildung, Prävention und Rehabilitation e.V. .

Im Institut haben sich unter der Leitung von Prof. Glück WissenschaftlerInnen unterschiedlicher Disziplinen zusammengeschlossen, um:

- angewandte Forschung zu Fragen der sprachlichen Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie zu betreiben.
- praxisnahe Projekte der Weiterbildung und Implementation von Sprachförderstrategien durchzuführen und wissenschaftlich zu begleiten.
- politische und administrative Entscheidungsträger evidenzbasiert zu beraten.
- Fachtagungen zu Sprachentwicklung, sprachlicher Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie bei Kindern und Jugendlichen auszurichten.

SprachNetz (BMBF gefördertes Projekt der MLU Halle) nutzt die Potentiale digitaler Medien für die integrierte Zusammenführung diagnostischer und förderbezogener Informationen und Maßnahmen in den Bereichen sprachliche Bildung, Förderung und Therapie.

SprachNetz:
- Digitale Vernetzung der Fachkräfte aus Medizin, Therapie Kitas und Schulen sowie der Eltern
- Interdisziplinäre und kooperative Abstimmung von Hilfs- und Fördermaßnahmen
- Digitale Runde Tische
- Austausch von diagnostischen und anamestischen Daten
- digitale Lehr-Lern-Angebote für Fachkräfte und Eltern

INKSOM:
- angewandte Forschung zu Fragen der sprachlichen Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie zu betreiben.
- praxisnahe Projekte der Weiterbildung und Implementation von Sprachförderstrategien durchzuführen und wissenschaftlich zu begleiten.
- politische und administrative Entscheidungsträger evidenzbasiert zu beraten.
- Fachtagungen zu Sprachentwicklung, sprachlicher Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie bei Kindern und Jugendlichen auszurichten.

C28.1

INSKOM - Institut für Sprache und Kommunikation in Bildung, Prävention und Rehabilitation

C28.1

"Die Arche" Kinderstiftung Christliches Kinder- und Jugendwerk

Gemeinsam Kinder stark machen!

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Armut, soziale Ungleichheit

"Der Schlüssel zum Herzen eines Kindes sind Liebe und Beziehung."

Das christliche Kinder- und Jugendwerk wurde 1995 in Berlin gegründet und engagiert sich vor allem für Kinder aus benachteiligten Lebensumständen und problematischen Strukturen. Als staatlich anerkannter Träger der freien Jugendhilfe nach §75 SGB VIII sowie als Mitglied im Diakonischen Werk Berlin-Brandenburg-schlesische Oberlausitz kämpft “Die Arche“ Kinderstiftung christliches Kinder- und Jugendwerk an ihren 34 Standorten bundesweit mit jeweils einem Ableger in Warschau/Polen und der Schweiz aktiv gegen Kinderarmut an!
In den Einrichtungen erhalten insgesamt über 6.000 Kinder und Jugendliche wertvolle Unterstützung und prägende Impulse in den sechs Grundbausteinen: FREIZEIT – sinnvolle Freizeitangebote, ESSEN – kostenlose Mahlzeiten, LERNEN – effektive Bildungsförderung, FREUNDE – nachhaltige Beziehungsarbeit, FERIEN – erlebnisreiche Feriencamps, FAMILIE – Hilfen und Beratung für Eltern. Die Angebotspalette reicht von Kindertagesstätten, übergehend in offene Kinder- und Jugendfreizeithäuser im Rahmen der OKJA bis hin zu Kooperationen mit Schulen in der Durchführung des Ganztageskonzeptes. Familienstärkende Angebote wie Beratungen unterschiedlichster Formate bilden ebenso das breite Angebot der Standorte ab wie auch die integrative Ausrichtung der pädagogischen Praxis. Alle Nutzerinnen und Nutzer, unabhängig von Religion, Geschlecht, sexueller Orientierung, ethnischer Herkunft oder anderen persönlichen Merkmalen, sind herzlich willkommen und dürfen die Einrichtungen besuchen.
Der Stiftungssitz befindet sich in der Tangermünder Str. 7 in 12627 Berlin-Hellersdorf. Die beiden Vorstände sind Bernd Siggelkow (Gründer) und Dr. Clemens Beck. Die Arche hat es sich zudem zur Aufgabe gemacht, öffentlich auf Defizite in unserer Gesellschaft hinzuweisen, damit Kinder wieder vermehrt im Mittelpunkt stehen. Dazu sucht die Leitung der Arche auch den Dialog mit Wirtschaft und Politik und bringt darin die Erfahrungen aus ihrer Arbeit mit ein. Für sein Engagement wurde der Gründer der Arche, Bernd Siggelkow, mit dem Verdienstorden des Landes Berlin sowie dem Bundesverdienstkreuz ausgezeichnet. Und auch die Arche selbst wurde mit der Carl von Ossietzky Medaille der Internationalen Liga für Menschenrechte sowie dem Hanse-Merkur-Preis für Kinderschutz gewürdigt. Die Arbeit finanziert sich zum größten Teil über Spenden.

Mit 34 Standorten bundesweit, in der Schweiz und Polen setzen wir uns als "Die Arche" aktiv gegen Kinderarmut ein und ermöglichen durch ein breites Angebot Teilhabe und Chancengerechtigkeit für Kinder und Jugendliche. Gemeinsam Kinder stark machen!

Auf unserer Messefläche bieten wir neben den Informationen zu unserer breiten Tätigkeit auch folgende Interaktionen an:

# Blow Gun: Schieß deinen Pfeil mittels deiner Puste ins Ziel & gewinne eine süße Überraschung! Es ist eine Freude, gesteckte Ziele zu erreichen!

# Button-Fabrik: Erstelle kostenfrei deinen individuellen Button und komm mit uns ins Gespräch!

E41.1

E41.1

Technische Universität Chemnitz

Studium in der Kulturhauptstadt 2025

Handlungsfelder: Wissenschaft und Forschung; Schnittstelle Arbeitswelt
Themen: Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Technische Universität Chemnitz ist eine weltoffene Universität, die regional, national und international stark vernetzt ist. Sie ist das Zuhause von etwa 2.300 Beschäftigten in Wissenschaft und Verwaltung sowie von mehr als 9.600 Studierenden aus rund 90 Ländern. Sie ist damit die drittgrößte Hochschule in Sachsen. Die ca. 100 Studiengänge sind interdisziplinär und praxisnah ausgerichtet mit ausgezeichneten Studienbedingungen.

Dass man an der TU Chemnitz hervorragend studieren kann, bestätigten mehrmals die Hochschulrankings vom Centrum für Hochschulentwicklung und gemäß dem „StudyCheck Award 2024“ ist die TU Chemnitz die beliebteste Universität in Ostdeutschland und unter den Top 10 aller Universitäten in Deutschland. Die Universität kombiniert Ingenieur- und Naturwissenschaften sowie Mathematik mit Geistes-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften. An den Schnittstellen entstehen neben zukunftsweisenden Forschungsprojekten einzigartige Studienangebote. Dazu zählen beispielsweise Sensorik und kognitive Psychologie, Informatik für Geistes- und Sozialwissenschaftler sowie der Studiengang „MINT: Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften mit Anwendungen in der Technik“. Vielfältige Kooperationen mit Unternehmen ermöglichen frühzeitige Einblicke in berufliche Möglichkeiten nach dem Studium.

Und manche der knapp 100 Studiengänge gibt es nur hier. Deutschlandweit einmalig ist zum Beispiel der junge Masterstudiengang »Semiotik und Multimodale Kommunikation«: Wie hängen Sprechen und Gestikulieren im Alltag zusammen? Wie sind Sprache und Bild in den Medien, im Web, in Computerspielen und in der virtuellen Realität miteinander verknüpft? Lauter Fragen, auf die an der TU Chemnitz Antworten gesucht werden. Um die 200 Ausgründungen und über 900 initiierte Jobs seit 2002 zeigen: Es funktioniert! Ihren Ruf als Gründerhochschule hat die TU Chemnitz nicht umsonst. Übrigens: Die TU arbeitet mit 120 Partnereinrichtungen auf allen Kontinenten zusammen.

Darüber hinaus kann an der TU Chemnitz eine Berufsausbildung in verschiedenen spannenden Bereichen absolviert werden. Die TU Chemnitz ist das intellektuelle Herz der Stadt Chemnitz, der Kulturhauptstadt Europas 2025, und hat sich zu einem international sichtbaren Forschungsstandort für künftige Wertschöpfungsprozesse und nachhaltige Zukunftssicherung entwickelt.

Kontakt:
Technische Universität Chemnitz
Zentrale Studienberatung
09107 Chemnitz
0371 531-55555
www.tu-chemnitz.de
studienberatung@tu-chemnitz.de

Die Technische Universität Chemnitz ist eine weltoffene Universität, die regional, national und international stark vernetzt ist. Mit etwa 2.300 Beschäftigten sowie mehr als 9.600 Studierenden ist sie die drittgrößte Universität in Sachsen.

Die TU Chemnitz informiert an einem Infostand mit Infomaterial, aber vor allem in persönlichen Gesprächen, über die verschiedenen Studienmöglichkeiten, Weiterbildungsangebote sowie über die Möglichkeit einer Berufsausbildung an der Universität.

An der drittgrößten Hochschule in Sachsen kreist dabei alles um drei große Kernkompetenzen: »Materialien und Intelligente Systeme«, »Ressourceneffiziente Produktion und Leichtbau« sowie »Mensch und Technik«. Gefragt sind fortschrittliche, nachhaltige Lösungen mit großem Nutzen für viele.

Knapp 100 Studiengänge an 8 Fakultäten und dem Zentrum für Lehrerbildung in den folgenden Fächergruppen: Technik & Informatik; Chemie, Physik & Mathe; Wirtschaft; Medien; Pädagogik, Sport & Gesundheit; Sprache, Region & Kultur; Gesellschaft & Soziales sowie Lehramt an Grundschulen.

Die TU Chemnitz ist aber nicht nur ein Ort zum Studieren, sondern bietet gleichzeitig auch die Möglichkeit eine Berufsausbildung in verschiedenen Bereichen zu absolvieren wie etwa Verwaltungsfachangestellte/-r Fachrichtung Landes- und Kommunalverwaltung, Kaufmann/-frau für Büromanagement, Elektroniker/-in für Betriebstechnik, Industriemechaniker/-in Fachrichtung Feingerätebau.

Ebenfalls bieten wir Schülerinnen und Schülern, Auszubildenden und Studierenden die Möglichkeit ein Praktikum zu absolvieren, um Sie bei der Berufsorientierung und Berufsausbildung zu unterstützen

G3.1

G3.1

Bundesausschuss Politische Bildung (bap) e.V.

GEMINI - Die Demokratiestärker*innen Gemeinsame Initiative der Träger politischer Jugendbildung im Bundesausschuss Politische Bildung (bap) e.V.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Gemeinsame Initiative der Träger Politischer Jugendbildung (GEMINI) im Bundesausschuss Politische Bildung e.V. (bap) präsentiert unter dem Motto „Demokratiestärker*innen machen Zukunft!“ ihre politischen Bildungsangebote auf einem gemeinsamen Stand und wirbt gleichzeitig für ihre gemeinsame Kampagne Demokratiestärker*innen. Alle Interessierten sind zum Mitmachen auf der Kampagnenwebseite www.demokratiestaerkerinnen.de eingeladen.

Die parlamentarische Demokratie steht aktuell vor vielfältigen Herausforderungen: Kriege im direkten europäischen Umfeld, Klimawandel, Rechtspopulismus, Digitalisierung und die Nachwirkungen einer globalen Pandemie. Unsere Gesellschaft braucht junge Menschen, die ihre Anliegen aktiv einbringen und Verantwortung übernehmen. Politische Jugendbildung schafft dafür notwendige Bildungs- und Begegnungsangebote: Die Politische Jugendbildung bestärkt Jugendliche mit ihren Angeboten, als Demokratiestärker*innen aktiv zu werden und Zukunft zu machen.
Jugendliche sollen mit den Angeboten lernen, ihre Standpunkte und Interessen demokratisch zu vertreten. Diese Angebote sollen auf dem gemeinsamen Stand sichtbar und mit einer Fachöffentlichkeit, aber auch den Jugendlichen selbst, diskutiert werden. Die Mitarbeiter*innen der in der GEMINI aktiven Träger stehen dazu an den drei Messetagen am Messestand zur Verfügung.

Gleichzeitig wird auf dem gemeinsamen Stand für die gemeinsame Kampagne „Demokratiestärker*innen“ ( www.demokratiestaerkerinnen.de ) geworben. Statements zur Kampagne können direkt vor Ort abgegeben und online sichtbar gemacht werden. Alle Interessierten können so der Kampagne ihr Gesicht geben und erklären, warum sie Demokratiestärker*innen sind.

Die GEMINI versteht sich als Netzwerk eigenständiger, unabhängiger und freier Träger der politischen Jugendbildung. Unter dem Dach des Bundesausschusses Politische Bildung e.V. (bap) richtet die Gemeinsame Initiative der Träger Politischer Jugendbildung (GEMINI) einen besonderen Fokus auf die Belange der Bildungsarbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen.

Der Bundesausschuss Politische Bildung (bap) e.V. ist ein Zusammenschluss der bundesweiten Verbände der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung. Er engagiert sich für eine Stärkung und Weiterentwicklung dieser Arbeit und für deren Interessenvertretung gegenüber Politik, Behörden und Gesellschaft.

In der GEMINI haben sich die bundesweit organisierten Träger Politischer Jugendbildung zusammengeschlossen. Der Zusammenschluss garantiert eine gemeinsame Plattform für den fachlichen Austausch, Qualitätssicherung, Weiterentwicklung von Konzepten und Interessensvertretung. Gemeinsam vertreten sie ca. 1.750 Einrichtungen der außerschulischen Bildung (Bildungsstätten, Akademien, Vereine und Volkshochschulen auf örtlicher, regionaler und Bundesebene).

Mit förder-, bildungs- und jugendpolitischen Initiativen engagiert sie sich für eine innovative Weiterentwicklung eines pluralen Angebots der politischen Jugendbildung im gesamten Bundesgebiet. Die GEMINI vertritt die Anliegen politischer Jugendbildung gegenüber Politik, Ministerien, Behörden und weiteren Förderern. Sie organisiert einen fachlichen Austausch, wirkt in bundesweiten Initiativen mit und engagiert sich für eine Professionalisierung politischer Jugendbildung.

Zum GEMINI-Team gehören:
• Arbeitsgemeinschaft der Ost-West-Institute e.V.
• Arbeitsgemeinschaft katholisch-sozialer Bildungswerke in der Bundesrepublik Deutschland e.V. (AKSB)
• Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e.V. (AdB)
• Bundesarbeitskreis Arbeit und Leben e.V.
• Deutscher Bundesjugendring e.V. (DBJR)
• Deutscher Volkshochschul-Verband e.V. (DVV)
• Evangelische Trägergruppe für gesellschafts-politische Jugendbildung (et)
• Verband der Bildungszentren im ländlichen Raum e.V. (VBLR)

Der Bundesausschuss Politische Bildung (bap) e.V. ist ein Zusammenschluss von 30 bundesweiten Verbänden und Einrichtungen der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung.

Auf der Standfläche bieten die Verbände der GEMINI die Gelegenheit, ihre Bildungsarbeit kennenzulernen. Dazu wird es Papierauslagen, Give aways und Kurzpräsentationen am Stand geben.

Die Kampagne sowie einzelne Bildungsprojekte der Mitgliedsverbände werden am Stand auf Leinwand oder Großbildfernseher über die ganze Standzeit hinweg präsentiert werden. Diese sind dann immer zeitlich begrenzt. Zusätzlich sollen am Stand Diskussionsrunden mit Vertreter*innen aus Politik, Wissenschaft und Bildungspraxis stattfinden. Auch interaktive methodische Ansätze werden das Messepublikum einbeziehen.

A24

Hochschule Zittau/Görlitz

Hochschule Zittau/Görlitz Fakultät Sozialwissenschaften

Handlungsfelder: Wissenschaft und Forschung; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Sozialraum, mobil, aufsuchend

Die geografische Lage im Dreiländereck Deutschland-Polen-Tschechien verspricht studieren mit internationalem Flair. Fast grenzenlos sind auch die Möglichkeiten an den beiden Hochschulstandorten in Zittau und Görlitz: Neben modernen Hörsälen und Laboren bietet die Hochschule ein vielseitiges Angebot an praxisnahen Studiengängen. Die intensive Betreuung durch insgesamt 120 Professorinnen und Professoren sowie durch mehr als 100 Lehrkräfte macht ein zügiges, effizientes Studium möglich.

Seit den Dreharbeiten zum Oscar-prämierten Film "Grand Budapest Hotel" nennen die Görlitzer ihre Stadt liebevoll "Görliwood". Kein Wunder, dass Filmteams Görlitz lieben: In der östlichsten deutschen Stadt sind fast 4.000 Baudenkmale aus 500 Jahren europäischer Baugeschichte erlebbar. Hier befindet sich idyllisch an der Neiße gelegen die Fakultät Sozialwissenschaften mit ihrem umfangreichen Studienangebot: neben den vier Bachelor-Studiengängen Soziale Arbeit, Kindheitspädagogik, Heilpädagogik/Inclusion Studis und Kommunikationspsychologie werden auch die beiden Master-Studiengänge Soziale Gerontologie und Mangement Sozialen Wandels angeboten.

Fakultät Sozialwissenschaften der HSZG garantiert einen hohen Praxisbezug durch integrierte Praxissemester in allen Bachelorstudiengängen. Unsere Studierenden werden zudem fachlich und persönlich sehr eng von unseren Lehrenden betreut.

Neben den persönlich stattfindenden Beratungsgesprächen werden Flyer und Informationsbroschüren am Messestand ausgegeben. Kleine Give-Aways wie Kugelschreiber und Traubenzucker stehen zur kostenlose Mitnahme bereit.

G3.2

G3.2

Haus der sozialen Vielfalt e.V.

Das Haus der sozialen Vielfalt gGmbH, Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH und das ZEOK e.V. stellen sich vor.

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: ZEOK e.V.
Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Das Haus der sozialen Vielfalt gGmbH hat die Mission, den gesellschaftlichen Zusammenhalt zu stärken. Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht, das Miteinander von migrantisch-muslimischer Community und Mehrheitsbevölkerung zu fördern und insbesondere Jugendlichen Wege der Teilhabe am sozialen, kulturellen und politischen Leben aufzuzeigen. Dafür schaffen wir als Leipziger Verein im Austausch mit staatlichen und nichtstaatlichen Institutionen Begegnungsräume, entwickeln Angebote der politischen Bildung und Demokratieförderung und tragen zum Abbau gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und des extremistischen Denkens bei. Zudem will das Haus SoVi durch fachliche Beratung von staatlichen und nicht-staatlichen Institutionen Wissen zu einer sozial vielfältigen Bevölkerung im Kontext des demographischen Wandels vermitteln.

Das Haus SoVi versteht sich dabei als intermediärer Partner im Dialog zwischen der muslimisch-migrantischen Community, der Mehrheitsbevölkerung sowie den kommunalen und staatlichen Regelstrukturen. Seine Arbeitsweise profitiert von einem interkulturellen Team, das aufgrund der eignen Biografie Chancen und Herausforderungen der Mehrkulturalität bestens kennt und somit auch leichteren und direkteren Zugang zur migrantisch-muslimischen Community herstellen kann. Zugleich verfügen alle Teammitglieder über ausgeprägtes Wissen und umfangreiche Erfahrungen zu sämtlichen relevanten Regelstrukturen, die unser Zusammenleben bestimmen. Unterstützt wird das Haus SoVi darüber hinaus von einer vitalen Vereinskultur. Mitglieder und Unterstützer:innen des Vereins kommen aus unterschiedlichen Bereichen des gesellschaftlichen und beruflichen Lebens und bringen sich mit ihrem Wissen und Knowhow ein.

Das Haus SoVi wird mit seinen Projekten "Kommune und muslimisches Leben – Qualifizierung, Austausch und Beratung (QAB) ", "Gemeinsam starkgemacht – für eine vielfältige und demokratische Jugend" und dem "Bündnis gegen antimuslimischen Rassismus in Sachsen" sowie dem Arbeitsbereich der Hilfen zur Erziehung (HzE) seine Arbeit und die aktuellen Inhalte präsentieren.

Hilfen zur Erziehung speist sich aus zwei Bereichen zusammen:
Ambulante Hilfe: Die Arbeit zielt auf die Integration migrantischer Communities; Unterstützung von Familien, Kindern und Jugendlichen zu einem selbstbestimmten Leben ab.

Stationäre Hilfe: Ziel ist die Unterstützung unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter (12-17 Jahre) beim Aufbau von Selbstwert, Selbständigkeit und kultureller Integration.

Kommune und muslimisches Leben – Qualifizierung, Austausch und Beratung:
Im Rahmen des Projekts werden kommunale Verantwortliche zu islambezogenen Fragen beraten. Ziel ist es, die Zusammenarbeit zwischen kommunalen Verwaltungen und der muslimischen Bevölkerung zu intensivieren und auszubauen. Die angebotenen Beratungen sind bedarfsorientiert und nehmen gezielt die lokalen Gegebenheiten, Ressourcen und Handlungsmöglichkeiten von Kommunen in den Blick.
Darüber hinaus bietet das Projekt kommunalen Verantwortlichen einen Rahmen um sich über islambezogene Themen sowie Erfahrungen im Umgang mit muslimischem Leben auszutauschen und sich zu einzelnen Themen und Fragestellungen weiterzubilden.

"Gemeinsam starkgemacht – für eine vielfältige und demokratische Jugend":
Das Projekt ermöglicht jungen Migrant:innen aus muslimisch geprägten Communities, sich in einem geschützten Raum über gesellschaftliche Themen auszutauschen, eigene Ideen zu entwickeln und diese durch Veranstaltungen oder Workshops umzusetzen. Im Fokus stehen die Stärkung der Identität und die aktive gesellschaftliche Mitwirkung.

"Bündnis gegen antimuslimischen Rassismus in Sachsen":
Das Bündnis setzt sich für ein respektvolles und sicheres Umfeld für alle in Sachsen ein, indem es gegen die Stigmatisierung und Diskriminierung von muslimischen Menschen und solchen, die als muslimisch wahrgenommen werden, vorgeht. Es versteht antimuslimischen Rassismus als Ausdruck gesellschaft

Unsere vielfältigen Projekte und der Arbeitsbereich Hilfen zur Erziehung (HzE) stellen sich gemeinsam an einem interaktiven Info-Counter vor. Dort laden wir Besucher:innen herzlich dazu ein, in intensiven Austausch zu treten und sich umfassend über unsere Arbeit zu informieren.

Um Ihnen einen tieferen Einblick in unsere Tätigkeiten zu ermöglichen, stellen wir Ihnen eine breite Auswahl an Infomaterial zur Verfügung – darunter Flyer zu unseren Projekten und Handreichungen zu den verschiedenen Arbeitsbereichen. In einer entspannten Atmosphäre haben Interessierte die Möglichkeit, bei einer Tasse Tee oder Kaffee mit uns und anderen Gästen ins Gespräch zu kommen, sich zu vernetzen und Ideen auszutauschen.
Unser Team freut sich darauf, Sie an unserem Stand willkommen zu heißen!

D31.1

ZEOK e.V.

Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH

D31.1
Gemeinschaftsstand

MONTEROSA VErlag

MONTEROSA Verlag - Bilderbücher zu psycholgischen Themen wie „Kinder psychisch erkrankter Eltern“, „Trauma“, „Mobbing“, „Sucht“, „Angst“ sowie Märchenadaptionen - 20-fach ausgezeichnet/nominiert.

Handlungsfelder: Schnittstelle Schule; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Der MONTEROSA Verlag ist die Heimat der Bücher und Materialen rund um „Papas Seele hat Schnupfen“, das im Jahr 2024 sein 10-jähriges Jubiläum feiern durfte. Seit 2017 ist die Autorin des Buches, Claudia Gliemann, in einem gemeinsamen Projekt von AOK und Deutscher DepressionsLiga e.V. unterwegs in Deutschland auf musikalischer Lesereise in Schulen, Kitas, Kliniken, Projekten und sozialen Einrichtungen, um über das Thema mentale Gesundheit aufzuklären, darüber zu sprechen und zu entstigmatisieren.

Das Buch „Und dann war Mama Königin“ handelt von 12 Kindern, die selbst oder deren Eltern unter seelischen Belastungen leiden.

Die Märchenadaption„Rotkäppchen, wie geht es dir?“ behandelt das Thema „Trauma“ und wurde bereits ins Estnische, Ukrainische sowie ins Japanische übersetzt.

„Dornröschen fährt Achterbahn“ ist ein Bilderbuch für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, das von „symbolischen Dornen“ erzählt, die uns festhalten können und uns das Leben schwer machen können.

„Frau Frühling hat 30 Kinder“ behandelt das Thema Vormundschaft und ist entstanden in Zusammenarbeit mit dem Bundesforum Vormundschaft.

Die Bücher des MONTEROSA Verlags zeichnen sich durch eine Kombination aus fachlich fundierten Texten, ansprechenden Illustrationen sowie hochwertigen Materialen und Verarbeitung aus.

Der MONTEROSA Verlag verlegt meist Bilderbücher zu psychologischen Themen. Die Bücher werden in Deutschland hergestellt und meist auf hochwertigem Werkdruckpapier gedruckt.

Einige Bücher sind mit Metallfolienprägungen versehen und der Umschlag ist passend zum Inhalt auf Bambuspapier gedruckt, da der Bambus durch seine Biegsamkeit ein Symbol für Resilienz ist.

Kooperationspartner des MONTEROSA Verlages sind u.a.

- AOK
- Deutsche DepressionsLiga e.V.
- Bundesforum Vormundschaft

Bisher erhaltene Preise bzw. Nominierungen:

- Longlist „Schönste Deutsche Bücher“
- ICMA-Award
- EMYS Sachbuchpreis September 2024
- „The Beauty and the Book Award“ 2015 - Publikumspreis der Frankfurter Buchmesse
- DGPPN-Antstigma-Preis
- Empfehlungsliste „Silberne Feder“
- MGIP-Gold Award
- Die 100 Besten der Münchner Bücherschau
- Nominierung „German Design Award“
- Nominierung „German Brand Award“
- „Kinderbuch des Monats“ der Deutschen Akademie für Kinder und Jugendliteratur
- Empfehlungsliste „Korbinian“ der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur

Der Kinderbuchverlag MONTEROSA veröffentlicht Bilder- und Kinderbücher zu psychologischen Themen wie "Kinder psychisch kranker Eltern" und "Trauma" (z.B. "Papas Seele hat Schnupfen" & "Rotkäppchen, wie geht es dir?" und "Und dann war Mama Königin").

Die Konzeption des Standes ist noch nicht fix.

Möglicherweise wird der Stand der Ausstellung nur eines Buches gewidmet sein. Dies ist aber noch nicht sicher.

Auf jeden Fall werde alle Bücher des Verlags dort ausgestellt sein und es wird auch kostenlose Programme zum Mitnehmen geben.

F40.2

F40.2

Sächsischer Landkreistag und Sächsischer Städte- und Gemeindetag

Gemeinschaftsstand der sächsischen kommunalen Jugendämter

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Auf dem Gemeinschaftsstand der sächsischen kommunalen Jugendämter werden Projekte, Erfahrungen und Anliegen der sächsischen Jugendämter an verschiedenen Thementischen präsentiert. Ziel ist neben der Präsentation v. a. ein Austausch mit Interessierten und Erfahrungsträgern auch aus anderen Bundesländern.

Thementisch 1 – Jugendamt als Arbeitsgeber in der sozialen Arbeit:
Lebendige Bibliothek - Erleben sie spannende Geschichten aus dem Arbeitsalltag einer Jugendamtsmitarbeiter*in. Anstelle von Fachbüchern können hier lebendige Bücher für ein Gespräch "ausgeliehen" werden. Mögliche Bestseller sind: Warum es sich lohnt in diesem Feld zu arbeiten? Wie Einarbeitungskonzepte aussehen können? Wie funktioniert ein gelingendes Traineeprogramm? Warum macht es Spaß im ASD / Inobhutnahme zu arbeiten? Darüber hinaus werden verschiedene Job-Profile im Jugendamt visuell vorgestellt.

Thementisch 2 – Digitalisierung:
Die Stadt Chemnitz hat im September 2024 als erste sächsische Kommune eine FamilienApp eingeführt. Das Jugendamt Chemnitz stellt die App mit ihren wesentlichen Inhalten vor.

Thementisch 3 – Frühe Hilfen/präventiver Kinderschutz:
Die Jugendämter des Freistaates Sachsen präsentieren die Vielfalt der Tätigkeit der Netzwerke Frühe Hilfen und des Präventiven Kinderschutzes. Besucher*innen erhalten nicht nur Einblick in die Kinderschutzmaterialien und die Beratungs- und Interventionsstrukturen, sondern können sich über besondere regionale Projekte, Digitalisierungs- und Qualitätsentwicklungsprozesse sowie gelingende Vernetzung zu zahlreichen Kooperationspartnerschaften und Professionen informieren.

Thementisch 4 – Beteiligung:
Die Landeshauptstadt Dresden, der Landkreis Zwickau und der Landkreis Meißen stellen unterschiedliche Beteiligungsformate für junge Menschen und Fachkräfte vor. Erfahren Sie mehr über die 4. Kinder- und Jugendstudie Dresdens, Umsetzungsideen zum § 4 a SGB VIII sowie die in den Landkreisen Zwickau und Meißen erstmalig durchgeführte Kinder- und Jugendbefragung nach der Methode CTC an weiterführenden Schulen. Der Thementisch bietet neben den Beteiligungsformaten auch die dazugehörigen Auswertungen und Umsetzungsideen der jeweiligen Gebietskörperschaft, sodass Besucher den Beteiligungsprozess in Gänze erfassen und nachvollziehen können.

Thementisch 5 – Ehrenamt:
Wie kann Akquise, Eignungsprüfung und Begleitung von ehrenamtlichen Personen im Kontext der Vormundschaften und Pflegeelternschaft gelingend gestaltet werden? Die Jugendämter der Landkreise Vogtlandkreis, Landkreis Meißen, Landkreis Bautzen und Landkreis Görlitz stellen dazu verschiedene Ansätze und Konzepte vor. Für beide Bereiche werden konkrete Praxisbeispiele in der Akquise und notwendigen Öffentlichkeitsarbeit mit dem Ziel der öffentlichen Anerkennung dieser ehrenamtlichen Aufgaben dargestellt. Ein weiterer Schwerpunkt werden Unterstützungsangebote für Ehrenamtler sein, damit diese ihre Aufgabe gut erfüllen können. Fachkräfte aller vier Jugendämter stehen vor Ort zum gemeinsamen Austausch und zu anregenden Diskussionen zur Verfügung. Durch Mit-Mach-Aktionen und Videosequenzen sollen Themen anschaulich dargestellt werden.

Thementisch 6 – inklusives SGB VIII:
Das zukünftige inklusive SGB VIII soll ALLEN Kindern und Jugendlichen, egal ob mit oder ohne Beeinträchtigung, den Leistungsanspruch gewähren. Auf dem Weg zur inklusiven Lösung, mit dem Ziel: „Hilfen aus einer Hand“, unterstützen seit dem 1. Januar 2024 Verfahrenslotsen nicht nur den öffentlichen Träger der Kinder- und Jugendhilfe bei der Umsetzung, sondern auch die jungen Menschen mit Beeinträchtigung und deren Familien bei der Verwirklichung, Verfolgung und Wahrnehmung der Eingliederungshilfeleistungen. Die Arbeit der Lotsen sowie erste Erfahrungen werden vorgestellt.

Der Sächsische Landkreistag und der Sächsische Städte- und Gemeindetag sind die Spitzenverbände der sächsischen Landkreise bzw. der sächsischen Städte und Gemeinden.

Aufbau mehrerer Thementische zu verschiedenen Themenfeldern der sächsischen Jugendämter zur Präsentation und zum Austausch.

G31

Sächsischer Städte- und Gemeindetag

Stiftung DRJA -Projekt Play it foward | Europe@DJHT

Play it forward- die VR Lounge der Internationalen Jugendarbeit

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Wir laden die Jugendarbeit in Deutschland ein, sich für Konzepte zu öffnen, die Gaming als Plattform für Maßnahmen der internationalen Jugendarbeit nutzen.
Unter der Trägerschaft der Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch wurde mit dem Innovationsprojekt "Play it Forward" der virtuelle Raum für die internationale Jugendarbeit erschlossen.
Im Rahmen unseres Auftritts auf dem DJHT möchten wir die Trägerlandschaft dazu ermutigen, sich aktiv in die Projektentwicklung einzubringen.
In der VR-Lounge wird interessierten Messebesuchern der Zugang zu Virtual Reality (VR) niedrigschwellig ermöglicht. Gemeinsam unternehmen wir erste Schritte, lernen Projektkonzepte kennen und reflektieren die Potenziale und Risiken des virtuellen Raums.
Der Stand "Play it Forward – VR-Lounge" wird – je nach Größe – 8 bis 12 Personen gleichzeitig den Zugang zur VR-Welt ermöglichen und einem breiteren Publikum den Zugang eröffnen.
Die Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch wird im Laufe des Jahres 2025 transformiert und ihren Namen ändern. Da sich das Projekt "Play it Forward" nicht spezifisch an den deutsch-russischen Jugendaustausch richtet, wird es (nach heutigem Stand) als Marke für Aktivitäten in diesem Bereich im Vordergrund stehen, bis der Weg des Trägers klarer ist.

Die Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch befindet sich seit dem 24. Februar 2022 in einem ergebnisoffenen Transformationsprozess. Mit "play it forward" sollen in Zeiten des Krieges Begegnungsräume für die Zivilgesellschaft erschlossen werden

. Informationsstand zu VR und Internationaler Jugendarbeit
- 8-12 Plätze für den zeitgleichen Besuch von VR mit entsprechender Technik und Möbel (VR-Brille, Ablagen, Sicherheitsmarkierungen)
- Reflexionsgespräche zu Potentialen und Risiken von VR in der Jugendarbeit
- Expertinnen-gespräche zu mediendidaktischen Konzepten zum Bau eigener VR-Welten und didaktischen Konzepten

F38

Creative Gaming e.V.

AGFJ Hamburg e.V.

Familienerholungswerk der Diözese Rottenburg-Stuttgart e.V.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Förderung der Erziehung in der Familie
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Armut, soziale Ungleichheit

Auf dem Stand werden Flächen zur Verteilung von Werbe- und Infomaterial benötigt sowie Sitzmöglichkeiten für Beratungsgespräche, Informationen über Familienerholung generell sowie über die Möglichkeiten der Familienferiendörfer und ihrer Naturakademien sind erhältlich. Über einen Laptop werden Bilder und Videos der Familienferiendörfer in Baden Württemberg eingeblendet. Mit einem Glücksrad werden Gewinnspiele angeboten, Hauptpreis ist ein Aufenthalt einer Gruppe bis zu sechs Personen für ein verlängertes Wochenende (Do - So) nach Reservierung.

Das Familienerholungswerk der Diözese Rottenburg-Stuttgart e.V. ist Träger dreier gemeinnütziger Familienferiendörfer im Allgäu, am Bodensee und im Schwarzwald mit jeweils etwa 200 - 250 Betten, Pädagogischen Abteilungen und weitläufigen Anlagen.

Die Angebote der gemeinnützigen Familienerholung stehen im Familienerholungswerk der Diözese Rottenburg-Stuttgart e.V. prinzipiell allen Familien offen; in der Praxis richten sie sich aber zielgenau vor allem an Familien in besonderen Belastungssituationen, Familien mit behinderten oder pflegebedürftigen Angehörigen, kinderreiche Familien, Alleinerziehende, Familien mit geringem Einkommen und Familien, in denen zum Beispiel Langzeitarbeitslosigkeit oder andere Umstände eine Belastung darstellen. Ziel ist es, die Alltags- und Erziehungskompetenz und damit letztlich auch den Zusammenhalt der Familien mit einem umfassenden Ansatz zu stärken und zu stabilisieren. Daneben finden zahlreiche weitere Angebote der Familienhilfe, der Kinder- und Jugendhilfe, der Seniorenarbeit und der Behindertenhilfe in den Familienferienstätten statt. Alle drei Feriendörfer sind zertifiziert von der Bundesarbeitsgemeinschaft Familienerholung (BAG FE).
Das Stärken der Erziehungskompetenzen geht einher mit den Bildungsangeboten der jeweiligen Naturakademien: Der Waldakademie im Schwarzwald, der Wasserakademie am Bodensee und der Wiesenakademie im Allgäu. Im Mittelpunkt der Pädagogischen Angebote der Familienferiendörfer während der Schulferienzeiten stehen die Natur- und Umweltpädagogik.
Neben den Angeboten für individualreisende Familien bietet das FEW viele Angebote für Gruppenaufenthalte wie Schulklassen, Behindertenfreizeiten, Gemeindefreizeiten, Familientreffen u.ä.

A33

Familienferiendorf Hübingen e.V.

Leuchtfeuer Heimspiel gGmbH

Heimspiel | Next

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Flucht und Migration

Leuchtfeuer Heimspiel gGmbH – Innovative Jugendhilfe

Die Leuchtfeuer Heimspiel gGmbH ist ein moderner und innovativer Träger in der stationären und ambulanten Jugendhilfe in Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz. Unser Ziel ist es, bedarfsgerechte und flexible Lösungen für Kinder und Jugendliche in belastenden Lebenssituationen zu schaffen. Mit maßgeschneiderten Begleit- und Wohnkonzepten bieten wir ihnen eine sichere Umgebung, in der sie sich altersgerecht entwickeln und individuell entfalten können.

Unser interdisziplinäres Team besteht aus jungen, motivierten Fachkräften, die Hand in Hand mit einem starken Netzwerk arbeiten. Diese enge Zusammenarbeit ermöglicht es uns, auf eine Vielzahl von Ressourcen zurückzugreifen und so eine umfassende Betreuung sicherzustellen. Unsere langjährige Erfahrung stützt sich auf das Know-how der Stiftung Leuchtfeuer, unserem Gründer, und wird durch die enge Kooperation mit der RheinFlanke gGmbH ergänzt. Dies ermöglicht es uns, ein breit gefächertes Spektrum an Angeboten für die Unterstützung von jungen Menschen bereitzustellen.

Unsere Arbeit basiert auf klaren Werten. Wir verpflichten uns zur Einhaltung der freiheitlich-demokratischen Grundordnung und agieren dabei unabhängig von jeglicher ethischen, kulturellen, sexuellen, religiösen oder sozialen Ausrichtung. Diese Offenheit und Vielfalt sind zentrale Bestandteile unseres Selbstverständnisses.

Im Zentrum unseres pädagogischen Konzepts steht die Vermittlung sozialer Werte und Kompetenzen. Wir nutzen gezielt Sport, Gewaltprävention und Bildungsangebote, um die sozialen Lernprozesse der Kinder und Jugendlichen zu fördern. Dabei stellen wir sicher, dass unsere Konzepte regelmäßig auf ihre Effizienz und Nachhaltigkeit überprüft werden, um eine langfristige Wirkung zu gewährleisten.

Unser Ziel ist es, die jungen Menschen zu motivieren, ihr Leben selbstbestimmt zu gestalten und ihre individuellen Problemlösungsstrategien zu entwickeln. Die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen stehen dabei immer im Mittelpunkt unserer Arbeit. Selbstständigkeit, soziale Kompetenz, Toleranz und Verantwortungsbewusstsein sehen wir als Grundvoraussetzungen für ein erfolgreiches und eigenständiges Leben.

Unsere Arbeit fußt auf drei zentralen Fundamenten, die den Kindern und Jugendlichen helfen, ihre eigenen Ressourcen zu entdecken und sie optimal auf die Herausforderungen des Lebens vorzubereiten. So unterstützen wir ihre Integration in die Gesellschaft als einen dynamischen Prozess, der das Zusammenwachsen in einer gemeinsamen Wertegemeinschaft fördert. Dabei sind Herkunft, Kultur oder Religion für uns keine Hürden – wir setzen auf Dialog, das Erkennen von Gemeinsamkeiten und die gemeinsame Übernahme von Verantwortung.

Die Leuchtfeuer Heimspiel gGmbH steht als verlässlicher Partner bereit, um jungen Menschen in schwierigen Lebensphasen zur Seite zu stehen und sie auf ihrem individuellen Weg zu begleiten.

Leuchtfeuer Heimspiel gGmbH bietet flexible Lösungen in der stationären und ambulanten Jugendhilfe. Mit individuellen Konzepten, einem engagierten Team und starkem Netzwerk unterstützen wir junge Menschen in schwierigen Lebenslagen auf ihrem Weg.

Besucher:innen erwartet an unserem Stand eine Mischung aus Kreativität, Action und Austausch. Sie können ihr eigenes Armband gestalten und an unseren spannenden Aktionen teilnehmen: Am ersten Tag veranstalten wir ein Mario Kart-Turnier, am zweiten können Besucher:innen ihr Können bei einem Mini-Basketballturnier unter Beweis stellen. Selbstverständlich gibt es eine Siegerehrung mit kleinen Gewinnen. Außerdem freuen wir uns darauf, mit neuen und bekannten Gesichtern ins Gespräch zu kommen und Einblicke in unsere Arbeit zu geben. Ein Besuch lohnt sich!

A31

Next Leuchtfeuer gGmbH

Arbeitsgemeinschaft Muslimische Jugendverbände e. V.

Muslimische Jugendverbände stellen sich vor

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Die Arbeitsgemeinschaft muslimischer Jugendverbände ist ein Zusammenschluss von aktuell vier unabhängigen muslimischen Jugendverbänden in Deutschland: Engagierte Muslime in Deutschland (EMD), Juma - jung, muslimisch, aktiv, Muslimische Jugend in Deutschland (MJD) und Muslimisches Jugendwerk (MJW).

Gemeinsam geben sie jungen Muslim:innen in Deutschland eine Stimme. Die AGMJ und ihre Mitgliedsvereine sind unabhängige Zusammenschlüsse junger Muslim:innen und muslimisch gelesener Jugendlicher. Demokratisch strukturiert und selbstbestimmt entwickeln sie Angebote für Jugendliche, die insbesondere an den Bedürfnissen junger Muslim:innen in Deutschland ausgerichtet sind. Sie bieten Jugendfreizeiten, politische Bildung, Empowerment, safer spaces und vieles mehr. Die AGMJ und ihre Mitgliedsvereine bieten Jugendlichen vielfältige Möglichkeiten zur gesellschaftlichen Partizipation und Engagement, die sie immer weiter ausbauen.

Die AGMJ hat sich Anfang 2024 gebildet und ist offen für weitere demokratisch verfasste, unabhängige Jugendverbände mit muslimischem Selbstverständnis. Ein besonderes Anliegen ist ihr die Vernetzung, der Austausch und die Zusammenarbeit mit anderen Jugendverbänden.

Zusammen mit ihrem Träger - der RAA Berlin e. V. - und der Muslimischen Jugend in Deutschland e. V. bietet sie diesen Stand an.

Die Arbeitsgemeinschaft muslimischer Jugendverbände (AGMJ) ist ein Zusammenschluss von aktuell vier unabhängigen muslimischen Jugendverbänden: EMD, Juma, MJD und MJW. Gemeinsam geben sie muslimischen Jugendlichen in Deutschland eine Stimme.

Die AG MJ ist gemeinsam mit ihrem Träger, der RAA Berlin e. V., und einer ihrer Mitgliedsorganisationen Muslimische Jugend in Deutschland e. V. vertreten.

Angeboten werden:
* Möglichkeit für Gespräche und zum Vernetzen
* Broschüren und Flyer über die Arbeit und Angebote
* Interaktives Material für Multiplikator:innen der Kinder- und Jugendarbeit
* Interaktive Übersicht über Aktivitäten und Tätigkeitsfelder der Organisationen

B32

Muslimische Jugend in Deutschland e. V.

RAA Berlin e. V.

Manfred Vogt Spieleverlag

Therapeutisch-pädagogische Brettspiele, Kartenspiele und Materialien für die Praxis mit Kinder, Jugendlichen und Familien

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Sozialraum, mobil, aufsuchend

Die vorliegenden therapeutischen Spiele und Therapiematerialien ermöglichen praktizierenden Psychotherapeut:innen, Pädagog:innen, Erzieher:innen, Lehrer:innen und anderen professionell Tätigen, in einer für ihre Klienten entspannten Spielsituation etwas über deren bewusstes und unbewusstes Erleben, Einstellungen und Gefühle zu erfahren. Die motivierenden Spielmaterialien helfen Kindern und Jugendlichen, besonders bei emotional bedeutsamen Themen, sich zu öffnen und sich mitzuteilen. So können therapeutische Themen bearbeitet und neue Handlungsperspektiven entwickelt werden.

Der spielerische Charakter der Materialien und die Gewinnstruktur der Spiele erleichtern Kindern und Jugendlichen das Beantworten der unterschiedlichsten Fragen, ohne sich in einer Test-Situation zu empfinden und ermöglichen ihnen, sich zu öffnen und auszudrücken.

Alle Spiele sind unabhängig von therapeutischen Ausrichtungen und Konzepten in der Einzel- und in der Gruppentherapie zu diagnostischen Zwecken sowie zu Interventionen einsetzbar. Ihr einfacher Gebrauch ermöglicht eine variable Spieldauer, die mit vielen Spielvarianten individuell angepasst werden kann.

Alle Spiele und Materialien sind für unterschiedliche professionelle Bereiche geeignet:

Psychotherapie und Beratung
Ambulante und stationäre Kinder- und Jugendlichenpsychiatrie
Familientherapie und -beratung
Entwicklungs- und schulpsychologische Fragestellungen
Sozial- und heilpädagogische Arbeit im Rahmen der Kinder- und Jugendhilfe
Kindergarten, Kinderhort, Schule
Trauerbegleitung
Behandlung im Krankenhaus
Aus- und Weiterbildung, Supervision, Coaching und Training
Organisator*in

Seit 30 Jahren entwickeln, produzieren und publizieren wir therapeutische Brettspiele, Kartenspiele und weitere Therapiematerialien für die therapeutische, psychosoziale und pädagogische Praxis für Kinder, Jugendliche und ihre Familien.
Produkt- und Leistungsangebot

Seit 30 Jahren entwickeln, produzieren und publizieren therapeutisch-pädagogische Brettspiele, Kartenspiele und Materialien für die Praxis mit Kinder, Jugendlichen und Familien wie z.B.
Das Reden-Fühlen-Handeln-Spiel
Das Heflen-Sorgen-Teilen-Spiel
Das Das-tut-mir-gut-Spiel
Das GefühlsMix-Spiel
Das Mobben-Stoppen-Spiel
Das Land der Gefühle-Spiel
Das Okay- und Hey-Stopp-Spiel
Das HasenHühneHunde Memory Spiel
und viele andere....

Seit 30 Jahren entwickeln, produzieren und publizieren wir therapeutische Brettspiele, Kartenspiele und weitere Therapiematerialien für die therapeutische, psychosoziale und pädagogische Praxis für Kinder, Jugendliche und ihre Familien.

Wir stellen unsere Spiele für Sie zum Kennenlernen aus. Besuchende können die Materialien kennenlernen, ausprobieren und selbst spielen.
Aktuelles Informaterial zum Mitnehmen.

H11

AGJF Sachsen e.V. | Europe@DJHT

Uferlos - Fachstelle für Internationale Jugendarbeit des Freistaats Sachsen

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Andere
Themen: Teilhabe und Inklusion; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Das Projekt Uferlos, Trägerschaft bei der AGJF Sachsen e.V., richtet sich an freie und öffentliche Träger der Jugendarbeit sowie interessierte Fachkräfte in Sachsen
Uferlos möchte den Blick auf junge Menschen schärfen, auf ihre Ideen von Freizeitgestaltung, ihre Bedürfnisse und Lebensentwürfe, um Themen und Inhalte partizipativ in die Gestaltung von erlebnisreichen und wirksamen Jugendbegegnungen einzubeziehen.

Wir bieten prozessorientierte Beratungen für ihr Projekt der Internationalen Jugendarbeit, von der Idee bis zur Abrechnung.
Wir bieten verschiedene Fortbildungsformate an und planen mit Ihnen gemeinsam passende Fortbildungsangebote.
Wir erproben durch eigene internationale Projekte das Arbeitsfeld und lassen Sie an unseren Erfahrungen teilhaben.
Wir vernetzen Einrichtungen mit nationalen und internationalen Partnerorganisationen der Internationalen Jugendarbeit.
Wir setzen uns für die Stärkung und Anerkennung der Internationalen Jugendarbeit und der sächsischen Jugendarbeit ein

D26.1

D26.1

Berufsgenossenschaft für Gesundheitsdienst und Wohlfahrtspflege

Wir sind für Sie da

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Teilhabe und Inklusion; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Berufsgenossenschaft für Gesundheitsdienst und Wohlfahrtspflege (BGW) ist die gesetzliche Unfallversicherung für Menschen, die in Berufen aus den Bereichen Gesundheit und Soziales arbeiten. Sie ist für 9,3 Millionen Versicherte in über 657.000 Unternehmen zuständig und gehört damit zu Deutschlands größten Berufsgenossenschaften.

Die BGW ist als Unfallversicherung Ihre verlässliche Partnerin beim Arbeitsschutz. Wir helfen, die Arbeit menschengerecht zu gestalten, Unfälle zu verhindern, Berufskrankheiten vorzubeugen. Im Schadensfall gewährleisten wir Ihnen optimale medizinische Behandlung sowie angemessene Entschädigung.

Nutzen Sie die Möglichkeit für ein persönliches Gespräch an unserem Messestand und lassen Sie sich von unseren Expertinnen und Experten zu allen Fragen und Themen rund um die gesetzliche Unfallversicherung beraten.

Die BGW ist die gesetzliche Unfallversicherung für Menschen, die in Berufen aus den Bereichen Gesundheit und Soziales arbeiten. Sie ist verlässliche Partnerin beim Arbeitsschutz, hilft Unfälle zu verhindern und Berufskrankheiten vorzubeugen.

Wir werden mit einem Beratungsstand vor Ort sein. Besucherinnen und Besucher haben am Stand die Möglichkeit über Flyer und Broschüren sich über das Angebot der BGW zu informieren. Zusätzlich wird es kleine Werbeartikel geben (Kugelschreiber, Stofftaschen etc.).

SAIDA International e.V.

"ihr SCHUTZ bist DU" - Gemeinsam Mädchen vor Genitalverstümmelung schützen

Handlungsfelder: Kinderschutz; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Flucht und Migration; Sozialraum, mobil, aufsuchend

In Deutschland sind nach neuster Schätzung von SAIDA International e.V. über 35.000 Mädchen von Genitalverstümmelung bedroht. Sie brauchen Schutz. Denn die weibliche Genitalverstümmelung ist eine besonders schwere Form der Kindesmisshandlung. Die seelischen und körperlichen Folgen dieser Gewalt überschatten ein ganzes Leben. Manche Mütter sehen nur eine Chance, ihre Töchter zu schützen: sie lassen in ihrer Heimat alles zurück und fliehen mit ihren Mädchen nach Deutschland, um sie in Sicherheit zu bringen. Die wenigsten von uns wissen um die Nöte und das Leid der betroffenen Frauen und Mädchen. Denn auch in Deutschland sind die Mädchen gefährdet.
Doch je mehr Fachkräfte gut informiert sind, desto eher können wir Genitalverstümmelungen verhindern.
Ob in Kindergarten oder Schule, Arztpraxis, Beratungsstelle, Behörde oder Verein: Sie können alle aktiv zum Schutz gefährdeter Mädchen beitragen. #ihrSCHUTZbistDU!

SAIDA International e.V. setzt sich seit 2010 für Mädchenrechte ein. Im Fokus steht der Schutz vor Genitalverstümmelung - sowohl in den Herkunftsländern als auch in Deutschland. SAIDA ist die zentrale Anlaufstelle für Prävention und Versorgung.

Der Messestand informiert umfangreich darüber, warum der Schutz vor weiblicher Genitalverstümmelung auch in Deutschland von Bedeutung ist. Mit anschaulichen Bildern, Illustrationen und aktuellen Daten wird das Thema für das Fachpublikum und alle Interessierten aufbereitet. Ein Quiz aus dem Arbeitsfeld reproduktive und sexuelle Rechte und Gesundheit in der Kinder- und Jugendhilfe lädt zur Beteiligung ein. Unser Spiel Mädchenschützer*in@SAIDA bietet einen niedrigschwelligen Einstieg in Prävention und Hilfen bei Genitalverstümmelung. Die spezialisierten Beraterinnen der SAIDA Fachberatungsstelle stehen vor Ort zur Verfügung für fachlichen Austausch, Vernetzung und Schulungsangebote.

Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Brandenburg - „(35 Jahre) Kinder- und Jugendpolitik in den ostdeutschen Bundesländern - für Demokratie, Toleranz und Partizipation!“

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

In seiner nunmehr über 60-jährigen Geschichte findet der Deutsche Kinder- und Jugendhilfetag 2025 wieder in einem ostdeutschen Flächenland statt. Es ist also Zeit, auch ostdeutsche Perspektiven in den Fokus zu rücken: Was kennzeichnet Kinder- und Jugendhilfe in Ostdeutschland? Wie gelingt der Umgang mit spezifischen Herausforderungen wie u.a. der demografischen und politischen Entwicklung in den ostdeutschen Ländern, welche Lösungen im Umgang mit aktuellen Fragen zum Beispiel zu Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe wurden gefunden? Zeit auch ehrlich Bilanz zu ziehen: Wo sind wir im Osten erfolgreich, an welchen Stellen sind wir besonders herausgefordert, was wurde daraus gelernt und wie machen wir uns fit für die Zukunft?

Auf einer Gemeinschaftsfläche präsentieren sich die Länder Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt sowie der Freistaat Thüringen in unmittelbarer Nachbarschaft zum DJHT-Gastgeber Freistaat Sachsen und stellen die Arbeit ihrer obersten Landesjugendbehörden sowie Best-Practice-Ansätze gemeinsam mit freien Trägern der Kinder- und Jugendhilfe vor.

Das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport ist die oberste Schul- und Jugendbehörde des Landes Brandenburg - Arbeitsbereiche u.a.: Kinder- und Jugendhilfe, Kindertagesbetreuung, Hilfen zur Erziehung, Kinderschutz, Jugend(sozial)arbeit.

Info-Flyer zu Projekten und Mitwirkungsmöglichkeiten
Vorstellung des ersten Brandenbuger Kinder- und Jugendgesetzes
Gedankenaustausch mit Jugendlichen aus Gremien der Kinder- und Jugendbeteiligung

G24

Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine

Caritas-Kinder-und Jugendheim Rheine

Einzelstände am Gemeinschaftsstand: Caritas-Jugendhilfe-Gesellschaft mbH
Campus Christophorus Jugendwerk
Stiftung Die Gute Hand
Raphaelshaus Jugendhilfezentrum
Stiftung katholische Kinder- und Jugendhilfe im Bistum Hildesheim
Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH (IKJ)
Pauline von Mallinckrodt GmbH, Kinderheim und Kita
Mariahof
Alexianer Kinder- & Jugendhilfe
Caritasverband Leipzig e. V.
Katholische Jugendhilfe Dortmund (KJD) gGmbH
Don Bosco
Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Stiftung SeeYou
St. Gregor-Jugendhilfe gGmbH
Kleiner Muck e.V.
Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Kennst du das Leben in einer Wohngruppe, oder kennst du jemanden, der in einer solchen wohnt? Wer hierzu mehr erfahren möchte, kann nun auf ein anregendes und unterhaltsames Buch in Comicform zurückgreifen, herausgebracht von der Caritas-Kinderheim Gesellschaft in Rheine (caritas-kinderheim-rheine.de). Zusammen mit der Autorin Kathrin Schrocke aus Münster stellten die Jugendhilfefachleute der Caritas nun das neue, in Eigenregie erstellte Buch vor.

Unter dem Titel „Anders zu Hause – Leben in einer Wohngruppe der Jugendhilfe“ gibt die Autorin verständliche Informationen zu allem, was mit dem Leben in einer Wohngruppe zu tun hat. Dabei greift sie auch auf authentische Berichte von Jugendlichen und auf die Beratung der Fachleute aus dem Caritas-Kinder- und Jugendheim Rheine zurück. „Deine Biographie liefert dir ganz viele Tools für deine Zukunft“ gibt Kathrin Schrocke mit auf den Weg.

Der besondere Clou ergibt sich aus der ansprechenden Comicform. Lilli L´Arronge, eine begnadete Illustratorin, steuerte ansprechende und auch witzige Zeichnungen bei, die das Studium der 100 Buchseiten nie langweilig werden lassen. Themen wie der Aufnahmeprozess, Kinderrechte, Heime früher und heute, die anderen Kinder, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, warum ich?, scheiß Vorurteile, worauf du dich freuen kannst, Schuld, was ist deine Superkraft?, junge geflüchtete Menschen, Verselbstständigung, Stress und Entspannung, Konfliktstrategien …; das Buch liefert eine Fülle an interessanten Informationen und Anregungen und eine Art „Gebrauchsanleitung Heim“. Hinterher bist du auf jeden Fall schlauer und kannst leichter mit dem Thema des Lebens in einer Wohngruppe umgehen.

„Heimerziehung ist nicht der Abstieg ins Chaos, sondern der Weg in ein sortiertes neues Leben“ verspricht der Geschäftsführer der Caritas-Kinderheim-Gesellschaft Winfried Hülsbusch. Er bedankt sich auch bei Leonie Müller von der JaBe-Stiftung aus Köln, die durch eine TV-Dokumentation auf das Caritas-Kinder- und Jugendheim aufmerksam geworden war und mit den Ansprechpartnerinnen aus Rheine überlegte, diese altersentsprechende Literatur aus Sicht der jungen Menschen zu entwickeln und zu fördern.

Präsentation des Buches „Anders zuhause“! Ein Buch im Comicformat über das Leben in einer Wohngruppe aus Sicht von Kindern und Jugendlichen. Zudem Informationen zu den Konzepten und Angeboten des Caritas- Kinder- und Jugendheims Rheine.

G11

G11
Gemeinschaftsstand

Ramboll Management Consulting

Wissenschaftlich fundierte Begleitung und Beratung zur Stärkung einer wirksamen Kinder- und Jugendhilfe

Handlungsfelder: Handlungsfeldübergreifend
Themen: Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Ramboll berät seit über 15 Jahren Landes- und Bundesministerien in verschiedenen Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe. Dabei verbinden wir wissenschaftliche Erkenntnisse mit Politik und Praxis zur Stärkung der Infrastruktur der Kinder- und Jugendhilfe.

So wie sich die Gesellschaft verändert, verändern sich auch die Herausforderungen für junge Menschen. Dabei ist Ramboll ein wichtiger Partner, der durch seine breite Expertise aus vielfältigen Projekten und Programmen der Kinder- und Jugendhilfe den Wandel und die Veränderungen stetig begleitet. In der Projektarbeit werden sowohl die Fachpraxis der Kinder- und Jugendhilfe, sowie weitere Akteur:innen, wie kommunale Verwaltungen oder Wissenschaft als auch Eltern und Jugendliche selbst eingebunden.

Dabei ist sich Ramboll der gesellschaftlichen Bedeutung der Kinder- und Jugendhilfe bewusst und leistet durch seine vielfältigen Projekte einen wichtigen Beitrag, den tatsächlichen Bedarfen der Kinder und Jugendlichen sowie ihren Familien gerecht zu werden.

Über unsere Arbeit und Projekte berichten wir auf dem Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag!

Wir unterstützen unsere Kund:innen im öffentlichen Sektor dabei, den Herausforderungen des gesellschaftlichen Wandels mit daten- und evidenzbasierten Studien und Evaluationen zu begegnen. Unsere fachliche und strategische Beratung und Begleitung ermöglicht unseren Kund:innen, ihre politischen Entscheidungen darauf auszurichten, wirksame Instrumente zu etablieren. Dabei ist es uns wichtig, die Teilhabe aller Generationen zu ermöglichen und zu sichern.

In vergangene und laufende Projekte geben wir Einblicke und teilen unsere Erfahrungen aus der vielfältigen Zusammenarbeit mit der Akteurslandschaft der Kinder- und Jugendhilfe.

Neben Informationen zu unserer Arbeit halten wir auch interaktive Formate und Mitmachangebote bereit. Dabei können Sie Give-Aways und Informations-Materialien zu unserer Arbeit mitnehmen.

H10.1

H10.1

Respekt e.V.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Andere
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung

Der Name ist Programm.
Respekt ist uns wichtig und leitet uns an. Wir gehen davon aus, dass sich Menschen sinnvoll verhalten, auch wenn von anderen der Sinn nicht erkannt werden kann. Grenzüberschreitendes und schädigendes Verhalten stoppen und begrenzen wir. Die Reflexion und Erarbeitung alternativer Handlungsstrategien erfolgt im Anschluss.

"Ich bin nur das, was du mir gibst" beschreibt unsere Grundhaltung unseres pädagogischen Wirkens. Wir gehen davon aus, dass unsere Haltung, mit der wir Menschen begegnen, die Interaktion maßgeblich prägt. Unsere Persönlichkeit sehen wir als wichtige Ressource für unsere pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

Wir bieten Fortbildung, Coaching+Training an zu den Themen: Aggressionen, Deeskalation, Trauma, Kommunikation, Konfliktmanagement, interkulturelle Konflikte, Teambuilding, Stressmanagement, Mobbing.
Für die Zielgruppe Kinder, Jugendliche, Erwachsen

Fortbildungen fpr Fachkräfte in den Themen:
Kommunikation, Konfliktmanagement, herausforderndes Verhalten, Gewaltprävention, Aggressionen, Trauma, Stressmanagement, Teambuilding, Selbstbehauptung, Deeskalation, Bindungsbasiertes Arbeiten

Coaching
Persönlichkeitsentwicklung, Krisenbewältigung, psychosoziale Reflexion, neue Impulse, Traumabewältigung, Aggressionenskontrolle, Selbstbewusstsein stärken

Beratung
Pädagogische Fragestellungen, Erziehung durch Präsenz, Konfliktbearbeitung

Trainings mit Kindern und Jugendlichen
Coolnesstraining, Anti-Aggressivitäts-Training, Aggressionscoaching, Mobbing- Nein danke! Meine Klasse- mein Team, Konflikt Kompetenz Training, Zivilcourage, Jugend Konflikt Management

Stationäre Jugendhilfeeinrichtung
Haus der eigenen Wege
auf Gut Eichenberg

A37

Servicestelle Jugendberufsagenturen im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Handlungsfelder: Wissenschaft und Forschung; Schnittstelle Arbeitswelt
Themen: Teilhabe und Inklusion

Seit 2020 informiert, unterstützt und berät die Servicestelle Jugendberufsagenturen rund um das Thema rechtskreisübergreifende Zusammenarbeit am Übergang Schule – Beruf. In erster Linie richtet sie sich an Fach- und Führungskräfte aus Jugendberufsagenturen. Darüber hinaus steht sie im Austausch mit Verbänden, Verwaltung und Wissenschaft sowie weiteren Akteuren, die sich mit Fragestellungen rund um Jugendberufsagenturen beschäftigen. Dabei hat sie die Perspektiven aller Beteiligten gleichermaßen im Blick.
Das Anliegen der Servicestelle Jugendberufsagenturen ist es, die qualitative Weiterentwicklung von Jugendberufsagenturen und damit der Beratung und Begleitung junger Menschen in Deutschland zu unterstützen. Der Austausch und die Vernetzung von und mit Jugendberufsagenturen ist dabei essenzieller Bestandteil ihrer Arbeit. Die Servicestelle bündelt Fachinformationen, greift zentrale Fragestellungen auf, entwickelt Arbeitsmaterialien, macht Beispiele guter Praxis bundesweit zugänglich und behält aktuelle Entwicklungen im Blick.

Seit Anfang 2025 berät und begleitet die Servicestelle Jugendberufsagenturen noch stärker in Form von individuellen, fachlichen Beratungsangeboten für Jugendberufsagenturen vor Ort in den Kommunen. Die Servicestelle Jugendberufsagenturen ist eine Initiative des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales und angesiedelt im Bundesinstitut für Berufsbildung.

Die Servicestelle Jugendberufsagenturen (SJBA) ist eine Initiative des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales und ist angesiedelt im Bundesinstitut für Berufsbildung.

Aufgaben:
Zentrale Aufgabe der Servicestelle Jugendberufsagenturen ist es, eine bundesweite Unterstützungsstruktur für rechtskreisübergreifende Zusammenarbeit am Übergang Schule – Beruf aufzubauen. Damit möchte sie sowohl die Einführung von Jugendberufsagenturen befördern als auch die qualitative Weiterentwicklung bestehender Jugendberufsagenturen unterstützen. Darüber hinaus fließen ihre Erkenntnisse in den Diskurs zwischen Praxis, Verwaltung und Wissenschaft ein.

Angebote

Beratung für Jugendberufsagenturen (neu seit 2025):
Das neue Beratungsangebot ist noch in der Entwicklung. Im Rahmen einer Pilotphase kann die Servicestelle aber schon jetzt einzelne Jugendberufsagenturen beraten. Gleichzeitig möchte sie sich einen Überblick über die unterschiedlichen Bedarfslagen in Jugendberufsagenturen verschaffen. Bei Interesse sprechen Sie die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gerne an!

Informationsportal:
Auf dem Informationsportal gibt die Servicestelle Jugendberufsagenturen einen Überblick über den bundesweiten Entwicklungsstand der rechtskreisübergreifenden Zusammenarbeit am Übergang Schule – Beruf. Sie finden dazu umfassende Hintergrundinformationen sowie Informationen zu allen Jugendberufsagenturen in Deutschland. Auch bietet die Servicestelle Ihnen vielfältige Einblicke in die Praxis. Das Angebot wird weiter ausgebaut.

Infodienst:
Die Servicestelle informiert per E-Mail über ihre Aktivitäten, beispielsweise anstehende Veranstaltungen oder neue Veröffentlichungen. Der kostenlose Infodienst kann abonniert werden mit einer formlosen E-Mail an kontakt@servicestelle-jba.de.

Publikationen:
Die Servicestelle Jugendberufsagenturen veröffentlicht Praxishilfen und Handreichungen zu den zentralen Themen der rechtskreisübergreifenden Zusammenarbeit am Übergang Schule – Beruf und stellt sie auf ihrer Webseite www.servicestelle-jba.de zum Download zur Verfügung.

Veranstaltungen:
Die Servicestelle führt regelmäßig Veranstaltungen (in Präsenz und online) zu unterschiedlichen Themen durch. Jugendberufsagenturen und weitere interessierte Akteure können sich so vernetzen, erfahren mehr über die rechtskreisübergreifende Zusammenarbeit und können gemeinsam zentrale Fragestellungen bearbeiten.

Plattform:
Über die Plattform der BIBB-Fachstelle "überaus" können sich Fach- und Führungskräfte aus Jugendberufsagenturen sowie weitere interessierte Akteure vernetzen und gemeinsam an Themen der rechtskreisübergreifenden Zusammenarbeit arbeiten.

Wir haben Ihr Interesse geweckt? Kommen Sie gerne auf uns zu!

F48

Sächsische Landesvereinigung für Gesundheitsförderung e. V.

GLÜCK SUCHT DICH. eine mobile Ausstellung zur Suchtprävention

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Schnittstelle Schule
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Durch die mobile Ausstellung als Bus oder inklusive Tablet-Version werden Kinder und Jugendliche von 10 bis 18 Jahren (ab Klassenstufe 5) in der Schule und außerschulischen Jugendarbeit angeregt, die eigenen Sichtweisen auf Glück, Identität, Konsumrisiken und Rauschmittel zu reflektieren. Der auffällig bunte Doppelstockbus tourt seit 2019 durch Sachsen und stoppt an Schulen und Einrichtungen der Jugendfreizeit. In der Ausstellung beschäftigen sich Kinder und Jugendliche in kleinen Gruppen aktiv mit den Themen Glück, Persönlichkeit, Sucht
und Konsum. In dem Ausstellungsbus gibt es dafür auf zwei Etagen acht Stationen zu entdecken. GLÜCK SUCHT DICH. DIE BOX erweitert das bereits bestehende Angebot, um einen barrierefreien Zugang zu den Inhalten der Ausstellung für Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu gewährleisten.

Die Fach- und Koordinierungsstelle Suchtprävention Sachsen koordiniert sachsenweit die Tourstopps von GLÜCK SUCHT DICH in Abstimmung mit den regionalen Ansprechpersonen in den Kommunen.

Im Rahmen des DJHT werden die Besucher*innen die Möglichkeit haben, sich in Zeitslots für den Ausstellungsbesuch einzutragen und die interaktiven Stationen zu erleben.

G49

SINN Sachsen - Zukunftsplattform für Soziale INNovationen

SINN Hackathon: Junge Ideen für gesellschaftlichen Wandel

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Ehrenamtliches/bürgerschaftliches Engagement; Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Beim SINN Hackathon entwickeln wir gemeinsam kreative und innovative Lösungen für praktische Herausforderungen der Kinder- und Jugendhilfe in Sachsen. In interaktiven Teams schlüpfen die Teilnehmenden in verschiedene Rollen – von Jugendlichen über Politiker:innen bis hin zu Verwaltungsmitarbeiter:innen – und betrachten die Herausforderung aus unterschiedlichen Perspektiven.
Begleitet von erfahrenen Coaches werden mit agilen Methoden neue Ansätze entwickelt, die direkt einen Unterschied machen können. Ziel ist dabei, neben der Erarbeitung kreativer Handlungsansätze auch das Kennenlernen von Methoden als mögliche Grundlage für zukünftige Herausforderungen und die Entwicklung Sozialer Innovationen. Die Teilnehmenden werden eingeladen, über den sprichwörtlichen Tellerrand zu schauen und den Mut zu neuen Ansätzen und Ideen mitzunehmen. Am Ende stehen nicht nur frische Ideen, sondern auch ein inspirierender Austausch und die Möglichkeit, Innovationen weiterzuverfolgen. Die besten Konzepte werden auf der Bühne im Messebereich des Freistaates Sachsen präsentiert.
Egal, ob ihr aus der Sozialen Arbeit, der Bildung, der IT, der Wirtschaft oder anderen Arbeitsfeldern kommt – hier zählen euer Engagement und eure Kreativität. Macht mit und gestaltet die Zukunft der Kinder- und Jugendhilfe mit!

ACHTUNG:
Für die Teilnahme ist eine Anmeldung erforderlich. Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung: https://sinn-sachsen.de/hackathon-fuer-soziale-innovationen-in-leipzig

Wissensaustausch, Beratung, Unterstützung, Netzwerkaufbau und mehr Sichtbarkeit für innovative soziale Projekte, Initiativen und Unternehmen, dafür steht SINN, die Zukunftsplattform für soziale Innovationen Sachsen.

- Praxisnahe Problemstellungen: Fachkräfte aus der sozialen Arbeit stellen reale Problemstellungen vor, die es zu lösen gilt
- Interaktive Teamarbeit: Die Teilnehmenden schlüpfen in verschiedene Rollen und entwickeln gemeinsam kreative Lösungsansätze
- Begleitung durch Expert:innen: Erfahrene Coaches und das SINN-Team unterstützen den Innovationsprozess mit Methodenwissen und praxisnaher Beratung
- Anwendung verschiedener Methoden, bspw.
o Brainstorming
o Design Thinking
o Mind Mapping
o Scamper
o Rapid Prototyping
o Worst-Case/Best-Case-Szenario
o Superheldenmethode
o SWOT-Analyse
- Beurteilung der Ideen durch eine Fachjury
- Inspirierende Bühne: Die besten Ideen werden im Messebereich des Freistaates Sachsen präsentiert und gewinnen Preise zur Weiterentwicklung ihrer Idee.

H38

Parto Group GmbH

Die digitale All-in-one Zahlungslösung für Sozial- und Pflegeeinrichtungen

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe
Themen: Teilhabe und Inklusion

Bei Parto setzen wir uns für echte digitale Teilhabe von Menschen in Betreuung ein und senken gleichzeitig Prozesskosten für Wohlfahrtsträger und Betreuungseinrichtungen in der Eingliederungshilfe, Kinder- & Jugendhilfe und Altenhilfe.

Unser Angebot umfasst Firmenkonten, treuhänderische Verwahrgeldkonten sowie Zahlungskarten für Mitarbeitende und betreute Personen. Mit unserer einzigartigen Software zur digitalen Verwaltung von Verwahrgeldern und der automatisierten Abrechnung von Geschäftsausgaben können Prozesskosten um mehr als 75% gesenkt werden.

Die Pflege- und Betreuungsmärkte wachsen rapide, mit einem prognostizierten Anstieg von 30 % mehr Menschen in Betreuung bis 2055. Der akute Personalmangel erfordert bis 2030 etwa 300.000 zusätzliche Pflegefachkräfte.

Wir helfen dabei, aufwändige Prozesse rund um Verwahr- und Etatgelder zu digitalisieren und zu automatisieren. Kontaktieren Sie uns über unsere Homepage oder per E-Mail an kontakt@goparto.com.

A23

Gesellschaft für Gemeinsinn e.V.

Kleingarten-Kita und QuartierPflege: Ein naturnaher Ansatz für moderne Bildungsträger und ein ambulanter Pflegedienst, getragen von Angehörigen und Nachbar:innen

Handlungsfelder: Kindertagesbetreuung; Schnittstelle Gesundheit
Themen: Teilhabe und Inklusion; Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit, Generationengerechtigkeit

Kleingarten-Kita ist eine Art Waldkindergarten im Naturraum Kleingartenanlage. Dort können Kinder ganztags draußen spielen, lernen und Freude am Umgang mit der Natur und der gärtnerischen Lebenswelt entdecken. In Deutschland gibt es rund 889.971 Kleingartenanlagen – ein riesiges Potenzial für naturnahe Betreuungsplätze, das wir nutzen möchten! Das Pilotprojekt wird seit 2020 von der Gesellschaft für Gemeinsinn e. V. in Zusammenarbeit mit zahlreichen Akteuren aus Kleingartenvereinen, Kindergärten, Verwaltung und Architektur entwickelt und befindet sich aktuell im Standortaufbau.
Der Schwerpunkt des Projekts liegt auf „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ein Konzept, das Kindern und Erwachsenen nachhaltiges Denken und Handeln vermittelt. Wir möchten Kindern praktische Gestaltungskompetenzen vermitteln, also Fähigkeiten und Wissensbestände, die für einen ökonomischen, technischen und ökologischen Wandel unserer Gesellschaft unabdingbar sind. Für uns als Gesellschaft ist es von überragender Bedeutung, dass wir Kinder und ihre Eltern wieder stärker praktisch in nachhaltige Entwicklungsprozesse einbinden.
Der Fokus auf frühkindliche Bildung nimmt mehr und mehr zu, doch der Kita-Ausbau hält jedoch seit Jahren nicht mit der gesellschaftlichen Realität mit, wodurch ein enormer Handlungsdruck für Kommunen entsteht. Die Kleingarten-Kita kann diesem Versorgungsmangel schnell und nachhaltig entgegenwirken. Sie ist weniger kostenintensiv als die Gründung regulärer Kitas, bietet naturverbundenen Fachkräften eine besondere Arbeitsumgebung, nutzt bereits vorhandene, meist stadteigene Flächen und ist nur am Rande von Problemen der Baubranche betroffen. Darüber hinaus lässt sie sich bei sinkendem Bedarf flexibel umnutzen. Eine Projektidee, die nicht nur vielversprechend klingt, sondern auch bei Stiftungen Anerkennung findet und gefördert wird.

Ebenso präsentieren wir unser Projekt "QuartierPflege". Die QuartierPflege ist ein innovatives Konzept, das die ambulante pflegerische Grundversorgung in die Hände von Nachbar:innen und pflegenden Angehörigen legt – und zwar auf eine Weise, die sowohl den Pflegebedürftigen als auch den Helfenden zugutekommt. Dieses Modell stellt eine Antwort auf den Personalnotstand in der ambulanten Pflege dar, indem es auf die Stärke und das Potenzial der Nachbarschaft setzt.
An unserem Messestand informieren wir über...
... Pflegebedürftige: Wie sie von der QuartierPflege profitieren und Unterstützung
durch Nachbarn und Angehörige erhalten können.
... Pflegende Angehörige: Wie sie Unterstützung und Entlastung durch das
Netzwerk bekommen und gleichzeitig finanziell entlohnt werden können.
... Nachbar:innen: Wie sie sich in die Pflege einbringen können, ob ehrenamtlich
oder durch ein bezahltes Engagement in verschiedenen Stundenumfängen.
... Kommunen: Über die Vorteile des Projekts auf kommunaler Ebene, z.B. Entlastung der
ambulanten Pflege, Förderung sozialer Teilhabe und Stärkung lokaler
Wirtschaftskreisläufe.
Für Kommunen bietet die QuartierPflege zahlreiche Vorteile. Durch die enge Vernetzung und Kooperation vor Ort wird nicht nur die ambulante Pflege entlastet, sondern auch die lokale
Wirtschaft gestärkt. Regionale Geldkreisläufe werden durch die Bezahlung von Helfer:innen, die vor Ort wohnen und arbeiten, angekurbelt. Zudem fördert das Projekt die soziale Teilhabe und stärkt das Miteinander im Quartier. Kommunen erfüllen so ihre Verpflichtung zur Daseinsvorsorge. Zudem leistet QuartierPflege einen enormen Beitrag zur Vermeidung von Pflegeheimaufenthalten und entlastet so die Pflegeversicherungen.
Unser Messestand bietet einen Einblick wie das Modell QuartierPflege funktioniert, wie sie selbst einbezogen werden können und welche Vorteile es für Pflegebedürftige, Angehörige und die gesamte Kommune bietet.

Besuchen Sie uns, um mehr über diese innovativen Ansätze für Bildung und Pflege im Quartier zu erfahren!

Wir sind ein gemeinnütziger Verein, der in den Bereichen Alten- und Jugendhilfe, Umweltschutz und Kunst und Kultur tätig ist. Auf dem DJHT möchten wir mit unseren Projekten "Kleingarten-KiTa", sowie "Quartierspflege" präsent sein.

Ein von Expertinnen konzeptionell ausgearbeitetes Kindertagesbetreuungskonzept, dessen Umsetzung durch Stiftungsgelder unterstützt und direkt bei Ihnen vor Ort realisiert werden kann. Voraussetzungen sind ein Bedarf an Betreuungsplätzen sowie eine geeignete Kleingartenanlage.
Unsere ProjektmanagerInnen bieten strategische Unterstützung und begleiten den Prozess umfassend. Der Verein selbst übernimmt keine Trägerschaft, sondern arbeitet in enger Kooperation mit den lokalen Trägern vor Ort.
Eine innovative Möglichkeit, Betreuungsplätze auszubauen und gleichzeitig einen gesellschaftlichen Mehrwert für verschiedene Bevölkerungsgruppen zu schaffen.

Die QuartierPflege ermöglicht es, dass Menschen mit Pflegebedarf in ihrer vertrauten Umgebung bleiben können. Dies geschieht durch ein professionelles Netzwerk aus Nachbar:innen und pflegenden Angehörigen, die passend geschult und fachlich angeleitet mitwirken. Nachbar:innen, die in der Nähe leben und die betroffene Person kennen, leisten Unterstützung im Alltag und können sich dabei mit einem flexiblen Engagement
(ehrenamtlich, als Minijobber oder in Teilzeit) einbringen. Die Pflegeversicherung finanziert dieses System, wodurch für die Pflegebedürftigen keine zusätzlichen Kosten entstehen. Gleichzeitig wird ein Beitrag zur Entlastung der pflegenden Angehörigen geleistet, die ihre Verantwortung mit der Unterstützung von Nachbar:innen
teilen können und gleichzeitig dafür entlohnt werden.
Pflegeaufgaben: Hierzu zählen Tätigkeiten wie Hilfe bei der Körperpflege, Mobilisation oder das Verabreichen von Medikamenten – alles nach einem klaren und sicheren Schulungskonzept.
Das flexible Modell ermöglicht es, dass sich jede:r entsprechend der eigenen Fähigkeiten und der zur Verfügung stehenden Zeit engagieren kann. Dies fördert nicht nur die Eigenverantwortung der Helfer:innen, sondern stärkt auch die Gemeinschaft und das soziale Netz vor Ort.
Ein weiteres zentrales Angebot der QuartierPflege ist die Entlastung der pflegenden Angehörigen. Diese erleben oft eine hohe körperliche und psychische Belastung, die durch die Unterstützung von Nachbar:innen abgemildert werden kann. Angehörige können sich so eine wohlverdiente Auszeit nehmen, während sie gleichzeitig wissen, dass ihre Lieben in guten Händen sind. Zudem haben sie die Möglichkeit, ebenfalls aktiv im Netzwerk mitzuwirken, indem sie etwa kleinere Aufgaben übernehmen oder ihre Erfahrungen weitergeben.
Die QuartierPflege ist nicht nur ein Modell für individuelle Hilfeleistungen, sondern setzt auch auf eine strategische Kooperation im Quartier. So werden lokale Akteure wie ambulante Pflegedienste, Hausärzt:innen, Apotheker:innen oder auch Bürgervereine einbezogen. Diese Partnerschaften sorgen dafür, dass alle Bereiche der pflegerischen Versorgung abgedeckt sind und dass es eine enge Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Akteuren gibt.
Dies fördert eine umfassende Versorgung, die nicht nur den Pflegebedürftigen zugutekommt, sondern auch die gesamte Nachbarschaft stärkt.

A21

Gesellschaft füe Gemeinsinn e.V.

snafu Gesellschaft für interaktiv Netzwerke mbH

Automatisierung von Arbeitsabläufen für Jugendhilfeträger: Weniger Aufwand, reibungslose Prozesse, höhere Effizienz und mehr Zeit für das Wesentliche: Ihre Klienten.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Innovative Lösungen für Träger der Jugendhilfe und soziale Einrichtungen

Wir entwickeln individuelle digitale Lösungen, die speziell auf die Bedürfnisse sozialer Dienstleister und Träger der Jugendhilfe zugeschnitten sind. Unsere Expertise in der Prozessoptimierung und Automatisierung hilft Ihnen, Ihre Arbeitsabläufe effizienter zu gestalten und mehr Zeit für Ihre Klienten zu gewinnen. So unterstützen wir Sie, Ihre Organisation zukunftsfähig aufzustellen und nachhaltig zu optimieren.

Unser Schwerpunkt liegt auf der Einführung von ERP-Systemen, insbesondere odoo-ERP, einer flexiblen Lösung, die durch snafu speziell auf die Bedürfnisse von Jugendhilfeträgern und anderen sozialen Organisationen zugeschnitten werden kann.

Prozessoptimierung als Schlüssel zum Erfolg

Unsere Lösungen zielen darauf ab, die Effizienz Ihrer Organisation zu steigern und gleichzeitig den Verwaltungsaufwand zu reduzieren. Wir unterstützen Sie dabei, Ihre Prozesse zu analysieren, zu optimieren und zu digitalisieren. Dies führt zu
• verkürzten Bearbeitungszeiten,
• der Reduzierung manueller Tätigkeiten,
• verbesserter Kommunikation zwischen Abteilungen und
• erhöhter Transparenz in Arbeitsabläufen.

Automatisierung für mehr Effizienz

Durch den Einsatz von Automatisierungstechnologien entlasten wir Ihre Mitarbeitenden von wiederkehrenden Aufgaben:
• Automatische Erstellung und Versand von Dokumenten
• Digitale Aktenführung und Archivierung
• Automatisierte Antragsbearbeitung und -prüfung
• Intelligente Terminplanung und Ressourcenmanagement

Maßgeschneiderte Lösungen für die Jugendhilfe

Unsere Erfahrung im öffentlichen Dienst und in der Jugendhilfe ermöglicht es uns, Lösungen zu entwickeln, die perfekt auf Ihre Anforderungen abgestimmt sind:
• Digitale Fallakten für eine übersichtliche Klientenverwaltung
• Integrierte Systeme zur Hilfeplanung und -dokumentation
• Lösungen für die Koordination der beteiligten Personen
• Automatisierung von Stundenerfassung und Abrechnung der internen und externen Mitarbeitenden

Optimierte Koordination und Zusammenarbeit

Wir verbessern die Zusammenarbeit innerhalb Ihrer Organisation und mit externen Partnern:
• Sichere Plattformen für den Informationsaustausch
• Kollaborationstools für teamübergreifende Projekte
• Mobile Lösungen für Mitarbeitende im Außendienst

Datenschutz und Sicherheit

Als erfahrener Partner mit ISO27001 Zertifizierung legen wir höchsten Wert auf den Schutz sensibler Daten:
• Implementierung modernster Sicherheitsstandards
• Einhaltung aller relevanten Datenschutzbestimmungen
• Enge Abstimmung und Kommunikation mit Personal-/Betriebsrat und Datenschutzbeauftragten im Projektverlauf

Individuelle Beratung und Support

Unser erfahrenes Team begleitet Sie von der Analyse bis zur Implementierung:
• Ausführliche Bedarfsanalyse und Prozessberatung
• Schrittweise Einführung und Anpassung der Lösungen
• Umfassende Schulungen für Ihre Mitarbeitenden
• Kontinuierlicher Support und Weiterentwicklung nach Projektabschluss

Lassen Sie uns gemeinsam die Zukunft der Jugendhilfe und sozialen Arbeit gestalten. Mit unseren innovativen Lösungen optimieren Sie Ihre Prozesse, steigern die Effizienz und gewinnen mehr Zeit für das Wesentliche: die Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und Familien.

snafu unterstützt Unternehmen und Organisationen bei der Digitalisierung und Prozessoptimierung. Von Beratung über Implementierung bis zum Hosting und Support. Seit 30 Jahren teilen wir unsere IT-Expertise mit Leidenschaft, Begeisterung und Humor.

Erfahren Sie an unserem Messestand, wie wir Organisationen bei der Optimierung Ihrer Prozesse geholfen haben. Wir zeigen Ihnen Umsetzungsbeispiele direkt aus der Praxis, leicht verständlich und nachvollziehbar.

Für die Jugendhilfe und soziale Einrichtungen bietet Odoo ERP angepasste Module, die Ihre spezifischen Anforderungen erfüllen.

Diese Module ermöglichen eine effiziente, transparente und gesetzeskonforme Verwaltung in der Jugendhilfe und im öffentlichen Dienst, wobei der Fokus auf Klientenbetreuung, Ressourcenoptimierung und Qualitätssicherung liegt.

• Dokumentenmanagement: Sichere Verwaltung von Fallakten, Berichten und amtlichen Dokumenten mit Zugriffskontrolle und Archivierung.
• Fallmanagement: Verwaltung von Klientenfällen, Betreuungsverläufen und Interventionen.
• Ressourcenplanung: Optimierte Zuweisung von Personal und Ressourcen für Betreuungsaufgaben und Projekte.
• Finanzmanagement: Buchhaltung und Kostenkontrolle.
• Projektmanagement: Planung und Überwachung von Jugendhilfeprojekten, einschließlich Ressourcen- und Zeitmanagement.
• HR-Management: Personalverwaltung, Schulungsplanung und Kompetenzmanagement für Fachkräfte.
• Effizientes Matching: Automatische Entfernungskalkulation und Zuordnung von Helfern mit passenden Qualifikationen reduzieren die Arbeitslast für Koordinatoren.
• Kommunikationsmanagement: Verwaltung der internen und externen Kommunikation, inklusive Eltern- und Behördenkontakte.
• Berichterstattung und Analyse: Erstellung von Leistungsnachweisen, Betreuungskontingenten, Statistiken und Berichten.
• Terminplanung: Koordination von Beratungsterminen, Gruppenaktivitäten und Hausbesuchen.
• Qualitätsmanagement: Implementierung von Qualitätsstandards und Prozessen.
• Digitale Unterschrift: Fortgeschrittene Signatur für die rechtssichere elektronische Unterzeichnung von Dokumenten für eine effiziente Dokumentation von Einwilligungen und Verträgen.

Die Einführung von Odoo-ERP durch snafu bietet eine umfassende Lösung zur Automatisierung und Optimierung von Arbeitsabläufen. Wir unterstützen Sie dabei, Abläufe zu automatisieren und so Ihre Mitarbeitenden in vielen administrativen Bereichen zu entlasten. Dies ermöglicht es Ihnen, Ihre Ressourcen effizienter zu nutzen und die Qualität Ihrer Dienstleistungen am Klienten zu verbessern.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch an unserem Stand.

E14

Akademie für Ganztagspädagogik e.V.

Für guten Ganztag: Vernetzung, Fortbildung, Praxiskonzepte und Publikationen

Handlungsfelder: Schnittstelle Schule
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Die Akademie für Ganztagspädagogik e.V. möchte mit ihrer Arbeit qualitätsgesicherte Praxis- und Fortbildungsangebote für alle Schulformen im Ganztagsbereich schaffen, den Ausbau eines Netzwerkes vorantreiben und sich aktiv am bildungswissenschaftlichen und bildungspolitischen Diskurs beteiligen.
Bezugspunkt aller Akademieaktivitäten ist das Ziel, die Schule für unsere Kinder und Jugendlichen als Bildungs- und Lebenswelt weiterzuentwickeln, eine Lebenswelt, die sie positiv und auf vielfältige Art prägt und ihnen den Weg in eine gute Zukunft ebnet. Voraussetzung hierfür sind durchdachte Konzepte für offene und gebundene Ganztagsschulen und ein gut geschultes Personal, das in der Lage ist, diese Konzepte kreativ umzusetzen.
Die Akademie entwickelt Konzepte und Bildungsangebote für alle in der Ganztagsschule Tätigen: Sozialpädagoginnen und -pädagogen, Erzieherinnen und Erzieher, Übungsleiterinnen und -leiter, Akteure aus der Kultur- und Kreativwirtschaft, aus Kinder- und Jugendvereinen, für beteiligte Eltern und nicht zuletzt für Lehrerinnen und Lehrer.

Der Ganztagsschulverband e.V. setzt sich als Fachverband und Interessenvertretung auf Bundes- und Länderebene für die Etablierung und Weiterentwicklung von ganztägig arbeitenden Schulen in Deutschland ein. Die Mitglieder sind Schulen, Hochschulen, Akteure aus Bildungspolitik und -verwaltung, Vereine und Verbände, Einzelpersonen aller Professionen sowie am Ganztag Beteiligte und Interessierte. Der Verband bietet Vernetzung, Informationen, Ideen und Beratung.
Der Vorstand des Ganztagsschulverbandes bringt seine Expertise in die fachliche und politische Diskussion zum Ganztag ein. In mehreren Bundesländern gibt es Landesverbände, die sich um die konkreten Belange der dortigen Mitglieder kümmern und sich an den jeweiligen Diskursen beteiligen.

Praxis, Wissenschaft und Fortbildungen zum Thema Ganztag/Ganztagsschule

Akademie für Ganztagspädagogik e.V.:
Die Akademie bietet Fortbildungen zum Ganztag für alle dort Tätigen an, u.a. den berufsbegleitenden Lehrgang "Fachpädagoge/Fachpädagogin für Ganztagsbildung (IHK)" und "Qualifizierung OGTS-Koordinator/in". Außerdem werden auf Anfrage Inhouse-Schulung zu individuellen Themen durchgeführt. Es werden Praxiskonzepte entwickelt; die Akademie ist Kooperationspartner an mehreren Schulen für den offenen und gebundenen Ganztag und Jugendsozialarbeit. Gemeinsam mit Universitäten beteiligt sich die Akademie an Forschungsprojekten zum Ganztag und bringt Publikationen im eigenen Verlag heraus. Es werden regelmäßig Vernetzungstreffen organisiert. Die Mitglieder des Vorstandes beteiligen sich in Experten- und Steuerungsgruppen und mit Vorträgen an Diskursen und der Weiterentwicklung des Ganztags.

Ganztagsschulverband e.V.:
Der Ganztagsschulverband veranstaltet jährlich einen großen Bundeskongress zu wechselnden Themen, zuletzt zum Beispiel zur multiprofessionellen Kooperation und zur Kulturellen Bildung. Einmal im Jahr erscheint die Zeitschrift "Die Ganztagsschule" mit Beiträgen zu jeweils einem Schwerpunktthema, mit Berichten aus Praxis und Wissenschaft und der Vorstellung interessanter Instutionen, Schulen, Projekte und Konzepte. Die Zeitschrift soll Impulse für die Arbeit in Ganztagsschulen und -angeboten, in Kommunen und Verwaltungen, in Verbänden und Bildungsinstitutionen und für alle an gutem Ganztag interessierten Menschen geben. Darüber hinaus wird die Verbandsarbeit dokumentiert.
Es werden regelmäßig Online-Austauschtreffen organisiert. Die Vorstandsmitglieder nehmen an Fachveranstaltungen, Expertenrunden und Diskussionen teil. Der Verband ermöglicht über seine Strukturen Vernetzung und Beratung. Er ist auf Bundesebene und Landesebene organisiert.

H12.1

Ganztagsschulverband e.V.

H12.1

Soziokratie Zentrum Leipzig e.V.

Partizipation (er)leben: Soziokratie als Weg zu echter Mitbestimmung. Moderationsausbildungen & Beratung für nachhaltige Entscheidungsstrukturen in KJH, Sozialer Arbeit und Schule.

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

An unserem Messestand stellen wir die Soziokratische Kreisorganisations-Methode (SKM) vor und zeigen, wie sie eine kooperative Zusammenarbeit ermöglicht. Besucher:innen erfahren, wie diese Methode klare, aber flache Hierarchien schafft und Mitbestimmung für alle Beteiligten stärkt.

Sie möchten wissen, wie eine KonsenT-Moderation abläuft oder wie die offene Wahl funktioniert?
Wir erklären es Ihnen!

Wir erläutern Ihnen außerdem die praktischen Anwendungsmöglichkeiten der Soziokratie in der Kinder- und Jugendarbeit, in der Sozialen Arbeit und in Schulen. Dabei gehen wir auf Entscheidungsprozesse ein, die auf Gleichwertigkeit und Transparenz basieren, und zeigen, wie soziokratische Strukturen nachhaltige Veränderungen bewirken können.

Zudem informieren wir über unser Angebot: von Moderationsausbildungen über Beratungen bis hin zu Workshops für Teams und Organisationen, die partizipative Entscheidungsstrukturen einführen möchten. Interessierte können mit uns ins Gespräch kommen, Fragen stellen und Impulse für ihre eigene Arbeit mitnehmen.

Das Soziokratie Zentrum Leipzig e.V. fördert klare, inklusive und partizipative Entscheidungsstrukturen in Organisationen. Für KJH, Soziale Arbeit und Schule bieten wir gezielt Workshops, Ausbildungen und Beratung an.

Wir passen unser Angebot an Ihre Nachfrage an:

Von Moderationsausbildungen über Beratungen bis hin zu Workshops für Teams und Organisationen, die partizipative Entscheidungsstrukturen einführen möchten.

Interessierte können mit uns ins Gespräch kommen, Fragen stellen und Impulse für ihre eigene Arbeit mitnehmen.

G5.1

G5.1

Momontum

Digitale Dokumentation für die Jugend- und Eingliederungshilfe

Handlungsfelder: Hilfen zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Eingliederungshilfe; Andere
Themen: Qualität, Organisation, Fachkräftemangel, (De-) Professionalisierung, Fachlichkeit

Kodoku ist eine cloud-basierte Softwarelösung für die Jugend- und Eingliederungshilfe, die von allen Endgeräten aus nutzbar ist. Wir arbeiten als Softwareanbieter sehr eng mit den freien Trägern zusammen und entwickeln damit passgenaue Lösungen. Aktuell suchen wir interessierte Träger für die Testung einer KI-Lösung für das Dokumentations- und Berichtwesen. Geplant ist das Projekt in der zweiten Jahreshälfte 2025.

Kodoku ermöglicht eine vollständig digitale Dokumentation in der Jugendhilfe und Eingliederungshilfe. Ziel- und hilfeplanorientierte Aufgaben, Notizen sowie Querverweise zu wichtigen Dokumenten sorgen dafür, dass keine Information mehr verloren geht.

- KI‑Dokumentation (Betaphase)
- Tagesplan & Fachleistungsstunden
- Dienstplanung & Arbeitszeiterfassung
- Dateiablage & Versionierung
- Organisationsauswertungen
- Controlling & Statistiken
- Dokumentation & Hilfepläne
- Adressbuch
- Kalender
- Messenger

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Delmenhorster-Jugendhilfe-Stiftung

Für jedes Kind eine Chance, für alle Jugendlichen eine Zukunft - dafür stehen wir!

Handlungsfelder: Kinder- und Jugendarbeit; Kinderschutz
Themen: Flucht und Migration; Armut, soziale Ungleichheit

Unsere Mission bei der Delmenhorster-Jugendhilfe-Stiftung ist es, Kinder und Jugendliche in Delmenhorst und der umliegenden Region bei Entwicklungs- und Wachstumsprozessen zu begleiten und ein unterstützendes Umfeld zu schaffen, das die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen fördert.

Wir sind fest davon überzeugt, dass jedes Kind und jede:r Jugendliche einzigartig ist und individuelle Stärken und Ressourcen besitzt, die es zu erkennen und zu fördern gilt. Mit Engagement, Fachlichkeit, Mitgefühl, Respekt und Vertrauen setzen wir uns dafür ein, die Bedürfnisse und Rechte von Kindern und Jugendlichen zu vertreten und sicherzustellen, dass sie die Unterstützung und Ressourcen erhalten, die sie benötigen.

Gerechtigkeitsbildung ist die originäre Aufgabe der Delmenhorster-Jugendhilfe-Stiftung. Wir streben danach, soziale Ungleichheit abzubauen, strukturelle Diskriminierung zu verhindern, gleichberechtigte Teilhabe zu ermöglichen und Chancengleichheit zu fördern. Eine vielfältige Repräsentanz entsprechend der unterschiedlichen Dimensionen auf allen Ebenen unserer Organisation ist nicht nur für die Mitarbeitenden von großer Bedeutung, sondern wirkt sich auch direkt auf die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen aus. Die Einnahme einer Multiperspektivität durch die Delmenhorster-Jugendhilfe-Stiftung, die, die unterschiedlichen Ansätze kennt und somit wirklich diversitätssensibel mit den Kindern, Jugendlichen und Familien arbeiten kann, ist dringend geboten. Komplexe Mechanismen des Dominanzsystems zu erkennen, kritisch zu reflektieren und die blinden Flecken der eigenen Sichtweise anzuerkennen, ist eine Aufgabe der Fachkräfte. Die Verantwortung der Stiftung liegt in der verbindlichen Schulung aller Fachkräfte in diversitätssensibler, antidiskriminierender und antirassistischer Arbeit.

Die Delmenhorster-Jugendhilfe-Stiftung versteht sich als eine zukunftsorientierte und vielfältige Organisation, die sich aktiv für das Wohl und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen einsetzt. Basierend auf einem tiefen Respekt für die Einzigartigkeit jedes Individuums und der Anerkennung seiner Stärken und Ressourcen, strebt die Stiftung danach, ein unterstützendes Umfeld zu schaffen, das die soziale, emotionale und persönliche Entwicklung
junger Menschen fördert. Die Stiftung setzt sich für eine breite Palette von Maßnahmen ein, darunter individuelle
Unterstützung, präventive Programme, interkulturelle Arbeit, Bildungsinitiativen und Partnerschaften mit verschiedenen Organisationen und Institutionen. Dabei liegt der Fokus auf einer ganzheitlichen Herangehensweise, die, die Bedürfnisse und Perspektiven der Kinder, Jugendlichen und Familien ernst nimmt und ihre aktive Teilnahme an Entscheidungsprozessen fördert.
Als sozialräumlich engagierte Akteurin in der Jugendhilfe strebt die Stiftung nach Transparenz, Verantwortungsbewusstsein und Effektivität in ihrer Arbeit. Sie legt Wert auf offene Kommunikation, professionelle Qualitätsstandards und die kontinuierliche Weiterentwicklung ihrer Programme und Dienstleistungen im Einklang mit den sich wandelnden Bedürfnissen der jungen Menschen und ihrer Gemeinschaft.

I12

SPREUWEIZEN

Fakt oder Fake? Interaktiver Stand zur Stärkung der Nachrichtenkompetenz

Handlungsfelder: Schnittstelle Schule; Handlungsfeldübergreifend
Themen: Kinderrechte, Jugendpolitik, Partizipation, politische Bildung; Teilhabe und Inklusion

Heute werden wir von Nachrichten überflutet – pausenlos. Wir können Content weltweit veröffentlichen und lesen. Dies stärkt die offene Gesellschaft und macht das Internet zu einem Raum der Freiheit. Doch das hohe Maß an Meinungs- und Informationsfreiheit hat auch Schattenseiten. Hierzu zählen die Verbreitung von Hass und Desinformation. Beides gefährdet die Demokratie. Gerade in Krisenzeiten erleben wir, wie Fake News und Verschwörungserzählungen ideologische Radikalisierung antreiben, die Medienlandschaft vergiften und unsere Gesellschaft spalten. Weil politische Meinungsbildung heute vermehrt online stattfindet, sollte jedem Nutzenden klar sein, welche Auswirkungen sein Verhalten im Netz auf die analoge Welt hat. Das aber ist nicht immer der Fall.

Wir müssen lernen, die Spreu vom Weizen zu trennen. Doch gerade an Schulen wird diese Aufgabe immer noch grob vernachlässigt. Hier setzt das Bildungsprojekt SPREUWEIZEN an: Jugendliche sind als Digital Natives zwar kompetente Social-Media-Nutzende, jedoch selten gewappnet gegen Desinformation und Filterbubble-Effekte. Nur wenige Jugendliche wissen, wie Journalismus funktioniert, welche Unterschiede es in der Berichterstattung gibt, und was bewusst verbreitete Desinformationen anrichten können. Das wollen wir ändern. SPREUWEIZEN bringt Medien, Journalismus und Politik praktisch und spielerisch in die Schulklasse und fördert so die Nachrichtenkompetenz junger Menschen.

Braucht es Journalist:innen, wenn Influencer:innen die Meinung prägen? Wir stärken deine Nachrichtenkompetenz, zeigen dir, wie du Desinformation erkennst und warum Pressefreiheit ein hohes Gut ist. 🚀

Fortbildungen, (Schul-)Workshops, Elternabende zu den Themen: Desinformation, Journalismus, Influencing, KI, Pressefreiheit.

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